List of publications on a keyword: «подростки»
-
Universal learning activities in the aspect of socio-personal development of blind teenagers
Research ArticleDevelopment of education No 2 (4)- Author:
- Nadezhda P. Polyakova
- Work direction:
- Education system in Russia
- Abstract:
- The article provides the definition of the concepts: «socio-personal development», «universal learning activities». The description of one of the possible methods of achieving socio-personal results by blind teenagers is also given in the article. These activities help the students to obtain skills that allow them to successfully communicate with sighted adults and express their abilities on the same level with teenagers without vision problems.
- Keywords:
- universal learning activities, Socio-personal results, blind teenagers
-
Spetsifika "Obraza Ia" starshikh podrostkov s raznym urovnem intellektual'nykh sposobnostei
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Elena V. Shitikova, Anastasiia S. Nonka
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассмотрен «Образ Я» старших подростков как одно из центральных возрастных новообразований. Показано, что интеллектуальные способности позволяют сделать знание о себе более согласованным. Проанализированы особенности и специфические отличия «Образа Я» подростков в зависимости от уровня интеллектуальных способностей.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie osobennosti vzaimosviazi razdrazhitel'nosti k liudiam s proiavleniiami agressii v podrostkovom vozraste
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Vladimir G. Maralov, Svetlana N. Sadardinova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена эмпирическому исследованию взаимосвязи раздражительности к людям с формами проявления агрессии в подростковом возрасте. В результате было установлено, что высокий уровень раздражительности к людям может непосредственно перерастать в проявления различных форм агрессии. Превалирование той или иной формы определяется качественными характеристиками людей, которые способны вызывать раздражение у подростков. Полученные результаты могут быть использованы в процессе формирования у подростков способности к ненасильственному взаимодействию.
- Keywords:
-
Analiz sformirovannosti u podrostkov umeniia prinimat' reshenie v opasnoi situatsii
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Elena A. Bystrova, Aleksei V. Neimyshev
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- Авторы статьи отмечают, что каждый человек, оказавшись в опасной ситуации, поведет себя по-своему, это зависит от многих факторов: психического состояния человека, наличие или отсутствие жизненного опыта по данному вопросу, знания и умения и другое. В самой широкой психологической трактовке принятие решения может пониматься как выбор человеком (или группой лиц) в условиях неопределенности между альтернативами, заданными предметами, идеями или действиями.
- Keywords:
-
Формирование представлений подростков о своем профессиональном будущем на уроках обществознания
ProceedingОпыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Author:
- Daria I. Filippova
- Work direction:
- Современные технологии общего образования
- Abstract:
- В данной статье рассмотрена проблема подготовки учащейся молодежи к профессиональному самоопределению. Автором представлен обзор Государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы.
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia lingvisticheskoi kompetentsii u slepykh podrostkov
ProceedingDesigning the mechanisms for the implementation of educational initiatives- Author:
- Nadezhda P. Poliakova
- Work direction:
- Информационно-образовательные технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Abstract:
- В статье представлена спроектированная и апробированная на практике модель формирования лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка.
- Keywords: