List of publications on a keyword: «образовательный процесс»
-
Sviaz' mezhdu teoriei i metodikoi vospitaniia
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Irina A. Torop
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Автор статьи утверждает, что теория и методика обучения и воспитания – это фундаментальные области педагогики, направленные на формирование личности. Теория изучает закономерности и принципы образовательного процесса, а методика реализует их на практике через конкретные приёмы и технологии. В статье рассматривается вопрос взаимосвязи между теорией и методикой воспитания, которая обеспечивает гармоничное развитие интеллектуальных, эмоциональных и социальных качеств учащихся.
- Keywords:
-
Osnovy formirovaniia kalligraficheskogo navyka u obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly
Conference PaperModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Tamara A. Sibagatullina
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме формирования каллиграфического навыка у младших школьников, который является важной основой для развития грамотной письменной речи и успешного обучения. Внимание уделяется психофизиологическим особенностям детей первого класса и методам оценки уровня их навыков письма. Анализ результатов диагностики выявляет различные уровни сформированности каллиграфических умений и подчеркивает необходимость индивидуального подхода в обучении. Отмечается, что формирование каллиграфического навыка – это длительный и систематический процесс, требующий развития мелкой моторики, зрительно-двигательной координации и постепенного перехода от сознательного выполнения письма к его автоматизации. Такой комплексный подход способствует развитию аккуратности, концентрации и дисциплины у младших школьников.
- Keywords:
-
Potentsial ispol'zovaniia iskusstvennogo intellekta v obrazovatel'nom protsesse
Conference PaperModern education: innovations, challenges and solutions- Authors:
- Valeriia I. Veriutina, Polina A. Iakovenko
- Work direction:
- Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в современном образовательном процессе. Особое внимание уделяется аспектами автоматизации педагогической деятельности, персонализации обучения и структуризации учебных материалов. На основе анализа существующих кейсов и практик предлагаются направления использования ИИ для оптимизации работы преподавателей и повышения качества образовательных программ.
- Keywords:
-
Family relations in the view of modern youth
Conference Paper
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Valentina A. Skachkova
- Work direction:
- Семья в современном мире
- Abstract:
- One of the most effective ways to educate, develop a person's creative potential, and shape their worldview is by having students write essays on topics that are relevant to them. This article analyzes the essays written by students on the issues of family and marriage. It focuses on the diversity of perspectives and opinions on these topics. The author concludes that writing essays is a highly effective form of creative expression, as it not only reveals the inner world of the individual, their ideas, views, feelings, and emotions, but also highlights the challenges and issues that need attention and rethinking in our society.
- Keywords:
- educational process, culture, traditions, creative tasks, bad habits, and family values
-
O nekotorykh problemakh psikhologicheskoi bezopasnosti obrazovatel'noi sredy v vysshei shkole
Conference Paper
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Natalia I. Terenteva
- Work direction:
- Психологическая безопасность информационно-образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы организации психологически безопасной среды в образовательном процессе, методические элементы, организационные, процессуальные и межличностные факторы. Обзорно освещены методы диагностирования психологической безопасности образовательной среды (анкетирование, тренинги, мониторинг). Приведены примеры проблемных моментов, тормозящих создание в учебном заведении психологической безопасности образовательной среды.
- Keywords:
-
Identifikatsiia kak lichnostnyi resurs obespecheniia bezopasnosti subektov muzykal'no-obrazovatel'nogo protsessa
Conference Paper
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Tsin Tszo
- Work direction:
- Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
- Abstract:
- Рассмотрены две парадигмы безопасности (защищенности и развития), обосновано использование в музыкальном образовании парадигмы развития. Выявлена сущность идентификации, позволяющая обучающемуся самоидентифицировать себя со смыслами искусства, познать личность, обеспечить ее развитие и безопасность существования в профессиональной жизни. Раскрыты группы методов самоидентификации (с музыкой, педагогической профессией, своей реальной личности с ее идеальным вариантом).
- Keywords:
-
O roli blagopriiatnogo psikhologicheskogo klimata na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku
Conference Paper
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Galina A. Sokolova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу проведения занятия по иностранному языку и создания условий для благоприятного психологического климата в образовательном процессе. В результате изучения и сопоставления отечественных и зарубежных источников по данной тематике выявляются наиболее эффективные принципы организации учебной деятельности.
- Keywords:
-
Polozhitel'nye i negativnye storony vliianiia iskusstvennogo intellekta na obrazovatel'nyi protsess
Conference Paper
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Natalia S. Bobrovnikova, Anastasiia P. Lavrova, Ekaterina V. Semionova
- Work direction:
- Psychological Support of Students with Special Educational Needs
- Abstract:
- В статье рассматриваются положительные и негативные аспекты внедрения технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс. Анализируются возможности искусственного интеллекта для персонализации обучения, снижения нагрузки с педагогов и повышения мотивации учащихся за счёт игровых форматов и интерактивных систем. Особое внимание уделено потенциалу языковых моделей, таких как YandexGPT и DeepSeek. Выделены риски, связанные с использованием искусственного интеллекта. Делается вывод о необходимости взвешенного подхода к интеграции искусственного интеллекта.
- Keywords:
-
Vnedrenie iskusstvennogo intellekta v sistemu obrazovaniia v Rossii: perspektivy i vyzovy
Conference Paper
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Alina I. Penchuk, Margarita S. Shutkina, Anastasiia O. Kholodova, Liudmila V. Bogoslavtseva
- Work direction:
- Psychological Support of Students with Special Educational Needs
- Abstract:
- В статье исследуются возможности применения технологий искусственного интеллекта в сфере образования. Рассматривается процесс внедрения нейросетей на государственном уровне как для учеников, так и для педагогов. Анализируются позитивные и негативные аспекты влияния ИИ на формирование будущего поколения и новые задачи, которые стоят перед для современными учителями для воспитания полноценных личностей в реалиях быстроразвивающихся технологий.
- Keywords:
-
Metody obucheniia v obrazovatel'nom protsesse v organizatsiiakh obshchego obrazovaniia
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Elena I. Kadykova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Образовательный процесс в системе общего образования включает в себя применение методов для того, чтобы создать эффективные условия для гармонизации личности учащихся. Главная цель образовательного процесса в организациях общего образования ориентирована на создание умственной, нравственной и физически развитой личности учащихся. Важное значение в общем образовании имеют методы обучения, к которым можно отнести следующие виды: словесные, наглядные, практические и проблемные.
- Keywords:
-
Osobennosti organizatsii obrazovatel'nogo protsessa po fizicheskoi kul'ture v vuze
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Aleksei G. Pakhomov, Svetlana V. Kiseleva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье изучены особенности организации образовательного процесса на занятии по физической культуре в вузе. На сегодняшний день значимость физической культуры в образовательных организациях высшего образования представляется крайне актуальной проблемой современного образования. Занятия физической культурой у студентов способствует формированию гармонично развитой личности, укреплению здоровья, предотвращают возникновение вредных привычек и гиподинамии. Грамотная организация учебного процесса с учетом индивидуальных особенностей и запросов самих студентов позволит создать необходимые условия для развития человека, осознающего ценность здоровья и необходимость систематических занятий физической активностью.
- Keywords:
-
Sozdanie blagopriiatnoi atmosfery na urokakh matematiki
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Elena A. Mikhailova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья исследует методы и стратегии, направленные на повышение интереса и вовлеченности учащихся в процесс изучения математики. Рассматриваются подходы, которые помогают сделать уроки более увлекательными и мотивирующими, способствуя развитию позитивного отношения к предмету и улучшению успеваемости. Среди них – использование игровых форм, головоломок, демонстрация практической значимости математических знаний в реальной жизни, а также создание благоприятной атмосферы для совместной работы и обмена идеями.
- Keywords:
-
Aktual'nost' ispol'zovaniia tsifrovykh platform v fizicheskom vospitanii studentov vuzov
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Mariia K. Surkova, Iuliia V. Bachurina
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы интеграции современных компьютерных решений в систему физического воспитания. Проведен анализ существующих проблем внедрения электронных средств в образовательный процесс вузов по физической культуре. Исследование базируется на изучении научно-методической литературы и практического опыта применения информационных систем в спортивно-педагогической деятельности. Определены перспективные направления совершенствования физкультурного образования с использованием современных технических средств. Цель исследования: выполнить анализ возможностей использования современных цифровых технологий в физическом воспитании студентов вузов.
- Keywords:
-
Vospriiatie roditeliami mladshikh shkol'nikov effektivnosti vzaimodeistviia pedagoga-psikhologa s klassnymi rukovoditeliami v obrazovatel'nom protsesse
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Natalia A. Korosteleva, Iuliia S. Galynskaia
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В работе рассматриваются различные аспекты взаимодействия учителей начальных классов с педагогами-психологами в условиях образовательной организации. Представлены результаты проведенного опроса родителей младших школьников, направленного на выявление их восприятия эффективности профессионального взаимодействия классных руководителей начального звена школы и педагогов-психологов школы. Авторами предложены рекомендации по повышению уровня удовлетворенности родителей качеством взаимодействия педагога- психолога и учителей начальных классов в образовательном процессе.
- Keywords:
-
Subektnaia pozitsiia obuchaiushchegosia kak initsiativa sobstvennoi poznavatel'noi deiatel'nosti
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Abstract:
- В статье анализируется методический подход к формированию субъективной позиции обучающегося, способствующий мотивации и развитию собственной познавательной активности. В работе описаны эффективные методические приемы по формированию субъективной позиции ученика/студента.
- Keywords:
-
Kak individualizirovat' obrazovatel'nyi protsess dlia uchenika nachal'noi shkoly
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Ol'ga I. Fadeeva
- Work direction:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные подходы и методы индивидуализации образовательного процесса для учеников начальной школы. Автором представлены практические рекомендации для учителей и родителей, направленные на создание условий для максимального раскрытия потенциала каждого ученика.
- Keywords:
-
Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii kak vozmozhnost' realizatsii subektnoi pozitsii obuchaiushchikhsia
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Ol'ga G. Salishcheva
- Work direction:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Abstract:
- В современном образовательном пространстве, характеризующемся стремительной цифровизацией и трансформацией педагогических подходов, вопрос о реализации субъектной позиции обучающихся приобретает особую остроту. Традиционные модели обучения, ориентированные на трансляцию знаний от учителя к ученику, все чаще уступают место активным, деятельностным формам, в которых студент выступает не пассивным реципиентом, а активным участником образовательного процесса, самостоятельно конструируя знания и формируя навыки. Современные образовательные технологии, предлагая широчайший спектр инструментов и методов, открывают новые горизонты для реализации этой субъектной позиции, позволяя адаптировать учебный процесс к индивидуальным особенностям и потребностям каждого обучающегося.
- Keywords:
-
Osobennosti vzaimodeistviia prepodavatelia i studenta v sovremennom obrazovatel'nom prostranstve: analiz s pozitsii pozitivnoi psikhoterapii
Conference PaperPositive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges- Author:
- Irina V. Kovaleva
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- Современное высшее образование претерпевает множество изменений, которые требуют не только перестройки в организационной сфере образовательной системы, но и изменений в подходах взаимодействия между студентом и преподавателем. В рамках статьи рассмотрены особенности взаимодействий и социальных ожиданий студентов через призму позитивной психотерапии. Проведено исследование, подтверждающее предположение о том, что к тенденциям развития коммуникативных связей в современном образовательном пространстве становятся стремления студентов к более личному взаимодействию с преподавателями, тогда как сфера деятельности смещается на второй план.
- Keywords:
-
Professional'noe vygoranie pedagogov, rabotaiushchikh s obuchaiushchimisia s OVZ: faktory riska i potentsial'noe vliianie na obrazovatel'nyi protsess
Conference PaperPrimary education in the new reality: development directions, current issues, best practices- Authors:
- Uliana S. Alismanova, Elena V. Panferova
- Work direction:
- Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
- Abstract:
- Работа в коррекционной школе сопровождается высокими нагрузками и рисками профессионального выгорания, которое отражается не только на качестве образовательного процесса, но и на психологическом благополучии детей. Целью исследования стало выявление доминирующих симптомов и организационных факторов профессионального выгорания у педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ. В исследовании приняли участие 30 педагогов ГОУ ТО «Тульский областной центр образования». Применялись методики МВІ К. Маслач, опросник В.В. Бойко, авторская анкета для анализа организационной среды и методика А.Н. Лутошкина. Результаты показали высокий уровень эмоционального истощения, деперсонализации и редукции достижений, обусловленных в первую очередь организационными факторами. Результаты исследования позволяют предположить, что высокий уровень выгорания педагогов является существенным фактором риска, способным негативно влиять на учебную мотивацию, повышать тревожность и тормозить социализацию обучающихся с ОВЗ. Сделан вывод о необходимости разработки и внедрения комплексных программ управленческой профилактики выгорания как условия качества коррекционного образования.
- Keywords:
-
Methodological aspects of the competence-based approach in teaching students in the field of 37.03.01 "Psychology"
Book Chapter
Issues of education and psychology- Author:
- Uliana G. Chavykina
- Work direction:
- Глава 7
- Abstract:
- The study substantiates the specifics of the application of socio-cultural technologies in relation to the search for effective ways to form competencies in the course of training students in the bachelor's program 37.03.01 «Psychology» with the profile «Psychological Counseling and Mediation." The application of competencies forms a competence-based approach that contributes to the development of professionally important qualities such as independence, creativity, and communication skills in students. The author proposes an educational model for the application of socio-cultural technologies in the training of students in the bachelor's program 37.03.01 «Psychology» based on the principles and norms of the competence-based approach.
- Keywords:
- educational process, competence, psychology, competence-based approach, social and humanitarian focus
-
Immersive Technologies in Higher Professional Education: A Look into the Future
Research Article
Development of education Volume 8 No 3- Author:
- Aleksey Y. Pronin
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- The purpose of the study is to analyze the experience of using immersive technologies in higher and secondary vocational education and to develop proposals for their further implementation in priority areas. The study is based on empirical methods and theoretical methods. The analysis of publications shows that immersion is a synonym for the concept of immersive technologies. Today, the concept of "immersion" is viewed not so much as a teaching method, but rather as an educational space that is made possible by digital technologies. The results of the conducted research have shown that the main types of immersive educational technologies include technologies: virtual reality, augmented reality and mixed reality. The analysis of the experience of implementing educational programs in the leading universities of the country has allowed to offer the following classification of immersive technologies: by type of implementation, by depth of immersion, by degree of dynamism. Based on the author's analysis, the main advantages and disadvantages of immersive technologies are highlighted, and examples of their use in the learning process are illustrated. In conclusion, the author concludes that the further integration of immersive technologies into the educational process is inevitable, and highlights the priority areas for their implementation.
- Keywords:
- educational process, quality of education, virtual reality, digital technologies, augmented reality, practice-oriented education, immersive technologies, mixed reality
-
Formirovanie patriotizma cherez vneurochnuiu deiatel'nost' po bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti: integratsiia istoricheskikh materialov v obrazovatel'nyi protsess
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Ekaterina A. Kashpur
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В современных условиях, когда вопросы государственной безопасности и сохранения национальной идентичности имеют особую значимость, формирование патриотизма у обучающихся становится одной из ключевых задач системы образования. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования (ФГОС ООО) подчеркивает важность формирования у обучающихся чувства любви к Родине, знания истории и культуры своей страны, готовности к её защите. Статья посвящена анализу возможностей внеурочной деятельности по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» в воспитании патриотизма с использованием исторических материалов. Представлены теоретические основы патриотического воспитания, рассматриваются современные подходы к организации внеурочной деятельности, а также показано значение исторического материала как средства повышения мотивации, развития критического мышления и формирования гражданской идентичности. Приведены примеры эффективных форм и методов работы с использованием исторических источников в рамках внеурочной деятельности.
- Keywords:
-
Formation of flexible skills in the process of preparing students for successful professional activity (from work experience)
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Mariia A. Bagdasarian, Galina V. Boterashvili
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье исследуются некоторые аспекты подготовки высококвалифицированных педагогических кадров в системе СПО, особенно акцентируя внимание на soft skills или «гибких навыках». Рассматриваются значение и роль этих навыков для успешного взаимодействия в команде, их составляющие, а также необходимость педагогической деятельности для формирования этих навыков у будущих специалистов. Авторы приходят к выводу о необходимости разработки дополнительных учебных программ и мероприятий, направленных на развитие личностных качеств, связанных с мягкими навыками, чтобы обеспечить эффективную подготовку специалистов для рынка труда.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie: kliuch k uspeshnomu obucheniiu i razvitiiu lichnosti
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Viktoriia A. Sazonova, Karine Y. Breshkovskaya
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты психолого-педагогического сопровождения в образовательной среде, раскрывается его влияние на успешное обучение и формирование полноценной личности. Излагаются теоретические основания, ключевые цели, принципы и направления организации сопровождения, представлены его важнейшие результаты для развития личности учащегося.
- Keywords:
-
O nekotorykh problemakh obrazovatel'nogo protsessa v vysshei shkole
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Natalia I. Terenteva
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы, связанные с образовательным процессом, влияние образования на жизнедеятельность человека, различные аспекты рассмотрения образовательного процесса, проблемы трудоустройства выпускников в рамках вузов, методические проблемы внедрения образовательных стандартов, ориентированных на инновационное разностороннее развитие личности, в учебный процесс. Приведен небольшой статистический материал.
- Keywords: