En
Register Log in

List of publications on a keyword: «учебная мотивация»

  • Vzaimosviaz' motivatsii i uspeshnosti uchebnoi deiatel'nosti studentov

    Publication date: 26.04.2022
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Margarita A. Krivlenia
    Work direction:
    Актуальные проблемы современной социальной психологии
    Аннотация:
    В статье описаны такие психологические феномены, как мотив, мотивация, учебная мотивация, а также соотношение данных феноменов и учебной деятельности студентов. Описаны основные компоненты учебной мотивации и факторы, обуславливающие формирование у студентов мотивации к успешной учебной деятельности.
    Перейти 

  • Issledovanie motivatsii vybora professii i obucheniia studentov v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia

    Publication date: 28.04.2022
    Days of Student Science
    Authors:
    Sofia V. Sandimirova, Irina G. Musina
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    В статье рассматривается важность мотивированного выбора профессии. Обосновывается мысль о том, что профессионально мотивированный студент имеет более высокую учебную мотивацию и профессиональные интересы, которые необходимо развивать и поддерживать в системе среднего профессионального образования.
    Перейти 

  • Napravleniia raboty pedagoga-psikhologa po snizheniiu negativnogo vli-ianiia faktorov formirovaniia uchebnoi motivatsii u mladshikh shkol'nikov v usloviiakh smeshannogo obucheniia

    Publication date: 21.04.2022
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Kristina M. Makarova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные факторы, которые могут оказывать негативное влияние на формирование учебной мотивации у младших школьников в условиях сочетания традиционного контактного и дистанционного обучения. Автором предлагаются направления работы педагога-психолога, которые позволяют снизить их негативное влияние на формирование учебной мотивации школьников.
    Перейти 

  • Rol' motivatsii v sisteme formirovaniia otsenochnoi deiatel'nosti

    Publication date: 14.11.2018
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Zhanna S. Pozdniakova, Zemfira M. Bol'shakova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья рассматривает актуальную проблематику формирования готовности к оценочной деятельности. В работе рассматриваются особенности навыков оценочной деятельности, определены педагогические условия формирования готовности к оценочной деятельности обучающегося экономического направления.
    Перейти 

  • Motivatsionnyi i geneticheskii podkhody k obucheniiu v shkole

    Publication date: 10.01.2020
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Elena A. Babenko, Anastasiia S. Shumakova, Liudmila F. Kashurina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье трактуется термин «мотив», рассмотрены социальные и познавательные мотивы учения, обосновывается необходимость мотивации к учению в старшем дошкольном возрасте.
    Перейти 

  • Primenenie lichnostno-orientirovannykh tekhnologii pri obuchenii studentov professional'nomu angliiskomu iazyku

    Publication date: 21.12.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Elena A. Kostareva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Данная статья рассматривает проблему создания благоприятной среды для обеспечения учебной деятельности с учетом индивидуальных особенностей студентов. С целью достижения высоких результатов в преподавании английского языка в вузе и в качестве решения этой проблемы предлагается использование личностно-ориентированной технологии в формате ролевых игр и исследовательских проектов как способов повышения учебной мотивации студентов в академическом процессе.
    Перейти 

  • Uchebnaia motivatsiia studentov: diagnostika i rekomendatsii po povysheniiu ee urovnia

    Publication date: 29.12.2018
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Rimma I. Rakhmatullina, Anna S. Chigashova, Alsu K. Iumakulova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрена проблема учебной мотивации у студентов. Авторами также анализируются понятия «мотив» и «мотивация».
    Перейти 

  • Issledovanie sformirovannosti tsennostnogo otnosheniia k sem'e u mladshikh shkol'nikov

    Publication date: 11.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Evgeniia V. Cherdyntseva, Tatiana V. Gorskina
    Work direction:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
    Аннотация:
    В статье раскрываются современные научные подходы к формированию у младших школьников ценностного отношения к семье. Представлены актуальные подходы к сущности понятия «воспитание ценностного отношения к семье», к стратегии формирования у младших школьников ценностного отношения к семье во внеурочной деятельности. Представлены результаты исследования сформированности у обучающихся ценностного отношения к семье. Установлена взаимосвязь между уровнем учебной мотивации младших школьников и сформированностью у них ценностного отношения к семье.
    Перейти 

  • Osobennosti formirovaniia uchebnoi motivatsii u mladshikh shkol'nikov v usloviiakh smeshannogo obucheniia

    Publication date: 06.07.2021
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Kristina M. Makarova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности формирования учебной мотивации у учащихся младшей школы в условиях контактного и дистанционного обучения. Сравниваются некоторые отличия ее формирования при обоих видах обучения. Приводятся примеры конкретных мер по повышению учебной мотивации младших школьников в условиях смешанного обучения.
    Перейти 

  • Issledovanie uchebnoi motivatsii podrostkov vo vzaimosviazi s ikh lichnostnymi osobennostiami

    Publication date: 26.05.2022
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Daria N. Lomova, Tatyana I. Kulikova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема взаимосвязи учебной мотивации и личностных особенностей в подростковом возрасте. Автором рассматриваются понятия учебной мотивации и личностных особенностей, аргументируются особенности их взаимосвязи, а также характеризуются особенности мотивации учения в подростковом возрасте. Докладываются также результаты проведенного экспериментального исследования.
    Перейти 

  • Teoreticheskie aspekty motivatsii uchebnoi deiatel'nosti v zrelom vozraste

    Publication date: 27.05.2022
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Inna I. Segal
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Аннотация:
    В статье раскрываются теоретические аспекты особенностей учебной мотивации у обучающихся среднего возраста, в том числе при смене профессии. Отмечены наиболее важные мотивы для продолжения обучения взрослых после окончания основного обучения. Рассматривается формирование, основные характеристики и изменение мотивационной сферы в период зрелости человека, различные факторы, влияющие на мотивационный процесс, их различия для мужчин и женщин.
    Перейти 

  • Psikhologicheskaia bezopasnost' obrazovatel'noi sredy shkoly kak osnova razvitiia uchebnoi motivatsii podrostka

    Publication date: 25.10.2021
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Daria N. Lomova, Arina V. Karandeeva
    Work direction:
    Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
    Аннотация:
    Задача формирования гармоничной, зрелой личности ребенка в основном возложена на образовательные учреждения. Поэтому образовательная среда должна отвечать такому требованию, как психологическая безопасность и комфортность. В статье обосновывается, что в подростковом возрасте, и без того сложном и нестабильном, психологически безопасная образовательная среда является основополагающим фактором развития такой важной структуры личности, как учебная мотивация, которая напрямую влияет на познавательную активность и успешность учения школьников.
    Перейти 

  • Osobennosti korrektsionno-razvivaiushchei deiatel'nosti pedagoga-psikhologa po razvitiiu uchebnoi motivatsii podrostkov

    Publication date: 12.12.2017
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Author:
    Viktoriia V. Omelchenko
    Work direction:
    Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
    Аннотация:
    В работе проведен анализ теоретических предпосылок коррекции и развития учебной мотивации подростков. Выявлены возрастные особенности подростков, особенности их учебной мотивации, представлены направления деятельности педагога-психолога по развитию учебной мотивации подростков.
    Перейти 

  • Sem'ia kak faktor uspeshnogo razvitiia uchebnoi motivatsii podrostka

    Publication date: 29.11.2021
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Daria N. Lomova, Natalia S. Bobrovnikova
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Аннотация:
    В статье поднимается проблема семьи как главного института воспитания, непосредственно влияющего на развитие ребенка. Автором рассматривается понятие семьи, ее функции, а также ее роль в процессе развития учебной мотивации у подростков. Были рассмотрены психологические особенности учащихся пубертатного возраста, в частности отличительные черты их мотивации учения. С учетом специфики указанного возраста нами были даны рекомендации родителям с целью поддержки подростка в период развития учебной мотивации.
    Перейти 

  • Motivatsionnaia sfera i akademicheskaia uspeshnost' starsheklassnikov

    Publication date: 26.04.2019
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Tatiana I. Kuchina, Tatiana S. Moroz
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию особенностей мотивационной сферы старшеклассников с разным уровнем академической успешности. Установлено, что старшеклассникам с высоким уровнем академической успешности характерны мотивы саморазвития, познавательный мотив, мотивация к успеху, потребность к признанию, старшеклассникам со средним уровнем академической успешности характерна мотивация избегания неудач, потребность в безопасности; ведущей является внешняя учебная мотивация.
    Перейти 

  • Metasubject Competencies in the Prevention of Delinquent Behavior in Adolescents

    Publication date: 06.06.2020
    Development of education
    Authors:
    Elena V. Moskvina, Natalia N. Labareshnykh
    Work direction:
    Practice
    Аннотация:
    An attempt to establish the relationship between the formation of meta-subject competencies in delinquent adolescents in the framework of educational and extracurricular activities in an educational institution and the transition of forms of its behavioral manifestations from social disapproval to behavior regulated by legal norms was made. The authors outline that in order to structure knowledge about metasubject competencies, they are classified into meta-activities, meta-ways and meta-abilities that directly affect the rehabilitation of delinquent adolescents by means of educational and extracurricular activities organized in an educational institution. Methods of research: comparative and theoretical analysis of psychological and pedagogical literature, monographs and thesis works, documentation; generalization, comparison, systematization. Research result. The authors come to the conclusion that delinquent adolescent, due to the features of their socially disapproved forms of life, have well-defined formed competencies, but apply them in asocial behavioral manifestations. The article pays attention to the importance of improving the effectiveness of activity of educational institutions on the formation of delinquent adolescents’ metasubject competencies as a means of overcoming adolescent deviation. However, attention is drawn to the possible risks in this area of activity due to the delinquent adolescents’ frequent absence from school, so the authors also paid attention to the need to form academic motivation in delinquent adolescents to achieve the goals of forming metasubject competencies and overcoming delinquency.
    Перейти 

  • Uchebnaia motivatsiia shkol'nikov pri distantsionnom obuchenii

    Publication date: 12.01.2021
    Education and Pedagogy
    Author:
    Lidiia A. Stepanova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Дистанционное обучение позволило выявить недостатки в учебной мотивации подростков по результатам анкетирования подростков и родителей. Предложены возможности развития учебной мотивации (самостоятельность и внутренняя мотивация) шестиклассников при дистанционном обучении.
    Перейти 

  • Компетенции педагога в реализации интерактивного обучения

    Publication date: 22.09.2022
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Author:
    Tatiana N. Balina
    Work direction:
    Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы. Процессы цифровизации сферы образования
    Аннотация:
    Реализация интерактивного обучения в вузе требует от современного педагога развития надпрофессиональных компетенций. В статье в качестве таковых предлагается рассматривать коммуникативную культуру педагога, умение управлять мотивацией студента, навыки организации самостоятельной работы студентов. Кроме того, обосновывается роль информационной компетентности педагога в реализации дифференцированного подхода к обучению.
    Перейти 

  • Formirovanie uchebnoi motivatsii u obuchaiushchikhsia pri ispol'zovanii mul'timediinogo soprovozhdeniia na urokakh v nachal'noi shkole

    Publication date: 01.06.2022
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Evgeniia B. Vlasova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности формирования учебной мотивации у обучающихся начальной школы при использовании мультимедийного сопровождения на уроках. Описывается, какие именно средства мультимедиа можно использовать для повышения мотивации в учебной деятельности. Указываются преимущества и недостатки работы в режиме мультимедийных программ для обучающихся в образовательных учреждениях.
    Перейти 

  • Psychological Safety of Educational Environment as a Condition of an Adaptation of Schoolchildren to the Middle Level of Education

    Publication date: 17.11.2020
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Daria N. Lomova, Arina V. Karandeeva
    Work direction:
    Personal health and security in the modern educational system
    Аннотация:
    Elementary-school age is characterized by the involvement of a child in educational activity. The elementary school child must have a sustainable positive motivation, which includes educational, cognitive, social and personal components to study effectively. Its forming and progress depend on many factors, one of them is a psychologically safe educational environment, which also includes a lot of aspects. The influence of the educational process on the student's educational motivation is considered.
    Перейти 

  • Osobennosti uchebnoi motivatsii magistrantov po napravleniiu podgotovki "Prikladnaia informatika"

    Publication date: 17.06.2021
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Evgenii E. Nadezhdin
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Работа посвящена анализу структуры учебной мотивации магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика», на заключительном этапе магистерской подготовки. Выделены ключевые факторы, определяющие вектор учебной мотивации. В рамках авторской концепции активной проектной деятельности сформулированы принципы целенаправленного воздействия на ключевые групповые и личностные мотивы обучающихся.
    Перейти