En
Register Log in

List of publications on a keyword: «звук»

  • Effective development of phonetic skills using online platforms in English language teaching

    Proceeding
    Молодежная наука в современном мире
    Authors:
    Emiliia I. Sabirova, Mariia A. Kulkova
    Work direction:
    Современные векторы развития образования
    Abstract:
    In the modern methodology of teaching English, the problem of finding effective means of developing students' phonetic competence is urgent. The article suggests a solution to this problem through the use of online platforms in English lessons. The options for using the online platform "Playphrase. Me" at different stages of the lesson. It is proved that the use of online platforms helps to increase motivation, engagement and effectiveness of teaching the phonetic side of speech. The research results can be used by English language teachers to optimize the learning process.
    Keywords:
    motivation, communicative competence, sounds, phonetic competence, online platform, phonetic warm-up, phonemes, interactive technology
    Go 

  • Особенности обучения игре на бамбуковой флейте

    Proceeding
    Молодежная наука в современном мире
    Author:
    Чжао Сюнь
    Work direction:
    Современные векторы развития образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются педагогические тонкости обучения игре на бамбуковой флейте с акцентом на положение тела, звукоизвлечение, технику дыхания и развитие лабиального аппарата. Путем детального изучения и анализа выясняются систематические подходы и методы обучения, используемые для формирования искусных флейтистов.
    Keywords:
    Go 

  • Oznakomlenie s mirom zvukov - osnova razvitiia u detei doshkol'nogo vozrasta interesa k muzyke

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Natalia A. Egorova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема ознакомления детей дошкольного возраста с миром звуков как одним из компонентов музыки. Автором акцентируется внимание на таком средстве развития интереса к музыке, как игра-путешествие.
    Keywords:
    Go 

  • Preodolenie narushenii zvukoproiznosheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia s ispol'zovaniem giperkapnicheski-gipoksicheskikh dykhatel'nykh uprazhnenii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Marina N. Kuzmina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье отражены результаты изучения сформированности звукопроизносительной стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. Выявлены особенности коррекционной работы с использованием гиперкапнически-гипоксических дыхательных упражнений. Определены наиболее эффективные, оптимальные направления коррекционно-логопедической работы с детьми.
    Keywords:
    Go 

  • Zvukoproiznositel'naia storona rechi s uchetom sovremennykh issledovanii, kasaiushchikhsia voprosov formirovaniia sviaznoi rechi

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Irina A. Pustovaia
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается звукопроизносительная сторона речи с акцентом на современные исследования, касающиеся формирования связной речи. Звукопроизношение является основой речевой деятельности, и его правильное развитие играет ключевую роль в качестве коммуникации. Исследуются специфические стратегии, направленные на преодоление речевых нарушений. В заключение подчеркивается важность комплексного подхода к изучению звукопроизносительной стороны речи и ее значимость в формировании связной, выразительной и понятной речи, что актуально для образовательных учреждений и логопедической практики.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie slukhovogo vospriiatiia i pravil'nogo zvukoproiznosheniia u mladshikh shkol'nikov s ZPR s pomoshch'iu logoritmicheskikh uprazhnenii

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Iuliia V. Romanova, Olga A. Petunina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В современном мире развитие слухового восприятия и правильного звукопроизношения у детей становится все более актуальной проблемой. Особенно важно обратить внимание на младших школьников с задержками речевого развития (ЗПР), которым может потребоваться дополнительная помощь и поддержка. Логоритмические упражнения представляют собой эффективный метод, способствующий развитию слухового восприятия и коррекции звукопроизношения у детей. В статье рассмотрены основные принципы проведения логоритмических упражнений, их польза для младших школьников с ЗПР, а также примеры заданий, которые можно использовать для достижения желаемых результатов.
    Keywords:
    Go 

  • The importance of the methodological system in the formation of the auditory culture of elementary school students

    Book Chapter
    Psychological and pedagogical issues of modern education
    Author:
    Svetlana V. Kazakova
    Work direction:
    Глава 12
    Abstract:
    The chapter of the monograph presents the author's view of the auditory culture as part of the general culture of the individual; the interdependence of the sound environment and the auditory culture of the individual is substantiated, the concepts of «pedagogical system», «didactic system», «methodical system» are separated, the significance and content of the main components of the methodological system for the formation of the auditory culture of elementary school students are presented. Such research methods as comparison, analysis and synthesis were used in the work. The contents of the chapter of the monograph will be of interest to music teachers, teachers of humanities, graduate students, students of higher educational institutions, as well as to a wide range of readers interested in the culture of sound perception.
    Keywords:
    pedagogical system, auditory culture, sound environment, didactic system, methodical system
    Go 

  • Ispol'zovanie didakticheskikh igr v korrektsii narusheniia zvukoproiznosheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Kristina N. Petrunina, Tatyana A. Dorofeeva
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности нарушения звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Представлены результаты обследования по следующим направлениям: обследование звукопроизношения, обследование фонематического слуха.
    Keywords:
    Go 

  • Printsipy i metody obucheniia po Andre Navarra

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Liliia F. Faizrakhmanova, Nina V. Cherniadeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты техники игры на виолончели, включая правильное положение тела, артикуляцию звука и управление движениями. Особое внимание уделяется методам обучения и педагогическим подходам, которые способствуют развитию исполнительского мастерства у студентов. Материал будет полезен как для преподавателей детских музыкальных школ, так и для студентов, стремящихся улучшить свои навыки игры на инструменте и углубить понимание музыкальной интерпретации.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti raboty po podgotovke k obucheniiu gramote detei starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi

    Theses of Report
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Liudmila V. Sedova, Elena A. Didenko
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений является подготовка детей к школе. В эту задачу входит и подготовка детей к обучению грамоте. Обучение грамоте – это целенаправленный, систематический процесс по подготовке к овладению письмом и чтением. В статье представлено содержание коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте дошкольников с тяжелыми нарушениями речи.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie informatsionnykh komp'iuternykh tekhnologii v rabote po korrektsii fonetiko-fonematicheskogo nedorazvitiia rechi u detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Dar'ia A. Sem'ianikhina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается роль информационных компьютерных технологий в коррекционной работе с дошкольниками, у которых диагностировано фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Проблемы формирования правильного звукопроизношения и фонематического восприятия у детей являются одной из главных задач логопедии. Использование современных технологий позволяет не только повысить эффективность коррекционного процесса, но и сделать его более увлекательным для детей. В статье подчеркивается значимость интеграции цифровых инструментов в традиционные методики для достижения лучших результатов в развитии речи детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu ob effektivnosti logoritmicheskikh igr i uprazhnenii v razvitii zvukovoi kul'tury rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Anastasiia A. Korobkova, Aleksandra I. Meremianina
    Work direction:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме развития звуковой стороны речи у детей и важности коррекции произношения с использованием разнообразных методик. Особое внимание уделяется логоритмике – подходу, который сочетает в себе музыку, движения и игры для улучшения звукопроизношения. Логоритмические упражнения, как выявлено в ходе исследования, оказывают положительное влияние на развитие речи, музыкального слуха, чувства ритма и общего физического состояния детей. Упражнения развивают вербальные и невербальные навыки общения, помогают формировать эмоциональный интеллект и способствуют социализации. Данная методика включает в себя комплекс образовательных и коррекционных программ, не заменяет их, а дополняет и обогащает, стимулирует тем самым гармоничное развитие ребенка и формирование всесторонних навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnyi vklad Vil'gel'ma fon Gumbol'dta v razvitie kognitivistiki v kontekste sovremennogo gumanitarnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Elena V. Volkova
    Work direction:
    Общие вопросы педагогики
    Abstract:
    Статья посвящена вкладу личности Вильгельма фон Гумбольдта в развитие современной когнитивистики и концептуального анализа, связанного с исследованием лингвокультурных концептов. Созданный Гумбольдтом Берлинский университет стал образцом для образовательных систем по всему миру, а его идеи по-прежнему актуальны, поскольку гуманитарное образование остаётся важным инструментом формирования национальной и интеллектуальной свободы.
    Keywords:
    Go 

  • Kinezioterapiia kak odin iz sovremennykh metodov reabilitatsii detei s osobennostiami psikhorechevogo razvitiia (na osnove opyta raboty s det'mi s OVZ)

    Proceeding
    Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors
    Authors:
    Elena N. Riabova, Valentina A. Sokolova
    Work direction:
    Разнообразие подходов к оценке нейросенсомоторного развития детей и эффективности коррекционных и реабилитационных воздействий
    Abstract:
    Статья отражает анализ эффективности применения кинезиотерапии в реабилитации детей с задержкой психоречевого развития. На примере работы с детьми с ОВЗ в реабилитационном центре показаны критерии отбора детей для направления на кинезиотерапию и критерии оценки эффективности терапии.
    Keywords:
    Go 

  • Simulation of the acoustic environment in computer simulators for training operators of complex military-technical systems

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Ilia A. Chepurnov, Denis A. Zakharov, Ivan O. Shapovalov
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    The relevance of simulating the acoustic environment in computer simulators for training operators of complex military-technical systems is substantiated. The features of the human auditory analyzer and the main types of acoustic noise characteristic of the working environment of the operator of complex military-technical systems are considered. The structure of the system for simulating acoustic noise in computer simulators is described.
    Keywords:
    operator, computer simulators, complex military-technical system, simulation, acoustic noise, auditory analyzer, sound
    Go 

  • Formirovanie zvukoproiznosheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami stroeniia artikuliatsionnogo apparata

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Uliana A. Serdchenkova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье обоснована актуальность изучения вопроса формирования звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с аномалией строения артикуляционного аппарата. Рассмотрены особенности строения артикуляционного аппарата у детей данной категории. Представлены принципы организации обследования и коррекционной работы у детей старшего дошкольного возраста с нарушением строения артикуляционного аппарата.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti zvukoproiznosheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Iuliia S. Bokareva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Определены направления и содержание коррекционно-логопедической работы, методы коррекции нарушений звукопроизношения.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie netraditsionnykh priemov v korrektsionno-razvivaiushchei deiatel'nosti s det'mi s OVZ

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Irina A. Dubiaga
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье описывается прием использования зрительных звуковых моделей Т.А. Ткаченко и кругов Эйлера в коррекционно-развивающей деятельности учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Sud'ba pervogo v mire sverkhzvukovogo samoleta TU-144

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Savelii A. Rybchenko, Mikhail A. Shelkovnikov, Stepan G. Epinin, Il'ia N. Suetin
    Work direction:
    История государства и права
    Abstract:
    В статье представлены сведения о судьбе советского сверхзвукового пассажирского самолета ТУ-144 – первого и одного из двух в мировой авиации тип сверхзвукового авиалайнера, реально использовавшегося в гражданской авиации. Публикация содержит информацию о процессе создания и эксплуатации ТУ-144; событиях, связанных с крушением самолета, последствиях данного юридического факта для дальнейшего развития сверхзвуковой гражданской авиации.
    Keywords:
    Go 

  • Artistic and Creative Parameters of Saxophone Evolution in the Context of History of Musical Art, Organology and Acoustics

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Meng Ge
    Work direction:
    История, проблемы и перспективы развития образования
    Abstract:
    From the first minutes of life, a person is immersed in the world of sound. We are surrounded by various sources that emit sounds that are perceived by our auditory system. Thanks to the perception of sound, we receive a very large amount of information about the surrounding objects and phenomena that make these sounds. Sound is a wave. A sound wave is a mechanical vibration that, spreading and interacting with the organ of hearing, is perceived by a person [4]. The section devoted to these waves in physics is called acoustics. The profession of people who are popularly called «hearing people» is acoustics. A sound wave is a wave propagating in an elastic medium, it is a longitudinal wave, and when it propagates in an elastic medium, compression and discharge alternate. The purpose of the study is to identify the artistic and creative parameters of the saxophone in the context of the history of musical art, organology and acoustics. Research objectives: to study materials on the evolution of the saxophone and determine its artistic and technical originality and advantage. The object of the study is the artistic, expressive and acoustic features of the evolution of the saxophone. Hypothesis of the study: the perception of the world by a person is carried out on the basis of his study of the objective laws of the universe. A person is continuously affected by a wide range of various phenomena. One of the most common phenomena that a person needs to take into account in his life, especially in the field of musical art, is such a phenomenon as resonance and musical acoustics. This will determine the objective perception by both performers and listeners of the sound of such a musical instrument as the saxophone.
    Keywords:
    sound, history of musical art, the evolution of the saxophone, artistic and creative aspects of the saxophone, musical acoustics, acoustic resonance, sound features, sound wave
    Go 

  • Priemy korrektsii i differentsiatsii zvukov [r], [r'] v inostrannoi auditorii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Nadezhda N. Globa, Mariia V. Tretiak
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    При изучении русского как иностранного одним из наиболее сложных аспектов для обучающихся является произношение звуков, которые отсутствуют в фонетической системе родного языка. Для многих студентов-инофонов различение звуков [р], [р’] вызывает существенные затруднения. В статье представлены основные ошибки произношения и приведены упражнения для их устранения.
    Keywords:
    Go 

  • Priemy postanovki zvuka [r] inostrannym studentam v ramkakh obucheniia RKI

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Nadezhda N. Globa, Mariia V. Tretiak
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема постановки звука [р] у студентов на уроках русского как иностранного, представлена общая характеристика нарушения произношения данного звука у носителей иностранного языка. Авторами предложены методы и приемы для постановки и автоматизации звука [р].
    Keywords:
    Go 

  • Komp'iuternye igry kak sredstvo korrektsii zvukoproiznosheniia u starshikh doshkol'nikov s fonetiko-fonematicheskim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Dar'ia A. Sem'ianikhina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Из-за недостатка информационно-коммуникационных технологий в логопедии для коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста использование компьютерных игр для коррекции звукопроизношения у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи с помощью ИКТ становится особенно актуальным как инновационные технологии, отвечающие логопедическим потребностям этой возрастной категории детей с отклонениями в развитии речи.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie didakticheskikh igr v rabote po korrektsii zvukoproiznosheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s dizartriei

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Mariia M. Zhizhileva, Olesia F. Gorbunova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье раскрываются результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на коррекцию звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией средствами дидактических игр. Автор приходит к следующему выводу: содержание дидактических игр по коррекции нарушений звукопроизношения обеспечивает вариативность и личностную ориентацию образовательного процесса с учетом индивидуальных возможностей и потребностей каждого ребенка с диагнозом «дизартрия».
    Keywords:
    Go 

  • Teaching and upbringing of children with phonetic-phonemic underdevelopment in a general education school

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Iuliia A. Sizova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Дифференциация фонем имеет решающее значение для полноценного усвоения звуковых аспектов речи. У детей с нарушением как произношения, так и восприятия фонем, неполноценны процессы формирования артикуляции и восприятия звуков. Таким образом, значимость данного исследования заключается в том, что дети с недоразвитием произношения и восприятия фонем нуждаются не только в формировании слуха на фонемы, но и в коррекции звукопроизношения
    Keywords:
    development, phoneme, phonetic-phonemic underdevelopment, speech pronunciation
    Go