Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «толерантность»

  • Региональная идентичность как условие устойчивой национальной толерантности в приграничном регионе

    Дата публикации: 28.12.2020 г.
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Авторы:
    Уварова Татьяна Сергеевна, Зотов Виталий Владимирович
    Рубрика:
    Культурология
    Аннотация:
    Авторами показано, что именно противостояние местного сообщества и национальных диаспор в приграничном регионе является одним из условий нестабильности, враждебности в сфере межнациональных отношений. Формирование устойчивой национальной толерантности достигается через развитие региональной идентичности.
    Перейти 

  • Российские СМИ: как создается образ врага

    Дата публикации: 23.09.2019 г.
    Российские СМИ: как создается образ врага
    Авторы:
    Дзялошинский Иосиф Михайлович, Дзялошинская Марина Иоанновна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В сборник вошли статьи, анализирующие роль СМИ и журналистов в формировании в современном российском обществе установок толерант-ности / интолерантности. В них рассматриваются причины, по котором отечественные медиа часто становятся проводниками агрессивных взглядов, играют роль детонаторов насилия в обществе. Представленные в сборнике статьи публиковались в различных изданиях в период с 2002 по 2017 год. Авторами статей являются Иосиф Михайлович Дзялошинский – профессор НИУ «Высшая школа экономики» и Марина Иоанновна Дзялошинская – профессор Академии труда и социальных отношений.
    Перейти 

  • Партнерство культур – основа социальной и экономической стабильности

    Дата публикации: 21.10.2019 г.
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Авторы:
    Гришанова Ирина Александровна, Мендельсон Вероника Александровна
    Рубрика:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Аннотация:
    В статье отражены итоги социометрического анализа степени межэтнической толерантности и противодействия экстремистским идеологиям студентов Казанского национального исследовательского технологического университета (далее КНИТУ). Авторы подчеркивают, что для многовековых традиций ислама в Поволжье, как свидетельствуют исторические данные, характерна самобытная культура, отличающая от культуры мусульманских стран Востока, Средней Азии и регионов Северного Кавказа. Появление зарубежных студентов, внешне выражающих свою религиозность и инокультурную принадлежность, вызвало в первый момент встречный интерес, сопровождающийся симпатией, а затем – неприязнь и даже испуг. Авторы приходят к выводу, что полученные данные анкетирования студентов КНИТУ за несколько лет указывают на достаточно высокую степень вариативности отношений к иностранной молодежи в различные периоды, что может способствовать развитию интолерантных взглядов и формированию локального экстремизма.
    Перейти 

  • Просветительский потенциал иллюстрированной энциклопедии «Народы Татарстана»

    Дата публикации: 19.12.2018 г.
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мухаметшина Лилия Талгатовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье на основе анализа научно-популярных и энциклопедических изданий, посвященных народам России, выявлены принципы, которые необходимо учитывать при создании энциклопедии «Народы Татарстана» для реализации ее просветительской функции.
    Перейти 

  • Некоторые вопросы подготовки иностранных военнослужащих в вузах МО РФ

    Дата публикации: 15.05.2018 г.
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Кукса Дмитрий Александрович
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена особенностям подготовки иностранных военных специалистов в российских вузах. В настоящей статье предпринята попытка осветить некоторые проблемы, возникающие при обучении иностранных военнослужащих, а также наметить возможные пути решения их.
    Перейти 

  • Дети младшего школьного возраста с особенностями в развитии: толерантность и аспекты ее проявления

    Дата публикации: 12.04.2021 г.
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Спицына Оксана Александровна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье раскрываются понятия толерантности и ограниченных возможностей здоровья, показывается связь между особенностями в развитии ребенка и различными аспектами проявления толерантности. Дается анализ психолого-педагогических черт детей с особенностями в развитии в мультикультурном пространстве. Раскрывается связь особенностей в развитии с возможными вариациями проявления толерантности. Приводятся результаты анализа теоретического исследования по заявленной проблеме. Отмечаются также и особенности социальной ситуации развития детей с ОВЗ. Научный интерес автора к проблеме проявления толерантности в младшем школьном возрасте в норме, а также наличествующая тенденция к заметному увеличению количества школьников с особенностями в развитии явились предпосылкой к исследованию толерантности у детей с ОВЗ и выделению специфических аспектов проявления толерантности у детей с ОВЗ.
    Перейти 

  • Толерантность преподавателя высшей школы как основа профессиональной компетентности

    Дата публикации: 01.10.2019 г.
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Авторы:
    Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В данной статье авторами раскрывается вопрос толерантности преподавателя высшей школы как основы профессиональной компетентности. В настоящее время ведущей чертой педагога является толерантность, обеспечивающая благоприятную обстановку в студенческом и педагогическом коллективах. Толерантный педагог воспитывает толерантных учеников, что, несомненно, ведет к формированию завершенного образа высококвалифицированного специалиста – выпускника вуза. Под профессиональной компетентностью понимают интеграцию деловых и общечеловеческих личностных качеств преподавателя, которая отражает уровень знаний, умений и навыков, необходимых для осуществления определенного рода деятельности, связанной с принятием решений. В связи с этим, авторами делается вывод о том, что толерантность преподавателя высшей школы является основой профессиональной компетентности.
    Перейти 

  • Формирование толерантной студенческой среды как приоритетное направление развития высшего профессионального образования

    Дата публикации: 28.10.2020 г.
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Авторы:
    Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье раскрывается достаточно дискуссионный в современное время вопрос воспитания толерантной молодежи в процессе получения высшего профессионального образования. Учитывая условия мировой глобализации и интеграции, важно продуктивно воспитывать студентов, уделяя повышенное внимание терпимости культуре, обычаям и традициям различных народов. Формирование межкультурной толерантности среди обучающихся является одним из приоритетных направлений развития высшего профессионального образования в нашей стране.
    Перейти 

  • Пространство нравственных ценностей и правовых норм в молодежной среде

    Дата публикации: 09.12.2020 г.
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Сметанкина Людмила Васильевна, Михалёв Сергей Александрович
    Рубрика:
    Социальная философия
    Аннотация:
    В статье рассматривается мораль российской молодежи в качестве модели, позволяющей разобраться во взаимодействии нравственных ценностей традиционализма, модерна и постмодерна. Новшества в области морали являются производной современных процессов, которые не отрицают преемственность в эволюции нравственной культуры общества. Отмечается господство правового нигилизма среди молодых людей и его причины.
    Перейти 

  • Педагогические условия развития коммуникативной образованности студентов педвуза

    Дата публикации: 25.07.2018 г.
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Тесаловская Анастасия Валерьевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    Наблюдающиеся в современном мире процессы глобализации приводят к наращиванию коммуникации между представителями различных культур. Студенты педагогических вузов должны научиться спокойно воспринимать культурные различия и уметь налаживать бесконфликтное общение с различными собеседниками. Рассмотрению педагогических условий ориентации студентов педагогических вузов на толерантное общение, на соблюдение норм языкового и речевого такта и норм речевого поведения посвящена данная статья.
    Перейти 

  • Терпимость и инакомыслие в политическом процессе

    Дата публикации: 02.04.2021 г.
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Социальная философия
    Аннотация:
    В статье рассматривается тема терпимости и инакомыслия в политическом аспекте. Политическая толерантность в мегаполисах связана с повышенным уровнем протестных настроений. Это имеет последствия для дебатов вокруг осуществления гражданских свобод, доводов против свободы слова и собраний (или, по крайней мере, для ограничения этих свобод). Одна из причин, по которой можно мириться с непопулярными высказываниями, заключается в зависимости между терпимостью и жизнеспособностью демократии. В то время как уровень протеста, выраженный в государстве, может не соответствовать линейным образом здоровью его демократии, протест, несомненно, является необходимым условием ее жизнеспособности. Способность граждан свободно собираться, маршировать и выражать свое мнение вне рутинных (и часто контролируемых) политических каналов – вот что отличает демократию от различных авторитарных факсимиле, циркулирующих сегодня. Нетерпимость к тем, кто придерживается сомнительных политических взглядов, не только подавляет эти непопулярные голоса, но и рискует создать более широкую культуру конформизма, в которой блокируются все меньшинства и несогласные взгляды. В то время как «социальная нетерпимость» на индивидуальном – микроуровне – увеличивает политическое участие, нетерпимость на национальном – макроуровне – уровне его уменьшает.
    Перейти 

  • Толерантность как составляющая профессиональной подготовки будущего специалиста

    Дата публикации: 12.06.2020 г.
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Мизюрова Эльвира Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Проблема формирования толерантности у обучающихся крайне актуальна в поликультурном образовании, особенно в университетах, которые вошли в состав консорциума опорных образовательных организаций – экспертов российского образования. Цель работы – проанализировать процесс формирования толерантности у обучающихся с учетом современных методов и форм работы, которые используются на практических занятиях по иностранному языку. Активные формы обучения, совместные внеаудиторные мероприятия и толерантность преподавателя способствуют решению данной проблемы.
    Перейти 

  • Инклюзивное образование - новая ступень объединения общества

    Дата публикации: 15.01.2020 г.
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Авторы:
    Смирнов Антон Алексеевич, Зобкова Елена Валерьевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В работе проводится анализ влияния инклюзивного образования на создание толерантной среды, раскрывается степень важности инклюзивного образования для общества, а также определяется его сущность, роль, свойства, которые многие люди игнорируют.
    Перейти 

  • Факторы успешности профессионального образования обучающихся с ограниченными возможностями

    Дата публикации: 15.01.2020 г.
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Гапонова Светлана Ильинична
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению факторов успешности профессионального образования обучающихся с ограниченными возможностями. Автор подчеркивает, что проблема обучения подростков с ограниченными возможностями заключается в особенностях восприятия ими окружающего мира. Автор приходит к выводу, что первостепенное значение имеет процесс приобретения такими подростками востребованной обществом профессии, в которой они могли бы полноценно реализовать свои физические и умственные возможности.
    Перейти 

  • Анализ уровня толерантности у студентов высших учебных заведений к студентам-инвалидам

    Дата публикации: 14.01.2020 г.
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В работе представлены данные по результатам проведенного диссертационного исследования по выявлению особенностей создания толерантной среды в условиях инклюзивного обучения в системе высшего образования. Делается вывод о том, что большинство студентов не в полной мере готовы толерантно воспринимать сверстников с инвалидностью в условиях инклюзивной среды.
    Перейти 

  • О значении языковой политики в поликультурном обществе

    Дата публикации: 15.05.2018 г.
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Авторы:
    Бабашаикова Айнагуль Абаевна, Дружинина Наталья Валерьевна, Мырзаханова Айнур Темирболатовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена проблемам внедрения полиязычия в условиях многонационального государства. Развитие толерантной личности является главной целью современной школы. При этом обязательным моментом является его этнокультурная самоидентификация, способность осуществлять коммуникативную деятельность в различных ситуациях. Авторы считают, что соблюдение координации в преподавании казахского, русского и иностранного языков способствует расширению лингвокультурологического мировоззрения учащихся, развивает интерес к изучению языков.
    Перейти 

  • Толерантность как ценностная составляющая образования

    Дата публикации: 12.04.2018 г.
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Коробова Ирина Владимировна, Шкатова Елена Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье представлена этимология понятия «толерантность», описаны исследования в области религиозной, этнической правовой толерантности. Авторами перечислен ряд нормативно-правовых актов, психолого-педагогических взглядов на проблему толерантного взаимоотношения начиная с XVI века.
    Перейти 

  • О формировании межнациональной толерантности у студентов факультета технологии пищевых производств посредством учебной ситуации

    Дата публикации: 27.04.2018 г.
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Синенко Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Межконфессиональные и межэтнические отношения: история и перспективы
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам формирования у студентов вуза межнациональной толерантности, которая рассмотрена в контексте подготовки будущего специалиста к межличностному взаимодействию в профессиональной деятельности. Учебные ситуации «Инициация» и «Интеграция» рассмотрены в качестве средств формирования межнациональной толерантности у студентов факультета технологии пищевых производств.
    Перейти 

  • Познавательно-воспитательный потенциал религиозной тематики в проектах учащихся школы искусств

    Дата публикации: 18.10.2019 г.
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Осипова Марина Борисовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    В статье рассмотрены некоторые аспекты развития школьника как человека культуры при формировании его активного отношения к национальным традициям и верованиям в контексте проектной деятельности.
    Перейти 

  • Волонтерство как средство инклюзивного образования

    Дата публикации: 28.11.2017 г.
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ващенко Дарья Геннадьевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматриваются понятия «волонтерство», «инклюзивное образование». Обсуждаются такие вопросы, как волонтерское обеспечение инклюзивного образования, вовлечение людей с ограниченными возможностями в волонтерскую деятельность. В работе приводятся результаты опроса о толерантности, а также выводы о важности вовлечения людей с ограниченными способностями в добровольческие движения.
    Перейти 

  • Особенности понимания «толерантности» в русском православном самосознании

    Дата публикации: 25.11.2020 г.
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Ветрова Елена Викторовна, Грачев Юрий Александрович, Никишкин Александр Владимирович
    Рубрика:
    Особенности взаимодействия в межнациональном браке и межпоколенной семье
    Аннотация:
    В статье рассмотрены особенности понятия «толерантность» в православном мировоззрении.
    Перейти 

  • Инклюзивное образование как основа формирования толерантной личности

    Дата публикации: 27.09.2018 г.
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Авторы:
    Логачева Дана Андреевна, Козенко Иван Александрович
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные проблемы реализации инклюзивного образования в России. Особое внимание авторы уделяют формированию толерантного отношения к людям с ОВЗ в процессе инклюзивного образования.
    Перейти 

  • Особенности толерантности у школьников в условиях инклюзивного обучения

    Дата публикации: 18.02.2019 г.
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Фролова Людмила Сергеевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Статья посвящена проблемам духовно-нравственного воспитания школьников через толерантное отношение к детям с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в общеобразовательной школе. Представляется модель инклюзивного образования, которая базируется на основании следующего убеждения: стоит изменять не детей с ОВЗ, а социум и его отношение к таким детям. Представлены возникающие сложности при условии инклюзивного обучения в школе. Однако появляются и новые возможности при инклюзивном образовании для духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения, которые положительно влияют на адаптацию в социуме детей с ОВЗ и духовно-нравственное развитие здоровых детей.
    Перейти 

  • Правовые аспекты толерантности как основы инклюзивных процессов в образовании

    Дата публикации: 10.04.2019 г.
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Макеева Ирина Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье представлена характеристика толерантности как ключевого условия и инструмента реализации модели инклюзивного образования. На основе анализа международного и российского законодательства определены правовые аспекты толерантности как основы инклюзивного образования.
    Перейти 

  • Педагогическая толерантность как профессиональное качество преподавателя

    Дата публикации: 06.05.2019 г.
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В данной статье анализируется проблема взаимоотношений между преподавателем высшей школой и студентами с акцентом на педагогическую толерантность. Педагогическая толерантность представляет собой социальную категорию, которая проявляется в установке на полное принятие и эмпатическое понимание преподавателем студента, независимо от его расовых, религиозных, культурных и поведенческих предпочтений. Толерантность является важным профессиональным качеством современного педагога.
    Перейти