En
Register Log in

List of publications on a keyword: «субъект-субъектные отношения»

  • Subekt-subektnye otnosheniia prepodavatelia i obuchaiushchegosia v usloviiakh fasilitiruiushchego obucheniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tatiana B. Zagorulia
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Автором статьи рассмотрен вопрос формирования и реализации субъект-субъектных отношений преподавателя и обучающегося в условиях фасилитирующего обучения. Представлены принципы фасилитирующего обучения, согласно концепции К. Роджерса. Приведены примеры и результаты из опыта работы автора статьи, реализующего концепцию педагогической фасилитации.
    Keywords:
    Go 

  • Symbolization of experiences in psychological counseling for children and parents

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Aleksei M. Poliakov
    Work direction:
    Мастера педагогики и психологии
    Abstract:
    В статье обосновывается ценность обращения к категории переживания в контексте психологического консультирования детей и их родителей в соответствии с методологией культурно-исторического подхода. Переживание рассматривается как единица сознательного опыта человека, в котором выражается его собственная субъектная позиция и преломляется позиция Другого. Работа с переживаниями ребенка и его родителей позволяет перестраивать их субъект-субъектные отношения, определяющие логику психического развития ребенка и преодоление им проблем во взаимодействии с окружающими и самоотношении. Акцентируется значимость совместной проработки переживаний ребенка и его родителей в ситуации психологического консультирования. Ключевым инструментом осознания и трансформации переживаний ребенка и его родителей в работе психолога рассматривается работа с символическими формами. Предлагаются примеры приемов символизации переживаний, используемых в психологическом консультировании.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia deiatel'nost' kak sostavliaiushchaia vospitatel'noi sistemy obshchego i dopolnitel'nogo obrazovaniia detei

    Proceeding
    Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations
    Author:
    Tatiana V. Dubinina
    Work direction:
    Проектная деятельность в современном воспитании
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы воспитания детей школьного возраста в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования с позиций существующих концептуальных подходов (в том числе личностно-ориентированного как наиболее эффективного), а также возможность применения в образовательной и воспитательной практике метода проекта, имеющего огромные ресурсы раскрытия творческих личностных способностей школьников независимо от возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia pomoshch' roditeliam rebenka s otkloneniiami v psikhofizicheskom razvitii

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Elena S. Slepovich, Aleksei M. Poliakov
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматриваются семейные условия, способствующие и препятствующие психическому развитию ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Важнейшим из них выступают родительско-детские отношения, отвечающие определенным требованиям: субъект-субъектный характер взаимодействия, последовательное усложнение форм опосредствования, постепенное расширение пространства самостоятельной активности ребенка с учетом его потенциала. Выделяются два направления психологической помощи семье, имеющей ребенка с отклонениями в психофизическом развитии: помощь в создании условий, способствующих психологическому развитию ребенка, и психологическая поддержка родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti vzaimodeistviia prepodavatelei so studentami s OVZ v vysshei shkole

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Viktoriia V. Podprugina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Автором предпринята попытка рассмотреть инклюзивное образование в высшей школе с учетом достижений в отечественной психологии, опыта психолого-педагогического сопровождения на ранних ступенях обучения и выделить эмоциональный компонент как возможный критерий продуктивного взаимодействия.
    Keywords:
    Go