List of publications on a keyword: «критерий»
-
Kolichestvennaia otsenka riska investitsionnykh proektov
ProceedingModern trends in management, economics and business: from theory to practice- Author:
- Elena M. Kochkinap
- Work direction:
- Финансовые аспекты развития предпринимательства
- Abstract:
- Оценка риска представляет собой важнейшую часть анализа эффективности инвестиционных решений. В статье рассматриваются математические методы, позволяющие оценить риск отклонения реальных денежных средств от прогнозируемых. Автором приведена технология реализации рассмотренных методов оценки риска.
- Keywords:
-
Metodika effektivnosti realizatsii gosudarstvennoi politiki v sfere sotsial'no-ekonomicheskogo razvitiia regionov Rossiiskoi Federatsii
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Al'bina S. Khavzieva
- Work direction:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Abstract:
- Автор в исследовании на примере методики оценки эффективности государственной программы «Экономическое развитие и инновационная экономика Республики Татарстан» рассчитывает веса показателей в итоговой оценке эффективности программы. Для сравнения приводятся результаты расчетов весов показателей государственной программы «Экономическое и инвестиционное развитие Республики Башкортостан». Выявлены проблемы формирования государственных программ субъектов Российской Федерации: отсутствие важных показателей развития экономики, единого подхода к оценке эффективности и недостаточная информация о результатах оценки в открытом доступе.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie determinanty uspeshnosti adaptatsii studentov tekhnicheskogo vuza k uchebnoi deiatel'nosti
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Svetlana I. Filippchenkova, Elena V. Balakshina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются ведущие психологические детерминанты адаптации студенческого контингента технического вуза к условиям образовательной среды на начальном этапе обучения, описываются объективные и субъективные факторы, оказывающие влияние на протекание данного процесса. Проведен анализ содержания психологических концепций зарубежных и отечественных ученых по проблеме адаптации студентов к учебной деятельности. Представлены результаты эмпирического исследования уровня выраженности психологических предикторов (субъективное благополучие, самооценка, состояние удовлетворенности от составляющих образовательного процесса, характер межличностных отношений, структура коммуникаций, поведенческая активность) адаптационного потенциала у студентов 1–2 курсов технических специальностей.
- Keywords:
-
Testing of Students of Pedagogical Directions for the Purpose of Selection in the Sports Sections of the University
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Marianna I. Riakhina, Viktor S. Pirozhkov, Vera V. Antonova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные качественные критерии отбора обучающихся высших учебных заведений в спортивные секции, а также затрагивается тема индивидуальной траектории на пути спортивного развития студентов.
- Keywords:
-
Primenenie informatsionnykh tekhnologii pri distantsionnom izuchenii distsipliny "Sistemy s raspredelennymi parametrami"
ProceedingDigital Education: A New Reality- Authors:
- Svetlana L. Moreva, Aleksandr L. Liashenko
- Work direction:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Abstract:
- В статье рассматривается необходимость разработки специального программного обеспечения для реализации образовательных программ в дистанционном режиме. Представлено описание возможностей разрабатываемого программного комплекса, предназначенного для проведения лабораторных работ. Подробно рассмотрены основные пользовательские формы и характеристики данного комплекса. Разработанный программный продукт позволяет детально рассмотреть основные вопросы теории систем с распределенными параметрами.
- Keywords:
-
Razrabotka programmnogo kompleksa dlia distantsionnogo izucheniia distsipliny "Teoriia avtomaticheskogo upravleniia"
ProceedingDigital Education: A New Reality- Author:
- Aleksandr L. Liashenko
- Work direction:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Abstract:
- В статье рассматривается необходимость разработки специального программного обеспечения для реализации образовательных программ в дистанционном режиме. Представлено описание возможностей разрабатываемого программного комплекса, предназначенного для проведения лабораторных работ. Подробно рассмотрены основные пользовательские формы и характеристики данного комплекса. Разработанный программный продукт позволяет детально рассмотреть основные вопросы теории автоматического управления, связанные с изучением линейных систем управления.
- Keywords:
-
Formirovanie ponimaniia protsessa tsifrovizatsii uchebnoi distsipliny "Proektnaia deiatel'nost'" v vuze
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Author:
- Valerii V. Glushchenko
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- Предметом статьи выступает формирование понимания процесса и архитектуры цифровизации, показателей оценки эффективности учебного процесса в образовательной проектной деятельности студентов вуза, объектом работы является цифровизация учебного процесса в вузе, целью работы выступает повышение эффективности процессов цифровизации работы вуза в условиях пандемии, для достижения поставленной цели решаются задачи: описания особенностей учебной дисциплины «Проектная деятельность», формирования понимания архитектуры цифровизации данной дисциплины, описания показателей цифровизации учебной дисциплины; научными методами выступают эвристические и логические анализ и синтез, эвристическое прогнозирование и проектирование; научная новизна статьи определяется формированием понимания процесса и архитектуры, развитием критериальной основы оценки уровня цифровизации учебной дисциплины
- Keywords:
-
Komparativnye issledovaniia sistem vysshego obrazovaniia: analiticheskii obzor dostizhenii i tendentsii
Book ChapterEducation and science: current trends No 3- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Парадигмы современного образования
- Abstract:
- The work covers theoretical and practical aspects of comparative studies in education systems. Aiming at acquainting the readers of the journal with the fundamentals of comparative studies in higher education systems, the author describes basic levels, principles, methods, aims and tasks, as well as the streamlines of comparative studies in the sphere. The author analyzes comparative studies of different levels conducted by foreign researchers for the last 15 years identifying research streamlines (including comparative researches of higher school administrations, distant education, ECTS and other credit systems), their key characteristics, their advantages and prospects. The researcher also determines the aggregate subject of comparative studies in higher education systems at the initial level; formulateы tasks, set before the Russian comparative researchers of higher education systems and highlights possible ways to solve them.
- Keywords:
- comparative studies, comparative microstudies, comparative macrostudies, aggregate subject of comparative studies, systemic characteristics of the research object, comparative research methods, classification of higher education systems, heterogeneous criterion, research context
-
Criteria for evaluation of corporate culture of the general education organization
Research ArticleDevelopment of education No 1 (1)- Author:
- Anastasia A. Mikhailenko
- Work direction:
- Theoretical and applied research in education
- Abstract:
- In article criteria for assessment of corporate culture at school as the organizations of special type are offered. The main approaches to assessment of corporate culture of the organizations on the basis of which the system of criteria for it assessment in the educational organizations is developed are considered. Within article rather independent system of criteria and indicators for assessment of corporate culture, in relation to specifics of the educational organization is offered. Offered systems assumes assessment of corporate culture in points. It allows to conduct monitoring and to compare the level of this culture at different schools and in dynamics.
- Keywords:
- corporate culture, educational organization, analysis of corporate culture, evaluation criteria, independent assessment, assessment indicators