Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «процесс»

  • Дисциплина «История» в техническом вузе: образовательные приемы и подходы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Гусарова Мария Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье проанализировано состояние гуманитарного образования в современной высшей технической школе. Автором предложены подходы, приемы и рекомендации по расширению и повышению эффективности образовательной практики в преподавании дисциплины «История».
    Ключевые слова:
    история, компетенции, дисциплина, адаптация, сознание, гуманитаризация, личность, познание, контекст, процесс, гуманитарное образование, технократизация, мобильность, специалист, тенденция
    Перейти 

  • Психолого-педагогические исследования применения компьютерных игровых технологий в обучении: состояние проблемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Ширшов Иван Сергеевич, Иванов Михаил Сергеевич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Данная статья посвящена обзору психолого-педагогических исследований применения компьютерных игровых технологий в обучении. Проведенный анализ позволяет утверждать, что появился новый тренд положительного отношения к компьютерным игровым технологиям. Предложена классификация применения компьютерных игровых технологий по решаемым обучающим задачам и по уровням обучения.
    Ключевые слова:
    компьютерные игровые технологии, КИТ, компьютерная игровая деятельность, компьютерные игры, педагогический процесс
    Перейти 

  • Метрики курсовых проектов по бизнес-моделированию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Богословская Наталья Валентиновна, Бржезовский Александр Викторович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье представлены результаты анализа коллекции моделей бизнес-процессов, собранные по результатам курсового проектирования на кафедре информационно-сетевых технологий Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения. Коллекция, состоящая из 80 моделей, разработана с использованием нотации BPMN 2.0. Часть моделей была создана студентами очной формы обучения, которые имеют очень приблизительные представления о бизнес-процессах компаний. Другая часть моделей была разработана студентами заочной формы обучения, которые имеют личный опыт работы в современных предприятиях и организациях. Таким образом, собранная коллекция имеет значительную степень неоднородности и может служить основой для исследования практики моделирования. Коллекция моделей размещена на сервере ГУАП http://pro.guap.ru/. Исследование коллекции моделей бизнес-процессов позволит: оценить заявленное в нотации BPMN положение о назначении стандарта, как нотации, понятной всем участникам процесса; сформировать метрики для оценки качества курсовых проектов; подтвердить правильность выбора нотации BPMN в качестве средства обучения бизнес-моделированию; изучить стили моделирования; собрать формальные ошибки и рассмотреть релевантность конструкций языка предмету моделирования.
    Ключевые слова:
    бизнес-процесс, бизнес-моделирование, BPMN 2
    Перейти 

  • Мультимедийные технологии в образовании: положительные и отрицательные аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Михнев Илья Павлович, Реут Александра Дмитриевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В данной статье анализируется состояние и развитие мультимедийных технологий в образовательном процессе. Показаны причины появления мультимедийных образовательных технологий. Дается расшифровка понятия «мультимедийное образование». Представлены преимущества и недостатки обучения при использовании мультимедийных технологий.
    Ключевые слова:
    высшее образование, информационные технологии, мультимедийные технологии, компьютерная грамотность, электронное тестирование, мультимедийный образовательный процесс
    Перейти 

  • Включение студентов в активную творческую учебно-профессиональную деятельность на основе интеграции и преемственности профессиональной подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Назарова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В предлагаемой статье рассматриваются различные аспекты творческой учебно-профессиональной деятельности студентов на основе интеграции и преемственности профессиональной подготовки. Автор раскрывает значимость алгоритма последовательного включения студентов в активную творческую учебно-профессиональную деятельность. Актуализация исследуемой проблемы связана с задачами преподавателя при организации им интегративной учебной деятельности студентов. В статье анализируются возможности творческой составляющей процесса обучения, уровни интереса к творчеству при моделировании условий включения студентов в активную творческую учебно-профессиональную деятельность. В контексте рассмотрения интегральной характеристики личности студента раскрывается значимость соответствующих взаимосвязанных компонентов, связанных с его творческой учебно-профессиональной деятельностью.
    Ключевые слова:
    личностный потенциал, познавательная деятельность, профессиональная подготовка, процесс обучения, студенты вуза, учебно-профессиональная деятельность, творческий потенциал
    Перейти 

  • Элективные курсы как содержательная основа профильного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Паладян Каринэ Анатольевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Профильное обучение – средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. Профильное обучение направлено на реализацию личностно-ориентированного учебного процесса. При этом существенно расширяются возможности выстраивания учеником индивидуальной образовательной траектории. Проблема обучения школьников поиску решения математических задач является одной из наиболее трудных в теории и методике обучения математике. Проявляется она, прежде всего, в том, что математически способные учащиеся не могут найти способ решения, зная весь необходимый для этого теоретический материал. Поэтому, по мнению автора статьи, необходимо создавать в школе элективные курсы для расширения знаний учащихся по математике.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, межпредметные связи, познавательный интерес, элективные курсы, профильное обучения, углубленное изучение, профильный уровень
    Перейти 

  • Методическое обеспечение занятий по декоративно-прикладному творчеству учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Кустов Александр Игоревич, Денисова Яна Дмитриевна, Мухина Дарья Алексеевна, Кораблева Людмила Сергеевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В данной статье представлены этапы разработки методического обеспечения занятий по декоративно-прикладному творчеству, результаты внедрения этих методик в образовательный процесс ряда технологических дисциплин. Благодаря трансформации структуры и содержания образовательного процесса наблюдается существенное повышение его эффективности. Доказывается, что наиболее приемлемым является применение комплексного подхода, содержащего и традиционные формы, и электронные образовательные ресурсы (ЭОР), и технологические карты, и компьютерные лабораторные работы (КЛР), и тестовые задания, что обеспечивает вариативность траекторий обучения.
    Ключевые слова:
    технологическое образование, информационно-коммуникационная среда, эффективность образовательного процесса, декоративно-прикладное творчество
    Перейти 

  • Инновационные технологии обучения студентов в Российской академии народного хозяйства и государственной службы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Михнев Илья Павлович, Попова Олеся Юрьевна, Китанина Маргарита Сергеевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрена актуальная проблема использования инновационных технологий в высших учебных заведениях. В работе также обоснованы преимущества инновационного подхода по сравнению с традиционными формами обучения студентов. Проведен анализ современного инновационного инструментария, который используется преподавателями РАНХиГС.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, высшее образование, информационные технологии, инновационные методы, мультимедийные лекции, инновационный инструментарий
    Перейти 

  • Использование игровых технологий на занятиях по истории изобразительного искусства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Файзрахманова Айгуль Линаровна, Герасимова Анна Евгеньевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль использования обучающих игр в учебном процессе на примере дисциплины «История изобразительного искусства». Авторы приводят определение дидактической игры, распространённые классификации игр, а также варианты разработанных обучающих игр по истории изобразительного искусства. В работе приводятся результаты экспериментального исследования эффективности использования данной игры в учебном процессе.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, игровая деятельность, дидактические игры, форма обучения, интерес к учебному процессу, развитие мышления
    Перейти 

  • Внедрение в образовательный процесс вуза технологий, направленных на развитие рефлексивных умений и знаний студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Шкуропий Константин Викторович, Паладян Каринэ Анатольевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены применяемые в обучении будущего педагога технологии, формирующие компетенцию профессиональной рефлексии. Выделены условия, необходимые для реализации формирования у студента способности к рефлексии. Охарактеризованы существенные признаки эффективной организации учебного диалога (полилога), в частности учебной дискуссии. Дана оценка применения метода решения кейса для формирования способности к рефлексии.
    Ключевые слова:
    студент, компетенция, рефлексия, образовательный процесс вуза, образовательная технология
    Перейти 

  • Инклюзивное образование в высшем учебном заведении на примере Забайкальского края

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Жиляева Марианна Сергеевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Подготовка к профессиональной деятельности будущих специалистов социальной сферы в образовательном пространстве вуза, прежде всего, ведется с ориентацией на разные группы населения и направлена на практическую деятельность. В работе особое внимание уделяется развитию инклюзивного образования для студентов – лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по слуху, а также разработке.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, адаптация, специалисты социальной сферы, социализация, лица с ограниченными возможностями, организационно-методические основы, организационно-методическая работа, инвалиды, реабилитационное пространство
    Перейти 

  • Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Хламкина Екатерина Михайловна, Хаматнурова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье исследованы проблемы, замедляющие развитие инклюзивного образования в России. Авторами приведены возможные пути решения обозначенных проблем.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, государство, ОВЗ, «включенное» образование, аспекты образовательного процесса, школа, «особые» дети
    Перейти 

  • Оптимизация процесса обучения на основании контроля знаний студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Ясненко Мария Михайловна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В данной статье речь идет о вариантах адаптации учебного процесса с целью максимально приблизить обучение и преподавание. Рассматриваются способы знакомства учителей со знаниями их учеников посредством разных типов заданий. Автором большое внимание уделяется такой проблеме, как ориентированность педагогов на знания учащихся с целью скорректировать и оптимизировать как передачу знаний преподавателем, так и получение знаний студентом.
    Ключевые слова:
    обучение, процесс обучения, преподавание, оценивать знания студентов, осознанность, усвоение информации
    Перейти 

  • Практико-ориентированные задачи по энергетике химических процессов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Лисовая Ирина Александровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В работе обоснована необходимость использования практико-ориентированных задач. Автором приведены примеры практико-ориентированных задач для работы на практических занятиях со студентами машиностроительного профиля по теме «Энергетика химических процессов, термохимические расчеты».
    Ключевые слова:
    практико-ориентированные задачи, энергетика химических процессов, практическая значимость учебного материала, машиностроительный профиль
    Перейти 

  • Проблемы использования педагогических технологий в образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Корнеев Александр Витальевич, Фомина Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье освещаются теоретические и практические сложности использования как самого понятия «педагогические технологии», так и обозначаемого им продукта. Главная проблема, выявленная в результате анализа материала, – это непонимание сути понятия, постановка в один ряд с «методом» и «методикой» вместе с колоссальной ресурсозатратностью при реализации технологий.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, педагогические технологии, технологии
    Перейти 

  • Интернет-технологии в образовании менеджеров

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Приходько Оксана Вячеславовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются дидактические свойства глобальной сети Интернет, а также возможности ее использования в образовательном процессе вуза, влияющие на развитие информационной компетентности менеджера. Основываясь на деятельностном подходе, автор анализирует потенциал сети Интернет в профессиональной деятельности менеджера.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, глобальная сеть Интернет, информационная компетентность менеджера
    Перейти 

  • Развитие метапредметных компетенций в контексте конвергентного подхода

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Олехнович Наталия Евгеньевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается возможность развития метапредметных компетенций в учебном процессе на основе конвергентного подхода. Внедрение в учебный процесс технологической конвергенции, обеспечивающей слияние педагогических технологий и технологий командного менеджмента, способствует созданию междисциплинарной образовательной среды для развития метапредметных компетенций обучающихся.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, метапредметные компетенции, конвергентный подход, командный менеджмент, ситуационный анализ
    Перейти 

  • О трех подходах исследования этапов творческого процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кузьмина Рузольда Ивановна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В работе описывается творчество как процесс, трудный для исследования, а также невозможность представления этапов, проходимых творцами в своей деятельности. Однако если прибегнуть к разделению феномена на разные, хотя и соприкасающиеся области, можно выделить основные положения, облегчающие решение поставленной задачи (Б.А. Лезин; Л.Б. Ермолаева-Томина). Авторами были определены три подхода: биолого-психологический, психологический и психолого-педагогический. Первый стоит у истоков всех известных теорий описания этапов творческого процесса и несет биологическую нагрузку (П.К. Анохин). Второй является по действию механизмов чисто психологическим (Я.А. Пономарев), третий – психолого-педагогический, применяется при воспитании человека-творца (Р.И. Кузьмина).
    Ключевые слова:
    феноменология творчества, этапы творческого процесса, три подхода описания творчества
    Перейти 

  • Взаимосвязь характера познавательной потребности и отдельных компонентов удовлетворенности учебой

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ряжкин Александр Олегович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье изучаются особенности познавательной потребности студентов высших учебных заведений на примере Челябинского государственного университета. В работе также рассматривается взаимосвязь познавательной потребности с удовлетворенностью учебой. В исследовании были применены методы тестовых опросников, а также статистический анализ данных. Полученные результаты позволяют говорить о существовании взаимосвязи между познавательной потребностью и компонентами удовлетворенности учебной деятельности.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, познавательная потребность, познавательная активность, удовлетворенность учебой, воспитательный процесс
    Перейти 

  • Знания будущего специалиста как фактор повышения качества образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Бакенова Эльмира Орынтаевна, Тулиева Нурсулу Болатбековна, Несипбекова Арай Сметовна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    По мнению авторов, применение информационных технологий способствует повышению качества знаний и высокому уровню их профессиональной подготовки. Использование информационных технологий развивают наблюдательность, воображение, мышление, обогащает обучающихся конкретными представлениями, обеспечивает формирование у них научных понятий, связывает изучаемое с жизнью, практикой.
    Ключевые слова:
    автоматика, электроника, информационная технология, устройство контроля, технологический процесс
    Перейти 

  • Использование методов маркетингового анализа в процессе педагогической подготовки курсантов вузов МВД России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Сорокина Наталья Владимировна, Климова Мария Викторовна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования проблемы повышения качества организации и осуществления педагогического процесса в системе подготовки будущих специалистов органов внутренних дел. В частности, рассматриваются вопросы использования методов маркетингового анализа в педагогической подготовке курсантов, способствующих формированию профессиональной направленности личности.
    Ключевые слова:
    качество педагогического процесса, педагогическая подготовка, методы маркетингового анализа
    Перейти 

  • Принципы психологической реабилитации как инструмент принятия решений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кокоева Разита Тембулатовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье отмечено, что взаимодействие принципов психологической реабилитации является важным условием успешного прохождения реабилитационного процесса. Принципы реабилитации выстраиваются еще в образовательном процессе высшей школы и формируются на профессиональных компетенциях, выработанных на «выходе» из вуза и в дальнейшем применяются в практической трудовой жизнедеятельности человека.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, психологическая реабилитация
    Перейти 

  • Научно-теоретические и методические аспекты активных процессов в синтаксисе современного русского языка в контексте инструмента для принятия педагогического решения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мельникова Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В данной статье автор представляет сущность и содержание личного исследования процессов, которые происходят в современном синтаксисе русского языка в виде активных трансформаций. Эти трансформации трактуются и рассматриваются как с научно-теоретической, так и с методической сторон. Результаты исследования являются основой для обоснования и принятия педагогических решений, а также их реализаций в образовательной сфере современного российского общества.
    Ключевые слова:
    педагогика, русский язык, наука, активность, аспект, инструмент, контекст, методика, принятие, процесс, решение, синтаксис, современность, теория
    Перейти 

  • Характеристика гуманистической концепции психологии в современном образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта
    Автор:
    Самойлов Алексей Анатольевич
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
    Аннотация:
    Статья посвящена выявлению новых тенденций в понимании гуманизма, роли и основным задачам гуманистической психологии в современном образовательном процессе. Автор обращает внимание на неоднозначность в понимании гуманизма. Обобщив воззрения ведущих специалистов, исследователь приходит к выводу, что современная гуманистическая парадигма фокусируется, прежде всего, на ценностном аспекте отношений между человеком и обществом. Происходящие на современном этапе перемены, связанные с процессами деформации социальных качеств личности, актуализируют те аспекты гуманистической психологии в современном образовательном процессе, которые направлены на гармонизацию отношений между личностью и обществом, что сопровождается чрезвычайным усложнением требований, относящихся к ценностям. В этих условиях значительно возрастает роль общественно-значимых ценностей на основе коллективистских начал, определяющих принципы гуманизма.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, гуманизм, психологическая наука, гуманистическая функция, деформация социальных качеств личности, ценности, индивидуалистические ценности, общественно-значимые ценности
    Перейти 

  • Психотерапия как направление в деятельности педагога-психолога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта
    Автор:
    Реутова Анна Степановна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрены и определенны факторы и проблемы, препятствующие созданию конструктивного взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса в ДОУ для последующего исследования.
    Ключевые слова:
    психотерапия, психокоррекция, психологизация образовательного процесса
    Перейти