Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «компетенци»

  • Проектная деятельность как средство развития коммуникативных и познавательных навыков обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Гавенко Надежда Владимировна
    Рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы оптимизации и мотивации обучения иностранному языку. Обосновывается актуальность проектной работы при обучении иностранному языку. Особое внимание уделяется взаимосвязи коммуникативной и познавательной работы при организации проектной деятельности.
    Ключевые слова:
    обучение иностранному языку, исследовательская деятельность, проект, проектная деятельность, коммуникативная компетенция
    Перейти 

  • Воспитание одарённого ребёнка в содружестве с информационным партнёром – волгоградским научно-популярным журналом «Здоровье и экология», или Как вырастить высокомотивированных обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Авторы:
    Епифанова Ольга Владимировна, Ляпина Елена Юрьевна, Соколовская Надежда Валериевна
    Рубрика:
    Теория и методология изучения одаренности и ее видов
    Аннотация:
    В статье раскрывается успешный региональный опыт сотрудничества образовательных организаций и печатного издания, ставший эффективной моделью выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, что является залогом воспитания высокомотивированной личности, успешного её самоопределения в жизни и формирования своеобразного «социального лифта».
    Ключевые слова:
    социальное партнёрство, успех каждого ребёнка, тьюторские компетенции
    Перейти 

  • Профессиональный уровень педагога-наставника как основной элемент кадрового фундамента работы с талантливыми детьми

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Автор:
    Савенко Римма Ринатовна
    Рубрика:
    Наставничество в работе с одаренными детьми
    Аннотация:
    В статье анализируется необходимый набор различных компетенций педагога, который готов стать наставником для молодого коллеги в процессе специфической работы с категорией одаренных учащихся. Именно такой профессионал способен предложить помощь по вопросам совершенствования теоретических и практических знаний и в повышении мастерства. Данная тема также рассматривается с психологической точки зрения.
    Ключевые слова:
    педагогика, профессионализм, взаимодействие, компетенция, помощь, одаренность, наставник, опыт
    Перейти 

  • Особенности преподавания дисциплины «Генетика человека с основами медицинской генетики»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Макарова Марина Николаевна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    В статье рассматривается применение современных активных и интерактивных технологий в современном образовательном процессе для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, решения проблемы заинтересованности студента в изучении генетики человека с основами медицинской генетики.
    Ключевые слова:
    интерактивные технологии, профессиональные компетенции, общие компетенции, игровые технологии, активные технологии, повышение мотивации, проблемно-развивающие технологии, личностно-ориентированные технологии
    Перейти 

  • Этнокультурное образование в Республике Бурятия: проблемы и перспективы решения

    Научная статья
    Этническая культура № 1 (2)
    Автор:
    Харитонова Светлана Александровна
    Рубрика:
    История, теория и практика этнокультурного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению проблем, возникающих при реализации этнокультурного образования. Цель статьи – рассмотреть основные проблемы современного этнокультурного образования в Республике Бурятия и предложить пути их решения. Методы статьи основаны на теоретическом анализе исследований данной проблематики и данных мониторинга этнокультурного образования в Республике Бурятия. В результате данной работы выделены основные существующие проблемы этнокультурного образования в Бурятии. Делается вывод о том, что современное этнокультурное образование должно быть направлено на формирование полиэтнической культурной компетенции личности и реализовываться на всех ступенях обучения. К решению проблемам, возникающих при реализации этнокультурного образования должны привлекаться органы государственной власти, общественные и заинтересованные организации, деятельность которых направлена на развитие полиэтнической культуры современной молодежи.
    Ключевые слова:
    этнокультурное образование, полиэтническаякая культура, проблемы этнокультурного образования, полиэтническая культурная компетенция
    Перейти 

  • Возрождение народных ремесел как фактор формирования этнокультурных компетенций обучающихся в системе дополнительного образования

    Научная статья
    Этническая культура № 1 (2)
    Автор:
    Боровицкая Юлия Витальевна
    Рубрика:
    История, теория и практика этнокультурного образования
    Аннотация:
    В статье освещаются теоретико-методологические и практические аспекты формирования этнокультурных компетенций обучающихся в системе учреждений дополнительного образования в кружках, при проведении творческих мастер-классов, ремесленных мастерских. Цель исследования – определить актуальность возрождения народных ремесел как основного фактора формирования этнокультурных компетенций у обучающихся. Актуализируется важность формирования этнокультурных компетенций учащихся в контексте возрождения народных ремесел. Представлены основные работы отечественных авторов в области исследования народных ремесел, художественных промыслов. Методы. В статье проводится сравнительный анализ исторически сложившейся ситуации, отражающей содержание и важность народных ремесел, а также современное ее состояние. В ходе исследования автором применялись следующие методы: анализ отечественной литературы, законодательных актов, беседа с обучающимися и педагогами, контент-анализ продуктов творческой деятельности. Исследование проводилось на базе учреждений дополнительного образования и культуры Светлоярского района Волгоградской области, среди мастеров декоративно-прикладного творчества г. Волгограда и членов клуба мастеров «Ремалия». Описана роль мастеров декоративно-прикладного искусства в системе дополнительного образования, а также основные виды представления продуктов народных ремесел. Также описан опыт взаимодействия вузов, школ и учреждений дополнительного образования с мастерами декоративно-прикладного творчества, направления совместной деятельности различных возрастных групп. Кроме того, в статье раскрываются основные направления, в рамках которых реализуется возрождение народных промыслов, традиций в современной системе культуры и образования (кружки, студии, мастерские). При этом автор анализирует основные моменты регулирования возрождения народных ремесел, в том числе, и законодательные. Результаты исследования. В статье освещается важность формирования этнокультурных компетенций у обучающихся в контексте работы с родителями, как носителями традиций и обычаев. Делается вывод о том, что формирование этнокультурных компетенций обучающихся в контексте возрождения народных ремесел является сложным многокомпонентным и поэтапным процессом, в который включено множество субъектов.
    Ключевые слова:
    традиции, учебно-воспитательный процесс, компетенция, успешность, обычаи
    Перейти 

  • Обучение преподавателей английского языка технологии разработки дополнительных учебных материалов (из опыта организации и реализации)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Локша Оксана Михайловна, Егорова Анастасия Андреевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается профессиональная компетенция преподавателя иностранного языка, а именно умение и готовность самостоятельно разрабатывать дополнительные учебные материалы для занятий по английскому языку. Цель исследования – разработка дистанционного курса повышения квалификации преподавателей английского языка в сфере самостоятельной разработки дополнительных учебных материалов для занятий по английскому языку. Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы: метод структурного анализа (выявления потребности в совершенствовании данной компетенции среди преподавателей с различным опытом работы); метод анкетирования (в анкетировании приняли участие 20 преподавателей английского языка); сравнительный анализ (анализ полученных в ходе анкетирования данных); метод конкретизации и обобщения (выявления причин неготовности преподавателей разрабатывать дополнительный иноязычные материалы); систематизация полученных данных; а также анализ лингвистической, научно-методической, педагогической литературы по теме исследования и методических разработок, пособий и материалов периодических изданий. Как результат была выявлена потребность в совершенствовании компетенции, связанной с разработкой дополнительных учебных материалов, как необходимость подготовки учителей к самостоятельному созданию иноязычных материалов; был разработан курс профессиональной переподготовки преподавателей английского языка (апробация результатов прохождения которого будет представлена в дальнейших исследованиях по данной проблематике).
    Ключевые слова:
    компетенция, профессиональная переподготовка, профессиональный стандарт педагога, разработка учебных материалов, методические рекомендации
    Перейти 

  • Поликультурная среда как условие формирования духовно-нравственной составляющей личности студента в рамках вузовского языкового образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Нарыкова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В научной статье обосновывается эффективность внедрения в образовательный процесс вуза модели поликультурного образования как системообразующего фактора развития поликультурных и толерантных свойств личности студента. Осуществляется анализ методологических и практических аспектов реализации поликультурного образования, способствующих развитию высокого уровня двуязычной коммуникативной компетентности обучающихся. Актуализируется роль педагога в создании социально-педагогических условий реализации поликультурно ориентированной образовательной модели.
    Ключевые слова:
    профессиональная компетентность, межкультурное общение, социокультурная компетенция, этническая идентичность, поликультурный социум, духовно-нравственное развитие
    Перейти 

  • Анализ социально-личностных компетенций студентов архитектурных специальностей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Покусаева Наталья Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы важности формирования компетенций при подготовке будущих специалистов архитектурно-строительного профиля. Изучены профессиональные компетенции, а также личностные качества и способности, которые необходимо формировать у будущих архитекторов и дизайнеров.
    Ключевые слова:
    компетенции, модель будущего специалиста, студенты архитектурно-строительных специальностей
    Перейти 

  • Развитие компетенций и качеств выпускника вуза за рубежом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Зайцева Анна Владимировна, Ломохова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье определен набор компетенций и навыков выпускников вуза, соответствующих современным экономическим требованиям. Обозначена проблема дефицита квалифицированной рабочей силы, связанного с недостаточным уровнем профессиональной подготовки молодых специалистов. Представлена система подготовки и развития профессиональной подготовки выпускника.
    Ключевые слова:
    компетенции, качества, повышение качества преподавания в вузе, метакомпетенции, метапредметные знания выпускника вуза
    Перейти 

  • Проблема усовершенствования конвергентно-ориентированной подготовки будущих учителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Коржевская Елена Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается необходимость нахождения таких путей в педагогическом образовании, которые могли бы решить проблему усовершенствования профессиональной компетентности будущих учителей. Опыт работы в филиале показывает, как такая задача решается через взаимодействие вуза и социокультурных институтов города.
    Ключевые слова:
    взаимодействие, компетенция, конвергентное обучение
    Перейти 

  • Теоретико-прикладные аспекты развития учебно-познавательной компетенции бакалавров

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Боденова Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются теоретические и практические аспекты формирования учебно-познавательной компетенции обучающихся. В работе представлено собственное понимание сущности и особенностей учебно-познавательной компетенции, а также описывается опыт ее развития.
    Ключевые слова:
    саморегуляция, компетентностный подход, учебно-познавательная компетенция
    Перейти 

  • Формирование компетенций и личностных качеств студентов-дизайнеров средствами физической культуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Покусаева Наталья Васильевна, Ремизова Дарья Романовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о возможности формирования общекультурных компетенций у студентов, обучающихся по направлению «Дизайн архитектурной среды». Изучены ключевые компетенции, а также личностные качества и способности студентов-дизайнеров.
    Ключевые слова:
    компетенции, студенты, здоровье, физическая культура
    Перейти 

  • Цифровой банкинг: преимущества, сопутствующие риски в условиях воздействия кибератак

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Ревенков Павел Владимирович, Крупенко Дмитрий Сергеевич, Чебарь Александр Геннадьевич
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные преимущества дистанционного банковского обслуживания и источники возникновения новых источников типичных банковских рисков в условиях воздействия кибератак. Приведены основные виды кибератак на банковские автоматизированные системы и даны рекомендации сотрудникам риск-подразделений банков по необходимым компетенциям для успешной работы в условиях применения систем электронного банкинга.
    Ключевые слова:
    компетенции, риски, компьютерные атаки, кибербезопасность, системы электронного банкинга
    Перейти 

  • Итоги реализации федерального проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6–11-х классов общеобразовательных организаций Чувашской Республики «Билет в будущее»

    Глава в книге
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Авторы:
    Мурзина Жанна Владимировна, Степанова Лариса Анатольевна, Штыкова Алла Валериановна
    Рубрика:
    Глава I. Национальный проект «Образование»: раннее профессиональное самоопределение обучающихся
    Аннотация:
    Данный материал описывает реализацию федерального проекта «Билет в будущее», включающего ознакомление обучающихся 6–11 классов общеобразовательных организаций с современными профессиями, определение профессиональных интересов детей, формирование рекомендаций по построению индивидуальной образовательной траектории в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) и во исполнение контрольной точки 3.1. Плана мероприятий по реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» Паспорта национального проекта «Образование». Организатором проекта «Билет в будущее» в 2019 году является Союз «Молодые профессионалы (ВорлдСкиллс Россия)», оператором проекта по Чувашской Республике уже 2 года подряд является бюджетное учреждение Чувашской Республики дополнительного профессионального образования «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, профессиональное образование, индивидуальная образовательная траектория, компетенция, проект «Билет в будущее», профессиональный маршрут, мини-проба, неосознанная некомпетентность, фестиваль профессий, педагог-навигатор, совершенствование практических навыков и умений, профессиональная проба, профориентационная площадка для проведения масштабных и значимых образовательных событий
    Перейти 

  • Проектная деятельность в социальном образовании

    Глава в книге
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Солнышкина Марина Георгиевна
    Рубрика:
    Глава III. Проектное обучение в системе образования
    Аннотация:
    Социальное проектирование рассматривается как базис совершенствования выпускника социальной работы как профессионала. Показана важность проектной деятельности в действующем стандарте как универсальная компетенция специалиста социальной работы. Исходя из специфики социальной работы, проект рассматривается как авторский вариант решения социальной проблемы. Приведены тематики социальных проектов студентов, разработанные по результатам социальной диагностики в меняющемся социуме. Представлены особенности социального моделирования в социальном проектировании. На примере Московской области показаны возможности формирования инновационной стратегии образования, в которой проектирование выступает как инструмент социального развития.
    Ключевые слова:
    социальное проектирование, универсальные компетенции, подготовка специалистов социальной работы, презентация социального проекта, диагностика социального проекта, конкурсы социальных проектов, проекты по социально-педагогической поддержке детства, проект как инструмент социального развития, инновационное развитие образования
    Перейти 

  • Интеграция педагогических подходов и их применение в образовательном процессе

    Глава в книге
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Кузина Наталья Александровна
    Рубрика:
    Глава III. Проектное обучение в системе образования
    Аннотация:
    В работе рассматривается процесс применения педагогических подходов в образовании, их интеграция; приводится пример формирования учебно-познавательных компетенций и мышления студентов при изучении учебной дисциплины на основе интеграции компетентностного, технологического и деятельностного подходов, которые позволяют повысить уровень развития и эффективность обучения студентов вуза.
    Ключевые слова:
    интеграция, образование, информационные технологии, мышление, учебно-познавательные компетенции, педагогические подходы, методический комплекс
    Перейти 

  • Анализ мировых тенденций развития профессиональных компетенций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Перспективы социально-экономического развития России
    Авторы:
    Гостева Ольга Валерьевна, Жереб Людмила Александровна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    Глобальные мегатренды трансформируют все больше и больше аспектов трудовой деятельности, что приводит к необходимости менять навыки, которые нужны людям для их рабочих мест, изменяют требования к рабочим местам, а также к их географии. По мере ускорения темпов технологических изменений ускоряется и технологически обусловленная эволюция рабочих мест и навыков. В ходе анализа двух мегатрендов – технологические изменения и глобализация – рассмотрены и две возможные реакции на них: готовность людей осваивать новые навыки для своих текущих должностей (повышение квалификации) и готовность приобрести новые навыки для совершенно другой работы – reskilling.
    Ключевые слова:
    компетенции, рынок труда, мегатренды, готовность к переквалификации
    Перейти 

  • Участники дорожного движения, их личностная компетенция и процесс её формирования и реализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Перспективы социально-экономического развития России
    Авторы:
    Никишкин Александр Владимирович, Ветрова Елена Викторовна, Ветров Виталий Михайлович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье рассмотрены особенности формирования личностной компетенции участника дорожного движения. Установлено, что перспективным путем развития в данной сфере является разработка новых подходов в работе с подрастающим поколением, так как формирование эффективных подходов в данном направлении прямо влияет на правомерность поведения в будущем.
    Ключевые слова:
    транспорт, правовое регулирование, безопасность дорожного движения, личностная компетенция
    Перейти 

  • Роль учебных эмуляторов как элемента современных информационно-технологических средств обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Воронин Сергей Владимирович
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье рассматривается расширение возможностей учебных эмуляторов, используемых в качестве элемента современных информационно-технологических средств обучения в профессиональном образовании. Приведен анализ современных эмуляторов, их достоинства и недостатки.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, модульный принцип программирования, эмулятор, информационно-технологические средства обучения
    Перейти 

  • К вопросу о значимости образовательной системы в условиях развития цифровой экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Авторы:
    Сотников Александр Дмитриевич, Катасонова Галия Рузитовна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Проведен анализ современной образовательной системы, позволяющий конструировать востребованные рынком цифровые компетенции и навыки с использованием доменной модели инфокоммуникаций и объектной модели, используемых в области информационных систем. Первая, дестриптивная, модель описывает три домена, в которых протекают физические, энергетические процессы, существуют информационные объекты. Вторая модель, объектная, предполагает использование для описания сущностей понятия «объекта», одним из ключевых свойств которого является инкапсуляция атрибутов и методов – статических и динамических свойств объекта, отражающих как «количественные» характеристики, так и поведенческие «алгоритмические» свойства объекта. Образовательная система при этом рассматривается как «производственная система», цель которой – создать продукт с заданными свойствами (набором компетенций), структурные и, как следствие, количественные характеристики которого могут быть заданы формально и определены количественно.
    Ключевые слова:
    компетенции, цифровая экономика, информационное общество, образовательные системы, доменная модель, объектная модель
    Перейти 

  • Формирование цифровой среды при реализации программы профессионального модуля ПМ 02 «Приготовление, оформление и подготовка к реализации и презентации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Гапонова Светлана Ильинична
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье рассматривается, как программа профессионального модуля реализуется с использованием цифровой образовательной среды организации. Цифровая среда даёт возможность обучающимся эффективно выполнять самостоятельные и практические работы, преподаватель создаёт цифровую среду для обучающихся, организует учебный процесс, мотивирует и контролирует участников учебного процесса.
    Ключевые слова:
    модуль, профессиональные компетенции, рабочая программа, цифровая образовательная среда
    Перейти 

  • Реализация ранней допрофессиональной подготовки учащихся общеобразовательных школ на примере инженерных классов

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Авторы:
    Боровицкая Юлия Витальевна, Исаев Андрей Викторович, Исаева Людмила Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья отражает основные содержательные моменты реализации программ дополнительного образования учащихся инженерных классов в общеобразовательных школах.
    Ключевые слова:
    цифровое образование, инженерный класс, ранняя допрофессиональная подготовка, универсальные компетенции специалиста
    Перейти 

  • Содержание и тематическое планирование дисциплины «Деловой иностранный язык»

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Дмитриева Наталия Константиновна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассматривается модульно-тематическое планирование рабочей программы дисциплины «Деловой иностранный язык» по направлению подготовки магистратуры «Лесное дело», обновленное содержание которой обусловлено введением новых образовательных стандартов, отраженных в ФГОС 3 ++, и возможностями, предоставляемыми современными педагогическими и информационными технологиями. Автором выявлены методологические принципы проектирования содержания рабочей программы, этапы реализации тематических модулей программы и педагогические технологи, направленные на достижение запланированных образовательных результатов.
    Ключевые слова:
    профессиональные стандарты, рабочая программа дисциплины, универсальные компетенции, методологические принципы, иноязычная профессионально ориентированная коммуникативная компетенция
    Перейти 

  • Геймификация образовательной деятельности как средство формирования универсальных компетенций и повышения учебной мотивации студентов

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Авторы:
    Ключникова Мария Владимировна, Рахматуллина Римма Ильгизовна, Чигашова Анна Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье говорится о необходимости реализации компетентностного подхода к обучению студентов и новых требованиях к содержанию образования. Особенно актуальным становится применение элементов геймификации в образовании, которые положительно влияют на мотивацию обучающихся, что в конечном итоге повышает их результаты обучения и формирует универсальные компетенции. И как следствие, задачей вуза в этом направлении является освоение данного инструмента для повышения качества подготовки студентов.
    Ключевые слова:
    вуз, мотивация, рефлексия, геймификация, универсальные компетенции
    Перейти