List of publications on a keyword: «рок»
-
Жизнь и быт русского крестьянства в XIX веке: социальные, экономические и культурные аспекты
Proceeding
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Aram A. Tutoian, Karen A. Tutoian
- Work direction:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Abstract:
- This article provides a comprehensive examination of the life and daily life of the Russian peasantry in the 19th century—a key period in Russian history marked by the abolition of serfdom and the beginning of rural modernization. The work analyzes the social status of peasants, the differences between serfs and state peasants, the consequences of the 1861 reform, the specifics of labor organization, the role of the rural community, housing, food, and clothing conditions, as well as family, religious, and cultural traditions. The authors attempt to examine peasant life through the lens of everyday life, including clothing, food, housing, customs, and religiosity.
- Keywords:
- religion, serfdom, traditions, rural community, corvee, quitrent, folk culture, agrarian way of life
-
Sravnitel'nyi analiz protsedury registratsii braka v RF i SShA
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Seda D. Iritsian, Svetlana V. Startseva
- Work direction:
- Правовые проблемы развития российской государственности
- Abstract:
- В работе анализируются правовые особенности процедуры оформления брака в России и США. Представлены различия в правовых системах двух стран, которые обуславливают особые формы регистрации брака, а также предложены нововведения в Российское семейное законодательство.
- Keywords:
-
FORGOTTEN IMAGES OF NATURE: ETHNO-SPECIFIC METAPHORS AS LANGUAGE MEMORY
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Tatiana V. Zastrozhnaia
- Work direction:
- Национальное образование: языкознание, языковая культура
- Abstract:
- The article examines the problem of the loss of dialectal ecological vocabulary and ethnospecific metaphors as an essential element of linguistic and cultural memory. The author substantiates the significance of ethnospecific metaphors not only as a stylistic device but also as a way of comprehending the world and shaping ecological consciousness. The study demonstrates that incorporating ethnospecific metaphors into the educational process contributes not only to enriching students’ speech but also to fostering ecological culture, preserving cultural heritage, and strengthening intergenerational connections.
- Keywords:
- dialectal vocabulary, ecological consciousness, Russian language lessons, linguoculturology, ethnospecific metaphors, ecological vocabulary, linguistic memory, pedagogical techniques, regional linguistic heritage, formation of ecological culture
-
Methodological foundations of the organization of manual labor lessons for students with intellectual disabilities
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Natalia N. Glazkova, Liudmila A. Kuznetsova, Iuliia A. Kruglova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В связи с изменением концептуального подхода к обучению школьников с интеллектуальными нарушениями ручному труду как меняются целевые установки преподавания учебного предмета «Технология. Ручной труд» в начальных классах, так и появляется необходимость соблюдения ряда современных требований, предъявляемых к организации уроков ручного труда в образовательных организациях, реализующих федеральную адаптированную основную общеобразовательную программу обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (ФАООП УО).
- Keywords:
-
Modern approaches in mathematics education
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Пермякова Татьяна Владимировна
- Work direction:
- Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
- Abstract:
- This study analyzes existing methodologies for teaching mathematics in school education, identifies key trends and innovations in the field of mathematical education, examines examples of successful implementation of new practices, and formulates practical recommendations for optimizing instruction. The theoretical framework is based on contemporary pedagogy, educational psychology, and empirical research into lesson effectiveness. The methodological foundation includes analysis of publications, comparison of experimental results, and interpretation of academic performance statistics. This combination helps avoid subjectivity and clarifies the boundaries of applicability for various approaches. The relevance of the topic stems from the need to adapt teaching to a rapidly changing educational landscape and ensure sustainable growth in students’ competencies.
- Keywords:
- technologies, lesson, methods, effectiveness, techniques
-
Speech development of primary school students in conditions of motivation of educational activity
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Irina V. Shatokhina
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- The article is devoted to the complex problem of primary language teaching related to the use of educational technologies that promote both the stimulation of learning activities and the speech development of students. In this regard, the author considers the possibilities of such educational technologies as problem-based learning, game learning, creating a situation of success and organizing educational cooperation. The author describes the methodical aspects of organizing speech work in Russian language lessons in elementary schools using these technologies, such as relevant types of tasks, methods and techniques.
- Keywords:
- educational technology, speech development, Russian language lessons, elementary school, motivation for learning
-
Plan-konspekt uroka "Kak vazhno vovremia uspet'" (po rasskazu Ekimova B.P. "Govori, mama, govori...")
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Vera V. Algeshkina
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье представлен конспект урока, направленного на формирование у учащихся понимания ценности каждого момента жизни, развития эмпатии и способности сопереживать другим, особенно пожилым людям. В процессе занятия используются методы анализа художественного текста, проблемные вопросы и творческие задания, способствующие развитию коммуникативных навыков, критического мышления и эмоциональной отзывчивости. Особое внимание уделяется воспитанию гуманного отношения к матерям и формированию нравственных ценностей.
- Keywords:
-
Plan-konspekt uroka vneklassnogo chteniia "Otchizny vnemlem prizyvan'e!" "Vysokoe vitiistvo" poetov-dekabristov
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Liubov V. Porfireva
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье – методической разработке представлен историко-литературный обзор жизни и творчества поэтов-декабристов. Материал рекомендуется использовать на уроке внеклассного чтения после изучения поэзии А.С. Пушкина в 9 классе. Рассматриваются наиболее яркие моменты биографии поэтов, представлен анализ стихотворений гражданско-патриотической направленности. Формы работы: мини-лекция, анализ – размышление о прочитанном. Урок предполагает предварительную подготовку: заучивание наизусть исторических справок и стихотворений. Материал помогает осмыслить истоки героического начала в лучших представителях того времени, выявить их понимание служения Отечеству и формировать в подрастающем поколении чувство любви к Отечеству, верность выбранному делу.
- Keywords:
-
"Bilet v budushchee": sistema proforientatsionnoi raboty v sovremennoi shkole
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Aleksandra N. Chumbakova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос профориентационной работы в современной школе на примере федерального проекта «Билет в будущее». Описываются ключевые направления и уровни реализации единой модели профориентации, направленной на формирование у обучающихся компетенций профессионального самоопределения. Анализируются методы, включающие профориентационные уроки, диагностические исследования, проектную деятельность и взаимодействие с профессиональными организациями. Автор статьи освещает собственный опыт работы с данной системой.
- Keywords:
-
Patrioticheskii potentsial izucheniia voennoi istorii Rossii (na primere perioda vtoroi poloviny XVIII veka)
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Natalia P. Ovchinnikova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья раскрывает основные проблемные вопросы патриотического воспитания старших подростков на уроках истории. На примере конкретных исторических деятелей показана роль изучения периода истории России второй половины XVIII столетия.
- Keywords:
-
Razvitie tvorcheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia 5-9 klassov na urokakh russkogo iazyka i literatury s uchiotom trebovanii FGOS
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Elza A. Avtonomova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Автор статьи подчеркивает, что развитие творческих способностей обучающихся 5–9 классов на уроках русского языка и литературы является ключевым аспектом реализации требований ФГОС. В статье предлагаются разнообразные методы, включая проблемное и проектное обучение, для активизации творческого мышления. Приведены примеры интеграции цифровых технологий и междисциплинарных подходов, что способствует развитию навыков самооценки и эмоционального интеллекта. Практическое применение представленных методик повышает мотивацию и качество письменных работ.
- Keywords:
-
Vvodnyi urok po istorii v 7 klasse dlia detei s OVZ
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Kristina V. Loseva
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье представлен пример сценария вводного урока по истории для 7-го класса, составленный в соответствии с требованиями федеральной рабочей программы основного общего образования (ФРП ООП) 2025 года. Урок оформлен как диалог учителя и учеников, с указанием заданий, домашнего задания для учеников с ОВЗ. Занятие ориентировано на формирование предметных результатов (знание ключевых событий и понятий), метапредметных умений (работа с источниками, работа в команде) и личностных результатов (гражданская позиция).
- Keywords:
-
Formirovanie u obuchaiushchikhsia s narusheniem intellekta osnov trudovoi kul'tury v khode vypolneniia prakticheskikh rabot na urokakh truda (tekhnologii)
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Inessa V. Chernova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования основ трудовой культуры у обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках технологии. Обосновывается актуальность данного процесса для успешной социально-трудовой адаптации данной категории обучающихся. Раскрывается сущность и структура трудовой культуры применительно к особенностям психофизического развития детей с нарушением интеллекта. Основное внимание уделяется методике организации и проведения практических работ как ведущего средства формирования трудовых компетенций, воспитания положительного отношения к труду, развития качеств ответственности, самостоятельности и умения работать в коллективе. Приводятся конкретные примеры и этапы работы.
- Keywords:
-
Integrirovannyi urok kak odna iz effektivnykh form razvitiia poznavatel'noi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia s intellektual'nymi narusheniiami
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Olga V. Strekalova, Marina V. Nikandrova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос развития познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями через организацию интегрированных занятий. Отмечается, что такой формат урока активизирует познавательную активность и стимулирует мыслительные процессы, помогая учащимся лучше анализировать, синтезировать информацию и проявлять интерес к учебе.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta v deiatel'nosti pedagoga
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Evgeniia V. Meleshkina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос применения искусственного интеллекта (ИИ) в образовании для повышения эффективности работы педагогов. Описываются практические сценарии использования ИИ в подготовке уроков, индивидуализации обучения, оценивании, поддержке инклюзии и аналитике успеваемости. Приводится перечень доступных ИИ-сервисов и программ, включая бесплатные варианты, а также обсуждаются основные риски и способы их минимизации. Статья призвана помочь преподавателям в освоении и внедрении ИИ-инструментов в свою практику.
- Keywords:
-
Methodical Development of a Lesson on the Topic: "The Root. External Structure and Its Functions"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Marina A. Alekseeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлена методическая разработка урока по биологии для учащихся, посвященного изучению корня как вегетативного органа растения, его внешнего строения и функций. Описаны цели и задачи урока, направленные на формирование у школьников представлений о строении корня, разнообразии его видов и основных жизненно важных функциях. Автор статьи представляет поэтапную структуру занятия с использованием различных видов деятельности.
- Keywords:
-
Razrabotka uroka po istorii na temu "Edinstvo fronta i tyla - zalog pobedy v Velikoi Otechestvennoi voine"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iuliia V. Volkova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлена методическая разработка урока по истории. Автор описывает цель урока, задачи и структуру занятия. В ходе урока используются разнообразные методы и формы работы (анализ документальных материалов, групповые задания, обсуждения и др.). Особое внимание уделено изучению вклада региона в исход Великой отечественной войны.
- Keywords:
-
Stsenarii bibliotechnogo uroka "Chuvashskie pisateli-frontoviki"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Larisa I. Esliukova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлен сценарий библиотечного урока, посвященного чувашским писателям-фронтовикам, целью которого является знакомство учащихся с творчеством и биографиями писателей. Автор статьи использует различные методические приемы организации урока, включая литературные произведения, исторические материалы и мультимедийные ресурсы для формирования у школьников патриотических чувств, уважения к культурному наследию и исторической памяти.
- Keywords:
-
Seminar kak odna iz znachimykh form raboty v sisteme dopolnitel'nogo khudozhestvennogo obrazovaniia na urokakh istorii iskusstv na primere uroka-seminara na temu "Stilevye osobennosti zarubezhnogo iskusstva XX veka"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iuliia A. Liabakhova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об особенностях проведения творческого семинарского занятия в детских художественных школах и школах искусств. Автор статьи обращает внимание на задачи, с которыми сталкиваются обучающиеся при подготовке к проекту, методы, подходы, возможности и пользу урока-семинара. Выводы представлены согласно педагогическому опыту автора.
- Keywords:
-
Effektivnye tekhnologii prepodavaniia rodnogo (chuvashskogo) iazyka i rodnoi (chuvashskoi) literatury
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Mariia A. Semenova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос современных инновационных технологий, направленные на повышение качества образования и мотивации учащихся. Описывается интеграция традиционных и современных педагогических приемов, способствующих развитию коммуникативных навыков, творческого мышления и национальной идентичности.
- Keywords:
-
Patrioticheskoe vospitanie pri obuchenii matematike
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Valentina S. Petrova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема патриотического воспитания на уроках математики. Описаны авторские подходы и модели, применяемые как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Автором представлены примеры заданий, призванных воспитывать чувство гордости за Родину.
- Keywords:
-
Metodicheskaia razrabotka uroka "Rol' fiziki v Velikoi Otechestvennoi voine"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nurislam G. Tukaev
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлена разработка урока физики, отражающая важную роль учёных-физиков в годы Великой отечественной войны. Основной целью статьи является актуализация проблем патриотизма и героизма. Отмечается важный вклад людей науки, происходит знакомство с военной техникой и историческими событиями.
- Keywords:
-
Zashchitno-takticheskie deistviia voleibolistov v trenirovochnom protsesse
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Tatyana V. Klennikova, Tatyana I. Knyazeva, Olga A. Mihajlina
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос защитно-тактических действий волейболистов в учебно-тренировочном процессе, направленных на повышение эффективности игры в защите. Авторы статьи уделяют внимание теоретическим основам игры в волейбол, описываются ключевые элементы волейбола, такие как подача, прием, пас, атака. Особое внимание уделено взаимодействию игроков в защите, методам организации защиты и важности координации внутри команды.
- Keywords:
-
Kul'turologicheskii podkhod na urokakh literatury
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Irina A. Beliaeva
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема культурологического подхода в образовании. Автор статьи отмечает, что динамично развивающаяся социокультурная ситуация в обществе влечет за собой переосмысление развития образовательных процессов с позиции объединения образования и культуры, так как основная цель образования – сформировать полноценную духовно-нравственную личность. Подчеркивается важность усиления культурных функций для дальнейшего развития гуманитарной сферы, обеспечивающей качество общественного и личностного самосознания, предполагающей ориентацию системы образования на воспитание человека культуры. Используя такой подход на занятиях, можно создать более благоприятные условия для формирования духовности у подрастающего поколения. Автор обращает внимание на само понятие «культурологический подход» и на методы, при помощи которых его можно успешно реализовать на уроках литературы в школе.
- Keywords:
-
Formirovanie lichnostnykh universal'nykh uchebnykh deistvii obuchaiushchikhsia v protsesse obucheniia matematike
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Viktoriia A. Zharkova
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- Основная мысль статьи заключается в том, что современное образование должно направляться не только на передачу знаний, но и на развитие личностных, познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий (УУД), с акцентом на воспитание гражданской идентичности и нравственных ориентиров у обучающихся. Автор подчеркивает необходимость формирования личностных УУД на уроках математики как важного элемента компонента образования, исходя из подхода ФГОС, где личностные результаты названы главным итогом обучения. Особое внимание уделяется методам и приемам, которые учитель может использовать для достижения этих результатов. В статье акцентируется внимание на том, что для успешной реализации образовательных результатов учитель должен создавать условия, которые позволят ученикам развиваться не только в области знаний, но и как личности, готовой к активной жизни в современном обществе.
- Keywords: