En
Register Log in

List of publications on a keyword: «оригинал»

  • Tvorcheskie sposobnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anastasiia O. Cherniakovich, Vladlen K. Ignatovich
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    В условиях перехода системы образования к личностно-ориентированной парадигме особое внимание уделяется развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Данный возрастной период характеризуется интенсивными психофизическими трансформациями, увеличением любознательности и высокой степенью пластичности мозга, что создает потенциальные возможности для развития творческих способностей. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования особо выделяет важность развития творческих способностей у дошкольников, как основы для выработки инициативности, независимости и уверенности в себе. В Стандарте акцентируется необходимость индивидуализированного подхода к обучению, для чего требуется понимание текущего состояния творческого развития каждого ребенка, с целью разработки персонализированного плана его роста. В статье рассмотрены результаты диагностики с использованием ряда методик, позволяющих исследовать показатели универсальных творческих способностей (В.Т. Синельников, В.Б. Кудрявцев) и выявить общий уровень развития творческих способностей (Н.В. Шумакова, Е.И. Шелбанова, Н.П. Щербо). Анализ данных показывает, что общий уровень развития творческих способностей у детей находится в нижней границе среднего диапазона, что свидетельствует о необходимости стимулирования творческого мышления. Выявился потенциал для роста, особенно в аспектах когнитивной пластичности и адаптации. Результаты исследования могут служить основой для разработки психолого-педагогических стратегий, направленных на более эффективное развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Polozhitel'nye aspekty ispol'zovaniia neirosetei v sovremennom izobrazitel'nom iskusstve

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Olga A. Trinadtsatko, Alena A. Solodovnikova
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль нейросетей в современном изобразительном искусстве, исследуются положительные аспекты их использования в данной сфере. Цель работы – проанализировать преимущества использования нейронных сетей в изобразительном искусстве.
    Keywords:
    Go 

  • The "universal theme" and the "wandering plot" in literature: some reflections on borrowing and the originality of national literature

    Research Article
    Development of education Volume 6 No 2
    Authors:
    Yuriy N. Isaev, Albina F. Myshkina
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The scientific and technological progress of the 20th century (book publishing, radio and television broadcasting, cinematography, etc.) created all the possibilities for the rapid transmission and dissemination of not only socially significant, scientific and other information, but also of artistic and aesthetic thought. The purpose of this article is to identify the main factors contributing to artistic borrowing in literary works, and the reasons why similar phenomena (plot, theme, problem, etc.) are identified in literatures that are not in direct contact. The question of the originality of the work of fiction in modern culture becomes relevant, because it is an indicator of the uniqueness of the national philosophy and aesthetics. National literature is not only or not so much the language of narration, but also the problems, characters, conflicts and ways of solving them, typical for a particular people. Certainly, artistic techniques also matter, which are more related to general literary and general cultural phenomena.
    Keywords:
    borrowing, universal theme, wandering plot, Christian ethics, literary originality
    Go 

  • The Phenomenon of Bilingualism in Udmurt Literature (on the Example of G. E. Vereshchagin’s Works)

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 4 No 4
    Author:
    Alevtina V. Kamitova
    Work direction:
    World languages and literature
    Abstract:
    The article describes the phenomenon of bilingualism, expressed in Udmurt literature at the origins of its formation. An analytical insight of this phenomenon is undertaken on the example of the works of the first Udmurt writer G. E. Vereshchagin, namely, on one of his poems. The introductory part briefly describes the various possible forms of a writer's bilingualism, one of which is adopted by the author under study. Several hypothetical versions are proposed to explain the reasons for the Udmurt writer's appeal to self-translation. An analysis of his lullaby “Glaucous, glaucous dovelet!” in Udmurt and its translated version in Russian, carried out by G. E. Vereshchagin himself, is provided. In the course of a comparative study, similarities and differences were found. It is summarized that the formation of a bilingual context in Udmurt literature begins with the works of G. E. Vereshchagin. Through the author's translation, his poetic creativity is also presented to the Russian-speaking reader for the first time. It is revealed that in the translated text the poet successfully embodied the national stylistics and figurative expressiveness inherent in the original. The study of the bilingual creativity of G. E. Vereshchagin contributes to the understanding of the bilingual phenomenon of national literature.
    Keywords:
    comparative analysis, translation, artistic bilingualism, Udmurt literature, lullaby, original
    Go 

  • Comparative Analysis of Fiction Text (on the Material of A.C. Doyle’s Short-Story "The Coming of the Huns" in English and Russian)

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Sofiia N. Semenova, Maksim V. Gavrilov
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Целью работы является сравнительно-сопоставительный анализ текста на оригинальном английском и переводном русском языках. Предметом данной статьи является рассказ на английском языке «The Coming of the Huns» А.К. Дойла и его перевод «Нашествие гуннов», выполненный Симоном Маркиша на русском языке. В процессе работы были найдены слова, относящиеся к эколого-географического области. Выявлены различия при сравнении оригинального текста и перевода.
    Keywords:
    Go 

  • Svoi kliuch k Slovu: avtorskaia programma iazykovogo obrazovaniia detei "Zhivoe slovo"

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Galina K. Popova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье приведены основные характеристики дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Живое слово». Сообщение цели и задач программы, изложение особенностей её содержания и методологии формирования ключевых компетенций, примеры организации учебно-познавательной деятельности учащихся, а также обоснование актуальности инициативы способствуют представлению о потенциале реализации образовательного комплекса.
    Keywords:
    Go 

  • A gifted child, what is he like?

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Authors:
    Tatyana S. Sazhaeva, Silvina R. Gizatulina
    Work direction:
    Теория и методология изучения одаренности и ее видов
    Abstract:
    The concept of giftedness is defined various views on giftedness are presented, main components of giftedness are pointed out, the concept of intellectual and creative giftedness is emphasized. The most important personality features that make up the structure of giftedness are mentioned, and finally the categories of gifted children are considered in the article.
    Keywords:
    motivation, creativity, concept, factors, giftedness, abilities, success, originality, components, qualities
    Go 

  • Development of Students’ Creative Thinking

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Author:
    Svetlana S. Filippova
    Work direction:
    Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
    Abstract:
    The creativity of thinking is important competence of specialist providing help, to which practical psychology belongs to. The main concept-based and methodological foundations of teaching the course "Training of Creativity" to students of the Faculty of Psychology are presented. The course is built on the concept of creativity of E.P. Torrens, training tasks are a compilation of modern researches and developments in the field of intellectual, productive, artistic creativity.
    Keywords:
    creativity, originality, flexibility, fluency, productiveness, training of creativity
    Go 

  • Razvitie tvorcheskikh sposobnostei mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Tatiana I. Kuchina, Tat'iana I. Zhuravliova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности развития творческих способностей младших школьников в процессе изучения сказок. Выделяются такие компоненты творческости, как творческое воображение, метафоричность мышления, гибкость и оригинальность мышления. В ходе эмпирического исследования определён уровень развития творческих способностей детей. Предложена система творческих заданий, направленных на развитие творческих способностей младших школьников в процессе изучения сказок.
    Keywords:
    Go