List of publications on a keyword: «профессиональное образование»
-
Kliuchevye napravleniia raboty po professional'noi diagnostike s invalidami i litsami s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v sisteme srednego professional'nogo inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia O. Gromyko
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности профориентационной работы лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в момент дистанционного обучения в системе среднего профессионального обучения. Описан комплекс мероприятий, сориентированных на профессиональное просвещение и профессиональное самоопределение школьников.
- Keywords:
-
Organizatsiia innovatsionnoi deiatel'nosti v universitetakh
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Evgenii A. Kushnarenko
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В современном мире в образовательное пространство все больше и больше внедряются инновации. Технологии стали неотъемлемой частью учебного процесса. Технологии улучшают и облегчают процессы преподавания. В статье рассмотрена организация инновационной деятельности в высших учебных заведениях.
- Keywords:
-
Teoreticheskie aspekty soprovozhdeniia inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia O. Gromyko
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в момент обучения. Описан комплекс мероприятий, сориентированных на профессиональное просвещение и профессиональное самоопределение.
- Keywords:
-
Izmenenie motivatsii studentov v usloviiakh konkursnogo dvizheniia WORLDSKILLS RUSSIA
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Nadezhda M. Khalimova, Olesia L. Ponamareva
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об изменении системы мотивов обучающихся профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования под влиянием конкурсного движения Worldskills Russia, рассматриваются методы, формы и средства формирования мотивации к освоению профессиональных компетенций. Авторами также описываются изменения, происходящие с системой среднего профессионального образования в условиях внедрения этих стандартов.
- Keywords:
-
Praktiko-orientirovannoe obuchenie na zaniatiiakh po MDK 03.02 "Teoriia i metodika razvitiia rechi u detei" kak uslovie formirovaniia professional'nykh kompetentsii u studentov spetsial'nosti 44.02.01 "Doshkol'noe obrazovanie"
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Iuliia E. Bolshova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос использования метода анализа конспектов занятий по речевому развитию детей и метода моделирования занятий по развитию речи у детей с целью формирования профессиональных компетенций у студентов специальности 44.02.01 «Дошкольное образование».
- Keywords:
-
Professional'noe obuchenie: vazhnost' i metodika
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Kirill A. Belitskii
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Профессиональное образование в современном мире просто необходимо, также важна правильная его организация. При правильной организации образовательного процесса происходит максимальное усвоение профессии. В статье рассмотрены методы профессионального образования.
- Keywords:
-
Teoriia i metodika professional'nogo obrazovaniia: privlekaemost' professional'nogo obrazovaniia dlia molodezhi
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Tat'iana P. Vlasenko
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Методика профессионального образования – это комплекс, учебный предмет, который формирует профессиональные компетенции в области педагогической деятельности и научно-исследовательской работы. В статье рассматриваются ход построения программы обучения, содержание обучения, способы организации образовательного процесса и вопросы привлекательности профессионального образования для молодежи.
- Keywords:
-
Reconnaissance of Professional Resources and Personal Potential of a Teacher in the Era of Social Turbulence and Transformation of Education
Review ArticleDevelopment of education Volume 5 No 3- Authors:
- Margarita I. Lukyanova, Sergey V. Danilov, Liubov' P. Shustova
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- Introduction. The article defines the teacher's mission in the era of social turbulence and high uncertainty characteristic of the transition of Russian society to the post-industrial stage of development. The authors focus on training a teacher for the future, determined by social conditions and directions of development of the Russian education system. Relevance. The available scientific ideas about the professional resources and personal potential of the teacher, ways to support his development in modern conditions cannot be recognized as sufficient. This determines the purpose of the study: the definition of professional resources in the context of the development of the personal potential of the teacher, the most demanded in the era of social turbulence and transformation of education. Material and research methods: the work uses theoretical methods (analysis of philosophical, psychological and pedagogical literature), modeling, generalization of the experience of establishing additional pedagogical education; empirical methods (psychological diagnosis of professional resources and personal potential of teachers, readiness of teachers for professional activities in conditions of social turbulence and transformation of education). Study results and discussion. The authors propose a model of professional resources and personal potential of the teacher, indicate diagnostic methods for their research. A description of the possibility of additional pedagogical education is presented as a condition for the development of professional resources and the personal potential of the teacher. It was concluded that it is necessary to improve the advanced training and retraining of teachers in the context of modern requirements for the teacher's activities. The experience of the Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov in this direction is described. Conclusions. The results of the study can be used in organizing comprehensive support for the development of professional resources and personal potential of teachers in the conditions of further education, managing a teacher's career, developing advanced training and professional retraining programs.
- Keywords:
- personal potential, transformation of education, additional professional education, social turbulence, professional resources, horizontal career of a teacher
-
Formirovanie professional'no-kommunikativnykh kompetentsii studentov iuridicheskikh fakul'tetov v protsesse izucheniia inostrannogo iazyka
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Larisa G. Kochetkova, Viktoriia O. Netsvetaeva
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Авторы статьи рассматривают вопрос реформирования системы высшего образования в России. Актуальность статьи обусловлена острой необходимостью изменения содержания современного образования. Рассматриваются проблемы формирования профессионально-коммуникативных компетенций студентов, определяются основные задачи модернизации содержания профессионального образования. Компетентностный подход авторами трактуется как основной подход в условиях гуманизации современного образования.
- Keywords:
-
Nedostatki i preimushchestva distantsionnogo obucheniia: vzgliad so storony studentov
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Valeriia I. Danilova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье на основе проведенного опроса рассматривается отношение к дистанционному обучению студентов выпускного курса Педагогического института Владимирского государственного университета. Студенты выделили недостатки и преимущества дистанционного обучения как с точки зрения учащихся (студентов, школьников), так и с точки зрения тех, кто организует занятия в дистанционном формате (преподавателей, учителей).
- Keywords:
-
Realizatsiia strategii "importozameshcheniia" v rossiiskikh vuzakh kak faktor povysheniia kachestva vysshego professional'nogo obrazovaniia
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Aleksandr A. Kiselev
- Work direction:
- Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
- Abstract:
- Статья посвящена комплексному исследованию стратегии «импортозамещения», условий ее реализации в российских вузах и влиянию на качество высшего профессионального обучения. Автор обосновывает необходимость реализации стратегии и выделяет ряд актуальных задач, решение которых окажет положительное воздействие на систему высшего профессионального образования.
- Keywords:
-
Innovatsionnaia deiatel'nost' prepodavatelia meditsinskogo kolledzha kak faktor formirovaniia professional'noi mobil'nosti studentov
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Olga M. Shcheglova, Tatiana N. Soboleva
- Work direction:
- Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы инновационной деятельности преподавателя в условиях среднего профессионального образования, цель которого заключается в формировании профессиональной мобильности студентов. Содержание профессиональной подготовки обучающихся медицинского колледжа раскрывается на основе использования в учебном процессе новых педагогических технологий.
- Keywords:
-
Analiz luchshikh vospitatel'nykh praktik v srednikh professional'nykh organizatsiiakh Tatarstana
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Viktoriia S. Ermakova, Maksim S. Kuznetsov
- Work direction:
- Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
- Abstract:
- В настоящее время заметно возросли требования к воспитательной работе в профессиональных образовательных организациях. Современный рабочий должен воплощать в себе высокое профессиональное мастерство, обладать высокими нравственными качествами, культурой, характеризоваться готовностью и способностью жить и работать. Существует необходимость формирования системного подхода к организации процесса воспитания и важность воспитательной функции колледжей. Колледжи играют важную роль в укреплении общероссийской гражданской идентичности и единства.
- Keywords:
-
Dinamika osnovnykh pokazatelei vysshego obrazovaniia Rossii
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Marina G. Kleshchina
- Work direction:
- Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
- Abstract:
- В статье рассматривается динамика основных показателей высшего образования Российской Федерации, достигнутых с начала XXI века. Автором представлен анализ изменений в сфере высшей школы России.
- Keywords:
-
Obzornyi analiz predlozheniia i sprosa na vysshee professional'noe obrazovanie
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Valerii A. Taran
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Цель исследования заключается в выявлении проблем спроса и предложения системы высшего профессионального образования. Автором дифференцированы направления и виды высшего образования; предложены этапы проведения обзорного анализа спроса и предложения; изучены факторы, оказывающие влияние на востребованность высшего профессионального образования. Проведено краткое исследование рынка высшего профессионального образования, включая элементы: предложения вузов; оценка деятельности вузов по различным направлениям подготовки; выявление тенденций и особенностей развития высшего профессионального образования; оценка перспектив развития. Автором изложены основные итоги исследования тенденций и особенностей в области спроса и в области предложения высшего профессионального образования, а также отмечено несоответствие потребности рынка труда и предложения высшего профессионального образования. В завершение указано на необходимость изменения принципов и стратегии организации системы вузов. Предметом исследования является рынок труда образовательных учреждений. В процессе исследований использовались различные методы: наблюдения; сравнения; прогнозирования; метод экстраполяции и т. д.
- Keywords:
-
The program for the development of metasubject competencies of a teacher
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Mariia I. Soldatova, Liudmila A. Filimoniuk
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Abstract: the article deals with the problem of the development of metasubject competencies of a teacher, a modular author's program "Success Code-Teacher" is proposed, focused on the development of metasubject competencies by means of design and research activities.
- Keywords:
- additional professional education, Keywords: meta-subject competencies, modular approach, design and research activities, professional and pedagogical activity
-
Ispol'zovanie tsifrovykh tekhnologii v professional'nom obrazovanii
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Aksar A. Eltemerov, Olga V. Eltemerova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассмотрен вопрос применения информационных технологий в образовательном процессе с целью открытия новых возможностей для построения качественной цифровой образовательной среды. Авторами отмечены преимущества и проблемы системы электронного образования.
- Keywords:
-
Neobkhodimost' proforientatsionnoi raboty s invalidami i litsami s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v period distantsionnogo obucheniia v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia O. Gromyko
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема профориентации и сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в период дистанционного обучения в системе среднего профессионального обучения. Определены направления сопровождения данной категории лиц, выделены особенности профориентационной работы, описан комплекс мероприятий, направленных на профессиональное самоопределение школьников. В статье содержится указание на информационные ресурсы Вологодской области ориентированных на профориентации, образование и трудоустройство инвалидов и лиц с ОВЗ.
- Keywords:
-
Kak prepodavat' filosofiiu v kolledzhe v usloviiakh transformatsii kognitivnogo stilia obuchaiushchikhsia: k voprosu o vyzovakh informatsionnoi epokhi
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Marina B. Melekhina
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье предложена общая характеристика образовательной технологии визуализации учебного материала. Данная технология в условиях вызовов информационной эпохи, сформированного клипового мышления обучающихся позволяет повысить качество результатов в системе среднего профессионального образования на учебных занятиях по дисциплине «Основы философии».
- Keywords:
-
The Potential of the Digital Environment in Additional Professional Education of Employees of Social Institutions
ProceedingTopical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect- Authors:
- Elena B. Beregovaia, Inga V. Zhgenti, Olga V. Stukalova
- Work direction:
- Цифровые технологии как средство взаимодействия в современных реалиях
- Abstract:
- В статье рассматривается социальный эффект создания цифровой среды для обучения сотрудников социальных учреждениях, включенных в проект повышения профессионального мастерства, реализуемый Благотворительным фондом «Образ жизни» при содействии научно-исследовательского Института педагогики, психологии и социальных проблем. Сотрудники Института (Лаборатория когнитивной педагогики и цифровизации образования) стали экспертами и консультантами в выборе форматов и содержания занятий, определили критерии оценки проекта, составили экспертное заключение. Преподаватели проекта, разработанного фондом, провели полноформатный курс повышения квалификации с учетом запросов слушателей. В результате были определены факторы эффективного применения возможностей цифровой среды и выявлены необходимые условия, снижающие риски в этой ситуации.
- Keywords:
-
Prava, obiazannosti i otvetstvennost' obuchaiushchikhsia vysshikh uchebnykh zavedenii Bashkirskoi ASSR v kontse 1930-kh gg.
ProceedingTopical issues of law, economic and management- Authors:
- Anastasiia I. Eriomina, Il'ia N. Suetin
- Work direction:
- История государства и права
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности прав, обязанностей и ответственности обучающихся вузов Башкирской АССР в конце 1930-х гг. В исследовании подчеркнуто значение изучения и использования исторического опыта составления уставов учебных заведений для более эффективного регулирования отношений в сфере профессионального образования на современном этапе.
- Keywords:
-
Modern Problems of the Development of Russian Higher Education as a Practice-Oriented Professional Education
Book ChapterPsychological and Pedagogical Issues of Modern Education- Author:
- Aleksandr A. Kiselev
- Work direction:
- Foreword
- Abstract:
- The following paper analyzes the Russian system of education. Modern practice in the development of higher professional education shows that today's graduates of Russian universities for the most part are not prepared for real practical work in organizations as professionals. Undoubtedly, the time and changing conditions for the implementation of the activities of Russian universities over the past three decades have changed significantly. However, the training of modern professionals in the new conditions was based not on the domestic experience of universities, but on foreign approaches to two-level higher education – the training of graduates of Russian universities as bachelors and masters. But at the same time, Russian researchers and officials do not have a clear understanding of the difference in the level of professional training of students, both bachelors and masters. And the declared new “competence-based approach”, when it is proposed to form students with rather “vague” competencies, presented in the Federal State Educational Standards for Higher Education of the Federal State Educational Standards of Higher Education 3++, does not allow employers to see the professionals they need in a modern university graduate. And the fact that the modern West does not recognize the diplomas of graduates of Russian universities indicates that today it is necessary to implement a policy of import substitution in higher education, and, based on domestic experience in training graduates of Russian universities as specialists-engineers, to prepare them for real practical work in Russian organizations.
- Keywords:
- higher education, professional education, master's degree, problems of higher education, bachelor's degree, quality of higher education, specialist's degree, professional, practice-oriented higher education, ways to improve the quality of training professionals in universities
-
Professional'noe obrazovanie osuzhdennykh
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Образование и право
- Abstract:
- После освобождения бывшие заключенные часто сталкиваются с проблемой в поиске работы, одной из основных причин является отсутствие квалификации. Система подготовки осужденных к освобождению должна включать в себя задействование всех направлений, которые помогут бывшим осужденным адаптироваться после заключения. Поэтому функционирование учебных центров в колониях очень актуально, это позволяет осужденному получить профессиональные навыки, находясь в колонии. В дальнейшем образование поможет им реализовать свои способности и приносить пользу обществу. В статье проведено исследование функций обучающих центров, которые предоставляют профессиональное образование осужденным.
- Keywords:
-
Psychological and pedagogical aspects of management in the education system of the penal system
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Timur R. Sakhautdinov
- Work direction:
- Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
- Abstract:
- The article deals with topical issues of the development of psychological and pedagogical support for teaching staff in educational institutions of the penal system. It seems to be an urgent and promising direction to create the necessary situations for the professional education of persons serving sentences in the form of imprisonment, to improve educational work with convicts, to preserve and strengthen the working personnel of the penitentiary system. In accordance with the requirements of the Order of the Ministry of Justice of the Russian Federation dated 03/24/2020 No. 59 "On approval of the Procedure for the organization of vocational education and secondary vocational education of persons who are sentenced to imprisonment and serving sentences in institutions of the penitentiary system of the Russian Federation", the necessity of obtaining vocational education and secondary vocational education by convicts is justified. Vocational education has a huge creative potential, and ..
- Keywords:
- vocational education, penal enforcement system, resocialization, convict, special agent
-
Samoobrazovanie kak uslovie professional'nogo i lichnostnogo razvitiia budushchego spetsialista
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Iuliia A. Sbitneva, Iuliia V. Romanova
- Work direction:
- Становление субъектности студента как будущего профессионала
- Abstract:
- В статье личностное самосовершенствование рассматривается как высшая форма сознательного саморазвития личности, как возможность личностного роста в человеке и его самостоятельное стремление приблизиться к определенному идеалу для приобретения личностных черт и качеств; определяются содержание и значение самосовершенствования личности будущего учителя как фактора развития личности. Cамообразование в условиях увеличения объема информации способствует быстрому усвоению необходимых соответствующих знаний для своевременного освоения всей полученной информации. Важно своевременно понимать информационный поток и направлять наши собственные, в том числе профессиональные, усилия в правильном направлении с целью наименьших затрат и наибольшей выгоды для нас самих и общества.
- Keywords: