En
Register Log in

List of publications on a keyword: «развитие»

  • The influence of economic space on the entrepreneurial activity of small and medium-sized enterprises in the Russian Federation

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Author:
    Polina A. Luneva
    Work direction:
    Социально-экономическое развитие общества
    Abstract:
    This study investigates how the properties of economic space shape the business landscape for small and medium-sized enterprises (SMEs) in Russia. The research aims to provide a comprehensive analysis of the current challenges facing Russian SMEs, with a particular focus on the impact of international sanctions and the efficacy of state-led support programs designed to stabilize the sector.
    Keywords:
    SMEs, sanctions, territorial development, business activity, economic space
    Go 

  • Modeling the impact of inequality on economic growth through the lens of social mobility and investment in human capital: an approach based on overlapping generations

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Author:
    Alina K. Davletova
    Work direction:
    Социально-экономическое развитие общества
    Abstract:
    В статье исследуется нелинейная взаимосвязь между уровнем экономического неравенства и долгосрочным экономическим ростом через ключевой трансмиссионный канал – социальную мобильность. Разработана модель перекрывающихся поколений (OLG), в которой способность домохозяйств инвестировать в человеческий капитал (образование и здоровье) потомства напрямую зависит от их текущего дохода и наследуемого социально-экономического статуса.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika suitsidal'nogo povedeniia u podrostkov v protsesse treningovykh zaniatii

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Irina M. Egorova, Firuza A. Saglam
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье исследуется тема тренинговых занятий для профилактики суицидального поведения у подростков. Исследуются психологические и социальные причины, которые могут привести к суицидальным мыслям в подростковом возрасте. Считается, что групповые тренинги являются эффективным способом психолого-педагогического воздействия. В статье описываются цели тренингов: научить подростков управлять эмоциями, общаться конструктивно, лучше справляться со стрессом и формировать положительное отношение к себе. Материалы статьи будут полезны педагогам- психологам и всем, кто работает над предотвращением суицида у подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Prosveshchenie roditelei o pol'ze logopedicheskikh igr cherez ispol'zovanie sotsial'nykh messendzherov kak odnogo iz effektivnykh instrumentov v rabote pedagogov DOO

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Irina V. Belova, Svetlana G. Savchenko, Ashkhen A. Aroian
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье описывается практический опыт педагогов и учителя-логопеда по просвещению родителей о пользе логопедических игр через современные формы партнерства и социальные мессенджеры. Анализируется вопрос использования ИКТ и соцсетей для взаимодействия логопеда с родителями дошкольников при загруженности семей. Описаны преимущества использования современных технологий и результаты эксперимента: повышение мотивации родителей, координация усилий, коррекция речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста, формирование речевых навыков и интереса к занятиям.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual'noe metodicheskoe prostranstvo: integratsiia effektivnogo dokumentooborota i traektorii professional'nogo razvitiia pedagogov

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Nina N. Soloveva, Tatiana O. Derbeneva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы возможностей и преимуществ виртуального методического кабинета (ВМК) как современного цифрового инструмента в работе педагогического коллектива дошкольной образовательной организации (ДОО). Особое внимание уделяется адаптации функций ВМК под специфику работы дошкольной организации через планирование воспитательно-образовательной работы, разработку игровых сред, взаимодействие с родителями. Авторы отмечают, что ВМК является рабочим инструментом, который гармонично дополняется оперативным общением в мессенджерах при безусловном сохранении ценности живого, творческого взаимодействия педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Nravstvennoe razvitie uchashchikhsia v DMSh posredstvom repertuara

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Alevtina V. Dudina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос нравственности как неотъемлемой части личности. Показывается роль музыкального воспитания в нравственном развитии ребенка. Анализируется репертуар для учащихся ДМШ как источник музыкальной культуры.
    Keywords:
    Go 

  • Child's speech development in geography

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Irina G. Galushko
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    This article reveals the methods of speech development in preschool and school age when studying geography. Attention is paid to play activities as a subject of assistance in the formation of speech in children of different ages.
    Keywords:
    This article reveals the methods of speech development in preschool and school age when studying geo
    Go 

  • Kollektivnoe muzitsirovanie na narodnykh muzykal'nykh instrumentakh kak sposob patrioticheskogo vospitaniia obuchaiushchikhsia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Aleksei M. Mizurov
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования патриотического самосознания обучающихся в условиях реализации современных образовательных стандартов и недостаточной представленности нравственно-патриотического компонента в учебной деятельности. Раскрываются воспитательные, развивающие и социализирующие возможности ансамблевого исполнительства, в частности игры на деревянных ложках и других шумовых инструментах. Представлены методические рекомендации по организации занятий, подбору репертуара и интеграции музыкальной деятельности с другими предметными областями. Делается вывод о том, что систематическое коллективное музицирование способствует формированию гражданской идентичности, развитию творческих способностей и укреплению интереса обучающихся к национальному культурному наследию.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie muzykal'nykh sposobnostei detei v protsesse muzykal'noi deiatel'nosti (longitiudnoe issledovanie)

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Tatiana V. Gani, Natalia I. Konstantinova, Olga I. Mamushkina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос развития музыкальных способностей детей, обучающихся по предпрофессиональным программам в области музыкального искусства, ориентированных на подготовку юных музыкантов к дальнейшей музыкальной деятельности. Показана важность начального периода музыкального обучения как базисного компонента музыкального развития ребенка. Отмечается влияние возрастных особенностей и внешних факторов на успешность музыкального воспитания и развития обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Planirovanie prazdnichnykh meropriiatii kak forma pedagogicheskogo vzaimodeistviia vospitatelia i muzykal'nogo rukovoditelia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Zhanna V. Mamonova, Olga N. Andreeva, Tatiana V. Kuriakina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос планирования праздничных мероприятий в дошкольной образовательной организации как важной формы педагогического взаимодействия воспитателя и музыкального руководителя. Раскрывается значение совместной деятельности специалистов в процессе подготовки и проведения праздников, подчёркивается её влияние на качество образовательного процесса и развитие дошкольников. Описаны основные этапы планирования, распределение функций между педагогами, а также педагогическая ценность сотрудничества. Материал адресован воспитателям, музыкальным руководителям и педагогическим работникам ДОУ.
    Keywords:
    Go 

  • Extracurricular math lesson on "Kaprekar phenomenon"

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Veronika A. Aleksandrova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлена разработка и апробация урока математики по теме «Постоянная Капрекара» для учащихся начальной школы. Описан ход занятия: мотивационные задачи, разминка, открытие закономерности через алгоритм вычитания цифр четырёхзначного числа (максимум − минимум), демонстрация свойства числа 6174 (всегда достигается за ≤7 шагов). Приведены приёмы: релаксация, физкультминутка, рефлексия. Цели занятия – знакомство с математическим феноменом, развитие логического мышления, вычислительных навыков, интереса к математике. Подчёркнута ценность метода для наблюдательности, анализа и практического применения знаний.
    Keywords:
    Go 

  • Puzzle games as a means of intellectual development of preschool children

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Albina O. Artemeva, Irina A. Kapralova, Luiza A. Nikolaeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по использованию игр-головоломок как средства интеллектуального развития детей дошкольного возраста. Отмечается, что игры-головоломки – это не просто развлечение, а мощный инструмент, способствующий всестороннему развитию детей. Они помогают формировать навыки, которые будут необходимы в будущем, развивают креативность и критическое мышление.
    Keywords:
    Go 

  • Методическая разработка «Книжка‑раскраска «Я живу в краю чудесном»

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Marta L. Petrova, Nina G. Shoshorina, Irina V. Sandrevskaia, Tat'iana N. Pitomtseva, Angelina V. Smirnova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос концепции и педагогической ценности книжки‑раскраски «Я живу в краю чудесном», созданной для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста чувства любви к родному краю – Чувашии. Описывается структура издания, его содержательные элементы (иллюстрации и стихи), а также методика работы с ним в образовательном и семейном контексте. Особое внимание уделяется роли творчества в патриотическом воспитании: через раскрашивание и знакомство с образами родной природы, культуры и быта у ребёнка пробуждается личная связь с малой Родиной. Представлены результаты апробации пособия в детском саду, подтверждающие его эффективность.
    Keywords:
    Go 

  • "Mathematics in colors": Kuizener's colored sticks as an innovative way to develop elementary mathematical skills in primary school children

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Ekaterina A. Tokarevskikh
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема эффективности «Палочек Кюизенера» как дидактического средства формирования математических представлений у младших школьников. Описана методическая ценность цветных счетных палочек для понимания состава чисел первого десятка, отношений «больше-меньше», арифметических операций и пространственных зависимостей. Приведен подробный конспект урока по теме «Состав чисел из двух меньших» для 1–2 классов с использованием игровых методик. Раскрыты преимущества метода: наглядность абстрактных понятий, развитие логического мышления, мелкой моторики, снижение тревожности перед математикой. Подчеркнута системная роль пособия в реализации ФГОС НОО и личностно-ориентированного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Soderzhanie myslitel'nykh operatsii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta i metodika ikh formirovaniia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Elizaveta D. Artemova, Olga I. Mikhonenko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье исследуется актуальная проблема формирования мыслительных операций у младших школьников в образовательном процессе. Особое внимание уделяется этапам развития мышления младших школьников с учетом их возрастных особенностей. Автором предлагаются практические рекомендации для учителей, направленные на повышение эффективности образовательного процесса путем включения специальных приемов и методов, стимулирующих активное развитие всех видов мышления.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of ideas about space in preschool children

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Galina A. Antonova, Tatiana V. Kopylova, Larisa M. Kaverina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию представлений о космосе у детей дошкольного возраста. Отмечается, что это не только важная часть их образования, но и увлекательный процесс, который открывает перед ними безграничные горизонты. Это путешествие помогает развивать их любознательность, воображение и научное мышление, что в будущем может стать основой для их дальнейшего образования и увлечений.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogical conditions of personality development in the process of educating aesthetic culture of primary school children

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Liana A. Grigorian, Nelli A. Sivolobova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    The article discusses the concept of aesthetic culture, the features of its development in primary school age, and describes the pedagogical conditions for personal development in the process of education and their impact on the education of students.
    Keywords:
    pedagogical conditions, personality, personal development, aesthetic culture, and primary school age
    Go 

  • Vliianie stilia vospitaniia roditelei na razvitie lichnosti mladshego shkol'nika

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Iuliia E. Krivodonova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема влияния стиля семейного воспитания на развитие личности младшего школьника. Анализируются основные стили воспитания родителей (авторитарный, демократический, либеральный) и их влияние на формирование личностных качеств ребёнка, таких как самостоятельность, уверенность в себе, уровень тревожности, самооценка и коммуникативные навыки. Особое внимание уделяется значимости благоприятного психологического климата в семье как важного условия гармоничного личностного развития младшего школьника. Подчёркивается роль родителей в формировании эмоционально-волевой сферы и социальной адаптации ребёнка в условиях школьного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Preemstvennost' tsennostei i smyslov fizicheskogo razvitiia rebionka v sem'e i detskom sadu

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Aleksandra V. Petrova, Elena V. Grigoreva
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема преемственности ценностей и смыслов физического развития ребенка в условиях семьи и дошкольного образовательного учреждения (ДОУ). Обосновывается роль согласованного подхода к физическому воспитанию как основного фактора формирования здорового образа жизни и гармоничного развития личности дошкольника. Анализируются основные задачи физического развития, реализуемые в семье и ДОУ. Далее рассмотрены текущие проблемы, препятствующие достижению оптимальных результатов и возможностей физического развития. Предлагаются возможные пути решения выявленных проблем посредством повышения двигательной активности, налаживания тесного взаимодействия между семьей и ДОУ, привлечения дополнительных ресурсов и формирования осознанного отношения к здоровью у детей и родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Fidzhital futbol: integratsiia tsifrovykh tekhnologii v sistemu fizicheskogo vospitaniia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Galina A. Pavlova, Vladimir A. Maksimov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос организации фиджитал спорта для обучающихся. Описываются преимущества и возможности современных технологий, а также возможности и результаты его реализации. Акцентируется внимание на важности учета возрастных особенностей и создания комфортной среды для подготовки детей к технически развитому миру.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta v obuchenii detei s osobennostiami razvitiia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Irina G. Galushko, Margarita V. Muradova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье посвящена изучению искусственного интеллекта в обучении детей с особенностями развития. Авторы отмечают, что применение искусственного интеллекта в учебном процессе может оказывать как положительное, так и отрицательное воздействие на детей. Важно осознавать, что успешность и безопасность использования ИИ в образовании зависят от множества факторов, включая качество самих технологий, методы их интеграции, а также индивидуальные особенности учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennaia art-terapiia v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta s narusheniem slukha

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Evgeniia V. Savinova, Aleksandra I. Meremianina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы возможностей использования современных методов арт-терапии в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с нарушением слуха. Раскрывается значение художественно-творческой деятельности как средства эмоционального развития, формирования коммуникативных навыков и повышения мотивации к взаимодействию с окружающим миром. Особое внимание уделяется специфике применения арт-терапевтических методов в условиях сенсорного дефицита. Представлена характеристика отдельных форм арт-терапии, используемых в работе с детьми с нарушением слуха, а также их влияние на развитие эмоциональной и познавательной сферы дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • The role of folklore use in the modern work of speech therapist teachers and music supervisors for speech development of preschool children with speech disorders

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Irina N. Iurina, Ekaterina V. Gavrilova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос роли фольклора в совместной работе учителя-логопеда и музыкального руководителя в дошкольном учреждении для развития речи детей с речевыми нарушениями. Представлены основные направления работы, а также трудности, с которыми могут столкнуться учитель-логопед и музыкальный руководитель при организации данной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • The potential of G.S. Altshuller's conceptual apparatus for the development of coaching methodology and practice

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Olga D. Vilkovskaia
    Work direction:
    Теоретико-психологические основы эффективности коучинговой практики: российский контекст
    Abstract:
    Статья посвящена анализу концептуального аппарата Г.С. Альтшуллера – создателя Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и Жизненной стратегии творческой личности (ЖСТЛ) – в контексте методологии и практики коучинга. Коучинг декларирует раскрытие творческого потенциала человека как свою центральную задачу, однако методологически слабо оснащён для работы с природой творчества как таковой. Рассматриваются пять ключевых концептов Альтшуллера: Достойная Цель, комплекс качеств творческой личности, противоречие как единица творческой задачи, психологическая инерция, творчество как управляемый процесс. По каждому концепту анализируется его методологическое значение для коучинга и практическое применение в работе коуча с клиентом. Показано, что идеи Альтшуллера предлагают не набор техник, а концептуальный язык, позволяющий коучу системно работать с творческим потенциалом клиента. Статья является первым опытом систематического сопоставления указанных традиций и намечает горизонты дальнейших исследований.
    Keywords:
    Go 

  • Dialectical Contradictions Coaching as an Innovative Developmental Practice Based on the Language Personality Theory.

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Sergei V. Golubkov
    Work direction:
    Теоретические подходы в коучинге и их эффективность
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению инновационной развивающей практики, основанной на языковой феноменологии личности. Опираясь на диалектическую философию Г. Гегеля и культурно-историческую психологию Л. С. Выготского, автор показывает, что внутренние противоречия являются не патологией, а главным двигателем и необходимым условием развития человека. При этом традиционные психологические школы (психоанализ, бихевиоризм, гуманистическая и когнитивная психология) описывают лишь отдельные виды противоречий, из-за чего в практике развивающей работы до сих пор остро ощущается недостаток их единой и полной системы. Чтобы восполнить этот пробел, автор предлагает использовать языковую теорию личности (ЯТЛ), основанную на разработках Московской семантической школы Ю. Д. Апресяна. Анализ человеческого языка позволяет построить модель человека, защищенную от субъективного взгляда исследователя. Научная новизна работы заключается в переходе от плоскостных табличных описаний структуры личности к объемному моделированию. На основе восьми компонентов наивной языковой картины человека создана объемная трехмерная модель – «куб личности». Данная модель позволила выделить и описать полную систему из 28-ми типов внутриличностных противоречий (одномерных, двумерных и трехмерных), различающихся по глубине и сложности их осознания, с примерами их существования в языке и культуре. В статье представлена четырехуровневая модель осознавания противоречий (от отрицания до принятия), а также модель диагностики клиента, на основе которой создается профиль актуальной личностной зрелости. Описан метод коучинга диалектических противоречий (КДП) и система развивающих заданий WISDOM, помогающая коучу и клиенту планомерно повышать уровень осознанности и продвигаться к возможности интегрировать внутренние противоречия, превращая их в источник личностного роста. Методологическую основу работы составили положения Г. Гегеля о диалектическом «снятии» противоречия, концепция языковой картины человека Ю. Д. Апресяна, фундаментальная лексическая гипотеза (Л. Голдберг, Г. Олпорт), положение Л. С. Выготского о культурном развитии высших психических функций, положение Л. М. Веккера о трехкомпонентной структуре психики, положения С. Л. Рубинштейна о зрелости личности.
    Keywords:
    personality development, dialectical contradiction coaching (DCC), language personality theory (LPT), personality cube, intrapersonal contradictions, levels of awareness, personality maturity, WISDOM system of developmental tasks, integration of contradictions, naive picture of man, lexical hypothesis, personality phenomenology, Moscow Semantic School, binary oppositions, developmental practices
    Go