En
Register Log in

List of publications on a keyword: «групповые занятия»

  • Development of 4K competencies using art therapy technologies in young children as a modern technique of practical psychology

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Ekaterina D. Baitser, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Современные техники практической психологии
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования, посвященного развитию 4К-компетенций (креативность, критическое мышление, коммуникация, кооперация) у детей младшего школьного возраста с помощью арт-терапевтических технологий. Раскрывается потенциал арт-терапии как инструмента психолого-педагогического сопровождения в начальной школе. Описывается разработанная модель развития 4К-компетенций, включающая 20 групповых занятий, построенных на принципах безопасности, безоценочности и группового взаимодействия. Приводятся результаты эмпирического исследования (n = 50), подтверждающие эффективность предлагаемой программы. Статистическая обработка данных с использованием G-критерия знаков показала значимую положительную динамику по всем четырем компонентам (p ≤ 0,01). Наиболее выраженные изменения зафиксированы в сферах коммуникации (снижение низкого уровня на 42 п.п.) и критического мышления (снижение низкого уровня на 22 п.п.). Авторами делается вывод о целесообразности внедрения арт-терапевтических программ в систему психолого-педагогического сопровождения младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Using games and exercises to correct speech disorders

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena V. Lozovoi, Elena N. Obraztsova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается использование игровых методик и упражнений в коррекции речевых нарушений у детей 4–6 лет с расстройствами аутистического спектра (РАС). Описываются преимущества и особенности индивидуальных и групповых занятий, направленных на развитие речевых навыков, социальных взаимодействий и эмоционального интеллекта. Особое внимание уделяется созданию комфортной атмосферы, адаптации методик под индивидуальные потребности детей и важности взаимодействия специалистов и родителей в процессе коррекции.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye napravleniia organizatsii psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia detei, pribyvshikh iz Donetskoi i Luganskoi narodnykh respublik i osvobozhdennykh territorii

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение адаптации и интеграции детей ДНР, ЛНР и освобожденных территорий Запорожской и Херсонской областей: проблемы и опыт
    Abstract:
    В статье рассматривается организация психолого-педагогического сопровождения для нормализации и стабилизации эмоционального состояния и жизнедеятельности детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, их адаптации к новым жизненным условиям.
    Keywords:
    Go 

  • Programma vneurochnoi deiatel'nosti po OBZh kak sposob profilaktiki asotsial'nogo povedeniia podrostkov 8-kh klassov

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Mariya A. Kulikovskaya
    Work direction:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Abstract:
    В статье освещены вопросы профилактики асоциального поведения через организацию внеурочной деятельности по ОБЖ. Предложены формы и приемы организации деятельности обучающихся 8-х классов на занятиях программы по ОБЖ «Безопасное будущее».
    Keywords:
    Go