List of publications on a keyword: «интеллект»
-
Osnovnye aspekty zashchity intellektual'nykh prav
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Nikolai N. Ivanov, Sof'ia V. Ustiuzhanina
- Work direction:
- Правовые проблемы развития российской государственности
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные аспекты защиты интеллектуальных прав. Авторы обращают внимание на понятие интеллектуальных прав, их виды и принципы защиты. В работе также рассматриваются различные способы защиты интеллектуальных прав, включая правовые средства, административные меры и судебную защиту. Авторы анализируют проблемы, связанные с нарушением интеллектуальных прав, а также предлагают решения для эффективной защиты таких прав. Результаты исследования могут быть полезны для юристов, правообладателей и всех, кто заинтересован в защите интеллектуальных прав.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti distsipliny "Inostrannyi iazyk" dlia razvitiia emotsional'nogo intellekta studentov zaochnogo vuza
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Aleksandra N. Mukina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье раскрываются возможности дисциплины «Иностранный язык» в процессе формирования эмоционального интеллекта у студентов заочных вузов. Также рассматривается необходимость его развития у будущего специалиста, которому предстоит совершать профессиональную деятельность в современных реалиях. Также раскрываются формы работы на занятиях по иностранному языку, которые позволяют формировать и развивать эмоциональный интеллект студентов.
- Keywords:
-
Razvitie navykov tvorcheskogo myshleniia v protsesse obucheniia v vysshei shkole
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Развитие творческих способностей считается необходимым показателем для достижения высокого уровня обучения. При разных подходах к изучению креативность определяется как результат, процесс, конструкт, полученный под влиянием контекста и опыта, а также как личностная черта человеческой природы. Цель статьи – объяснить понятие творчества с помощью упомянутых подходов, а также рассмотреть его с точки зрения образовательного процесса, начиная с описания, значения, использования и применения творческих стратегий в преподавании и обучении.
- Keywords:
-
Problema usvoeniia uchebno-terminologicheskoi leksiki det'mi s intellektual'nymi narusheniiami
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Elena E. Moshchenko, Anastasiia V. Mamaeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлены особенности усвоения учебно-терминологической лексики детьми с интеллектуальными нарушениями, а также обоснована необходимость разработки путей развития математического словаря у обучающихся данной нозологической группы.
- Keywords:
-
Povyshenie sotsial'nogo intellekta u studentov - klinicheskikh psikhologov mladshikh kursov
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Anna S. Protsenko, Elizaveta V. Churbanova, Larisa I. Vorozheikina, Valentina V. Boluchevskaia
- Work direction:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние тренинга социального интеллекта на тревожность и мотивацию у студентов-клинических психологов младших курсов. Произведен теоретический анализ понятия «тревожность», «мотивация» и «социальный интеллект». Выявлена взаимосвязь социального интеллекта с тревожностью и мотивацией. Эмпирически исследовано влияние тренинга социального интеллекта на тревожность и мотивацию у студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».
- Keywords:
-
Iskusstvennyi intellekt kak faktor transformatsii lichnosti cheloveka
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Author:
- Danil S. Siniavin
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Abstract:
- В настоящее время повсеместно можно встретить исследование того, как искусственный интеллект может изменить те или иные отрасли производства, те или иные сферы нашей жизни. Но остаётся недостаточно исследованной тема о том, как искусственный интеллект и его повсеместное внедрение повлияет на когнитивные способности самого человека, как он изменить «человеческое в человеке», на социум, как на совокупность взаимодействующих личностей, в целом. В статье быстрое, безоглядное и повсеместное внедрение искусственного интеллекта рассматривается с другого ракурса, для более объективной оценки его влияния как на отдельного человека, так и на общество в целом.
- Keywords:
-
Sotsial'nyi intellekt kak prediktor assertivnosti podrostkov, lishennykh roditel'skogo popecheniia
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Author:
- Svetlana P. Astakhova
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования ассертивного поведения у подростков, лишенных родительского попечения, и взаимосвязь ассертивности и социального интеллекта. Приводится развернутая характеристика наиболее распространенных паттернов поведения вышеуказанной категории подростков, а также взаимосвязь влияния социальной среды развития на формирование индивидуально-личностных характеристик несовершеннолетних. Раскрывается понятие социальный интеллект, его содержание и структура, включающая в себя когнитивные, поведенческие и эмоциональные составляющие. Представляются наиболее эффективные способы формирования социального интеллекта у подростков, лишенных попечения родителей.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti i riski ispol'zovaniia iskusstvennogo intellekta dlia obucheniia inostrannomu iazyku v vysshei shkole
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Author:
- Mariia V. Amitrova
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальность использования искусственного интеллекта при обучении иностранному языку в высшей школе, отмечаются возможности его использования, которые заключаются в повышении мотивации обучающихся к изучению иностранному языку, индивидуализация обучения, выявление пробелов у обучающихся, анализ их личностных способностей, качеств, социальных и профессиональных знаний и адаптация траектории обучения в соответствии с полученными данными. Преподаватели высвобождаются от рутинной работы подготовки к занятиям, проверки контрольных работ, курсовых и дипломных работ, уделяют больше времени на выстраивание социального взаимодействия с обучающимися, создание психологически комфортной образовательной среды. Обозначены риски использования искусственного интеллекта для обучения иностранному языку в высшей школе.
- Keywords:
-
Otsenka studencheskoi uspevaemosti s pomoshch'iu iskusstvennogo intellekta: perspektivy i problemy
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Sergei A. Griaznov, Nikolai S. Griaznov
- Work direction:
- Технологии взаимодействия в современных реалиях
- Abstract:
- Статья освящена определенному набору вопросов, которые затрагивают традиционные методы оценивания. Как правило, традиционная оценка предоставляет собой только отдельные снимки производительности, а не детальные представления об обучении, она может быть неадаптированной к конкретным знаниям, навыкам и опыту студентов или оценивать навыки, для выполнения которых обычно используют технические средства. Авторы рассматривают существующие подходы к искусственному интеллекту, которые частично решают эти задачи, а также обсуждают дополнительные проблемы в практике оценки, которые создают эти подходы.
- Keywords:
-
Emotsional'naia kompetentnost' v strukture emotsional'noi samoreguliatsii studentov-psikhologov
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Svetlana N. Bostanova, Osman A. Botashev
- Work direction:
- Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
- Abstract:
- В статье актуализируется проблема развития эмоциональной компетентности студентов-психологов в процессе социального взаимодействия в условиях вуза. Авторы анализируют детерминанты эмоционального стресса в студенческом возрасте, выявляют возможности психолого-педагогического сопровождения и управления учебно-профессиональной деятельностью в вузе, предлагают рассматривать эмоциональную компетентность в качестве элемента целостной структуры саморегуляции личности, показывают взаимосвязи между развитием эмоциональной компетентности студентов, раскрытием их внутреннего потенциала, применением конструктивных копинг-стратегий в проблемных ситуациях.
- Keywords:
-
Konstitutsionno-pravovoi status lichnosti v period tsifrovoi transformatsii
ProceedingTopical issues of law, economic and management- Authors:
- Adeliia R. Nadrshina, Liliia R. Nadrshina, Larisa V. Yun
- Work direction:
- Конституционное и муниципальное право
- Abstract:
- В статье проанализированы актуальные вопросы цифровой трансформации общественных отношений. Авторы останавливает своё внимание на правовой составляющей цифровых отношений, являющейся основой для развития цифрового права. Изучен вопрос влияния процесса цифровизации на конституционно-правовой статус личности. Сделаны выводы о сущности и необходимости приспособления к данному фактору глобализации.
- Keywords:
-
Iskustvennyi intellekt v pravosudii
ProceedingTopical issues of law, economic and management- Authors:
- Olga V. Krauberger, Tat'iana A. Makarova
- Work direction:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Abstract:
- В статье рассмотрена проблема внедрения искусственного интеллекта в судебную систему. Автор приходит к выводу, что внедрение ИИ в правосудие сделает работу суда максимально эффективной, но очень важно установить границы применения ИИ.
- Keywords:
-
Issledovanie urovnia rechevogo razvitiia obuchaiushchegosia mladshego shkol'nogo vozrasta s narusheniem intellekta
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Valeriia V. Morugina
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- У обучающихся младшего школьного возраста с умственной отсталостью отмечается разнообразие проявлений речевых нарушений и их механизмов, что подчеркивает актуальность выбранной темы статьи. В настоящей работе представлены процедура и результаты логопедического обследования младшего школьника с системным недоразвитием речи.
- Keywords:
-
Profilaktika i korrektsiia narushenii razvitiia fonematicheskogo slukha u detei s liogkoi stepen'iu umstvennoi otstalosti v nachal'noi shkole
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Olesia A. Bukina
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- Статья посвящена профилактики и коррекции фонематического слуха у детей с легкой степенью умственной отсталостью в начальной школе. Описываются нарушения слуха у детей с легкой степенью умственной отсталости, рассматриваются методы диагностики, анализируются меры профилактики и коррекции, а также даются рекомендации для родителей, учителей и специалистов.
- Keywords:
-
Razvitie emotsional'nogo intellekta u detei doshkol'nogo vozrasta kak faktor uspeshnoi sotsializatsii
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Liudmila N. Sidneva
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- Автор отмечает, что место эмоционального интеллекта в общей структуре интеллекта и его роль в адаптации ребенка к социуму часто недооценивается родителями и педагогами. Семья и дошкольное учреждение могут оказать решающее влияние на успешность ребенка в межличностном общении через развитие эмоциональных и коммуникативных навыков.
- Keywords:
-
Predstavleniia detei s intellektual'noi nedostatochnost'iu o trudnoi zhiznennoi situatsii
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Andrei S. Kipel
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- Статья посвящена актуализации вопроса изучения содержательной специфики понятия «трудная жизненная ситуация» в области психологии. Представлен обзор научных подходов в изучении данного явления, рассматривается и анализируется вариативность трактовки «трудной жизненной ситуации» в психологии. Описаны результаты эмпирического изучения представлений о трудной жизненной ситуации у детей с легкой и умеренной интеллектуальной недостаточностью.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia emotsional'nogo intellekta podrostkov
ProceedingModern Problems and Technologies of Innovative Development of Education- Authors:
- Nikita A. Kuznetsov, Mariia V. Chernova, Elena V. Panferova
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- В статье рассматривается теоретическое обоснование эмоционального интеллекта, особенности развития эмоционального интеллекта у подростков. Приведены гендерные различия в выраженности компонентов эмоционального интеллекта.
- Keywords:
-
Osnovnye napravleniia i preimushchestva tsifrovizatsii ekonomiki
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society (for the 80th anniversary of Lev Panteleimonovich Kurakov)- Authors:
- Ruzilia V. Saliakhetdinova, Valeriia S. Karnakova, Zulfiia Z. Sabirova
- Work direction:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Abstract:
- В статье приведены направления цифровизации экономики. Авторами выделены преимущества цифровизации и возможные риски.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie kognitivnykh tekhnologii i servisov v marketinge
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society (for the 80th anniversary of Lev Panteleimonovich Kurakov)- Authors:
- El'mira R. Isianova, Tatyana L. Fomicheva
- Work direction:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Abstract:
- Статья рассматривает вопрос использования когнитивных технологий в маркетинге и их роль в улучшении взаимодействия компаний с клиентами. Описываются основные примеры применения когнитивных технологий в маркетинге, включая использование искусственного интеллекта и машинного обучения для анализа поведения потребителей, применение голосовых помощников и чат-ботов для общения с клиентами. Обсуждаются также проблемы и ограничения использования когнитивных технологий в маркетинге, такие как этические и юридические проблемы, связанные с обработкой персональных данных и ограничения технологий.
- Keywords:
-
Organizatsiia ratsional'no-intellektual'noi deiatel'nosti pedagoga
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society (for the 80th anniversary of Lev Panteleimonovich Kurakov)- Author:
- Liliia F. Bezverkhaia
- Work direction:
- Влияние системы образования на активность общества
- Abstract:
- В статье проведён анализ исследований современных концепций творческой рациональности личности. Основное внимание уделено различию в проявления интеллектуальной деятельности. Рассмотрены сценарии зависимости и аналогия между характером знаний, моделями социального поведения и принятия решений. В работе рассматриваются элементы процесса формирования творческой рациональности, технологическая петля процесса обоснования и выбора действий. Автором предложен параметрический ряд внутреннего взаимодействия эмоций и интеллектуальной рациональности преподавателя при принятии решения. Проведён анализ функций творческой рациональности педагога. Исследование предлагает к дальнейшему изучению бином двух принципиальных разных подходов к управлению студенческим коллективом по нравственно-стилевым качествам характера. Результатом проведенного исследования является возможность определить уровень творческой рациональности преподавателя и его готовности к воспитанию и управлению студенческим коллективом.
- Keywords:
-
Istoricheskie predposylki intellektual'nogo konteksta priniatiia reshenii prepodavateliami vysshikh shkol
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society (for the 80th anniversary of Lev Panteleimonovich Kurakov)- Author:
- Olga N. Boreiko
- Work direction:
- Влияние системы образования на активность общества
- Abstract:
- В статье рассматриваются элементы и возможности наставничества как факторы повышения качества образовательной среды. Исследование предлагает к рассмотрению разработку эффективных профессиональных и творческих решений в подходе к процессу обучения. Основное внимание уделено интеллектуальному потенциалу, возможностям и способностям, реализуемым в рейтинге преподавателя, коучера, наставника. Автором проведён анализ современных концепций и принципов подбора наставников и интеллектуального построения учебного процесса, а также рассмотрен сценарий внутренней процедуры принятия решения; предложен обобщённый квалификационный ряд для преподавателей и наставников в условиях преобразования обучающей среды; представлены: примерный набор компетенций преподавателя и модель оценки профессиональной эффективности преподавателя, коучера. Сделаны выводы, что принципы построения учебного процесса требуют новой стратегии научения современного и успешного преподавателя, наставника.
- Keywords:
-
Transformatsiia znanii kak osnovnoi protsess didaktiki
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society (for the 80th anniversary of Lev Panteleimonovich Kurakov)- Author:
- Vladimir F. Shevchenko
- Work direction:
- Влияние системы образования на активность общества
- Abstract:
- В статье рассматривается процесс трансформации знаний в рамках образовательного учреждения. Исследование предлагает к рассмотрению организацию учебного процесса и возможность синергии в звене «преподаватель – студент». Предметом изучения являются интеллектуальный потенциал, возможности и способности, этапы трансформации знаний учебной организации, реализуемых в рейтинге профессорско-преподавательского состава. Основное внимание уделено элементам и возможностям и трансформирующему первенству наставничества и управления как факторам повышения качества образовательной среды. Автором выполнен анализ концепций трансформации знаний и влияния интеллектуальной среды на управление знаниями, а также предложен ряд установок для работы преподавателей и наставников в условиях преобразования обучающей среды. Сделаны выводы, что для обеспечения трансформации образования и знаний требуется комплексный подход к обучению и развитию студентов, изменению программ подготовки преподавательского состава, моделей и методов дидактики. Потребуется также изменение структуры, типа и задач управления наставничеством.
- Keywords:
-
Razvitie vysshego obrazovaniia v RF v 90-e gody XX veka
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Aleksandr A. Rakhmatov
- Work direction:
- Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
- Abstract:
- В статье анализируется накопленный позитивный опыт постановки и решения проблем российского образования. Высшая школа умело избегала конфронтации, настойчиво предлагала различные варианты корректировки политического курса, в том числе и в области реформирования социальной сферы. Своей позицией высшая школа разрушала заготовленные для ее дискредитации идеологические клише и штампы: она не испытывала ностальгии по прошлому и разъясняла позитивный характер возможных перемен; она не отвечала лукавством на лицемерие государственных органов управления и не скрывала своих планов и намерений; она давала обоснованные оценки своим собственным ошибкам, просчетам и другим недостаткам и не опасалась анализировать и комментировать правительственный курс.
- Keywords:
-
Sootnoshenie poniatii emotsional'noi kompetentnosti i emotsional'nogo intellekta lichnosti
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Nadezhda A. Babaeva
- Work direction:
- Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
- Abstract:
- В статье раскрывается соотношение понятий эмоционального интеллекта и эмоциональной компетентности. Обозначены основные методологические проблемы данных понятий, описана история их становления. Рассмотрены составные элементы эмоциональной компетентности и эмоционального интеллекта. Представлены разные подходы в изучении эмоционального интеллекта и отражены принципы формирования эмоциональной компетентности. Приведены общие структурные компоненты данных понятий, обозначены между ними связи, ключевые отличия, сходства и общие обоснования. Обозначены разные взгляды на природу эмоционального интеллекта. Сделан вывод, что соотношение понятий эмоционального интеллекта и эмоциональной компетентности может зависеть от концепции, в которой рассматривается эмоциональный интеллект. В статье отражена авторская позиция в дискуссионных вопросах данной области. Обозначенные вопросы в области эмоционального интеллекта могут послужить основой для дальнейших исследований.
- Keywords:
-
ON THE APPLICATION OF AN INTELLIGENT DIGITAL MONITORING SYSTEM FOR FORECASTING AND ANALYZING STUDENTS' ACADEMIC PERFORMANCE
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Svetlana S. Brazhnikova
- Work direction:
- Psychological and Pedagogic Aspects of Control in Educational System
- Abstract:
- The article considers current aspects of intelligent digital monitoring systems in the context of predicting and analyzing the progress of students, presents an analysis of blended learning experiences and existing digital learning resources that enable both the collection of preliminary data to further model and predict student behavior, and to build an individual educational trajectory.
- Keywords:
- artificial intelligence, digital transformation, forecasting, intelligent systems, academic progress analysis