List of publications on a keyword: «методика обучения литературе»
-
Study of M. M. Prishvin's creativity in the framework of extracurricular activities
Publication date: 17.10.2019Pedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Iuliia I. Ol'khovskaia, Valentina A. Kolbina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотация:
- The article presents the development of extracurricular activities on the fairy tale-the story of M. M. Prishvin "Pantry of the sun" in the framework of extracurricular activities in literature. The event is designed for students of 5-6 classes and takes into account the features of the system-activity approach in teaching literature.
-
The use of an insert in the study of a fairy tale-M. M. Prishvin's book " The Storeroom of the sun"
Publication date: 09.06.2020Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Iuliia I. Ol'khovskaia
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- The article deals with the use of insert as a technique for developing critical thinking in the study of the fairy tale " The Storeroom of the sun " by M. M. Prishvin. Fragments of the lesson were presented in accordance with the stages of using the insert (challenge, comprehension, reflection).
-
Mezhpredmetnye sviazi na urokakh literatury
Publication date: 14.02.2022Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iuliia I. Ol'khovskaia
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается использование межпредметных связей литературы и русского языка в школьном литературном образовании. В частности, предлагаются задания, предполагающие межпредметный подход при изучении лирики С. Есенина.
-
Osnovnye podkhody v izuchenii romana M.A. Bulgakova "Master i Margarita" v shkole
Publication date: 31.01.2020Pedagogy and Education: from Theory to Practice- Author:
- Iuliia I. Ol'khovskaia
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье представлены основные подходы в изучении романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» в школе. Были проанализированы учебники по литературе под редакцией Т.Ф. Курдюмовой, В.А. Чалмаева и С.А. Зинина, В.П. Журавлёва, выделены направления в изучении художественного произведения и особенности трактовки текста.