List of publications on a keyword: «учебная работа»
-
The role of a parent in the process of doing homework by a junior student
ProceedingEducation and the family in the context of sustainable development- Authors:
- Azaliia A. Shamuratova, Elvira G. Sabirova
- Work direction:
- Семья и образовательная организация: вопросы соотношения полномочий и сотрудничества
- Abstract:
- In modern conditions of the educational process, the role of parents in the education of younger students is becoming more relevant and significant. Modern research shows that the active participation of parents in children's educational activities not only contributes to the better assimilation of educational material, but also forms a positive attitude towards learning in general. At a time when educational systems are becoming more demanding of learning outcomes, the importance of parental involvement in the homework process cannot be underestimated. This article is aimed at studying the role of parents in the process of homework by younger schoolchildren, and examines the experience of foreign countries in this interaction.
- Keywords:
- students, parents, homework
-
Nastavnichestvo v sovremennykh vysshikh uchebnykh zavedeniiakh
ProceedingCoaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Olga N. Selezneva
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- Наставничество в высшем учебном заведении предполагает систему, которая объединяет учебную работу, научно-исследовательскую деятельность, а также воспитательную работу со студентами. Наставник в современном университете помогает студенту получать и совершенствовать специализированные навыки и умения, погружает учащегося в научно-исследовательскую деятельность, способствует формированию у студента традиционных духовно-нравственных ценностей, создает условия для сплоченности коллектива и успешной социальной адаптации. Наставник в вузе – это куратор, который развивает у обучающихся как hard skills («жесткие навыки), так и soft skills («мягкие навыки»).
- Keywords:
-
Vneuchebnaia deiatel'nost' kak sredstvo formirovaniia tsennostnogo otnosheniia studentov Akademii FSIN Rossii k professional'noi deiatel'nosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Larisa G. Kochetkova, Viktoriia O. Netsvetaeva
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Актуальность работы обусловлена необходимостью формирования ценностного отношения студентов к будущей профессии. В статье рассматриваются способы формирования общекультурных компетенций, условия развития профессиональных компетенций будущих специалистов в процессе внеучебной деятельности. Авторами уточнены общеобразовательные и психолого-педагогические дисциплины, формирующие ценностное отношение к профессии, определены особенности внеучебной деятельности в образовательном процессе.
- Keywords:
-
Tsifrovye obrazovatel'nye tekhnologii v prepodavanii obshcheprofessional'nykh distsiplin v usloviiakh tsifrovogo obrazovaniia
ProceedingDigital Education: A New Reality- Author:
- Natalia G. Tarabaeva
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- Статья обращается к одной из актуальных проблем – цифровые образовательные технологии в преподавании общепрофессиональных дисциплин. Автором рассмотрены цифровые образовательные технологии, которые радикально меняют преподавание общепрофессиональных дисциплин и способствуют соединению теоретического материала и практического. Показано, что использование цифровых технологий в образовательном процессе – необходимое условие для повышения результативности учебной работы. Внедрение цифровых технологий, обеспечивающих возможность улучшения образования, позволяет совершенствовать учебную и воспитательную работу через интеграцию теории и практики. Новизна исследовательского подхода заключается в определении цифровых образовательных технологий, используемых в преподавании общепрофессиональных дисциплин.
- Keywords:
-
Razrabotka reitinga dlia otsenki urovnia tsifrovizatsii i informatizatsii obrazovaniia v vuze
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Valerii V. Glushchenko
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- Предметом исследования является разработка рейтинга уровня цифровизации учебной и воспитательной работы в высшем учебном заведении, объектом работы – цифровизация образовательного процесса в вузе, целью – увеличение эффективности процессов цифровизации образовательной деятельности в вузах в условиях эпидемиологической опасности (пандемии). Для достижения поставленной цели решаются такие задачи, как обоснование возможности использования рейтинга для управления процессом цифровизации работы вуза, описание процесса разработки рейтинга цифровизации образовательной деятельности вуза, описание структуры рейтинга и показателей цифровизации и информатизации образовательной деятельности вуза. Научными методами выступают логический и эвристический синтез и анализ, диагностика, эвристическое проектирование и прогнозный анализ. Научная новизна статьи связана с синтезом процедуры формирования рейтинга и самого рейтинга цифровизации и информатизации образовательной деятельности вуза.
- Keywords: