En
Register Log in

List of publications on a keyword: «жанры»

  • Zhanrovye osobennosti diskursa programmistov v angloiazychnoi professional'noi kommunikatsii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Igor' V. Kholin, Artiom D. Ruzankin, Milana E. Mosesova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    Рассмотрены особенности англоязычного профессионального дискурса программистов при общении с заказчиком в IT-индустрии. Проанализированы ключевые жанры коммуникации с заказчиком.
    Keywords:
    Go 

  • Muzykal'nye predpochteniia molodiozhi: za i protiv

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Angelina O. Popova, Tatyana I. Kulikova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье представлены музыкальные предпочтения молодёжи, анализ популярных жанров (поп, рок, рэп, классика, народная музыка) и их воздействия. Отмечены как положительные (самовыражение, мотивация), так и отрицательные (агрессия, стресс) эффекты. Подчёркивается важность изучения музыки для развития личности.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie provedeniiu diskussii na zaniatiiakh po ritorike v vedomstvennom vuze

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Olga V. Prikhodko
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматриваются методологические и практические аспекты обучения проведению дискуссии в рамках курса риторики в ведомственном вузе. Анализируются особенности риторической подготовки курсантов и слушателей с учетом профессиональной направленности обучения. Предложены методические рекомендации по формированию у обучающихся навыков ведения аргументированной и конструктивной дискуссии.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of emotional responsiveness and culture of expression of emotions in preschoolers in the process of familiarization with the cultural heritage of the people through various types of art in the format of cultural practices

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Svetlana A. Beshuk, Iana V. Edidzhi
    Work direction:
    Проблемы и перспективы методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
    Abstract:
    В статье говорится о формировании у детей духовно-нравственных качеств и чувства сопричастности к великому культурному наследию, традициям своего народа в процессе ознакомления с произведениями изобразительного и музыкального искусства; формировании гуманного отношения к людям и окружающей природе; воспитании эстетических чувств к различным объектам и явлениям окружающего мира; формировании целостной картины мира на основе интеграции интеллектуального и эмоционально-образного способов его освоения детьми.
    Keywords:
    Go 

  • Istoricheskie predposylki i protsess stanovleniia komicheskikh zhanrov v chuvashskoi literature

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Tatiana N. Emelianova, Albina F. Myshkina
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассматривается развитие комических жанров в контексте национальной литературы. Анализируются значение и актуальность ранних чувашских комедий и их воздействие на литературный процесс XX века.
    Keywords:
    Go 

  • Ansamblevoe muzitsirovanie na narodnykh instrumentakh kak sredstvo priobshcheniia podrostkov k traditsionnym kul'turnym tsennostiam

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Natalia I. Dmitrieva, Larisa V. Irodova
    Work direction:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу трансляции традиционных духовно-нравственных ценностей национальной русской культуры последующим поколениям России. Глобализация, продукцией поп-индустрии низкого художественного качества исключили традиционное народное музыкальное искусство как один из важнейших способов передачи молодому поколению России основополагающих ценностей русской культуры. В работе приводятся примеры приобщения подростков к ценностям, воплощенным в традиционной народной музыке, на уроках в музыкальной школе в процессе обучения на народных музыкальных инструментах в процессе ансамблевой игры.
    Keywords:
    Go 

  • Znachenie russkikh lubochnykh listov v informatsionno-obrazovatel'nom prostranstve nachal'noi shkoly

    Proceeding
    Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education
    Authors:
    Uliana S. Zhilina, Elena V. Alekseenko
    Work direction:
    Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
    Abstract:
    Русский лубок – одна из форм проявления народного искусства, в котором синтезированы емкая, содержательная картинка и живое народное слово. Народные авторы картинок усиливали нравоучительное звучание «лубочной литературы», имевшей познавательную, воспитательную и просветительскую функцию. Современные лубочные картинки исторически значимы как отражение народной жизни с проявлением различных качеств: ум, дух, верования, быт. В начальной школе важно акцентировать внимание на устном фольклоре, и предполагать интеграцию таких учебных дисциплин, как изобразительное искусство и литературное чтение.
    Keywords:
    Go 

  • Rechezhanrovyi analiz v metodologicheskom i metodicheskom obespechenii mul'tidistsiplinarnogo issledovaniia estestvennoi detskoi rechi

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Irina G. Malanchuk
    Work direction:
    Развитие личности на разных возрастных этапах
    Abstract:
    Рассмотрено определяющее значение феномена «речевой жанр» для разработки методологии исследований речи и создания методики анализа речевых данных, которая учитывает как информоёмкость речевого жанра, так и его ограничения, что требует привлечения научных аппаратов различных отраслей психологии, социологии коммуникации и их согласования с аппаратами современного речеведения и лингвистики. Предложена методика анализа речепродукции детей. Речежанровая сегментация высказываний позволяет установить для каждого сегмента речи свой интенциональный комплекс. На массиве данных из 7200 единиц речи детей 1–7 лет установлено 11 типов коммуникативных и коммуникативно-связанных потребностей. Применение метода экспертных оценок позволяет получить теоретически обоснованные и конвенциональные научные данные о социально-психологическом содержании детской речи. Математико-статистический анализ, который замыкает на себя дизайн и требования к качеству первичного анализа, видится принципиально значимой составляющей мультидисциплинарного исследования речи, особенно в аспекте проблематики исследований речи для разработок возрастно-специфичного диагностического и коммуникативного искусственного интеллекта. Статья предваряет серию публикаций автора, в которых будут рассмотрены системы речи детей 1–7 лет.
    Keywords:
    Go 

  • VARIOUS GENRES IN LITERATURE: VARIETIES AND FEATURES

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elizaveta M. Muraviova, Mariia V. Proniaeva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    This article examines both the main and most popular types of genres of fiction, as well as less well-known and popular today. The author also identifies the main features of literary genres, mentions well-known authors and their works that serve as an example for a complete understanding of the theory of a particular genre. The main purpose of this work is to show the diversity of literary genres through the prism of history and time.
    Keywords:
    literature, literature genres, oral literature, written literature, literary theories
    Go 

  • Material EFU chuvashskogo iazyka dlia 9 klassa po teme "Tekst"

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Yuriy M. Vinogradov
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье описывается материал, рекомендованный для включения в ЭФУ по родному (чувашскому) языку для 9 класса по теме «Текст», раскрываются трудности, возникающие в выборе текстов и составлении заданий. Целью работы является выявление специфики подготовки материалов для ЭФУ по родному (чувашскому) языку для 9 класса по теме «Текст» и определение эффективных способов преодоления возникающих в ходе работы трудностей. Методы исследования: изучение содержания учебников по родному (чувашскому) языку для 4–9 классов относительно темы «Текст», сопоставление методики изложения темы в учебниках, сбор языкового материала из публицистической литературы, его анализ и обобщение, составление рекомендаций по подготовке материалов для ЭФУ. Обсуждение результатов. Обмен опытом с составителями ЭФУ по чувашскому языку. Делается вывод о том, что в ходе составления материалов ЭФУ по теме «Текст» требуется умение сокращать тексты, сохраняя их функциональное и эстетическое качество.
    Keywords:
    Go 

  • Rehabilitation Resources of the Novgorod Counting-Out Rhyme in the Speech Therapy Correction of Motor Alalia

    Research Article
    Ethnic Culture No 2 (3)
    Authors:
    Lada Y. Aleksandrova, Svetlana V. Vatoropina
    Work direction:
    Ethno-Cultural and Socio-Cultural Problems of Education
    Abstract:
    A brief essential characteristic of motor alalia is described in the article. The purpose of the article is to show the possibilities of using small folklore forms as a means of correction and rehabilitation of motor alalia. The research data of specialists in speech therapy who have used Novgorod children's folklore as a means of rehabilitation for preschoolers with severe speech impairment in the conditions of the “Rehabilitation Center for Children with Disabilities” in Veliky Novgorod is presented. Methods. The criteria analysis of linguistic, speech therapy, pedagogical and ethnographic literature, as well as summative and formative assessment within the framework of empirical research were main research methods. The hypothesis on effective means of correcting alalia in preschoolers in the structure of the complex method that can be used in small folklore forms was tested. Results. Small folklore forms are considered as productive cognitive and semantic categories, which, in properly built correctional work with preschoolers with motor alalia, can contribute to the formation of their language competence. The problems and significant rehabilitation resources of children's folklore in the speech therapy correction of motor alalia in preschoolers are structured. The difficulties of using children's folklore as speech material in the process of speech therapy correction are presented. And also, significant rehabilitation resources of small folklore forms are pointed out. A clinical event of a five-year-old girl's successful getting rid of motor alalia by using of counting-out rhyme was analyzed. It is concluded that small folklore forms can be used as an effective means of correcting motor alalia in preschoolers in the structure of comprehensive rehabilitation.
    Keywords:
    motor alalia, small genres of folklore, counting-out rhyme, pestushki, teasing rhyme, nursery rhymes, speech therapy correction, rehabilitation resources, prosodic potential of children's folklore
    Go 

  • Malye fol'klornye zhanry kak sredstvo razvitiia zvukoproiznositel'noi storony rechi mladshikh doshkol'nikov

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Svetlana S. Medvedeva, Valentina A. Khopreninova
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    В статье рассматривается значение малых фольклорных жанров как средства развития звукопроизносительной стороны речи детей четвертого года жизни, приводятся практические примеры применения устного народного творчества.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie novykh tekhnologii pri izuchenii teorii literatury

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    R G. Ivanov
    Work direction:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Abstract:
    В статье представлена методика проведения урока чувашской литературы с применением современных технологий. Автор подчеркивает, что образовательные технологии дают возможность обучающимся принимать активное участие в процессе обучения, обмениваться знаниями, представлять и отстаивать свою точку зрения.
    Keywords:
    Go