En
Register Log in

List of publications on a keyword: «педагог»

  • K voprosu o vospitanii obuchaiushchikhsia v sovremennykh obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Olga V. Prikhodko
    Work direction:
    Воспитание как основа педагогического процесса
    Abstract:
    В статье обоснована актуальность проблемы воспитания в современной действительности. Представлены трактовки ключевого понятия, рассматриваются цель и задачи воспитания, перечисляются и описываются закономерности и принципы воспитания, а также направления и психолого-педагогические условия воспитательной работы. Делаются выводы о необходимости комплексного подхода к воспитанию в образовательных учреждениях, учитывающего разнообразие факторов, влияющих на личность обучаемого.
    Keywords:
    Go 

  • Ot teorii k praktike: realizatsiia idei K.D. Ushinskogo v protsesse prepodavaniia angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Olga V. Bagaeva, Irina N. Rybakova
    Work direction:
    Воспитание как основа педагогического процесса
    Abstract:
    Статья посвящена актуальности идей К.Д. Ушинского в контексте современных реалий педагогической деятельности. Анализируются ключевые характеристики преподавателя, сформулированные великим русским педагогом, такие как искренность, нравственность, преданность профессии и неиссякаемая энергия. Подчеркивается, что несмотря на стремительное развитие общества и появление новых образовательных технологий, идеи Ушинского о важности личностных качеств педагога остаются актуальными. Авторы обращают внимание на значимость изучения индивидуальных психологических особенностей обучающихся, предлагают использовать не только метод наблюдения, но и стандартизированные методики, адаптированные к конкретным учебным предметам и задачам для более глубокого понимания потребностей и способностей каждого ученика.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' pedagogicheskikh dinastii v razvitii obrazovatel'noi praktiki i professional'nom stanovlenii uchitelia

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Marina M. Karman
    Work direction:
    Семья как первичный социальный институт социализации и популяризации профессий и специальностей
    Abstract:
    В статье исследуется сущность понятия «династии», в частности, рассматриваются педагогические династии. Исследование посвящено изучению механизма социального воспроизводства семейных традиций, мотивов в выборе профессиональной деятельности своих предшественников на примере педагогической династии семьи Панихиных – Бураковых – Мананковых. Проведенный анализ доказывает тесную взаимосвязь времен и является одной из ключевых черт культуры общества: в ней объединены и переплетены трудовые навыки и творческие принципы различных поколений. Отмечается важность изучения истории педагогических династий для студентов, которые готовятся стать учителем или воспитателем.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovye tekhnologii v obuchenii psikhologo-pedagogicheskogo klassa: primery ispol'zovaniia i effektivnost'

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Daria I. Luneva, Ekaterina V. Savina
    Work direction:
    Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
    Abstract:
    В статье представлены различные игровые технологии в обучении подростков в психолого-педагогическом классе, которые являются важным инструментом для получения новых знаний, умений и навыков. Игра является эффективным видом деятельности, который позволяет познавать окружающий мир и учиться новому не только ребенку, но и подростку, и даже взрослому человеку. Благодаря игровым способам обучения можно смоделировать различные жизненные ситуации, тем самым обучая юные умы проектно-преобразовательской деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie sovremennykh tekhnologii v pedagogicheskom klasse dlia razvitiia professional'nogo samoopredeleniia

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Sofia A. Mashkina, Elena A. Kosygina, Daria I. Luneva
    Work direction:
    Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
    Abstract:
    В статье рассматривается, что именно подразумевают под собой современные технологии, их преимущества в использовании, какова их роль в формировании и развитии профессионального самоопределения. Анализируется и другой подход к успешной подготовке в выборе будущей профессии. Особое внимание уделяется спектру возможностей, которые предоставляют данные технологии обучающимся.
    Keywords:
    Go 

  • Sistema metodicheskogo soprovozhdeniia professional'noi deiatel'nosti molodykh pedagogov doshkol'nykh obrazovatel'nykh organizatsii

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Vera S. Tretiakova, Anastasiia A. Grande
    Work direction:
    Наставничество как эффективная форма развития профессиональных компетенцией
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность создания и внедрения модели наставничества для молодых педагогов в дошкольных образовательных учреждениях. Представлены результаты анкетирования, проведенного среди молодых педагогов, а также мнение наставников, оценивших уровень компетенций своих подопечных. Выводы, полученные в результате опроса, могут послужить основой для разработки эффективной программы наставничества.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' pedagoga kak nastavnika v izuchenii anatomii na primere deiatel'nosti G.M. Iosifova i N.I. Odnoralova

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Ekaterina G. Porotkova, Anna I. Prokhorova
    Work direction:
    Наставничество как эффективная форма развития профессиональных компетенцией
    Abstract:
    Статья освещает значимость наставничества в процессе изучения анатомии. Педагог выступает не только источником знаний, но и поддержкой, личным примером в индивидуальном и профессиональном развитии обучающегося. На примере двух выдающихся учёных, Г.М. Иосифова и Н.И. Одноралова, показан яркий пример не только эффективного обучения, но и стимулирования поколения врачей на достижение в профессиональной деятельности. В заключении выявляется пропорциональная зависимость между качественным наставничеством и формированием профессиональных компетенций будущих медицинских специалистов.
    Keywords:
    Go 

  • Trebovaniia k professional'noi podgotovke trenerov v tiazheloi atletike

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Artemii I. Savvin, Aleksandr S. Bulochko, Artiom I. Zuev
    Work direction:
    Методика преподавания физической культуры, спортивных дисциплин и здоровьесберегающих технологий
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты профессиональной подготовки тренеров-преподавателей по тяжелой атлетике. Особое внимание уделено роли тренера как педагога, наставника и исследователя. Рассматривается необходимость владения современными методами тренировки, основами спортивной медицины, психологией и педагогикой, а также умение анализировать результаты тренировочного процесса и разрабатывать стратегии выступлений на соревнованиях. Представлены особенности отбора перспективных спортсменов и проблемы передачи опыта мастеров молодым специалистам.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz psikhologicheskikh i didakticheskikh predposylok k organizatsii modul'nogo obucheniia

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Iuliia A. Bolgova
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    В статье с психолого-педагогических позиций раскрываются философская основа трехфазности инвариантного конструкта «образ – анализ – действие», лежащего в основе модульного обучения, для установления его теоретических основ; многоаспектность каждой фазы инвариантного конструкта «образ – анализ – действие; доказывается значимость каждого компонента при построении различных психолого-педагогических теорий; определяются дидактические предпосылки к организации модульного обучения, связанные с интерпретацией различных теорий, видов и разновидностей обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie professional'no-motivatsionnoi kompetentsii pedagoga nachal'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Kristina G. Skubii, Oleg V. Grebennikov
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования профессионально-мотивационной компетенции педагогов начального образования. Рассмотрены теоретические основы, методы и инструменты повышения мотивации педагогов, цель повышения профессиональной компетентности педагога начального образования. Характеристика и структура профессиональной компетентности педагога начального образования.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye tendentsii razvitiia obrazovaniia: igrovoi podkhod

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Dzhanet S. Khadipash
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу игрового подхода в современном образовании. Рассматриваются понятия игры и игрофикации, их роль в повышении эффективности учебного процесса. Особое внимание уделяется преимуществам игрофикации, таким как повышение мотивации, вовлеченности и развитие творческих способностей учащихся. Анализируются потенциальные риски игрового подхода, включая игровую зависимость и поверхностное усвоение материала. Обсуждаются перспективы использования искусственного интеллекта и машинного обучения в игрофикации. Выделяются проблемы внедрения игрового подхода, связанные с технической оснащенностью учебных заведений и готовностью педагогов. Подчеркивается необходимость комплексного подхода к реализации игрофикации в образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskaia geimifikatsiia kak aktual'noe napravlenie razvitiia sovremennogo obrazovaniia

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Vera A. Pavlushina, Elizaveta E. Gusel'nikova
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    Современное образование находится в состоянии непрерывной трансформации и адаптации к требованиям времени и изменениям в обществе. В этих условиях геймификация является одной из стратегий повышения эффективности обучения. В статье приводится анализ различных подходов к определению исследуемого термина, выделяются особенности данного тренда. Рассматривается понятие новой профессии «игропедагог», раскрываются ее основные задачи. Представляется обзор конкретных интерактивных платформ и инструментов, направленных на повышение мотивации и познавательного интереса учащихся. Результаты статьи расширяют знания о методическом потенциале применения игровых интернет-ресурсов в образовательной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimosviaz' pravovoi kul'tury budushchikh pedagogov i ikh gotovnosti k postroeniiu v shkole subekt-subektnykh otnoshenii

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Liubov A. Tarakanova
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме подготовки будущих педагогов к практической реализации идеи субъект-субъектного взаимодействия всех участников образовательного процесса в школе. Автор представляет результаты исследования взаимосвязи правовой культуры будущих педагогов, их правовой осведомленности и готовности к субъект-субъектному профессиональному взаимодействию. На основании результатов эмпирического исследования делается вывод о необходимости модернизации правовой подготовки студентов, обучающихся по программам педагогического образования, в целях достижения ими достаточного уровня сформированности способности к новому педагогическому общению, предусматривающему партнерские и сотруднические отношения как с обучающимися, так и с их родителями.
    Keywords:
    Go 

  • Informatsionno-pravovoi netvorking: voprosy realizatsii

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Nataliia V. Kuznetsova
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    В статье рассмотрено понятие «нетворкинг», определены его особенности и условия применения. Актуальность статьи обусловлена востребованным направлением онлайн обучения, инициированием неформального общения между слушателями по вопросам профессиональной деятельности. Автором освещаются вопросы организация информационно-правового нетворкинга, который позволяет объединять специалистов правоохранительной сферы для обсуждения перечня необходимых компетенций, что способствует повышению мотивации к обучению. Рассмотрены предложения по расширению формата нетворкинга для повышения уровня учебного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Sopriazhennoe upravlenie pedagogicheskim kvantoriumom kak novyi tip upravleniia

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Aleksandr S. Fetisov
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению сопряженного управления как нового типа управления педагогическим кванториумом. Рассмотрено понятие «сопряженное управление», представлена типология сопряженного управления. Показаны возможности всех субъектов образовательного процесса при организации сопряженного управления.
    Keywords:
    Go 

  • Kontrol' kachestva raboty psikhologo-pedagogicheskikh klassov v nauchno-metodicheskom instrumentarii

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Iuliia V. Kudinova
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу организации контроля работы профильных психолого-педагогических классов в научно-методическом инструментарии. Обозначены основные блоки мониторинга при организации контроля качества психолого-педагогических классов. Представлены основные направления комплексной диагностики в соответствии с «Концепцией профильных психолого-педагогических классов». Перечислены основные диагностические инструменты контроля качества работы психолого-педагогических классов.
    Keywords:
    Go 

  • The use of interactive methods with an integrative approach in the system of secondary vocational education

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Susanna B. Borodina
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    The article considers the use of integrative forms of education aimed at personality-oriented education in teaching professional disciplines for college students, examines the essence of the game from the point of view of the educational process.
    Keywords:
    professional competence, education, students, knowledge, skills, personality-oriented approach, integrative pedagogical approach, interactive teaching methods, game-based learning
    Go 

  • Kharakteristika poniatiia "sotsial'naia uspeshnost' detei mladshego shkol'nogo vozrasta" v psikhologo-pedagogicheskoi literature

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Mariia S. Otrishko, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается разнообразие подходов к определению социальной успешности в контексте младшего школьного возраста. Исследование рассматривает ключевые аспекты этого понятия, основываясь на анализе научных работ по психологии и педагогике. Автором представлены компоненты социальной успешности.
    Keywords:
    Go 

  • Samootsenka podrostkov s raznym urovnem lichnostnoi trevozhnosti

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Varvara V. Vorozheikina, Nelli L. Oganesova
    Work direction:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Abstract:
    Проблема формирования самооценки в подростковом возрасте является одной из обсуждаемых и актуальных в зарубежной и отечественной возрастной психологии. Необходимость изучения самооценки заключается также в том, что она непосредственно взаимосвязана с такими личностными характеристиками, как самосознание, уверенность, устойчивость, самореализация личности, обеспечивая их высокий уровень развития у человека.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie i prakticheskie osnovy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia obrazovatel'nogo protsessa

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Iuzefa B. Kuzmichenko, Anna A. Goriachun
    Work direction:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу изучения сущности психолого-педагогического сопровождения, его теоретическим и практическим аспектам, методам, которые могут найти свое применение в процессе реализации указанного направления деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie i prakticheskie aspekty sotsial'no-psikhologicheskoi adaptatsii podrostkov v sovremennom tsifrovom obrazovatel'nom prostranstve

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Nadezhda V. Kniaginina
    Work direction:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Abstract:
    Работа исследует особенности приспособления подростков к реалиям цифрового обучения с точки зрения социальной психологии. В ней освещаются основные аспекты, определяющие характер адаптации, в том числе эволюция процессов вхождения в социум, динамика образовательных стимулов и видоизменение способов взаимодействия. На основе интегративного подхода сформулированы конкретные меры по содействию гармоничному включению подрастающего поколения в цифровую образовательную экосистему.
    Keywords:
    Go 

  • K probleme psikhologicheskogo vygoraniia pedagogov v inkliuzivnom obrazovanii

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Elena N. Azletskaia, Mariia V. Demesheva
    Work direction:
    Современные подходы к инклюзивному образованию: методические аспекты
    Abstract:
    Настоящее исследование посвящено изучению синдрома психологического выгорания среди педагогов, работающих в сфере инклюзивного образования. Для выявления специфики психологического выгорания использован опросник «Синдром выгорания» разработанный А.А. Рукавишниковым. Результаты исследования показали наличие у части респондентов психоэмоционального истощения и личностного отдаления. Уровень профессиональной мотивации оказался в диапазоне средних значений. Более трети респондентов продемонстрировали высокий уровень выгорания, подтверждающий наличие проблем в области управления стрессом и эмоционального состояния. На основании полученных данных были сделаны выводы об особенностях составляющих психологического выгорания у педагогов в инклюзивном образовании.
    Keywords:
    Go 

  • The process of pedagogical support for children with disabilities in preschool educational organization

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Laura A. Ovsepian, Vladlen K. Ignatovich
    Work direction:
    Современные подходы к инклюзивному образованию: методические аспекты
    Abstract:
    Педагогическая поддержка является основной функцией воспитательной системы. В статье рассмотрены компоненты, с помощью которых образуется деятельность педагога по поддержке ребенка в образовательном процессе, а также принципы педагогической поддержки в процессе обучения, которые должен учитывать педагог для понимания ребенка. Определено, что для работы с детьми с ОВЗ большое значение имеет психологическая и профессиональная подготовка педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody k inkliuzivnomu obrazovaniiu: metodicheskie aspekty

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Alena E. Vasilchenko
    Work direction:
    Современные подходы к инклюзивному образованию: методические аспекты
    Abstract:
    В статье проведено исследование участия государства в формировании подходов к инклюзивному образованию. Рассмотрены методологические основы инклюзии в РФ и за рубежом, проведён сравнительный анализ. Предложен дальнейший вектор развития инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Znachimost' psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia v kontekste inkliuzivnogo obucheniia

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Natalia N. Kulikova, Nelli L. Oganesova
    Work direction:
    Современные подходы к инклюзивному образованию: методические аспекты
    Abstract:
    Целью качественного преобразования в системе подходов к обучению лиц с особыми образовательными потребностями становится формирование социальной и активной личности, которая должна обладать навыками адаптивного поведения в социуме. Осуществление этого невозможно представить без образовательной инклюзии, которую можно рассматривать как основу социальной реабилитации как ребенка с ОВЗ, так и всех членов его семьи. Посредством внедрения в систему образования инклюзии становится возможным уравнивание прав, доступности и возможности выбора образовательного маршрута для всех категорий детей вне зависимости от их физических и интеллектуальных возможностей.
    Keywords:
    Go