Список публикаций по ключевому слову: «метод»
-
Методология современной правовой науки: анализ и перспективы
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Шулындин Лев Сергеевич
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотация:
- В статье рассматривается теоретическое понимание методологии, ее практическое значение, современные подходы изучения, а также роль методологии в формировании и развитии права. Анализируется значение методологических процедур и личностно-профессиональные характеристики исследователей, участвующих в научной деятельности по развитию юридической (правовой) науки.
- Ключевые слова:
- методология, методологический подход, теоретико-правовая наука, методы познания, методологические вопросы
-
Музейная педагогика: использование учебной экскурсии в изучении русского языка как иностранного
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Фурсова Наталья Васильевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается модель современной инновационной технологии в практике преподавания русского языка как иностранного, описано использование метода учебной экскурсии на занятиях по русскому языку. В ходе исследования установлено, что нетрадиционные, творческие методы признаются эффективными, способствуют оптимизации обучения русскому языку как иностранному.
- Ключевые слова:
- обучение, русский язык как иностранный, методика, учебная экскурсия, музейная педагогика
-
Дошкольная педагогика как основной фундамент общей педагогики
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Авторы:
- Сенцова Наталья Васильевна, Кузнецова Екатерина Александровна, Захаренко Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- Всестороннее воспитание ребенка должно начинаться с самых ранних лет жизни, т.к. первые годы жизни – это время активного психического и физического развития, формирования базовых знаний и навыков, определения индивидуальных способностей ребенка и создания условий для их реализации. Статья посвящена дошкольной педагогике. Под дошкольной педагогикой понимают науку, предмет которой – закономерности развития, воспитания и базовых форм обучения детей до школы. Целью дошкольной педагогики является всестороннее гармоничное развитие физических, интеллектуальных, духовных способностей ребенка от рождения до семи лет, его подготовка к дальнейшему обучению и жизни в современном обществе.
- Ключевые слова:
- ценностные ориентации, субкультура детства, личностно-ориентированное образование, формы организации, технология осуществления, средства и методы воспитания
-
Реализация индивидуального подхода при обучении чтению на немецком языке в современных учебно-методических комплексах
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Авторы:
- Валивач Вероника Юрьевна, Лоренц Вероника Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема индивидуального подхода при обучении чтению на немецком языке, рассматриваются способы индивидуализации обучения чтению. Также авторами проводится анализ современных учебно-методических комплексов на степень реализации индивидуализации обучения чтению, рассматриваются способы реализации рассматриваемого подхода в современных УМК, делаются выводы о степени реализации индивидуального подхода к обучению чтению.
- Ключевые слова:
- индивидуальный подход, индивидуализация обучения, методика преподавания иностранных языков, дифференциация обучения
-
Экспериментальные задачи в процессе обучения физике
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Злобина Светлана Павловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассмотрена необходимость внедрения в процесс обучения физике экспериментальных задач. Приведены примеры подобных задач. Выделены основные виды экспериментальных задач.
- Ключевые слова:
- физика, методика обучения физике, экспериментальные задачи
-
Эффективные технологии образования на старшей ступени обучения в школе как средство формирования познавательного интереса к иностранному языку (на примере английского языка)
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Редько Вера Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье обосновывается важность обучения учащихся старшей ступени при помощи проект-технологий и метода кейс-стади. Утверждается, что в настоящее время необходимо усилить коммуникативную составляющую при обучении иностранным языкам. Представленные технологии способствуют выработке умений принятия самостоятельного решения. Цель – коммуникативный практикум.
- Ключевые слова:
- методы обучения, иностранный язык, проект, технологии, кейс
-
Некоторые аспекты развития личностных УУД обучающихся посредством использования игровых методов обучения на уроках информатики
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассмотрены возможности развития личностных УУД обучающихся с использованием игровых методов при обучении информатике.
- Ключевые слова:
- игровые методы обучения, УУД, процесс обучения информатике, личностные УУД
-
Воспитание специальной выносливости в академической гребле: методический аспект тренировочного процесса
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Авторы:
- Андрианова Елена Игоревна, Рось Анна Юрьевна, Федотова Галина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассмотрены такие понятия, как академическая гребля, специальная выносливость; выявлены факторы, определяющие уровень специальной работоспособности гребца академиста. Рассмотрен и проанализирован поиск новых методик развития силовой выносливости как основного физического качества гребца-академиста.
- Ключевые слова:
- воспитание, тренировочный процесс, специальная выносливость, академическая гребля, специальная работоспособность гребца-академиста, методический аспект
-
Проблемы эффективности автотранспортного предприятия с точки зрения производительности
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Авторы:
- Сташ Алий Азметович, Ломакина Оксана Вячеславовна
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотация:
- В статье изучены проблемы производительности пассажирского автотранспортного предприятия с помощью балансовой модели использования подвижного состава в разрезе направлений перевозки пассажиров и балансовой модели потребности в персонале (водителей автобусов).
- Ключевые слова:
- пассажирский транспорт, производительность труда и подвижного состава, балансовый метод
-
Взаимосвязь физической подготовленности учащихся начальных классов с результатами сдачи норм ВФСК «ГТО»
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Амбарцумян Наталья Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В публикации представлены результаты испытания методики подготовки к сдаче нормативов комплекса ГТО учащихся 1 классов (на примере МБОУ ООШ №32 Темрюкского района) и установления взаимосвязи с результатами сдачи норм ВФСК «ГТО». Предполагалось, что разработанная нами методика подготовки младших школьников к сдаче нормативов ГТО будет способствовать повышению уровня физической подготовленности детей.
- Ключевые слова:
- обучающиеся, методика, нормы ГТО, знаки отличия
-
Некоторые аспекты работы над натюрмортом на занятиях по рисунку
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Авторы:
- Гаврилова Лилия Викторовна, Ваняев Владимир Александрович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В соответствии с требованиями Концепции дополнительного образования детей в статье рассматривается вопрос о всестороннем развитии личности молодого поколения, создании предпрофессиональной образовательной среды в детских художественных школах. В статье представлен анализ программы по рисунку и основные организационные этапы работы над натюрмортом.
- Ключевые слова:
- натюрморт, рисунок, программы по изобразительному искусству, графические материалы, подходы и методы обучения, организация занятий
-
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Васильченко Елена Ивановна, Овчаренко Наталья Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье освещены вопросы реализации здоровьесберегающих технологий в начальной школе. Рассмотрены особенности использования технологий в области здоровьесбережения для решения детских проблем.
- Ключевые слова:
- педагогическая деятельность, здоровьесбережение, игры, инновационные подходы, паспорт здоровья, методика Базарного, доброжелательная школа
-
Анализ научной деятельности профессора Е.И. Покровской как пример использования биографического метода обучения в подготовке студентов медицинского вуза
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Пашков Александр Николаевич, Величко Лиана Григорьевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Большое значение для науки и истории имеет вклад Е.И. Покровской – первой заведующей кафедрой биологии ВГМИ им. Н.Н. Бурденко в послевоенные годы. Это нашло отражение в развитии одного из направлений биологии и в совершенствовании учебного процесса в послевоенное время. Результаты ее экспериментальных работ (совместно с другими сотрудниками) по изучению циклов развития членистоногих на территории Воронежской области – клещей и кровососущих насекомых – позволили установить роль последних в передаче возбудителей различных трансмиссивных инфекционных и паразитарных заболеваний человека. На основании полученных данных были разработаны профилактические мероприятия, являющиеся актуальными и в настоящее время. Знакомство с биографией, научной и исследовательской деятельностью сотрудников вуза является неотъемлемой частью учебного процесса и примером использования биографического метода в обучении первокурсников.
- Ключевые слова:
- учебный процесс, биографический метод, кафедра биологии, Покровская, кровососущие двукрылые, клещи, трансмиссивные болезни человека
-
Формирование коммуникативных компетенций у иностранных учащихся по профессиональной лексике
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Пустовойтов Илья Геннадьевич, Комовская Елена Витальевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье приводятся алгоритмы развития компетенций по профессиональной лексике у иностранных слушателей подготовительного отделения. Определяются эффективные методы и педагогические приёмы.
- Ключевые слова:
- профессиональная лексика, русский как иностранный, терминология, методический подход, иностранный слушатель, педагогический прием
-
К вопросу о математической подготовке будущего учителя начальной школы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Жмурова Ирина Юньевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Статья посвящена особенностям обучения математике бакалавров педагогического образования в контексте реализации ее интеграционных связей.
- Ключевые слова:
- начальная школа, методика обучения, математическая статистика, начальный курс математики, теория множеств, начальное математическое образование, интеграционные связи математики
-
О некоторых особенностях организации производственной практики по специальности «Организация перевозок и управление на транспорте»
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Артеменко Надежда Анатольевна, Бабич Алексей Григорьевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье представлен практический опыт организации производственной практики студентов Транспортного колледжа при ГМУ им. адмирала Ф.Ф. Ушакова в рамках профессионального модуля ПМ.03 «Организация транспортно-логистической деятельности». Обозначены наиболее проблемные моменты при прохождении практики, а именно расчет объема наливного груза, оформление необходимой документации.
- Ключевые слова:
- среднее профессиональное образование, производственная практика, организация перевозок и управление на транспорте, наливные грузы, методика определения объема наливного груза
-
Реализация краеведческого подхода во внеурочной деятельности учащихся по географии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Королева Алена Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье раскрывается необходимость воспитания у учащихся любви к родному краю. В этой связи актуализируется роль краеведческого подхода во внеурочной деятельности учащихся средствами школьной географии. Определены цели реализации краеведческого подхода во внеурочной деятельности учащихся. Раскрывается значимость многоаспектного географического содержания, обусловленного высоким интеграционным потенциалом школьной географии. Отмечается, что реализация краеведческого подхода осуществляется на основе системно-деятельностного, аксиологического, культурологического подходов. Определяющим форматом деятельности обучающихся является социокультурная практика в ходе учебно-экспериментальной, учебно-исследовательской, учебно-проектной деятельности учащихся. Эффективность реализации краеведческого подхода во внеурочной деятельности зависит от созданного учебно-методического комплекса для обучающихся и учителя географии и системы развивающих деятельностных технологий, позволяющих получить практический результат.
- Ключевые слова:
- социокультурная практика, краеведческий подход, внеурочная деятельность по географии, учебно-методический комплекс по географии родного края
-
Методика повышения уровня физической подготовленности юношей 15 лет, занимающихся тяжелой атлетикой
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Костенко Елена Геннадьевна, Амбарцумян Наталья Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В публикации представлены результаты методики повышения уровня физической подготовленности юношей 15 лет, занимающихся тяжелой атлетикой. Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы в деятельности учителей и преподавателей физической культуры, педагогов, инструкторов и тренеров по физической культуре и спорту.
- Ключевые слова:
- методика, уровень физической подготовленности, тяжелая атлетика
-
Методика формирования коммуникативных и организаторских способностей детей, занимающихся спортивной борьбой
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Амбарцумян Наталья Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В публикации представлены результаты методики формирования коммуникативных и организаторских способностей детей, занимающихся в секции борьбы. Теоретическая значимость исследования заключается в дополнении теоретических основ физического воспитания положениями, доказывающими необходимость и основные пути повышения качества учебно-познавательной деятельности спортсменов, а также подготовке спортивных педагогов в высших учебных заведениях.
- Ключевые слова:
- методика, спортсмены, коммуникативные способности, организаторские способности, спортивная борьба
-
Преподавание специальной лексики на занятиях по русскому языку как иностранному
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Крупенная Анна Ивановна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье дается обзор существующей практической и методической литературы для освоения терминологии по специальности иностранными учащимися. Выделяются плюсы и минусы существующих пособий.
- Ключевые слова:
- профессиональная лексика, русский как иностранный, терминология, инофон, методический подход
-
Психологическая готовность детей с речевыми нарушениями к обучению в школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Вершинина Татьяна Станиславовна, Галицина Галина Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье обсуждаются вопросы психологической готовности детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями к обучению в школе. Приводятся результаты исследования, проведенного в подготовительной группе дошкольной образовательной организации среди детей с нарушениями речи. Описаны закономерности обусловленности психологической готовности к школе с видом речевого нарушения. Предлагаются рекомендации по работе с детьми в домашних условиях, наиболее доступные родителям; также ставится проблема своевременной диагностики готовности к школе и необходимости разработки комплексных подходов психолого-педагогической работы с детьми в дошкольных образовательных организациях.
- Ключевые слова:
- психологическая готовность к школе, методы диагностики, речевое нарушение, уровень психосоциальной зрелости, способность к произвольному поведению, психоречевое развитие
-
К вопросу обучения творческому письму младших школьников
Научная статьяРазвитие образования Том 4 № 3- Авторы:
- Артемьева Тамара Васильевна, Печников Олег Иванович
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- Цель статьи – определить значимость обучения творческому письму младших школьников. Актуальность проблемы обучения творческому письму на родном чувашском языке обусловлена необходимостью формирования текстовых компетенций у младших школьников, недостаточной сформированностью у них навыков родной письменной речи, особенно творческого письма. Материал и методы исследования. Основными методами исследования послужили изучение литературы, анализ затруднений учителей и ошибок в работах обучающихся. Рассматривается краткая история вопроса: идеи развития навыков творческого письма у зарубежных исследователей: наиболее удачное начало обучения творческому письму – 4–5 лет (М. Монтессори), необходимость веры в творческие возможности ребенка (С. Френе); ведущих отечественных педагогов: каждый ребенок рождается потенциальным писателем (Л.Н. Толстой), опыты В.А. Сухомлинского и Ш. Амонашвили по сочинению сказок и рассказов учениками, И.Я. Яковлева по обучению творческому письму учеников Чувашской Симбирской школы; основные положения чувашских лингводидактов: опора письменного творчества на развитие устной речи (М.Я. Сироткин), на наблюдение за предметами, явлениями (Ф.Т. Тимофеев), необходимость обучения с первого класса анализу структуры, содержания текста (В.Е. Ефимов, И.В. Дроздов, Л.П. Сергеев), необходимость работы над сочинением текстов-миниатюр на уроках родного языка (Д.С. Филиппова). Освещаются основные проблемы в обучении творческому письму в чувашской начальной школе. Выдвигается предположение об эффективности планирования в рамках часов, отведенных на родной язык, уроков творческого письма. Результаты исследования. Описываются цель и задачи, особенности организации уроков творческого письма в 2–4 классах чувашских школ: рекомендуется проводить в две недели один урок, основная цель – формирование всесторонне развитой языковой личности. Основные направления, приемы и формы работы: работа над содержанием, структурой текста; над языковыми средствами, редактирование. В заключение сделаны выводы о том, что идея и положения методистов приняты учителями, а уроки творческого письма введены в практику чувашской начальной школы.
- Ключевые слова:
- актуальность, обучение родному языку, краткая история, чувашская лингводидактика, обучение творческому письму, состояние проблемы, уроки творческого письма, особенности организации, основные направления, методы и формы работы
-
Структурные и функциональные особенности русского словообразования на примере производных глагола «лечить» (опыт научно-исследовательской работы иностранных студентов-медиков)
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Павлова Ирина Викторовна, Чаухан Йогендер
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В работе проанализированы модели внутриглагольного словообразования на примере глагола «лечить», одного из базовых слов в словаре студента-медика. Подробно рассмотрены префиксальный и лексико-семантический способы словообразования в контексте функционального словоупотребления и в различных речевых ситуациях, что необходимо при изучении русского языка как иностранного и в речевой практике иностранных студентов.
- Ключевые слова:
- речевые ситуации, функционально-коммуникативный метод, словообразовательные модели, внутриглагольное словообразование, префиксальный способ словообразования, лексико-семантический способ словообразования
-
Методологические ориентиры формирования профессионализма студента университета в русле актуального социального контекста
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Мухаметшин Александр Тагирович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Даны методологические аспекты профессионального образования, существенно влияющие на личностно-профессиональное становление современного будущего профессионала, выпускника университета. Обосновано, что в условиях обновленной социально-экономической ситуации динамично изменяются и ориентиры профессиональной подготовки студентов университета, требуются особые подходы в решении актуального запроса общества и производства и в выборе студентами путей профессионального развития и саморазвития. Уточнена сущность профессионализма выпускников в понимании ученых и социальной практике на основе сравнения привычной терминологии о профессиональных знаниях и умениях и рассмотрения дополнительных новаций понятийного поля, в частности, hard skills и soft skills. Рассмотрена в ходе анализа опыта университета и специфика учета студентами социального контекста при освоении образовательных программ магистерского уровня, что позволило им развивать свои навыки и опыт на базе актуальных для себя, окружающей среды и общества исследований. Аргументировано реализованы в ходе модуля конкретной учебной дисциплины «Методология и методы научного исследования» технологии подготовки студентов к выбору своей стратегии, приоритетов и целей для принятия решений и совершенствования эффективных социально ориентированных действий.
- Ключевые слова:
- профессионализм, методология, студент университета, социальный контекст
-
Формирование профессиональной адаптации студентов, будущих учителей химии
Глава в книгеВопросы педагогики и психологии- Автор:
- Космодемьянская Светлана Сергеевна
- Рубрика:
- Глава 4
- Аннотация:
- В работе рассматриваются выводы по применению вариативных методов и методических приёмов формирования профессиональной адаптации будущих учителей химии, обучающихся одного из ведущих вузов страны, в современном научно-педагогическом мировоззрении и во взаимосвязи с психолого-педагогическими и методическими аспектами перспектив компетентностного образования. Предложена попытка изложения особенностей решения проблемы постепенного погружения обучающихся в профессиональную деятельность, начиная с первых дней обучения в вузе, в контексте условий реализации федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. Доказательно определено значение использования различных аспектов педагогических технологий для обучающихся высшей школы в парадигме формирования профессиональных компетенций личности молодого специалиста. Сформулировано предположение, в соответствии с которым формирование профессиональной адаптации студентов, будущих учителей химии, имеет характерные признаки с учетом дуальности их деятельности, т.к. образовательная ситуация на уровне дидактических технологий характеризуется наличием интерактивности и интегративности.
- Ключевые слова:
- компетенции, студент, адаптация, школа, практика, химия, методика химии