En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ментальная модель»

  • Podkhody k formirovaniiu ponimaniia teksta v protsesse obucheniia inostrannomu iazyku

    Publication date: 02.10.2019
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Nataliia V. Ageenko, Natalia V. Startseva
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема понимания текста и повышение уровня понимания текста в современном обществе. При обучении иностранному языку понимание текста играет немаловажную роль для создания связности между отельными частями текста. Понимание – это процесс достижения результата через установления смысловых связей объектов или явлений. Характерными чертами текста является наличие в нем культурологического, образовательного, воспитывающего и развивающего компонентов.
    Перейти 

  • Fundamental'nye ideologicheskie i metodologicheskie osnovaniia protsessa formirovaniia eksperimental'noi modeli sopriazhennogo formirovaniia i razvitiia bazovykh sostavliaiushchikh sobstvenno-biologicheskogo komponenta lichnostnoi fizicheskoi kul'tury doshkol'nikov 6--7 let

    Publication date: 21.09.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Iurii K. Chernyshenko, Aleksandr I. Kuzmenko
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлены результаты многолетней теоретико-эмпирической работы по определению идеологических и методологических детерминант процесса формирования педагогической модели взаимообусловленного развития составляющих собственно-биологического компонента, являющегося титульной основой личностной физической культуры детей 6–7 лет. Методы исследования: анализ научно-методической литературы, метод экспертных оценок; проектирование; аналитико-логический метод. Результаты исследования. Аналитическая интерпретация полученных результатов позволила к основным детерминантам отнести: базовые положения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; сущностные характеристики теорий физической культуры, физического воспитания, спорта, онтокинезиологии человека; модифицированное содержание общепедагогических принципов образования, обучения и воспитания; модифицированное содержание общепедагогических принципов образования, обучения и воспитания и специфических принципов физического воспитания.
    Перейти