List of publications on a keyword: «дар»
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie pri formirovanii professional'nykh standartov pedagogov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Ivan M. Ustinov, Anna A. Zakharova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль психолого-педагогического сопровождения при формировании профессиональных стандартов педагогов. Подчеркивается значимость профессиональных стандартов для повышения качества образования и непрерывного профессионального развития педагогов. Описываются основные направления психолого-педагогического сопровождения, такие как диагностика профессиональных компетенций, психологическая и методическая поддержка, организация тренингов и семинаров. Делается вывод о том, что психолого-педагогическое сопровождение является ключевым элементом успешного внедрения и реализации профессиональных стандартов, способствуя мотивации педагогов, повышению их профессиональной компетентности и созданию положительного психологического климата в образовательных учреждениях.
- Keywords:
-
K voprosu o znachimosti sovremennykh pedagogicheskikh tekhnologii v prepodavanii inostrannogo (angliiskogo) iazyka v deviatykh klassakh pri podgotovke k osnovnomu gosudarstvennomu ekzamenu
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Olga V. Almazova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема применения современных педагогических технологий в преподавании иностранного (английского) языка в 9-ых классах общеобразовательной школы. С учётом того, что английский язык является единственным предметом основного государственного экзамена, который сдаётся в два этапа, подготовка к экзамену требует применения особых форм, средств и методов, объединённых в специфические педагогические технологии.
- Keywords:
-
Proektnyi metod kak osnova obucheniia matematicheski odarennykh detei nachal'noi shkoly
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia A. Konina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проектный метод как эффективный подход к обучению математически одарённых детей в начальной школе. Описываются особенности работы с такими детьми, их потребности и мотивации, преимущества использования проектной деятельности для развития у них критического мышления, креативности и способности решать сложные задачи. Особое внимание уделено вопросам интеграции проектного метода в школьную программу и его влиянию на развитие индивидуальных способностей учащихся. Приводятся конкретные примеры тем проектов для реализации в рамках образовательного процесса и во внеурочной деятельности.
- Keywords:
-
Osobennosti vedeniia sotsial'nykh setei molodiozhnykh soobshchestv v sisteme vysshego obrazovaniia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Zukhra A. Tselishcheva, Elen R. Avagian
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности ведения социальных сетей молодёжных сообществ в системе высшего образования. Анализируется потенциал социальных медиа для коммуникации, повышения узнаваемости и достижения целей объединений. Поднимается вопрос значения медиацентра в укреплении положительного имиджа университета и привлечении новых студентов. Особое внимание уделяется применению социальных сетей в контексте государственной молодежной политики как инструмента информирования и вовлечения молодежи в общественно значимые инициативы.
- Keywords:
-
Kommunikativnyi podkhod v obuchenii v usloviiakh realizatsii FGOS
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Vera V. Belokurova, Nelli D. Murasheva, Iuliia N. Funkner
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- Исследование посвящено проблеме реализации коммуникативного подхода в образовании в современной социокультурной ситуации, на современном этапе формирования системы образования. Анализ теоретических исследований посвященных применению коммуникативного подхода в образовании актуализирует проблему определения, реализации принципов. В работе приведены основные подходы к классификации принципов реализации коммуникативного подхода в образовании, обоснована необходимость их учёта как основного условия успешности реализации коммуникативного подхода в развитии коммуникативной культуры и коммуникативной компетенции учащихся. Обоснована возможность применения коммуникативного подхода в урочной, внеурочной деятельности, в дополнительном образовании за счет деятельностной основы обучения, то есть моделирования коммуникативных ситуаций реального общения.
- Keywords:
-
K voprosu o kompetentnosti dizainerov v oblasti promyshlennogo dizaina
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Mariia O. Firstova
- Work direction:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Abstract:
- Статья акцентирует внимание на важности навыков для дизайнеров в области промышленного дизайна. Анализ Федерального государственного образовательного стандарта и профессионального стандарта «Промышленный дизайн» выявляет недостаток критически значимых компетенций в образовательных программах. Учитывая эти пробелы, в статье поднимается вопрос о необходимости внедрения программы дополнительного профессионального образования по промышленному дизайну.
- Keywords:
-
Voennoe obrazovanie: vremia peremen
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Nikolai I. Privalov
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности и проблемы российского военного образования. Автор акцентирует внимание на противоречии, присущем командным вузам, и подчеркивает необходимость его разрешения. Анализируются особенности советского и современного российского военного образования, освещаются некоторые проблемы образовательного процесса военных вузов. Автор считает, что в современных условиях необходима новая модель российского военного образования, многоуровневость которой должна быть прописана в Законе «Об образовании». Уделяется внимание некоторым проблемам преподавательского состава военных вузов, специфике подготовки будущих офицеров по специальности «военно-политическая работа». Статья носит дискуссионный характер.
- Keywords:
-
Rol' pedagoga v razvitii lichnostnykh kachestv rebenka
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Elizaveta N. Nikulina, Anastasiia E. Kisliak, Elizaveta A. Proskurina
- Work direction:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Abstract:
- В статье рассматривается значимость и ключевые аспекты влияния педагога на развитие детей в дошкольном возрасте. Акцентировано внимание на создании комфортной образовательной среды, которая способствует формированию уверенности и самооценки у ребёнка. Педагог выступает в роли модератора социализации, обучая детей навыкам коммуникации и взаимодействия, что важно для их дальнейшей социальной адаптации. Обсуждается важность формирования эмоционального интеллекта и моральных норм, а также стимуляции познавательной активности.
- Keywords:
-
Aktual'nost' pravovogo regulirovaniia instituta mestnogo samoupravleniia v sfere obrazovaniia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Образование и право
- Abstract:
- Одним из основных вариантов решения данных глобальных проблем является повышение качества образования, поскольку ведущим фактором развития становится не накопление материальных благ, а накопление знаний, умений и опыта. При этом активными субъектами образовательной политики должны выступать семья, федеральные и региональные институты государственной власти, профессионально-педагогическое сообщество, научные, культурные, коммерческие и общественные институты, а также органы местного самоуправления. В статье обозначена актуальность правового регулирования полномочий органов местного самоуправления в сфере образования, освещены некоторые недостатки в регулирования и внесены предложения по совершенствованию.
- Keywords:
-
Pedagogicheskoe soprovozhdenie odarennykh detei v usloviiakh doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Svetlana I. Bubnova, Valentina A. Osmachkina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлен опыт организации педагогического сопровождения одаренных детей в условиях реализации дополнительных образовательных программ в детском саду. Особое внимание уделено рассмотрению технологии педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с художественной одаренностью, включающей диагностический, конструктивно-содержательный и инициативно-творческий этапы.
- Keywords:
-
Кибербезопасность в цифровом образовании: защита данных студентов и преподавателей
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Inna G. Iglinskaia, Anastasiia V. Petrakova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- In the context of the rapid transition to digital learning formats, cybersecurity is becoming one of the key tasks for educational institutions. The article "Cybersecurity in digital Education: Protecting the data of students and teachers" examines the main threats faced by participants in the educational process, including leaks of personal information, cyber attacks and fraud. Special attention is paid to data protection methods such as encryption, multi-factor authentication and user training in the basics of cybersecurity. Legislative aspects and standards governing the protection of personal data in the educational environment are also discussed. In conclusion, the article emphasizes the importance of creating a culture of cybersecurity in educational institutions, which contributes not only to the protection of information, but also to increasing the trust of students and teachers in digital educational platforms.
- Keywords:
- Digital education, educational institutions, fraud, digital platforms, data protection, cybersecurity, personal information, data leaks, cyber attacks, encryption, multi-factor authentication, cybersecurity training, personal data, legislative aspects, security standards, cybersecurity culture, user trust, cyber threat risks
-
Sovremennoe sostoianie i tendentsii razvitiia russkogo i rodnogo iazyka
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Aisha M. Sukieva
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье аргументированно раскрывается роль русского языка как государственного языка Российской Федерации. Обоснована необходимость сохранения и развития родного языка всем народам, проживающим в стране. Выявлена проблема экологии как русского, так и родного языка. Сформулированы предложения по изучению и развитию русского и родного языков народов, проживающих в стране.
- Keywords:
-
Demonstratsionnyi ekzamen kak instrument upravleniia kachestvom obrazovaniia
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Natalia A. Loseva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы проведения демонстрационного экзамена в среднем профессиональном образовании, подготовка специалистов в соответствии с требованиями ФГОС СПО и рынка труда в современных условиях экономического развития России.
- Keywords:
-
"Obraz ideal'nogo Uchitelia" istorii: sovremennyi vzgliad na problemu cherez prizmu lichnykh vospominanii o professore A.V. Arsent'evoi i pedagogakh istoricheskogo fakul'teta Chuvashskogo gosudarstvennogo universiteta
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Author:
- Nadezhda G. Fedorova
- Work direction:
- Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
- Abstract:
- В статье приводятся личные воспоминания о профессоре А.В. Арсентьевой и педагогах исторического факультета Чувашского государственного университета выпускницы начала 2000-х гг. Автор не претендует на полноту охвата и глубину научного анализа, акцентируя внимание на собственных размышлениях об отдельных уникальных особенностях преподавания и нравственно-педагогических качеств ученых альма-матер. Статья является своеобразным «лирическим размышлением» в серии статей автора об «образе идеального Учителя» истории в России.
- Keywords:
-
Na perelome epokh: zhizn' i deiatel'nost' professora A.V. Arsent'evoi skvoz' prizmu "novoi personal'noi istorii"
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Authors:
- Tatiana N. Ivanova, Alevtina P. Zykina
- Work direction:
- Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные факты биографии проректора Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова Анны Васильевны Арсентьевой (1954–2007), чья трудовая деятельность пришлась на переломную эпоху в истории нашей страны. Детство и юность А.В. Арсентьевой определялись теми процессами, которые происходили в СССР в 1950–1970 гг. В это время сформировались лидерские качества будущего профессора, ее понимание справедливости и бескорыстного энтузиазма, дола. В эпоху гласности и перестройки данные качества личности помогли Анне Васильевне найти новый вектор развития для себя, для факультета, для родного университета. В начале XXI века она являлась тем якорем стабильности, который позволил Чувашскому госуниверситету успешно развиваться в новых условиях.
- Keywords:
-
Nauchnoe i pedagogicheskoe nasledie professora A.V. Arsent'evoi v global'nom informatsionnom prostranstve
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Authors:
- Elena V. Ivanova, Svetlana I. Mikhailova
- Work direction:
- Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
- Abstract:
- Статья посвящена комплексной теме функционирования университета в информационном обществе на современном этапе. Она нацелена на изучение с использованием информационного подхода отражения научного и педагогического наследия профессора Чувашского государственного университета Анны Васильевны Арсентьевой в глобальном информационном пространстве. К основным результатам исследования можно отнести следующие: 1) основным видом ресурсов сети Интернет, связанным с научным наследием А.В. Арсентьевой, является электронная библиотека; 2) основные учебные работы А.В. Арсентьевой отражены, прежде всего, в электронных каталогах; 3) выявленные ресурсы сети Интернет обладают значительным познавательным, образовательным и воспитательным потенциалом. Сформулировано предложение о необходимости создания виртуального музея, посвященного А.В. Арсентьевой, дающего возможность объединить имеющиеся ресурсы сети Интернет, дополнить их новыми информационными ресурсами и придать им интерактивный характер.
- Keywords:
-
Formirovanie patriotizma cherez istoriiu maloi rodiny
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Authors:
- Olga I. Pashkevich, Denis M. Dolgov
- Work direction:
- Проблемы преподавания истории России в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные направления по формированию интереса молодёжи к своим корням на примере деятельности общественной организации «Потомки государевых ямщиков». Разные виды работы помогают внести вклад в укрепление духовных и нравственных ценностей нашего общества, способствуют патриотическому воспитанию молодёжи.
- Keywords:
-
Kurs na aktivnoe uchastie: rol' distsipliny "Osnovy rossiiskoi gosudarstvennosti" v reshenii problemy vovlechennosti zhitelei v mestnoe samoupravlenie
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Author:
- Anton K. Kuznetsov
- Work direction:
- Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
- Abstract:
- Низкий уровень доверия граждан к местной власти, проблемы формирования органов местного самоуправления, повышения эффективности деятельности системы местного самоуправления обостряют вопрос вовлечения жителей, в том числе иностранных граждан, в решение вопросов местного значения. Цель исследования – изучить отдельные аспекты решения проблемы вовлеченности жителей в местное самоуправление посредствам реализации инициативы по введению дисциплины «Основы российской государственности» в основные образовательные программы высшего образования. Содержание, а также методы и подходы, применяемые в рамках дисциплины «Основы российской государственности», будут способствовать стимулированию участия населения, в том числе в жизни муниципального образования, активизации гражданской позиции, укреплению местной демократии. Данный курс представляет уникальную возможность понять механизмы управления и активно включиться в процесс принятия решений, в том числе на местном уровне.
- Keywords:
-
Vliianie kursa "Osnovy rossiiskoi gosudarstvennosti" na inostrannykh grazhdan, obuchaiushchikhsia v obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh Rossiiskoi Federatsii
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Authors:
- Elena L. Fedorova, Ekaterina S. Pliasunova
- Work direction:
- Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние основ российской государственности на иностранных граждан, обучающихся в высших учебных заведениях на территории Российской Федерации. В работе анализируется исторический контекст формирования российской государственности и ее основные принципы, такие как верховенство закона, права и свободы человека, а также роль многонациональности и языкового разнообразия в социально-политической жизни страны. Статья также затрагивает вопросы адаптации и восприятия иностранцев российским обществом, исследует влияние государственной политики на интеграцию мигрантов и формирование их правовой идентичности. Авторами эксплицируется необходимость преподавания основ российской государственности для иностранцев в стенах университета.
- Keywords:
-
Metodika prepodavaniia distsipliny "Osnovy rossiiskoi gosudarstvennosti" kak uchebnogo kursa, formiruiushchego aktivnuiu grazhdanskuiu pozitsiiu i patrioticheskie kompetentsii studentov vysshei shkoly
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Authors:
- Inna I. Semenova, Anzhela V. Ilina
- Work direction:
- Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы содержания дисциплины «Основы российской государственности» как учебного курса, формирующего активную гражданскую позицию и патриотические компетенции студентов высшей школы. В современных условиях изменяющегося мира перед государством и обществом особо остро встают вопросы патриотического воспитания молодого поколения россиян. Популяризация патриотического воспитания в стране является важной задачей, направленной на формирование у граждан чувства гордости за свою страну, уважения к её истории и культуре, а также готовности к служению обществу и защите Отечества. Достижение поставленных целей достигается в том числе путем преподавания с 1 января 2023 года в вузах страны курса «Основы российской государственности». Авторы на примере Чувашского госуниверситета отмечают ответственное отношение педагогического сообщества вуза к выполнению задачи патриотического воспитания студенчества.
- Keywords:
-
Regional'nyi aspekt v prepodavanii distsipliny Osnovy rossiiskoi gosudarstvennosti. Obobshchenie opyta prepodavaniia
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Authors:
- Viktoriia V. Dorzheeva, Olga I. Sleptsova
- Work direction:
- Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
- Abstract:
- В статье представлен опыт включения регионального компонента в преподавание дисциплины «Основы Российской государственности». Воспитание патриотизма невозможно без любви к «малой родине», без осознанного понимания процессов, проблем и вызовов, стоящих перед страной в целом и ее регионами. Авторы предлагают собственные разработки семинарских занятий, демонстрируют возможности использования разных вариантов учебной деятельности на семинарских занятиях.
- Keywords:
-
Metodika realizatsii kursa "Osnovy rossiiskoi gosudarstvennosti" dlia inostrannykh obuchaiushchikhsia: opyt Chuvashskogo gosudarstvennogo universiteta imeni I.N. Ul'ianova
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Author:
- Olga A. Ivanova
- Work direction:
- Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
- Abstract:
- Актуальность темы исследования обосновывается новыми задачами государственной образовательной политики, важным направлением которой является увеличение контингента иностранных обучающихся в образовательных организациях высшего образования до 500000 человек к 2030 году. Экспорт образования решит сразу несколько проблем: популяризация отечественного высшего образования, демонстрация его конкурентоспособности, привлечение в экономику России денежных средств, трансляция в своих государствах традиционных российских духовно-нравственных ценностей через молодых людей, становление личности которых проходило в стенах российских университетов. Модуль «Основы российской государственности», введенный в образовательные программы российских университетов в 2023 году, направлен на формирование патриотизма, гражданственности и социальной ответственности у студентов первого курса на входе в высшее образование, но не адаптирован для обучающихся в российских вузах иностранцев. Вместе с тем именно данный курс поможет погрузиться им в уклад российской жизни, внушит уважение к богатой истории нашего государства, приобщит к культуре, традициям и ценностям русского мира. Вузы самостоятельно нарабатывают опыт преподавания основ российской государственности иностранным обучающимся. Приводятся примеры удачной практики такой работы в Чувашском госуниверситете им. И.Н. Ульянова. Делаются выводы о необходимости обобщения данного опыта, выработки и распространения единых рекомендаций по преподаванию модуля «Основы российской государственности» с учетом государственных задач в сфере образовательной миграции.
- Keywords:
-
Innovatsionnye podkhody k prepodavaniiu distsiplin patrioticheskoi napravlennosti v vysshei shkole: integratsiia traditsionnykh i sovremennykh metodik v kurs "Osnovy rossiiskoi gosudarstvennosti"
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Authors:
- Narine L. Vigel, Emiliano Mettini
- Work direction:
- Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
- Abstract:
- В статье предлагаются эффективные методики, сочетающие исторически сложившиеся формы патриотического воспитания с современными образовательными технологиями, такими как интерактивные лекции, мультимедийные презентации и цифровые платформы. Особое внимание уделяется вопросам междисциплинарного взаимодействия и индивидуализации образовательного процесса. Авторы делают вывод о том, что предложенные инновации не только повышают уровень вовлеченности студентов, но и способствуют более глубокому осмыслению их гражданской идентичности и патриотической позиции.
- Keywords:
-
The specifics of the course "Fundamentals of Russian Statehood" for future journalists: approaches to designing the goals and content of the lecture
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Author:
- Elena S. Doroschuk
- Work direction:
- Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
- Abstract:
- The article presents a methodology for forming the goals and content of lectures and practical exercises for the course "Fundamentals of Russian Statehood", implemented as part of the training of future journalists and media professionals. Taking into account the specifics of the future profession, a set of tools, tasks, methods, forms and formats of educational activity is described, a system of principles based on a practical and professional approach is formed.
- Keywords:
- training of future journalists, the media sphere, the objectives of the course "Fundamentals of Russian statehood", the content and principles of educational activities, formats of educational activities
-
Patrioticheskoe vospitanie v universitetskoi srede: pravovoi aspekt
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Author:
- Aleksandr A. Nikitin
- Work direction:
- Историческая география в ретроспективе и перспективе научных исследований
- Abstract:
- В статье проведен анализ нормативно-правовых актов и программ, касающихся патриотического воспитания, как федерального, так и регионального (на примере Ульяновской области) уровня. Автор отмечает, что законодателем в достаточной степени проработаны и регламентированы вопросы реализации политики в исследуемой области, а также подчеркивает наличие выстроенной иерархии нормативной базы.
- Keywords: