List of publications on a keyword: «VR/AR»
-
Virtual'naia i dopolnennaia real'nost' v trenirovkakh kursantov UIS: modelirovanie professional'nykh stressovykh situatsii
ProceedingThe development of modern education in the context of educational competence- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье дается анализ существующих практик применения VR/AR в обучении силовых структур, произведена идентификация ключевых стрессовых сценариев в работе сотрудников уголовно-исполнительной системы, предложена теоретическая модель прототипов VR/AR-модулей с элементами стресс-факторов. Разработаны методические рекомендации по интеграции технологий в учебный процесс, показано что одним из ограничений модели является высокая стоимость разработки индивидуальных сценариев.
- Keywords:
-
Digital technologies in educational coaching: opportunities and limitations
ProceedingCoaching psychology: methodology, theory, practice- Author:
- Zhanna A. Tleuberdina
- Work direction:
- Varia (we accept materials in other areas that correspond to the topic of the conference)
- Abstract:
- Новые образовательные горизонты раскрываются благодаря цифровой трансформации, которая усиливает возможности персонализированного коучинга. Учащиеся получают индивидуальные образовательные маршруты, созданные с учетом их знаний, предпочтений и потребностей, через применение искусственного интеллекта, дополненной и виртуальной реальности, адаптивных платформ и анализа больших данных. Помимо повышения академической успеваемости, современные технологии в образовании способствуют формированию у учеников навыков самостоятельности и саморегуляции. Интеллектуальные системы в сфере образовательного цифрового коучинга обеспечивают эффективный мониторинг успеваемости и создание индивидуальных программ обучения на основе предиктивной аналитики. Внедрение цифровых технологий в образование создает не только новые возможности, но и ставит перед нами методологические и этические проблемы. Сохранение педагога в центре учебного процесса, предотвращение алгоритмической дискриминации и обеспечение конфиденциальности личных сведений учащихся являются ключевыми задачами. Современные технологические решения должны дополнять классические педагогические подходы, повышая результативность обучения и сохраняя его персонализированный характер.
- Keywords:
-
How And helps to implement coaching and mentoring tools in organizations
ProceedingCoaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Natalia E. Belousova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- Внедрение искусственного интеллекта (ИИ) в коучинг и наставничество открывает новые возможности для персонализированного обучения и профессионального развития сотрудников. В статье рассматриваются основные AI-инструменты, применяемые в корпоративном наставничестве, включая чат-ботов, виртуальных ассистентов, анализ данных для персонализации обучения и VR/AR-решения. Проведен анализ преимуществ и ограничений применения ИИ в коучинге, а также рассмотрены подтвержденные кейсы использования AI-технологий в образовательных и корпоративных программах. В заключение предложены перспективы развития AI-коучинга, включая гибридные модели взаимодействия, углубленную персонализацию обучения и нормативное регулирование использования ИИ в сфере HR.
- Keywords:
-
Advanced Technology in Distance Education
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Svetlana N. Popova, Anna B. Zhdanova, Irina S. Antonova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Modern tendencies in Russian education and the shift of accents towards distance education need detailed analysis of the new technological solutions. The analysis of relevant technologies of the distant education with the use of classical approach, gamification of the educational process and automatized educational platforms is undertaken in the article. The possibilities and the limits of the development of modern educational technologies are examined.
- Keywords:
- educational technologies, gamification, VR/AR technology