En
Register Log in

List of publications on a keyword: «интеллектуальный анализ»

  • Prakticheskii opyt obucheniia metodam intellektual'nogo analiza na platforme Python Anaconda

    Proceeding
    Digital Education: A New Reality
    Authors:
    Amandos D. Tulegulov, Vladimir S. Eshpanov, Asylkhan Ismailov, Ainur T. Serikpai, Ainur A. Abdikerimova, Milena V. Sarsembai
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В статье представлены краткие результаты практического опыта обучения методам интеллектуального анализа на платформе Pyton Anaconda. Приведены конкретные скрипты, на основе которых сделаны выводы, которые позволяют утверждать об эффективности применения методов интеллектуального анализа на практических занятиях по дисциплине «Информатика». В результате авторы получили достаточно полную модель, на основе которой возможно дальнейшее прогнозирование поведения объектов исследования в различных ситуациях, что в свою очередь доказывает, что в процессе формирования понимания значимости развития цифровых навыков огромную роль играют практики, демонстрирующие конкретные результаты.
    Keywords:
    Go 

  • The Role of Learning Analytics in Implantation of Open, Flexible and Distant Learning

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Abstract:
    The article explores the possibilities of formal and non-formal learning via open, flexible and distant learning (OFDL) models, which are important elements within the broader education system. The author reviews foreign articles on this issue and concludes that it is necessary to experiment with open, flexible models and technologies of teaching and learning that can create socially engaged and active learning contexts.
    Keywords:
    data mining, open, flexible and distant learning (OFDL), achievement forecasting
    Go