Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образовательный»

  • Индивидуальный образовательный маршрут для детей с ОВЗ и преодоление трудностей в инклюзии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Сабирова Венера Кубатовна, Жолдошева Акчач Олмасовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотация:
    Авторы статьи раскрывают важность проблемы разработки индивидуальных образовательных маршрутов для детей с особыми образовательными нуждами. Сделана попытка рассмотреть информационные, материальные, кадровые, методические, психолого-педагогические, организационные, финансовые трудности их реализации.
    Ключевые слова:
    инклюзия, дети, индивидуальный образовательный маршрут, особые нужды
    Перейти 

  • Возможности применения адаптивного тестирования в электронном обучении студентов

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Щедрина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Глава I. Педагогические аспекты обучения и воспитания
    Аннотация:
    В работе рассмотрены возможности адаптивного тестирования при организации электронного обучения в образовательной среде вуза с помощью электронных образовательных ресурсов. Произведен анализ возможностей адаптивного тестирования и практики его применения в работах многих авторов. Предложен вариант применения аппарата адаптивного тестирования в целях управления образовательным вектором студента.
    Ключевые слова:
    электронное обучение, электронный образовательный ресурс, тест, адаптивное тестирование
    Перейти 

  • Приёмы дифференцированного обучения на уроках русского языка во время дистанционного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Антонова Лариса Михайловна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье рассмотрены приемы, способствующие повышению качества обученности во время дистанционного обучения. Предусмотрена форма онлайн-урока по индивидуально-образовательному маршруту ученика. На примере урока русского языка в 5 классе показана структура урока-маршрута, который ориентирован на достижение каждым учеником целей, соответствующих его индивидуальному стилю учебно-познавательной деятельности. Приведен образец листа-контроля по разделу «Орфография», который позволяет объективно оценивать знания и умения ученика во время дистанционного обучения. С целью формирования орфографической зоркости во время дистанционного обучения предложен образец разноуровневой карточки.
    Ключевые слова:
    самореализация личности, онлайн-урок, урок-маршрут, индивидуально-образовательный маршрут, листы контроля, разноуровневая карточка
    Перейти 

  • Развитие у детей дошкольного возраста интереса к окружающему миру в процессе диалога культур

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Майданкина Наталья Юрьевна, Аблязова Галия Ильдусовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются условия развития у детей дошкольного возраста интереса к окружающему миру на основе приобщения к семейным ценностям и традициям русского и татарского народов, представлен анализ современного регионального опыта по развитию у детей дошкольного возраста интереса к окружающему миру в процессе диалога культур.
    Ключевые слова:
    интерес, духовно-нравственные ценности, условия, образовательный стандарт, диалог культур, развивающая предметно-пространственная среда
    Перейти 

  • Самостоятельная работа по иностранному языку студентов в неязыковом вузе в свете компетентного подхода к обучению

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Углова Зинаида Петровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье анализируются основные ФГОСТы, направленные на реализацию самостоятельной работы учащихся в неязыковом вузе. Акцент сделан на основных этапах самостоятельной работы обучающихся по иностранному языку. Выделены основные уровни самостоятельной работы, современные подходы к самостоятельному изучению иностранного языка студентами, этапы самостоятельной работы исходя из концепции А.А. Леонтьева. Проанализированы подходы к предъявлению языкового материала, которые представлены в статьях Е.В. Комовской. Обозначены три уровня самостоятельной работы. Сделан закономерный вывод о специфике самостоятельной работы по иностранному языку учащихся неязыкового вуза.
    Ключевые слова:
    неязыковой вуз, иностранный язык, компетентностный подход, самостоятельная работа, государственный образовательный стандарт
    Перейти 

  • Об актуальности и проблематике преподавания предметов «Родной язык» и «Родная литература» в основной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Быкова Лариса Михайловна
    Рубрика:
    Филология
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме учебно-методического обеспечения, которое должно быть направлено на реализацию в полном объеме требований стандарта при преподавании учебных предметов «Родной язык» и «Родная литература», в связи с чем значительная доля ответственности за реализацию данных предметов возлагается на образовательную организацию, что должно найти отражение в образовательной программе с учетом требований стандарта и специфики учреждения. Автором при рассмотрении федеральных требований указаны и те цели, которые могут быть дополнительно включены как цели образовательной организации при реализации данных предметов (или одного из предметов на уровне среднего общего образования), что имеет практическую значимость.
    Ключевые слова:
    родной язык, ФГОС, федеральный государственный образовательный стандарт, образовательная программа, начальное общее образование, среднее общее образование, учебно-методическое обеспечение, рабочая программа, родная литература, основное общее образование, УМК
    Перейти 

  • Фольклорные традиции белорусов в контексте профессиональной подготовки специалистов в Белорусском государственном университете культуры и искусств

    Научная статья
    Этническая культура Том 3 № 1
    Автор:
    Гурченко Алеся Ивановна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    Цель статьи – анализ специфики подготовки кадров в Белорусском государственном университете культуры и искусств, профессиональная деятельность которых связана с воплощением традиций устного народного творчества в культуре и в одном из ее феноменов – искусстве. В данной статье объектом исследования выступил процесс подготовки кадров в Белорусском государственном университете культуры и искусств. Предметом исследования явилось наполнение образовательного процесса учебными дисциплинами фольклорной тематики, направленными на формирование социально-личностных и профессиональных компетенций будущих специалистов по всем специальностям, по которым в университете идет подготовка кадров. Особое внимание уделено специфике обеспечения образовательного процесса такого рода учебными дисциплинами по направлениям специальностей и специализациям, ориентированным на фольклоризм как метод воплощения в искусстве фольклорных традиций белорусов. Применение методов анализа нормативных документов и учебно-программной документации позволил определить перечень специальностей, согласно которым процесс профессиональной подготовки студентов направлен на воплощение аутентичных традиций белорусов в современное искусство. Результат исследования показал, что в последние десятилетия в белорусском фольклоризме отчетливо прослеживается тенденция использования авторами разнообразных методов осмысления фольклорного первоисточника. Сделан вывод о том, что основу образовательного процесса составляют компетенции, в содержание которых входит художественная обработка фольклора, вместе с этим, в образовательном процессе не всегда заложен потенциал, нацеленный на формирование необходимых знаний, умений и навыков осмысления фольклора в искусстве.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, фольклор, подготовка кадров, фольклоризм, компетенции специалиста
    Перейти 

  • Принципы создания информационно-образовательной среды в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Балаченков Дмитрий Анатольевич, Рабина Екатерина Игоревна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Согласно модели основной образовательной программы высшего образования, важным условием, от которого зависит процесс модернизации, является формирование ИОС (информационно-образовательной среды) в вузе. Информационно-образовательную среду определяют как совокупность информационных систем, содержащих разные виды обеспечения: техническое и программное, методическое, организационное и математическое. Данные виды обеспечения используются в образовательном процессе с целью эффективной подготовки специалистов. Соблюдение всех принципов построения обеспечивают эффективное функционирование ИОС, что, в свою очередь, гарантирует качественную подготовку конкурентоспособного специалиста, способного ориентироваться в экстремальных ситуациях и своевременно принимать адекватные управленческие решения.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, информационная культура, информационно-образовательная среда, содержательный компонент информационно-образовательной среды, принципы построения ИОС
    Перейти 

  • Вопросы планирования и организации образовательного процесса в вузе в исследованиях отечественных экономистов второй половины ХХ в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Ревина Елена Владимировна
    Рубрика:
    История развития образования
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследований теоретического и методологического задела в области изучения организационно-экономических проблем вуза отечественной экономической наукой. Выделены положения, по которым прослеживается преемственность в вопросах планирования и организации образовательного процесса в вузе.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, вуз, планирование, организация
    Перейти 

  • Анализ готовности учителя начальных классов к осуществлению культурно-просветительской деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Кудряшова Наталья Михайловна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье раскрывается проблема подготовки учителей начальных классов к осуществлению культурно-просветительской деятельности в школе. Необходимость развития системы подготовки будущих учителей объясняется требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов. На основе результатов исследования проведен анализ готовности бакалавров направления подготовки «Начальное образование» и учителей начальных классов к осуществлению культурно-просветительской деятельности.
    Ключевые слова:
    деятельность, федеральный государственный образовательный стандарт, подготовка, учитель начальных классов, духовно-нравственное воспитание, культурно-просветительская деятельность
    Перейти 

  • Исследование уровня сформированности культуры безопасности обучаемых старших классов

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Авторы:
    Лапшина Ирина Владимировна, Попова Наталия Владимировна
    Рубрика:
    Глава II. Особенности педагогического процесса
    Аннотация:
    В статье авторы анализируют современное состояние сформированности уровня культуры безопасности жизнедеятельности обучаемых средней образовательной школы. Приводится проведенный на базе образовательного учреждения результат педагогического эксперимента, направленного на повышение уровня культуры безопасности жизнедеятельности молодежи. Показан результат тестирования по методике диагностики степени готовности к риску Шуберта и шкалы контроля за действием.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, безопасность жизнедеятельности, развитие личности, риск, культура безопасности жизнедеятельности
    Перейти 

  • Профориентационная работа в условиях цифровой трансформации системы образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Авторы:
    Семенова Инна Юрьевна, Анисимова Анастасия Алексеевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Проблемы профориентации в системе образования имеют тенденцию к росту, однако в условиях перехода «на цифру» ее возможности существенно расширяются. Авторами проведен анализ новых образовательных инструментов, позволяющих решить главную задачу профориентации – повышение мотивации обучающихся к самостоятельному профессиональному самоопределению. По мнению исследователей, достижению поставленной цели могут помочь информационно-коммуникационные технологии. Бурно развивающаяся компьютерные технологии и глобальная сеть Интернет являются мощным реальным ресурсом для обновления форм и принципов профориентационной работы.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, профориентация, информационно-коммуникационные технологии, онлайн-ресурсы
    Перейти 

  • Цифровые технологии при изучении профессиональных модулей в условиях дистанционного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Шашанов Сергей Валентинович
    Рубрика:
    Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
    Аннотация:
    В статье рассматривается одна из актуальных проблем – цифровизация образования и преподавание профессиональных модулей. В статье рассмотрены цифровые образовательные технологии на примере преподавания МДК.01.01. Конструкция, техническое обслуживание и ремонт подвижного состава (по видам подвижного состава) (тепловозы и дизель – поезда) (вагоны) в условиях дистанционного обучения. Цифровые технологии радикально меняют преподавание профессиональных модулей. Показано, что использование цифровых технологий в образовательном процессе – необходимое условие для повышения результативности образовательного процесса особенно при дистанционной форме обучения. Новизна исследовательского подхода заключается в определении цифровых образовательных технологий, используемых при дистанционном обучении.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, дистанционное обучение, программы, транспорт, компьютерное моделирование, обучающийся, цифровое образовательное пространство, профессиональные модули, современные цифровые технологии, железнодорожная отрасль, мультимедия
    Перейти 

  • Сочетание онлайн и офлайн-обучения: новая реальность системы обучения XXI века

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Авторы:
    Семенова Инна Юрьевна, Яковлев Николай Александрович
    Рубрика:
    Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
    Аннотация:
    В статье исследуется процесс активного внедрения в систему образования смешанной формы обучения. Авторами предпринята попытка выявить положительные стороны сочетания офлайн и онлайн форм обучения, а также обозначить необходимость их дальнейшего использования как наиболее оптимальной формы организации учебного процесса.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, дистанционные образовательные технологии, смешанная форма обучения, офлайн, онлайн-пространство
    Перейти 

  • Опыт интеграции предметной области «Информатика» с образовательной робототехникой

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Елизарова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы интеграции информатики и образовательной робототехники, а также основные задачи изучения программирования и моделирования в рамках внеурочной деятельности по дополнительной образовательной программе «Робототехника». Раскрывается модель учебного процесса по освоению робототехники в средней школе. Показано, что интеграция информатики и робототехники в образовательном процессе – необходимое условие для повышения результативности учебной работы. Новизна исследовательского подхода заключается в определении цифровых образовательных технологий, используемых в преподавании информатики и образовательной робототехники.
    Ключевые слова:
    интеграция, образовательный процесс, моделирование, информатика, образовательная робототехника, программирование, дополнительная образовательная программа
    Перейти 

  • Цифровые образовательные технологии как средство повышения эффективности образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация образования: вызовы современности
    Авторы:
    Кондрашкин Михаил Викторович, Чайко Наталья Васильевна, Мельникова Наталья Сергеевна
    Рубрика:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрено разнообразие цифровых технологий, особенности использования цифровой среды на уроках и внеурочное время при реализации образовательной программы по предмету «Технология».
    Ключевые слова:
    информационные технологии, интернет-ресурсы, цифровой образовательный ресурс, мультимедийные ресурсы
    Перейти 

  • Цифровые образовательные технологии в реализации гуманитарных дисциплин в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация образования: вызовы современности
    Авторы:
    Мартьянова Елена Георгиевна, Чеснова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются цифровые технологии, дистанционное образование и их преимущества. Автором проанализировано то, какие системы видеоконференцсвязи в большей степени востребованы вузами при реализации дистанционного образования. В работе рассматриваются существующие отечественные и зарубежные образовательные порталы, просветительские онлайн-платформы, содержащие в себе онлайн-курсы по гуманитарным дисциплинам. Приводится опыт ТГПУ им. Л.Н. Толстого в рамках использования цифровых образовательных технологий.
    Ключевые слова:
    цифровизация, Толстого, COVID-19, видеоконференцсвязь, образовательный портал, просветительская онлайн-платформа, онлайн курс, ТГПУ им
    Перейти 

  • Цифровые технологии в деятельности педагогов современной школы: возможности, риски и их предупреждение

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация образования: вызовы современности
    Автор:
    Кувырталова Марина Александровна
    Рубрика:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Аннотация:
    В статье анализируются теоретические и практические аспекты проблемы цифровизации образовательной среды, показаны особенности деятельности педагогов по реализации цифровых технологий в современном образовательном процессе. Автором рассматриваются связанные с этим явлением возможности цифровых технологий для формирования субъектной позиции обучающихся, достижение ими качества образовательных результатов, а также риски, пути их предупреждения.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, инновации, цифровое общество, цифровые технологии, риски образовательной среды, деятельность педагога
    Перейти 

  • Проблемы социализации и дистанционное образование

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация образования: вызовы современности
    Автор:
    Синько Галина Иосифовна
    Рубрика:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы влияния дистанционных форм образования на интеграцию обучающегося в социальную среду и возможности опосредованного воздействия на этот процесс со стороны педагога. Проводится анализ воздействия дистанционного обучения на различные группы обучающихся: школьников, студентов дневной формы обучения, студентов-заочников. Для исследования обозначенной проблемы применяются методы системного и сравнительного анализа, метод обобщения. Проведенный анализ позволяет сделать выводы об отрицательном влиянии долгосрочного дистанционного обучения на процесс социализации.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, дистанционное образование, социализация, оффлайн-обучение
    Перейти 

  • Методика формирования коммуникативной сферы обучающегося

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономическое развитие России
    Автор:
    Сиротина Ирина Казимировна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотация:
    В статье приведена методика организации субъектно-субъектных образовательных отношений, направленная на продуктивное формирование коммуникативной сферы личности. Сформированная в учебном процессе коммуникативная сфера обучающегося проявляется как культура учебной коммуникации (обмен информацией), учебной интеракции (взаимодействие) и перцепции (восприятие и понимание партнеров по взаимодействию) и способствует активному включению личности как в процесс познания, так и в систему общественных отношений.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, личность, взаимодействие, общение, коммуникативная сфера
    Перейти 

  • Использование цифровых ресурсов в общеобразовательных организациях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Фадеева Клара Николаевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Современный образовательный процесс невозможно представить без качественного обеспечения цифровыми образовательными материалами. В данной статье проанализированы существующие цифровые образовательные ресурсы, выделены основные педагогические цели и возможности их использования.
    Ключевые слова:
    образование, подготовка, цифровой образовательный ресурс
    Перейти 

  • Концепция цифровой трансформации процессов в системе образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Лизакова Роза Алексеевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье рассматриваются прогнозируемые социальные результаты, заложенные в Концепция цифровой трансформации процессов в системе образования Республики Беларусь и сложившиеся реалии на сегодняшний день.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, Республика Беларусь, Концепция цифровой трансформации
    Перейти 

  • Онлайн-образование в современных условиях: проблемы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Авторы:
    Краснова Марина Николаевна, Широков Олег Николаевич, Корнякова Ксения Николаевна
    Рубрика:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Аннотация:
    В статье анализируются основные положительные и негативные стороны онлайн-образования. Определяются возможности внедрения открытых онлайн-курсов в учебный план вузов, а также выделены основные модели их применения в общем процессе деятельности образовательных учреждений. Выделяются перспективы использования онлайн-курсов ведущих университетов России региональными вузами.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, учебный план, онлайн-образование, открытые онлайн-курсы, мобильность образования
    Перейти 

  • Дистанционное образование и цифровые образовательные технологии в реализации дисциплин в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Авторы:
    Чеснова Елена Николаевна, Мартьянова Елена Георгиевна
    Рубрика:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена дистанционному образованию и применяемым в нем цифровым технологиям. Показаны наиболее востребованные вузами системы видеоконференцсвязи при реализации дистанционного образования. Авторами рассматриваются существующие отечественные и зарубежные образовательные порталы, просветительские онлайн-платформы, содержащие в себе онлайн-курсы по гуманитарным, естественнонаучным, техническим, экономическим направлениям, которые могут быть реализованы в дистанционном образовании вузами. В работе также приводятся электронные библиотеки, книжные издательства, онлайн-проекты носящие просветительский характер, помогающие реализации воспитательной деятельности вуза.
    Ключевые слова:
    онлайн-курс, цифровизация, MOOC, видеоконференцсвязь, образовательный портал, просветительская онлайн-платформа, электронная библиотека, книжное издательство
    Перейти 

  • Применение цифровых навыков педагога в условиях цифровизации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Герасимова Алина Германовна
    Рубрика:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается один из методов применения цифрового навыка педагога, а именно подача информационного материала через систему видеоконференции. Предлагаются основные цифровые навыки, необходимые для современного педагога, и перспективные направления по их формированию и развитию в системе непрерывного педагогического образования.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, информационные технологии, цифровизация образования, цифровые навыки, видеоконференция
    Перейти