List of publications on a keyword: «педагог»
-
Metodika programmy sovershenstvovaniia kadrovoi politiki organizatsii dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Anna S. Shumskaia, Elena V. Alekseeva
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье раскрывается методика построения программы совершенствования кадровой политики организации дополнительного образования. Рассматриваются основания системной работы с педагогическими кадрами, включающей диагностику кадрового потенциала, профессиональное развитие работников, наставническое сопровождение, мотивацию, мониторинг и корректировку результатов. Представлены целевые ориентиры, принципы, этапы, содержательные направления и формы реализации программы. Обосновывается, что продуманная кадровая политика является важным условием устойчивого развития организации дополнительного образования и повышения качества реализуемых образовательных программ.
- Keywords:
-
Metod skazkoterapii v sotsial'no-pedagogicheskoi profilaktike trevozhnosti mladshikh shkol'nikov
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Marina I. Urgalkina, Nadezhda M. Novichkova
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- Статья посвящена решению психолого-педагогической проблемы профилактики тревожности младших школьников в контексте социально-педагогической деятельности социального педагога. Тревожность школьника характеризуется как социальное качество, с которым можно и нужно работать социальному педагогу, используя возможности образовательной среды школы. Рассматривается применение социальным педагогом современного метода сказкотерапии как педагогического инструмента для бережной профилактики тревожности младших школьников. Предлагаются принципы и правила для организации этой профилактики, приведены примеры использования способов и приемов сказкотерапии.
- Keywords:
-
Tsifrovaia transformatsiia nepreryvnogo professional'nogo razvitiia pedagoga v usloviiakh smeshannogo obucheniia
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Aisen A. Monastyrev, Denis A. Maksimov, Mariia I. Sentizova
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье исследуются изменения в модели непрерывного профессионального развития (НПР) педагога, вызванные внедрением смешанного обучения. Раскрываются новые форматы, инструменты и компетенции, необходимые учителю. Предлагается структурная модель цифровой экосистемы НПР, включающая микрообучение, горизонтальное наставничество в гибридной среде и рефлексивные цифровые портфолио. Анализируются риски и дефициты (цифровой разрыв, когнитивная перегрузка) и пути их компенсации.
- Keywords:
-
Professional'noe vygoranie i postkrizisnyi rost pedagoga: psikhologo-pedagogicheskie strategii preodoleniia
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Aisen A. Monastyrev, Denis A. Maksimov, Mariia I. Sentizova
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье рассматривается феномен профессионального выгорания педагогов через призму теории посткризисного (посттравматического) роста. Анализируются психологические механизмы перехода от эмоционального истощения к позитивным личностным изменениям. Предлагаются конкретные психолого-педагогические стратегии преодоления, ориентированные как на индивидуальную работу учителя, так и на организационную поддержку в школе. Обосновывается необходимость смены парадигмы: восприятие выгорания не как тупика, а как точки бифуркации профессионального развития.
- Keywords:
-
Integrativnoe nastavnichestvo "Uspeshnaia komanda" kak innovatsionnaia model' povysheniia professional'noi kompetentnosti pedagogov doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Viktoriia I. Shakotko, Iuliia V. Kopaneva
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье представлена авторская модель наставничества в дошкольной образовательной организации – «Успешная команда» (интегративное наставничество). Раскрываются теоретические основания концепции, преимущества командного подхода, этапы реализации. Приводятся практические примеры из деятельности педагогов, анализируются результаты работы. Обосновывается эффективность данной модели для профессионального развития молодых и опытных педагогов.
- Keywords:
-
THE TEACHER AS A DIRECTOR OF AN EDUCATIONAL EVENT
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Aleksei K. Osin
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- This article explores the role of the teacher as the director of an educational event, revealing the specifics of teaching skills aimed at creating conditions for active, creative, and independent learning by students. The author examines the art of teaching through the lens of directorial competencies: the ability to design an educational space, construct a lesson narrative, engage students in the learning process, manage the emotional atmosphere of the lesson, and stimulate the personal development of each student. Methods and techniques that enable teachers to effectively organize the educational process are also explored.
- Keywords:
- motivation of students, Pedagogical directing, educational event, design of educational space, pedagogical excellence, creative activity of students, educational drama, developmental learning, student-centered approach, interactivity in education
-
Pedagogicheskoe modelirovanie uslovii kognitivnogo razvitiia mladshikh shkol'nikov v predmetnoi oblasti "Okruzhaiushchii mir"
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Elvira E. Sliusarenko, Rita R. Avanesova
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В работе теоретически обоснован и представлен комплекс психолого-педагогических условий, базирующихся на принципах системно-деятельностного, проблемно-поискового и личностно-ориентированного подходов, реализация которых способствует развитию восприятия, внимания, памяти и мышления младших школьников. Особое внимание уделено интегративному потенциалу учебного предмета Окружающий мир.
- Keywords:
-
Research work as a tool for the formation of key competencies in primary schools (from pedagogical experience)
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Lusine G. Gaplanyan
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье рассматривается роль исследовательской деятельности в формировании универсальных компетенций учащихся начальной школы. Представлен практический опыт организации исследовательских работ, направленных на развитие познавательной активности, самостоятельности и творческого мышления обучающихся. Описан алгоритм организации исследования в 3-м классе, приведены результаты практической работы.
- Keywords:
-
Formirovanie emotsional'nogo intellekta u pedagogov DOU kak faktor profilaktiki professional'nogo vygoraniia
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Diana A. Khachaturova
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье анализируется эмоциональный интеллект как значимый предиктор профессиональной устойчивости педагога дошкольного образования. Рассматривается структура синдрома профессионального выгорания, его специфика в условиях ДОУ и роль внутриличностных факторов в его профилактике.
- Keywords:
-
Razvitie fantazii i voobrazheniia u detei doshkol'nogo vozrasta sredstvami khudozhestvenno-tvorcheskoi deiatel'nosti
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Olga S. Fidchenko
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье рассматриваются теоретические основы развития фантазии и воображения у детей младшего дошкольного возраста. Автором представлены методы и средства использования художественного творчества в дошкольном образовании, а также предложены практические рекомендации для воспитателей и педагогов.
- Keywords:
-
Transformation of the mentor's role in a teacher's professional career in the context of digitalization of the educational environment
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Anastasiia V. Sukonina, Arina I. Bondarenko
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- The article discusses the changes in the functionality of a teacher's mentor in the context of digital transformation in education. The key functions of a mentor are highlighted, including the methodological integration of digital tools, psychological support in the face of digital stress, navigation in information overload, and the development of digital pedagogical thinking. New formats of mentorship are described, including the analysis of video lessons, support in messaging apps, and data-driven mentorship. Special attention is given to the risks, such as the dictates of "digital modernism" and the substitution of live communication, as well as the mentor's own zone of proximal development.
- Keywords:
- digital competence, mentoring, digitalization of education, teaching career, digital burnout
-
Formirovanie gotovnosti pedagogov k psikhologo-pedagogicheskoi podderzhke detei uchastnikov SVO: nastavnichestvo i superviziia v inkliuzivnom prostranstve shkoly
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Irina A. Maslova
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- Статья посвящена теоретическому обоснованию организационно-методической модели формирования профессиональной готовности педагогов к психолого-педагогическому сопровождению детей участников специальной военной операции. На основе анализа современных исследований и нормативно-правовых документов выявляются ключевые дефициты профессиональной компетентности педагогов, работающих с данной категорией обучающихся. В качестве эффективных механизмов повышения готовности рассматриваются наставничество и групповая супервизия, интегрированные в инклюзивную образовательную среду. Предлагается трехуровневая модель формирования готовности, включающая информационно-просветительский, рефлексивно-практический и супервизионно-поддерживающий уровни.
- Keywords:
-
Professional'nyi rost pedagoga v protsesse voenno-politicheskoi podgotovki kursantov voennogo vuza
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Aleksei V. Shikunov
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные теоретико-методологические аспекты профессионального роста преподавателя военного вуза в условиях реализации задач военно-политической подготовки курсантов. Актуальность исследования обусловлена трансформацией системы военного образования, предъявляющей новые требования к личности педагога, его компетенциям и готовности к формированию у обучающихся гражданственности, патриотизма и морально-психологической устойчивости. Автором обоснована структура профессионального роста педагога, выделены ключевые компетенции, представлена модель поэтапного развития профессионально-педагогической культуры преподавателя. Особое внимание уделяется интеграции традиционных педагогических подходов и современных образовательных технологий в контексте военно-политической подготовки. Сделан вывод о необходимости системного подхода к сопровождению профессионального развития педагогов в условиях цифровой трансформации военного образования.
- Keywords:
-
Rol' igry v obuchenii i razvitii doshkol'nikov
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Natalia A. Basyrova, Galina A. Shatokhina
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- Статья посвящена анализу игры как ведущего вида деятельности и универсального метода обучения детей дошкольного возраста. Опираясь на фундаментальные положения Л.С. Выготского и классические исследования Д.Б. Эльконина, авторы раскрывают психолого-педагогические механизмы влияния игровой деятельности на формирование личности ребенка. В работе рассматриваются функции игры в образовательном процессе, ее значение для развития познавательной, социально-коммуникативной и эмоциональной сфер дошкольника. Особое внимание уделяется специфике организации различных видов игр и роли педагога в создании условий для полноценной игровой деятельности.
- Keywords:
-
Nravstvennoe vospitanie cherez skazki i khudozhestvennye proizvedeniia
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Zeinab R. Biramova, Ekaterina A. Sado
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- Статья посвящена анализу роли сказки и художественной литературы как ведущего средства нравственного воспитания детей дошкольного возраста. В работе рассматриваются специфические особенности сказки как носителя культурных кодов и нравственных эталонов, анализируются методы работы с художественным текстом в условиях дошкольного образовательного учреждения. Особое внимание уделяется практическим приемам организации занятий, включая беседы, драматизации, творческие задания и сказкотерапию. Делается вывод о том, что сказка и художественная литература являются не просто источником знаний, а уникальным инструментом, позволяющим ребенку эмоционально прожить и присвоить базовые нравственные ценности.
- Keywords:
-
Dostupnost' obrazovaniia na geostrategicheskikh territoriiakh Rossii. Opyt sravnitel'nogo analiza
Book ChapterAccessibility of Education In Russia's Geostrategic Territories. A Comparative Analysis- Author:
- Artem A. Punantsev
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Данная монография обобщает опыт теоретического осмысления понятия «доступность образования» и практической оценки его уровня на такой группе геостратегических территорий, как Арктическая зона России. На основе использования разработанной автором методики оценена дифференциация качества кадровых, психолого-педагогических, учебно-методических, материально-технических, финансовых и общесистемных условий реализации образовательных программ общего образования в Архангельской и Мурманской областях, Красноярском крае, Республике Саха (Якутия), Ненецком, Чукотском и Ямало-Ненецком автономных округах на внутрирегиональном уровне и в среднем по арктическому образовательному сегменту в 2020–2024 гг.
- Keywords:
-
Vliianie neirosetei (tipa GPT) na kachestvo pis'mennoi rechi studentov-bilingvov: ugroza ili novyi instrument
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Kseniia V. Zaitseva, Elvira R. Latypova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье исследуется влияние генеративных нейросетевых технологий на формирование письменной речи студентов-билингвов в условиях цифровизации высшего образования. Рассматриваются когнитивные механизмы академического письма, специфика билингвального языкового сознания и трансформации учебных стратегий при использовании интеллектуальных ассистентов. Анализируется потенциальные риски снижения автономности и угрозы академической добросовестности, а также дидактические возможности интеграции нейросетей в образовательный процесс. Делается вывод о необходимости педагогически контролируемого применения цифровых инструментов как средства развитие письменной компетенции.
- Keywords:
-
Predictive analysis of the development of the higher education system under the influence of the introduction of artificial intelligence
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Elena V. Maksimova, Vera V. Teplukhina, Svetlana I. Maksimova, Sergei V. Balmochnykh
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются теоретические и практические основы искусственного интеллекта (ИИ), которые могут быть адаптированы под задачи педагогики. Актуальность исследования определяется формированием рекомендаций по оптимизации педагогических практик с использованием ИИ, а также разработку и внедрение стратегий контрольных механизмов над функционированием систем искусственного интеллекта. Прогностическая направленность работы посвящена оценке влияния цифровых трендов на долгосрочное развитие образовательных структур, определяя перспективные направления инновационных исследований. Авторами исследуются процессы применения искусственного интеллекта, фиксируя анализ на практическом внедрении и методологических основах, связанных с рисками открывшихся возможностей. В исследовании объединены междисциплинарные подходы, которые направлены на создание целостного представления о роли ИИ в формировании современной образовательной среды.
- Keywords:
-
The use of neural networks in training personnel for the tourism industry: transformation of the educational process and pedagogical risks
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Ofeliia R. Poliakova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние нейросетей на трансформацию образовательного процесса в сфере подготовки кадров для туристской индустрии. Изучается роль туризма как одного из ключевых драйверов мировой и национальной экономик, определяющего растущий спрос на высококвалифицированных специалистов нового типа. Обосновывается необходимость интеграции искусственного интеллекта в педагогическую практику туристских дисциплин в связи с цифровой трансформацией отрасли и кадровым дефицитом. Выявляются основные направления использования нейросетей: от адаптивного обучения и генерации контента до развития критического мышления в условиях взаимодействия с технологиями, а также формулируются ключевые преимущества и риски внедрения генеративных моделей в педагогику туризма.
- Keywords:
-
Aktual'nye problemy kadrovogo potentsiala sfery obrazovaniia
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Svetlana P. Demina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается кадровый потенциал системы образования России, его количественные (численность, состав, структура) и качественные (компетентность, мотивация, уровень образования) характеристики. На основе статистических данных за 2000–2025 гг. выявлено сокращение численности школьных учителей при росте числа учащихся, что приводит к острому кадровому дефициту (10–11%). Анализируются причины кадрового старения (низкая престижность профессии, непоследовательное реформирование, двойной неблагоприятный отбор) и пути решения: достаточное финансовое обеспечение, привлечение молодых кадров, развитие наставничества и центров повышения квалификации.
- Keywords:
-
Rol' vzroslogo v razvitii rebionka s OVZ: kul'turno-istoricheskii aspekt
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Alina I. Nenakhova, Marina V. Piriazeva
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается значение взрослого в развитии ребёнка с ограниченными возможностями здоровья с позиции культурно-исторического подхода. Анализируются основные положения теории Льва Семёновича Выготского о социальной обусловленности психического развития ребёнка, роли совместной деятельности и зоны ближайшего развития. Особое внимание уделяется влиянию взрослого на формирование познавательной активности, коммуникативных навыков, эмоциональной устойчивости и социальной адаптации детей с ОВЗ. Подчёркивается, что взрослый выступает не только источником знаний и образцом поведения, но и посредником между ребёнком и окружающим миром. В статье раскрываются особенности педагогической и психологической поддержки детей с различными образовательными потребностями, а также рассматриваются условия эффективного взаимодействия семьи и образовательной организации. Делается вывод о том, что культурно-исторический подход позволяет рассматривать развитие ребёнка с ОВЗ как динамический процесс, в котором ведущая роль принадлежит социальному окружению и организованному взаимодействию со взрослым.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia podderzhka i stressoustoichivost' u pedagogov v usloviiakh modernizatsii sistemy obrazovaniia
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Kseniia D. Bocharova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема психологической поддержки и развития стрессоустойчивости педагогов в условиях модернизации системы образования. Проанализированы современные вызовы, связанные с изменениями в образовательной сфере, и их влияние на психологическое состояние учителей. Автор освещает теоретические основы понятий стрессоустойчивости и психологической поддержки, а также анализирует существующие методы и практики, направленные на укрепление психологического здоровья педагогов. Особое внимание уделяется эффективности программ поддержки и рекомендациям по их внедрению в образовательных организациях. Работа подчеркивает важность системного подхода к психологической помощи педагогам для повышения их профессиональной устойчивости и улучшения качества образовательного процесса.
- Keywords:
-
Sovremennye traditsii vospitaniia khakasskoi sem'i: opyt pedagogicheskogo issledovaniia
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Olesia edorovna F. Gorbunova, Mariia I. Sagalakova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье раскрываются результаты эмпирического исследования, проведенного в дошкольных образовательных учреждениях г. Абакана Республики Хакасия по использованию хакасских народных традиций воспитания детей в современной в семье. Авторы делают вывод об ослаблении этнокультурных традиций в хакасских семьях и их адаптации к реалиям поликультурного мира, что создаёт угрозу сохранению национальной идентичности и родного языка.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia gibkost' i stressoustoichivost' HR-spetsialistov kak resurs soprovozhdeniia professional'nogo razvitiia pedagogicheskikh kadrov
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Iana L. Isoian, Liudmila V. Shukshina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье анализируется проблема зависимости качества сопровождения профессионального развития педагогов от собственных психологических ресурсов специалиста по управлению персоналом образовательной организации. Методами теоретического анализа, систематизации и концептуального моделирования раскрыто содержание психологической гибкости и стрессоустойчивости как взаимодополняющих ресурсов. Предложена трехуровневая концептуальная модель, связывающая личностные ресурсы HR-специалиста, качество сопровождения и результаты профессионального развития педагогов; систематизированы компоненты этих ресурсов и их поведенческие проявления. Сформулированы практические рекомендации по развитию психологической гибкости HR-специалистов.
- Keywords:
-
Osobennosti profilaktiki konfliktnogo povedeniia uchashchikhsia SPO sportivnoi napravlennosti
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Egor I. Krasutskii, Tatia F. Usheva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В работе рассматриваются особенности профилактики конфликтного поведения у учащихся средних профессиональных образовательных учреждений спортивной направленности. Анализируются причины возникновения конфликтов в учебно-спортивных коллективах, включая высокую соревновательную агрессию, конкуренцию за место в составе и ресурсы, а также последствия деструктивных конфликтов для результативности и командного духа. На основе обзора научной литературы выделены три группы методов профилактики: диагностические, социально-психологические и организационно-педагогические. Обосновывается необходимость комплексного и скоординированного применения этих методов для снижения конфликтности, формирования культуры общения и здоровой атмосферы в спортивных коллективах.
- Keywords: