List of publications on a keyword: «историческая память»
-
Problems of patriotic education in modern society: at the crossroads of traditions and challenges of the 21st century.
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Vladislav S. Kostiuchenko, Mikhail R. Kartashev, Artiom D. Nedosekov
- Work direction:
- Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
- Abstract:
- This article examines the challenges associated with patriotic education of the younger generation and the erosion of traditional values. The causes of these social phenomena are discussed, including the influence of globalization, information technology, cultural pluralism, and consumer society. The authors present possible solutions for addressing these challenges, including the use of sophisticated interactive methods and techniques in the educational process.
- Keywords:
- historical memory, Patriotism, globalization, national identity, traditional values
-
Patriotic education of youth in modern society
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Kirill M. Nesvetaev, Ivan D. Konovalov, Olesia V. Tereshchenko
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- This article analyzes key aspects of patriotic education of youth in the current context. Various concepts of defining patriotic education and its influence on the formation of national self-identity are explored. Key aspects of the impact on young people's national identity are analyzed, and effective approaches and strategies for patriotic education are identified. The increased influence of potential dangers and distortions related to the transformation of true national ideals through the introduction of false patriotic concepts is noted.
- Keywords:
- education, historical memory, sociocultural environment, values, youth, Patriotism, globalization, civic identity, national self-awareness
-
Vneklassnoe meropriiatie "Deti - geroi voiny"
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Oksana A. Maksimova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлен сценарий внеклассного мероприятия, направленного на формирование у учащихся патриотизма, уважения к истории и памяти о героях Великой Отечественной войны. В ходе мероприятия дети знакомятся с биографиями пионеров-героев, их подвигами и ролью в военные годы, что способствует воспитанию чувства гордости за свою Родину и формированию активной гражданской позиции. Используются разнообразные формы работы — чтение, прослушивание песен, просмотр видеоматериалов, творческие задания и презентации. Мероприятие способствует развитию духовно-нравственных ценностей и укреплению связи поколений.
- Keywords:
-
Stsenarii bibliotechnogo uroka "Chuvashskie pisateli-frontoviki"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Larisa I. Esliukova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлен сценарий библиотечного урока, посвященного чувашским писателям-фронтовикам, целью которого является знакомство учащихся с творчеством и биографиями писателей. Автор статьи использует различные методические приемы организации урока, включая литературные произведения, исторические материалы и мультимедийные ресурсы для формирования у школьников патриотических чувств, уважения к культурному наследию и исторической памяти.
- Keywords:
-
Trak en - krai trekh velikikh bogatyrei: Ubi Batyr, Bibarsa i Paidula (k 90-letiiu Krasnoarmeiskogo munitsipal'nogo okruga Chuvashskoi Respubliki)
Proceeding
Topical Issues of Archaeology, Ethnography and History- Author:
- Vitalii M. Mikhailov
- Work direction:
- Исторические исследования
- Abstract:
- В статье рассмотрены исторические сведения и предания о богатырях Земли Траковской – Бибарсе, Уби Батыре и Пайдуле. Отмечен их вклад в защиту и сохранение чувашского народа. Приведены мероприятия, направленные на формирование исторической памяти о славных предках, популяризацию научных знаний, воспитание подрастающего поколения.
- Keywords:
-
Patrioticheskoe vospitanie mladshikh shkol'nikov v sovremennykh usloviiakh: rol' shkol'nogo muzeia i semeinykh istorii
ProceedingPrimary education in the new reality: development directions, current issues, best practices- Authors:
- Natalia V. Bykova, Vladimir A. Romanov
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- В статье анализируется проблема патриотического воспитания младших школьников в условиях таких явления, как глобализация и цифровизация. Целью статьи является выявление потенциала школьного музея и семейных историй как инструментов формирования патриотических чувств и гражданской идентичности. Методология основана на анализе педагогической, культурологической и исторической литературы, а также на обобщении опыта работы образовательных организаций. Рассмотрены различные подходы к определению патриотизма и патриотического воспитания, выявлены противоречия в трактовке данных понятий. Показано, что интеграция школьного музея и работы с семейными архивами позволяет сформировать у детей устойчивый интерес к истории Родины и своей семьи, а также способствует формированию чувства гордости и ответственности за будущее страны. Основной вывод: школьный музей и семейные истории – это эффективные, но недостаточно используемые инструменты патриотического воспитания, требующие дальнейшей разработки и внедрения в образовательную практику.
- Keywords:
-
Metodicheskii potentsial tvorchestva N.A. Mel'nikova v shkol'nom obuchenii literature
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Daria D. Tesliakova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья посвящена анализу творчества брянского писателя Н.А. Мельникова. Рассматриваются основные темы и мотивы его произведений, особенности поэтики и стиля, а также возможное влияние творчества писателя на формирование читательского интереса и нравственных ориентиров у школьников 5–9-х классов.
- Keywords:
-
The Great Patriotic War as an Epic and Memory
Book Chapter
Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects- Author:
- Aleksandr I. Kugai
- Work direction:
- Глава 10
- Abstract:
- National self-consciousness is structured in such a way that it is based on historical memory. The past must be presented to the present and experienced by contemporaries. National self-consciousness is formed not so much by science, but rather by the political will of the ruling and intellectual elite. The core of national self-consciousness is formed by the epic mythos. Preservation of national mythology is no less important for the country's sovereignty than preservation of natural resources. Among the most significant political events that determine the national self-consciousness of the current generation of Russian citizens is the Victory of the Soviet people in the Great Patriotic War over Nazi Germany. The chapter analyzes the attitude to Victory Day in different periods of Russian political history: from military heroism to labor enthusiasm (Stalin and Khrushchev periods); giving state status to Victory Day in the Great Patriotic War, as the second most important national holiday after the Great October Socialist Revolution (Brezhnev, Gorbachev periods); under the slogan «war without embellishment» – denigration of the results of the Great Patriotic War» (Yeltsin period); the establishment of Victory Day as the main national holiday (Putin period).
- Keywords:
- historical memory, national identity, The Great Patriotic War, historical education, images of Victory, epic mythos
-
Detskaia diplomatiia kak instrument sokhraneniia istoricheskoi pamiati v kontekste grazhdansko-patrioticheskogo vospitaniia detei i molodezhi
Proceeding
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Elena I. Sviridenko, Nonna V. Guremina
- Work direction:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Abstract:
- В статье рассмотрено понятие детской дипломатии как инструмента сохранения исторической памяти в контексте гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения. Рассмотрены факторы, влияющие на формирования исторической памяти у подрастающего поколения. Обоснована актуальность данной педагогической практик, представлено описание международного волонтерского проекта «Вахта памяти. Порт-Артур» в качестве примера.
- Keywords:
-
Patriotizm v epokhu globalizatsii: vyzovy i vozmozhnosti
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Nikita A. Tiganov, Serafim I. Tureev
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию роли патриотизма в современном мире, который характеризуется усилением процессов глобализации. В условиях межнационального взаимодействия и распространения информационных технологий национальные идентичности сталкиваются с новыми вызовами. Авторы рассматривают патриотизм как важный инструмент укрепления национальной сплоченности, а также отмечают его значение для сохранения культурных традиций и самобытности. Особое внимание уделяется возможностям использования патриотических чувств в качестве мотивации к позитивным изменениям: участие в гуманитарных проектах и экологических инициативах.
- Keywords:
-
Patrioticheskoe vospitanie studentov tvorcheskikh vuzov cherez teatral'nye postanovki
Proceeding
Socio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Aleksei V. Boldyrev
- Work direction:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Abstract:
- Статья рассматривает театральные постановки как эффективный инструмент патриотического воспитания студентов творческих вузов на примере пенталогии спектаклей «Моя Чувашия», созданных под руководством режиссёра-педагога А.В. Болдырева в Чувашском государственном институте культуры и искусств. Анализируется, как обращение к историческим событиям (строительство Сурского оборонительного рубежа), народным традициям (обрядовая притча «Чуччу») и судьбам выдающихся деятелей культуры Чувашии (Марфа Трубина, Таня Юн) формирует у будущих актёров и режиссёров чувство сопричастности к родному краю.
- Keywords:
-
Primenenie metoda kinopedagogiki v formirovanii u starsheklassnikov otvetstvennogo otnosheniia k istoricheskoi pamiati
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ismail A. Muzaev
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Автором рассматривается социально-культурный феномен исторической памяти, описываются его виды. Обсуждаются направления в формировании исторической памяти. Делается акцент на применении метода кинопедагогики как эффективном инструменте в формировании исторической памяти у старшеклассников.
- Keywords:
-
Pavel I: reformator vopreki stereotipam
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Vladislav A. Kuroptev, Vladimir V. Kulishov
- Work direction:
- Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
- Abstract:
- В условиях цифровизации образования и расширения доступа к историческим источникам происходит переосмысление ключевых фигур прошлого. В статье рассматривается трансформация образа императора Павла I, долгое время воспринимавшегося в массовом и научном сознании в качестве деспота и «безумца». Анализируется, каким образом складывались и распространялись стереотипы о правлении Павла I, а также подчеркивается их зависимость от политического контекста и интересов элиты, пришедшей к власти после его гибели. Особое внимание уделяется реформаторской деятельности Павла в военной, административной и социальной сферах. Отмечается направленность его преобразований на укрепление порядка, законности и централизации власти, а также ограничения дворянских привилегий и смягчение положения крестьян. Выявляется несоответствие между реальными инициативами монарха и образом, закреплённым в историографии XIX века. Подчеркивается значимость обращения к многоаспектному анализу исторических событий при формировании устойчивой и обоснованной исторической памяти.
- Keywords:
-
Tsifrovye resursy kak sredstvo uvekovechivaniia istorii Velikoi Otechestvennoi voiny
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Natal'ia G. Belaia
- Work direction:
- Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
- Abstract:
- Актуальность статьи обусловлена необходимостью сохранения исторической памяти для будущих поколений через применение способов цифрового образования. История является одним из основополагающих предметов в учебном курсе. Посредством данной дисциплины формируется гражданственность, патриотизм и прививается любовь к Родине. По словам президента, Владимира Владимировича Путина: «Народ без памяти не имеет будущего. Не зная прошлого, будущего никогда не будет, мы будем все утрачивать, все то, чем мы дорожим и на основе чего мы развиваемся и идем вперед. Нельзя жить только прошлым, это ведет в никуда». В статье поднята проблема сохранения и передачи исторической памяти посредством цифровизации образования. В работе применяются такие методы исследования, как анализ, синтез, что позволило более широко рассмотреть поставленную проблему. В процессе работы авторы пришли к следующим результатам. Цифровое образование является важным элементом, с помощью которого можно сохранить историческую память народа, а значит сохранить ЕГО идентичность. Отсюда следует, что применение интерактивных методов на уроках истории обязательно. Так как это способствует повышению мотивации обучающихся, что в свою очередь закладывает основу для формирования общества, наделенного исторической памятью.
- Keywords:
-
Kriticheskoe myshlenie kak faktor formirovaniia istoricheskoi pamiati lichnosti
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Liana A. Khachatrian, Arina S. Buburuz
- Work direction:
- Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
- Abstract:
- В условиях изменений в информационном пространстве критическое мышление становится незаменимым инструментом для формирования исторической памяти личности. В статье анализируется взаимодействие критического мышления и исторической памяти, а также их влияние на восприятие истории и формирование идентичности индивида. Рассматривается, как критическое осмысление исторических событий позволяет запоминать факты прошлого, а также выстраивать глубокие связи между прошлым и настоящим. Процесс формирования исторической памяти личности – одна из важнейших задач в области педагогики, поскольку он способствует осознанию индивидуальной и коллективной идентичности. Историческая память не ограничивается только восприятием событий, она включает в себя способность к их анализу, осмыслению и интерпретации с разных точек зрения, что позволяет создать более комплексное представление о мире. Критическое мышление в этом процессе помогает оценивать и переосмысливать различные источники исторической информации, избегая манипуляций, тем самым способствует более глубокому пониманию значимости исторического наследия. В статье рассматривается, как образовательные и социальные практики могут влиять на развитие исторической памяти, подчеркивая важность формирования навыков критического мышления для сохранения объективности и исторической справедливости в условиях современной информационной эпохи.
- Keywords:
-
Moscow University during the Great Patriotic War: the military and labor path of Honored Professor of Moscow State University Anna Petrovna Sertsova
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Author:
- Evgeniya P. Sabodina
- Work direction:
- Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
- Abstract:
- Статья раскрывает некоторые исторические особенности жизни Московского университета в годы Великой Отечественной войны. В работе раскрывается боевой и трудовой подвиг А.П. Серцовой, заслуженного профессора МГУ им. М.В. Ломоносова, показана актуальность её научно-философской деятельности.
- Keywords:
-
Vospitanie istoricheskoi pamiati shkol'nikov na materiale proizvedenii pisatelei Brianskogo kraia o Velikoi Otechestvennoi voine
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Author:
- Pavel D. Liazgin
- Work direction:
- Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
- Abstract:
- В статье раскрывается методика проведения внеурочного мероприятия по литературе, посвященного изучению школьниками лирических произведений брянских поэтов В.Д. Динабургского и И.М. Радченко о Великой Отечественной войне, позволяющих воспитывать патриотизм и историческую память, способствующих развитию интереса к литературе родного края.
- Keywords:
-
Sokhranenie istoricheskoi pamiati, bazovykh natsional'nykh tsennostei kak odna iz osnovnykh zadach dukhovno-nravstvennogo vospitaniia lichnosti
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Author:
- Nadezhda A. Epereva
- Work direction:
- Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования и сохранения исторической памяти, базовых национальных ценностей на современном этапе развития общества. Определен ряд задач духовно-нравственного развития подрастающего поколения. Приведены примеры успешной реализации мероприятий, направленных на вовлечение семьи в активную деятельность по сохранению ценностей и культурных традиций.
- Keywords:
-
Sokhranenie istoricheskoi pamiati kak sposob dostizheniia tselei vospitaniia studentov kolledzha
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Author:
- Elena V. Maslova
- Work direction:
- Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
- Abstract:
- Статья посвящена возможности использования исторической памяти для решения задач воспитания студентов колледжа. Актуализируется понятие историческая память, устанавливается ее взаимосвязь с проблемой формирования идентичности. Описывается опыт Северо-Западного института (филиала) АНО ВО Московского гуманитарно-экономического университета по формированию исторической памяти студентов через приобщение с истории своей семьи, в частности истории военных лет.
- Keywords:
-
Mifotvorchestvo kak sposob vliianiia na massovoe soznanie
Proceeding
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Timur I. Sekaev
- Work direction:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Abstract:
- В статье рассматривается феномен мифотворчества как мощный инструмент влияния на массовое сознание, создающий и развивающий мифы, которые формируют культурные коды, социальные нормы и историческую память, однако способствующие приводить к дезинформации и манипуляциям.
- Keywords:
-
Vospitanie grazhdanstvennosti i patriotizma na urokakh istorii s ispol'zovaniem materialov shkol'nogo muzeia po teme "Nasha shkola i Velikaia Otechestvennaia voina"
Proceeding
Socio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Marina V. Ryzhakova
- Work direction:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Abstract:
- Статья представляет собой опыт практической работы педагога по краеведению в рамках поурочной и внеурочной деятельности. Школьный музей стал для многих поколений учеников центром гражданского и патриотического воспитания. Особое место в работе педагога в рамках подготовки празднования 80-летия Великой Победы занимает поисковая работа по теме: «Наша школа и война».
- Keywords:
-
Problems of teaching the history of the Great Patriotic War
Proceeding
University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Aleksandra O. Makarova, Mark E. Kapranov
- Work direction:
- Новые подходы в изучении истории Великой Отечественной войны
- Abstract:
- The article discusses the issues of teaching the history of the Great Patriotic War in secondary schools. The fundamental thesis is as follows: the problems of preserving the memory of the war that arise in the modern Russian school are largely related to the socio-cultural context. The authors believe that the solution to the problem lies in the activation of educational technologies that initiate both intellectual and emotional aspects of a student's personality.
- Keywords:
- historical memory, heroism, The Great Patriotic War, cultural context, sense of patriotism
-
Patriotic education and strengthening the historical memory of the Great Patriotic War in English lessons at school
Proceeding
University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Elena V. Berezhnova, Anastasiia I. Smetanina
- Work direction:
- Новые подходы в изучении истории Великой Отечественной войны
- Abstract:
- The article is devoted to the development of recommendations for integrating elements of patriotic education into the general education school course using the example of preserving the historical memory of the Great Patriotic War in English lessons at school. The recommendations cover improving regional studies, expanding the lexical course, attractions, project activities and creative competitions.
- Keywords:
- historical memory, patriotic education, The Great Patriotic War, schooling, English lessons
-
In memory of Mikhail Fedorovich Vishnyakov - participant of the Great Patriotic War
Proceeding
University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Vladimir S. Eshpanov, Kuliash B. Omarova
- Work direction:
- Наследие Великой Победы и преемственность поколений
- Abstract:
- The article highlights the life path of Mikhail Fedorovich Vishnyakov, a participant in the Great Patriotic War. The work is of an informative and educational nature in memory of a person who has passed away, whose activities deserve to be reflected in the memory of the residents of our region. The authors aim to promote the formation of feelings of citizenship and patriotism, respect for the history and culture of their country. The upbringing of the younger generation should be carried out precisely on the example of such heroes as our fellow countryman. His story had a strong impact on the public consciousness of the villagers, especially on the consciousness of young people.
- Keywords:
- historical memory, students, Great Patriotic War, school, veteran
-
Russia Historical memory as a factor in the formation of national identity
Proceeding
University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Tatiana N. Petukhova
- Work direction:
- Война как фактор формирования национальной идентичности
- Abstract:
- The article examines the need to preserve historical memory. The main concepts of the leading researchers Maurice Halbwaks and Aleida Assman were considered. Based on the historical features of Russia, attention is focused on traditional values enshrined in legislation, including the preservation of historical heritage in contrast to the foreign theory of «forgetting memory». Methods used: general scientific (analysis of scientific literature, concretization, generalization, etc.), empirical (observation, description, etc.).
- Keywords:
- historical memory, national security, heritage, oblivion, archiving