Список публикаций по ключевому слову: «интерактивные технологии»
-
Активные методы как эффективное средство формирования ценностных ориентаций старшеклассников
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Бурмистрова Мария Александровна, Брешковская Каринэ Юрьевна
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль активных методов в процессе формирования ценностных ориентаций старшеклассников. Анализируются теоретические основы и практические примеры использования интерактивных технологий, дискуссионных форм работы, проектной деятельности и игровых методов для стимулирования осознанного принятия ценностей, развития критического мышления и формирования активной жизненной позиции у обучающихся. Обосновывается эффективность активных методов как способа преодоления формального усвоения ценностей и формирования устойчивых ценностных ориентаций, соответствующих требованиям современного общества.
- Ключевые слова:
- воспитание, интерактивные технологии, активные методы, ценностные ориентации, проектная деятельность, дискуссии, старшеклассники, игровое обучение
-
Использование интерактивных технологий в условиях цифровизации образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Кузнецова Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- В эпоху стремительной цифровизации образования интерактивные технологии становятся важным фактором в формировании новых подходов к обучению. Они предоставляют уникальные возможности для повышения вовлеченности, мотивации и эффективности образовательного процесса. Интерактивные информационно-коммуникативные технологии, мультимедийные устройства и специальные образовательные приложения на онлайн-платформах позволяют создавать динамичную и увлекательную образовательную среду. Учащиеся активно взаимодействуют с контентом, участвуют в совместных проектах, получают обратную связь в режиме реального времени, что способствует углубленному изучению материала. Внедрение интерактивных технологий требует от преподавателей выработки новых навыков и подходов к организации учебного процесса. Ключевым моментом является не только замена традиционных методов, но и максимально эффективная интеграция интерактивных устройств таким образом, чтобы это способствовало достижению образовательных целей.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, цифровые технологии, цифровизация образования, информационно-коммуникативные технологии, образовательной среды, общества
-
Приёмы формирования читательской компетентности младшего школьника с использованием цифровых ресурсов
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Пивоненкова Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Аннотация:
- Статья предназначена для учителей начальных классов и предлагает инновационные подходы к организации уроков литературного чтения. Рассматриваются методы, способствующие формированию у детей интереса к чтению и литературе, а также развитию их творческого мышления и эмоциональной отзывчивости. Автор делится практическими рекомендациями по выбору произведений, созданию увлекательной атмосферы на уроках и использованию интерактивных технологий. Особое внимание уделяется значению чтения для личностного и интеллектуального развития ребёнка. Статья вдохновляет педагогов на внедрение новых идей в учебный процесс, чтобы сделать чтение не только полезным, но и увлекательным занятием для детей.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, цифровые ресурсы, начальная школа, творческое мышление, интеллектуальное развитие, литературное чтение, личностное развитие, инновационные подходы, читательская компетентность, эмоциональная отзывчивость, педагогические методы, уроки литературного чтения, интерес к чтению, выбор произведения, атмосфера на уроках, чтение как увлечение, вовлечение детей
-
Развитие мыслительных операций у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости посредством внедрения интерактивных технологий в коррекционно-развивающее занятие
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Косицина Полина Юрьевна, Хаидов Сергей Курбанович
- Рубрика:
- Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотация:
- В статье анализируется актуальность использования интерактивных технологий в контексте коррекционно-развивающей работы с детьми, исследуется потенциал таких методов для улучшения учебного процесса и развития мыслительных операций. Исследование стремится проанализировать возможности, которые предоставляют современные информационные и образовательные технологии для создания прототипа мультимедийного продукта – интерактивной игры. Результаты работы предполагают выявление путей эффективного внедрения технологий в учебный процесс и разработку продукта для улучшения результатов обучения у младших школьников с легкой умственной отсталостью.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, мышление, коррекция, младший школьник, умственная отсталость, игровые технологии, мыслительные операции
-
Кейс-технологии в образовательном процессе – путь от теории к практике
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Терентьева Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрен кейс-метод как вид педагогических интерактивных технологий, отличие от традиционных технологий. Описана методика использования кейс-технологии в образовательном процессе, этапы, типы кейсов, их краткая характеристика, требования, преимущества и недостатки кейс-технологии, применяемые методы в рамках кейс-технологии.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, исследовательская деятельность, проблемная ситуация, учебная задача, кейс-метод, кейс-технологии, традиционные методы
-
Применение интерактивных технологий в контексте современного дефектологического знания
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Федоренко Полина Андреевна, Косыгина Елена Александровна, Лунева Дарья Юрьевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В современном мире использование интерактивных технологий в дефектологии приобретает особое значение, поскольку способствует развитию индивидуализированного подхода в обучении детей с особыми образовательными потребностями. Автор акцентирует внимание на преимуществах, которые обеспечивают педагогические инновации в коррекционно-развивающем процессе, эффективном сочетании с традиционными методами. Интерактивные игры и технологии, такие как интерактивные доски, помогают поддерживать мотивацию и внимание детей, делают обучение содержательным и насыщенным, что значительно повышает его эффективность. Подчеркивается важность грамотной организации процессов внедрения технологий, их соответствия санитарным нормам и требованиям индивидуализации обучения. Сделан вывод, что применение интерактивных методик позволяет не только улучшать личностное развитие детей, но и развивать их коммуникативные и аналитические навыки, что в итоге способствует их всестороннему интеллектуальному развитию и повышению уверенности в собственных силах.
- Ключевые слова:
- мотивация, интерактивные технологии, индивидуализация обучения, педагогические инновации, дефектология, образовательные потребности, интерактивная игра, интерактивная доска, коррекционно-развивающий процесс
-
Актуальные лингводидактические инструменты обучения диалогической речи на уроках английского языка в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Едигарева Тамара Сергеевна, Полунина Людмила Николаевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье представлены современные подходы к трактовке понятий, связанных с развитием речевых умений младших школьников на уроках английского языка, а также охарактеризованы цифровые интерактивные инструменты, обеспечивающие иммерсивность обучения диалогической речи на начальном этапе.
- Ключевые слова:
- обучение английскому языку, диалогическая речь, цифровые интерактивные технологии, иммерсивная учебная среда
-
Представление о технологиях формирования базовых национальных ценностей на уроках обществознания на уровне среднего общего образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Чавыкина Ульяна Григорьевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В статье отражена проблема применения технология формирования базовых национальных ценностей на уроках обществознания в 10–11 классе, а также рассмотрены вариации использования тем календарно-тематического планирования в учебно-воспитательном процессе преподавании курса.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, проблемное обучение, среднее общее образование, базовые национальные ценности, коллективное обучение, урок обществознания
-
Методы формирования презентационной компетентности сотрудника органов внутренних дел в образовательном процессе вуза
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Приходько Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотация:
- В статье раскрываются методы формирования презентационной компетентности сотрудника органов внутренних дел в образовательном процессе вуза, указывается их преимущество, приводятся примеры заданий с применением описанных методов.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, информационно-коммуникационные технологии, презентация, деловая игра, коммуникация, портфолио, публичное выступление, кейс-стади, проектно-ориентированное обучение, презентационная компетентность
-
Развитие креативности у детей в образовательной системе
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Аронова Ксения Григорьевна, Захарова Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается важность развития креативности у детей в образовательной системе. Обоснована необходимость формирования креативного мышления для успешной адаптации в современном мире. Описаны основные методы и подходы, такие как игровые методики, проектное обучение, использование интерактивных технологий и креативных заданий. Подчеркивается ключевая роль учителя в этом процессе. Приведены примеры успешных образовательных практик из различных стран, таких как Финляндия и США. В заключении сделан вывод о значимости инвестиций в развитие креативных способностей детей для будущего общества.
- Ключевые слова:
- развитие, интерактивные технологии, креативность, образовательная система, дети, инвестиции, задания, способности
-
Интерактивные технологии в профессиональной деятельности педагога-психолога
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Слепцова Екатерина Александровна, Чистова Виктория Александровна
- Рубрика:
- Психология семьи и семейного воспитания в изменяющемся мире
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль интерактивных технологий в профессиональной деятельности педагога-психолога. Описаны основные виды таких технологий, включая электронные образовательные платформы, виртуальную реальность, мобильные приложения, игровые технологии и социальные сети. Проанализированы преимущества использования интерактивных технологий, такие как индивидуализация обучения, увеличение мотивации и вовлеченности, доступность и гибкость, а также повышение эффективности работы. Обсуждается влияние внедрения современных технологий на профессиональную деятельность педагога-психолога и необходимость постоянного обновления компетенций.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, профессиональная деятельность, педагог-психолог, индивидуализация обучения, социальные сети, мобильные приложения, виртуальная реальность, геймификация, образовательные платформы, мотивация учащихся
-
Реализация цифровых интерактивных технологий в образовательном процессе: российский опыт
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Гордеева Александра Викторовна, Чёрная Анна Андреевна, Тукова Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы применения цифровых интерактивных технологий в образовательном процессе, которые улучшат качество освоения образовательной программы обучающихся. Приведены положительное и отрицательное воздействия цифровых технологий на образовательный процесс. Проанализированы различные виды цифровых технологий, используемых в российском образовании.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, качество образования, российское образование, цифровые интерактивные технологии
-
Использование проектного метода в процессе обучения иностранному языку в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Григоренко Светлана Евгеньевна, Верюханова Оксана Петровна, Сагалаева Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной на сегодняшний день теме использования в педагогической практике проектного метода для формирования иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции студентов. Авторы подчеркивают, что тенденции в обучении иностранным языкам на неязыковых факультетах согласуются с тенденциями высшего профессионального образования, направленными на использование информационных технологий и технических средств обучения. В статье описываются цели, функции, виды и особенности метода проектов, который становится востребованным компонентом системы обучения иностранному языку. Кроме того, авторы обращают внимание на трудности, связанные с разработкой и использованием проектного метода, рассматривая его как один из способов осознавать практическую пользу от изучения английского языка, что влечёт повышение интереса к предмету и дает возможность повысить мотивацию к изучению английского языка. В статье подчеркивается необходимость комбинирования проектных и традиционных технологий, что обеспечивает не только высокое качество знаний, но и интеллектуальное развитие студентов в процессе формирования иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции.
- Ключевые слова:
- учебный процесс, студенты, проектный метод, коммуникативная компетенция, интерактивные технологии обучения, интеллектуальные качества личности, коммуникативные качества личности, моделирование профессиональной деятельности
-
Интерактивные технологии на уроках родного языка и литературы
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Кабирова Гульгена Гарифзановна, Газизова Гульшат Рифкатовна, Бикмуллина Миляуша Закиулловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассмотрен вопрос применения интерактивных технологий. Авторы отмечают, что данные технологии являются наиболее продуктивными в практике современного школьного преподавания родного языка и литературы.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, уроки литературы, уроки родного языка
-
Интерактивные образовательные технологии как средство профилактики интернет-зависимости у подростков
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Бакулина Дарья Андреевна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально опасного поведения
- Аннотация:
- В настоящее время существует большое количество проблем, с которыми сталкиваются молодые люди. Одна из таких проблем – интернет-зависимость. В статье рассматриваются основные потребности, которые толкают подростков к использованию Интернета, выделяются наиболее яркие признаки интернет-зависимости и предлагается использовать в образовательных учреждениях интерактивные методы обучения. Это обосновывается тем, что такие технологии позволяют удовлетворить те потребности подростков, из-за которых они «уходят» в Интернет.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, образовательные технологии, интернет-зависимость
-
Интерактивные технологии гражданского образования в современной школе
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Авторы:
- Карбанович Оксана Вячеславовна, Лупоядова Лариса Юрьевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основы гражданского образования в современной школе, главной целью которого является воспитание гражданина для жизни в демократическом государстве, гражданском обществе; определяются сущностные характеристики гражданственности как значимого личностного качества; отмечается потенциал интерактивных педагогических технологий в процессе проектирования урока обществоведческого цикла.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, гражданственность, гражданское образование, игра, диалог, гражданские ценности
-
Применение интерактивной доски как средства обучения на уроках изобразительного искусства
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: новая реальность- Авторы:
- Сорокина Юлия Сергеевна, Изотова Анастасия Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена использованию интерактивной доски «StarBoard» в обучении младших школьников при изучении предмета «Изобразительное искусство». В статье раскрываются место и роль интерактивной доски в образовательном процессе как средства обучения, а также некоторые методические аспекты ее применения.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, начальная школа, младший школьник, изобразительное искусство, интерактивная доска
-
Роль интерактивных технологий в учебном процессе при обучении иностранным языкам
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Авторы:
- Асланян Альбина Суреновна, Пелевина Нонна Георгиевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены и охарактеризованы функции и виды интерактивных технологий. Выявлены преимущества использования интерактивных методов в учебном процессе при обучении всем видам речевой деятельности. Отмечена роль учителя, использующего данные технологии при обучении иностранному языку.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, учитель, методы, функции, виды речевой деятельности, подходы
-
Организация образовательной коммуникации в социальных сетях
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Кертанова Валерия Викторовна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- Статья посвящена одной из форм высшего образования – дистанционному обучению. Дистанционное обучение осуществляется с помощью информационных и телекоммуникационных технологий. Использование дистанционного обучения позволяет студентам более качественно усваивать материал, так как появляется возможность задавать вопрос по интересующей теме не только преподавателю, ведущему данную дисциплину, но и преподавателю из другого вуза, возможность детального (или повторного) изучения предлагаемого материала дома, так как сохраняется видеозапись или текст.
- Ключевые слова:
- образование, студент, интерактивные технологии, преподаватель, самостоятельная работа, качество
-
Важность психологической безопасности в профессиональном образовании (на примере преподавания темы «Интерактивные технологии обучения»)
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Самойлов Андрей Владимирович, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Сущность психологической безопасности личности
- Аннотация:
- В статье анализируется проблема значимости установления психологической безопасности необходимого уровня в профессиональном образовании при преподавании темы «Интерактивные технологии обучения». Подробно изучены различные аспекты названного вопроса. Отдельное место заняло рассмотрение сущности понятия «психологическая безопасность». Предметом исследования выступили научные работы по вышеуказанной проблеме. В конце статьи сделан подробный вывод по рассмотренному вопросу.
- Ключевые слова:
- профессиональное образование, психологическая безопасность, интерактивные технологии обучения
-
Традиционная и инновационная образовательные модели в современной школе
Статья в сборнике трудов конференцииДистанционное обучение: актуальные вопросы- Автор:
- Кокнаева Марина Ивановна
- Рубрика:
- Дистанционное обучение в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья раскрывает характерные черты традиционной (пассивной) и инновационной (активной) образовательных моделей. Особое внимание уделяется диалоговым методам обучения, в связи с тем, что большое количество современных инноваций в школе связано с использованием интерактивных технологий.
- Ключевые слова:
- педагогические технологии, современные технологии, деятельностный подход, интерактивные технологии обучения, интерактивные методы, образовательные модели, методические инновации, режимы информационного обмена
-
Особенности преподавания дисциплины «Генетика человека с основами медицинской генетики»
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Макарова Марина Николаевна
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотация:
- В статье рассматривается применение современных активных и интерактивных технологий в современном образовательном процессе для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, решения проблемы заинтересованности студента в изучении генетики человека с основами медицинской генетики.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, профессиональные компетенции, общие компетенции, игровые технологии, активные технологии, повышение мотивации, проблемно-развивающие технологии, личностно-ориентированные технологии
-
Биоэтика в гуманитарной подготовке будущих врачей в современном обществе
Статья в сборнике статейПедагогика и образование: от теории к практике- Авторы:
- Коваленко Анна Ивановна, Шаршова Ольга Анатольевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные морально-правовые проблемы современной медицины и инновационные приемы подготовки специалистов в медицинском вузе. Большое внимание уделяется развитию творческого потенциала студентов, умению выстраивать диалог, аргументировать свою мировоззренческую позицию по сложным, не имеющим однозначного решения проблемам жизни и здоровья человека.
- Ключевые слова:
- гуманизм, социальные проблемы, интерактивные технологии обучения, биоэтика, морально-правовые проблемы, современная медицина
-
Факторы успешности профессионального образования обучающихся с ограниченными возможностями
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Гапонова Светлана Ильинична
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению факторов успешности профессионального образования обучающихся с ограниченными возможностями. Автор подчеркивает, что проблема обучения подростков с ограниченными возможностями заключается в особенностях восприятия ими окружающего мира. Автор приходит к выводу, что первостепенное значение имеет процесс приобретения такими подростками востребованной обществом профессии, в которой они могли бы полноценно реализовать свои физические и умственные возможности.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, профессия, толерантность, коммуникативные навыки, речь, геймификация, факторы успешности
-
Интерактивные технологии и методы обучения на уроках русского языка и литературы как средство активизации познавательной деятельности учащихся
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Терентьева Татьяна Васильевна
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению интерактивных технологий и методов обучения на уроках русского языка и литературы, которые способствуют активизации познавательной деятельности учеников. Автор приходит к выводу, что, применяя интерактивные технологии и методы обучения на уроках можно добиться активизации познавательной деятельности учащихся, поспособствовать повышению их учебной мотивации, формированию определенных навыков.
- Ключевые слова:
- школьники, интерактивные технологии, активизация познавательной деятельности, урок русского языка и литературы