En
Register Log in

List of publications on a keyword: «воспитанники»

  • Obuchenie tatarskomu iazyku detei v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii s ispol'zovaniem uchebno-metodicheskogo komplekta

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Gulnaz Z. Samigullina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы воспитателя татарского языка по обучению воспитанников дошкольной образовательной организации. Описаны трудности, возникающие в процессе обучения дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti gotovnosti vospitannikov detskogo doma k vzaimodeistviiu s sotsiumom

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Evgenii V. Matveev, Liia A. Melkaia
    Work direction:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Abstract:
    В статье обозначена проблема формирования готовности воспитанников детского дома к полноценному взаимодействию с социумом. Представлены критерии оценки готовности воспитанников детского дома к взаимодействию с социумом (на примере среднего школьного возраста): самоконтроль, агрессия, доверие, психическое напряжение, замкнутость, конфликтность. На основе выделенных критериев определены и кратко охарактеризованы три уровня готовности детей-сирот к взаимодействию с социумом: высокий, средний и низкий.
    Keywords:
    Go 

  • Problema odinochestva u podrostkov - vospitannikov detskogo doma

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Aliona R. Bukareva, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Ощущение одиночества может проявляться у большинства людей в разной степени выраженности, но особую значимость приобретают вопросы одиночества у подростков – воспитанников детского дома не только из-за того, что подростковый возраст является кризисным периодом, но и из-за того, что подростки проживают в особых средовых условиях. В статье представлены результаты эмпирического исследования выраженности одиночества у подростков – воспитанников детского дома.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii raboty s sem'ei vospitannika s TMNR v TsSPR

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Authors:
    Elena V. Ermolaeva, Ol'ga A. Fedoseeva, Anna S. Kharitonova
    Work direction:
    Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
    Abstract:
    В связи с увеличением в последние десятилетия количества «особых детей», большую значимость приобретает проблема воспитания и адаптации не только самого ребенка с ТМНР, но и работы с семьей, где он воспитывается. В статье описывается помощь семье в воспитании «особого ребенка», которая предполагает содействие в решении проблем, появляющихся в сфере внутриличностных, внутрисемейных и внесемейных отношений. Утверждается, что конечной ее целью является создание нормальных условий для развития и ребенка, и его ближайших родственников.
    Keywords:
    Go 

  • The Influence of a Psychologically Safe Educational Environment on the Emotional Development of Adolescent Children in an Orphanage

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Aliona R. Bukareva, Arina V. Karandeeva
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    Подростковый возраст является важным для развития и становления эмоциональной сферы подростка. Особую значимость этот процесс приобретает в условиях учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В статье обосновывается, что, так как у подростков – воспитанников детского дома развитие протекает в особых средовых условиях, важной составляющей полноценного формирования эмоциональной сферы является создание психологически безопасной образовательной среды, которая будет способствовать благоприятному развитию подростков, так как они наиболее подвержены негативным влияниям среды.
    Keywords:
    Go 

  • Favorable Psychological Climate as a Factor of Prevention of Conflict Behavior of Adolescents – Children of the Orphanage

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Aliona R. Bukareva, Anna A. Protokolistova, Arina V. Karandeeva
    Work direction:
    Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
    Abstract:
    Подростковый возраст в науке традиционно характеризуется как переходный, кризисный, подразумевающий наличие множества конфликтных ситуаций. Подростки – воспитанники детского дома отличаются повышенной агрессивностью и конфликтностью. В статье обосновывается, что бесконфликтная, психологически благополучная среда может стать причиной профилактики конфликтного поведения детей. Задачей педагогов организации в данном случае является организация работы по формированию и содействию стабильности благоприятного психологического климата в учреждении.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie vzaimodeistviia pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia s roditeliami vospitannikov

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Marina V. Barikhina, Natalia O. Sviridova, Ekaterina I. Ilina
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Abstract:
    Дополнительное образование детей в настоящее время является актуальным предметом государственной образовательной политики. Дети дошкольного возраста и их семьи являются активными потребителями услуг дополнительного образования, которое призвано обеспечить полноценное развитие детей. Ребенок дошкольного возраста в системе дополнительного образования требует особого взаимодействия педагогов дополнительного образования с родителями детей. Соответственно, необходимо психолого-педагогическое сопровождение данного взаимодействия, основные положения которого представлены в статье.
    Keywords:
    Go 

  • Effect of Mother Deprivation on Orphans' Uncooperative Behaviour

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Aliona R. Bukareva, Anna A. Protokolistova, Natalia S. Bobrovnikova
    Work direction:
    Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема влияния материнской депривации на конфликтное поведение подростков – воспитанников детского дома. Главным условием полноценного гармоничного развития личности подростка являются позитивные взаимоотношения и эмоционально стабильная обстановка в семье. При нарушении детско-родительских отношений и отсутствии материнской заботы возникает материнская депривация. На основе анализа научной литературы авторы выделили особенности развития эмоционально-личностной сферы подростков – воспитанников детского дома. Развитие воспитанников детского дома протекает в состоянии материнской депривации из-за отсутствия близких отношений с матерью или лицом, замещающим ее. Вследствие этого в общении со взрослыми и сверстниками воспитанники детского дома проявляют конфликтное поведение.
    Keywords:
    Go 

  • Proektirovanie i realizatsiia individual'noi obrazovatel'noi traektorii rebenka s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami

    Proceeding
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Authors:
    Olga B. Iakovleva, Olga E. Danilogorskaia
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО
    Abstract:
    В статье представлен алгоритм построения индивидуальной образовательной траектории воспитанника дошкольного образовательного учреждения с особыми образовательными потребностями. Рассматриваются особенности индивидуальной коррекционно-развивающей программы как механизма продвижения ребенка по индивидуальной траектории образования в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie razvitiia adaptatsionnykh lichnostnykh resursov podrostkov v uchrezhdeniiakh dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Authors:
    Marina K. Kirillova, Anna S. Shashova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье обоснована необходимость организации в учреждениях психолого-педагогической помощи для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в развитии их личностных возможностей социальной адаптации. Определено содержание адаптационных ресурсов личности подростков как интегративного образования. Приведены результаты эмпирической оценки мотивационных, рефлексивных и поведенческих личностных адаптационных ресурсов подростков-воспитанников детского дома. Обозначены направления и содержание психолого-педагогического сопровождения, организуемого в детском доме для развития адаптационных ресурсов личности воспитанников подросткового возраста.
    Keywords:
    Go 

  • A.G. Ulangin - sportsmen, uchenyi, pedagog (k 90-letiiu so dnia rozhdeniia)

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Tikhon S. Sergeev
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье раскрываются различные стороны спортивной, педагогической, научной деятельности Аркадия Григорьевича Улангина (1930–1993). Уроженец д. Татмыш-Югелево Батыревского района Чувашской Республики, выпускник Батыревского педучилища и Чувашского пединститута, кандидат педагогических наук, первый декан факультета физического воспитания Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, он оказался талантливым спортсменом и действующим тренером, одним из зачинателей марафонского движения в Чувашии, а также известным педагогом высшей школы. Его воспитанники прославили чувашский спорт, особенно легкую атлетику. Он оказался в числе первых известных спортсменов, посвятивших дальнейшую жизнь науке и подготовке педагогических кадров.
    Keywords:
    Go 

  • Features of Psychological and Pedagogical Support of Gifted Children at Science Classes in Suvorov Military School

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Authors:
    Yuliia Y. Yudina, Ellada V. Shelispanskaia
    Work direction:
    Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
    Abstract:
    The need to create conditions for the multifaceted development of potential abilities of pupils of Suvorov Military School is determined, the conditions for the selection of gifted pupils to scientific classes are defined, the grounds for organizing scientific, methodical as well as psychological and educational support of the process of forming intellectual, creative, sports and other abilities of pupils of the school are pointed out; approaches to carrying out educational activities in the scientific classes of the Suvorov Military School are proposed.
    Keywords:
    giftedness, abilities, pupils of military school, scientific classes
    Go 

  • Organizatsiia raboty DOU po razvitiiu tvorcheskogo potentsiala doshkol'nikov

    Proceeding
    Creation of effective system for the development of gifted children
    Authors:
    Anna S. Lobacheva, Elvira S. Korotkova
    Work direction:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Abstract:
    В статье описывается опыт работы нашего дошкольного учреждения по работе с воспитанниками по раскрытию их задатков и способностей.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskoe soprovozhdenie semei, nakhodiashchikhsia v sotsial'no opasnom polozhenii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Iuliia V. Platonova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы детского сада по своевременному выявлению несовершеннолетних и их семей, находящихся в социально опасном положении и оказанию им профилактической помощи.
    Keywords:
    Go