List of publications on a keyword: «вуз»
-
Higher education institution as an environment for the development of a competent educational psychologist
Proceeding
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Elena V. Kurennaia, Leonid V. Mironov, Ekaterina V. Timoshenko
- Work direction:
- Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
- Abstract:
- В статье рассматривается вуз как пространство становления компетентного педагога-психолога. Обосновывается актуальность исследования в контексте современных вызовов системе образования и необходимости подготовки специалистов нового типа. Анализируется роль образовательного пространства вуза в формировании профессиональной компетентности, выделяются его уровни и факторы. Особое внимание уделяется самообразовательной деятельности студентов как системообразующему фактору профессионального становления; представлена структура самообразовательной деятельности (когнитивный, деятельностный и ценностный компоненты). На примере факультета педагогики, психологии и коммуникативистики Кубанского государственного университета проанализированы результаты субъектно-профессионального становления будущих педагогов-психологов.
- Keywords:
-
Kollaborativnoe obuchenie kursantov vuzov FSIN: model' "Uchebnaia masterskaia s prakticheskim soprovozhdeniem"
Proceeding
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Irina N. Kurkina, Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
- Abstract:
- Переход от репродуктивных форм обучения к интерактивным форматам требует разработки моделей, объединяющих теоретическую подготовку и практическое сопровождение в единой системе. В статье предлагается вариант концептуальной модели коллаборативной учебной мастерской как инструмента формирования профессиональной компетентности курсантов вузов Федеральной службы исполнения наказаний. Подробно рассматриваются принципы организации учебной мастерской и механизмы практического сопровождения, педагогические основания, операционная структура и критерии оценки эффективности.
- Keywords:
-
The Role of Students' Psychological Characteristics in the Process of Their Adaptation at a University
Proceeding
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Author:
- Ekaterina G. Tokakho
- Work direction:
- Комплексное сопровождение человека: междисциплинарные и интегративные модели
- Abstract:
- В статье рассматривается адаптация как сложный динамический процесс, включающий в себя внутренние изменения и активное приспособление студента к новым социальным и учебным условиям. Особое внимание уделяется факторам, таким как уровень тревожности, стрессоустойчивость, состояние здоровья и внутренняя готовность к обучению, которые оказывают существенное влияние на успешность адаптационного процесса. Сделан вывод о важности создания благоприятных условий обучения и воспитания для повышения адаптивности студентов и их социальной и профессиональной успешности.
- Keywords:
-
Using multi-level tasks in teaching mathematics to foreign students.
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Authors:
- Ekaterina V. Dubovaia, Tatiana K. Smykovskaia
- Work direction:
- Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
- Abstract:
- This article examines the organization of mathematics instruction for international students in preparatory faculties at Russian universities. It analyzes adaptation challenges caused by differences in educational standards and the language barrier. A solution is proposed: the introduction of multi-level instruction tailored to the individual needs of students. Methods for forming mobile groups and developing multi-level assignments are described in detail, illustrated with examples on quadratic equations. This approach contributes to improving the quality and effectiveness of the educational process.
- Keywords:
- teaching mathematics, foreign students, knowledge control, multi-level tasks, level differentiation, pre-university preparation, mobile group, Russian language in mathematics
-
Pedagogical potential of physical training in the formation of necessary competencies for military university cadets
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Authors:
- Iurii N. Gavriushchenko, Vladimir I. Skopintsov, Denis I. Tolpeev
- Work direction:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Abstract:
- В статье анализируется вопрос педагогического потенциала физической подготовки в контексте формирования компетенций у курсантов военного вуза. Разработана модульная программа учебно-тренировочных занятий, цель которой – не только улучшить уровень физической подготовленности, но и формировать необходимые навыки и умения: коллективное планирование, оперативное принятие решений, регуляцию психофизического состояния и качественную коммуникацию в условиях экстремальной обстановки. Исследование представляет собой педагогический эксперимент с контрольной и экспериментальной выборками.
- Keywords:
-
Improving the basic physical qualities and motor skills of military personnel in the process of organizing independent training sessions
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Authors:
- Aleksandr N. Rog, Vladimir I. Skopintsov, Dmitrii I. Zakharov
- Work direction:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Abstract:
- В статье рассматривается процесс совершенствования основных физических качеств и двигательных навыков у курсантов военных вузов посредством самостоятельных тренировочных занятий. Акцент сделан на систематическом использовании индивидуализированных программ, построенных на основе оценки исходного уровня физической подготовленности и особенностей моторного поведения обучающихся. Проведен педагогический эксперимент с контрольной и экспериментальной группой, измерения проводились на трех временных точках: до начала программы, после ее завершения и через восемь недель для оценки устойчивости эффектов.
- Keywords:
-
Competence-based approach to physical education in higher education
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Author:
- Ekaterina G. Saiganova
- Work direction:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Abstract:
- Автор статьи отмечает, что модернизация высшего образования в рамках компетентностной парадигмы требует кардинального пересмотра содержания и методики физического воспитания. Преодоление разрыва между декларируемой целью формирования физической культуры личности и традиционной нормативно-ориентированной системой, фокусирующейся на кондиционной подготовке, является актуальной научно-практической проблемой. Цель исследования – разработать, внедрить и экспериментально оценить эффективность структурно-функциональной модели реализации компетентностного подхода в физическом воспитании студентов вуза. Результаты доказывают, что системное внедрение компетентностного подхода через целостную модель преобразует физическое воспитание из дисциплины по развитию физических качеств в процесс формирования личностной компетенции.
- Keywords:
-
Competence-based approach to the formation of cadets' personality in a military university
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Authors:
- Vitalii V. Popadin, Vladimir I. Skopintsov, Aleksei A. Pivachiov, Denis I. Tolpeev
- Work direction:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема компетентностно-ориентированного подхода в системе военного образования как организации педагогических условий, направленных на формирование личности курсантов военного вуза. Оценивается влияние этого подхода на развитие ключевых компетенций у курсантов военного вуза, а также его роль в адаптации курсантов к требованиям военно-профессиональной деятельности. Подчеркивается важность интеграции компетентностных стандартов в учебные программы военных вузов для формирования не только военно-профессиональных знаний, но и личностных и междисциплинарных компетенций.
- Keywords:
-
Speech culture as a factor of professional socialization of students at a departmental university
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Olga V. Prikhodko
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается речевая культура как ключевой фактор профессиональной социализации обучающихся в ведомственном вузе. Обосновывается, что речевая культура выступает не только компонентом коммуникативной компетентности, но и механизмом усвоения профессиональных норм, ценностей и моделей профессионального поведения, формирующих профессиональную идентичность будущего специалиста. Раскрывается содержание понятия «речевая культура», определяются ее функции в процессе профессиональной социализации. Показана роль профессионально ориентированного контекста и цифровой образовательной среды в формировании речевой культуры обучающихся.
- Keywords:
-
Tendentsii razvitiia tsifrovogo obrazovaniia v sportivnykh vuzakh Rossiiskoi Federatsii
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Khadil Trad, Elena G. Kostenko
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье анализируются тенденции развития цифрового образования в спортивных вузах Российской Федерации. Рассматриваются направления внедрения электронных образовательных технологий, цифровых платформ и смешанных форм обучения. Показано, что цифровизация образовательного процесса способствует повышению качества подготовки специалистов, индивидуализации обучения и формированию профессиональных компетенций в сфере физической культуры и спорта.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti vuzovskoi tsifrovoi obrazovatel'noi ekosistemy v protsesse realizatsii elektivnykh kursov po fizicheskoi kul'ture
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Dmitrii P. Unger
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Рассматриваются основные потенции, существующие на текущем этапе существования отечественной системы высшего образования для повышения эффективности обучения студентов элективным курсам по физической культуре. Основное внимание при этом уделяется возможностям цифровой образовательной экосистемы вуза. Базируясь на таких методах исследования, как изучение специальной литературы, педагогическое наблюдение и анкетирование, автор говорит о возможных затруднениях, которые представители современной учащейся молодёжи могут испытывать при интеграции в такую экосистему. Демонстрируется, что при отсутствии однозначно отрицательной оценки студентами её возможностей преимущества цифровой образовательной экосистемы могут и должны получать свою реализацию при освоении элективных курсов по физической культуре. Соответствующая деятельность будет особенно эффективной в случае совершенствования аппаратного, программного обеспечения и расширения «живых» контактов между участниками педагогического процесса.
- Keywords:
-
Situatsionnyi podkhod v professional'noi deiatel'nosti professorsko-prepodavatel'skogo sostava vuzov MVD Rossii
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Aleksandra A. Lavrinenko, Anna V. Petrovskaia
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности применения ситуационного подхода в повседневной профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава образовательных организаций МВД России. На основе педагогического опыта авторы проводят анализ возникающих в рамках образовательной деятельности педагогических ситуаций, связанных с процессом формирования профессиональных компетенций будущих полицейских.
- Keywords:
-
Improving the Methodology of Teaching Combat Techniques to Cadets of Russian Federal Penitentiary Service Universities
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Valerii A. Kaznacheev, Petr P. Nikolaev
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальным вопросам трансформации методики физической подготовки курсантов образовательных организаций ФСИН России. В частности, обоснована необходимость перехода от классических спортивно-ориентированных моделей обучения к профессионально-прикладным алгоритмам, учитывающим архитектурные особенности исправительных учреждений и эргономику служебной экипировки. Также анализируются специфические приемы борьбы, адаптированные для применения в камерных помещениях и при противодействии вооруженному сопротивлению. Сделан акцент на формировании у курсантов точности движений и психологической готовности к пресечению правонарушений, что рассматривается как фундамент личной безопасности сотрудника и правомерности его действий в экстремальных ситуациях пенитенциарной среды.
- Keywords:
-
Iskusstvennyi intellekt kak instrument personalizatsii obucheniia v vysshem morskom obrazovanii
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Regina V. Drazhan, Elena A. Drobot
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос персонализированного обучения, одной из технологий которого является искусственный интеллект. Обосновывается необходимость применения данной технологии в высшем морском образовании, а также особое внимание уделяется роли преподавателя в процессе реализации персонализированного подхода.
- Keywords:
-
Strukturno-funktsional'naia model' razvitiia otvetstvennogo otnosheniia k sluzhebnoi deiatel'nosti kursantov
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Leonid N. Petrov, Aleksandr A. Nain
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Предложенная в статье структурно‑функциональная модель – это гибкая система взаимосвязанных блоков, нацеленная на формирование комплекса профессионально и личностно значимых качеств в соответствии с требованиями ФГОС. Ключевое её преимущество – адаптивность: модель не имеет жёстко закреплённой структуры и способна динамично трансформироваться под влиянием меняющихся внешних и внутренних условий. Таким образом, обеспечивается её актуальность и соответствие современным запросам профессиональной подготовки.
- Keywords:
-
Sovremennye podkhody k obucheniiu russkomu iazyku kak inostrannomu v vysshei shkole
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Viktoriia V. Zorina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена обсуждению актуальных вопросов методики обучения русскому языку как иностранному в высшей школе: приобщение иностранных обучающихся к культурным и духовным ценностям России, этапы введения языка будущей профессии, использование онлайн-ресурсов, потенциал инфографики как инструмента развития монологической и диалогической речи обучающихся, эффективность обучающих игр и др. Представлен опыт преподавания РКИ в ведомственном вузе системы МВД России.
- Keywords:
-
A Differentiated Approach as an Effective Tool for Teaching English to Cadets with Different Language Levels
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Elena S. Glazyrina, Oksana A. Bragina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- This paper focuses on the potential of a differentiated approach to teaching foreign languages to mixed-level groups of students in a military university setting. Three methods for developing varied tasks for different language aspects are proposed. Internal and external forms of differentiation are also described.
- Keywords:
- differentiated approach, military university, foreign language for specific purposes, multi-level language teaching, internal differentiation, external differentiation
-
Speech culture as a factor of intercultural professional communication in a departmental university
Proceeding
Socio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Olga V. Prikhodko
- Work direction:
- Межкультурное пространство современной России
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема речевой культуры как системообразующего фактора межкультурной профессиональной коммуникации обучающихся в ведомственном вузе. Обосновывается, что речевая культура выступает не только компонентом коммуникативной компетентности, но и механизмом профессиональной социализации личности в полиэтничной образовательной среде. Особое внимание уделяется специфике подготовки иностранных слушателей и обучающихся из этнокультурных регионов Российской Федерации. Делается вывод о необходимости интеграции межкультурного, компетентностного и контекстного подходов в системе языковой и речевой подготовки будущих сотрудников органов внутренних дел.
- Keywords:
-
Podgotovka budushchikh sotrudnikov pravookhranitel'nykh organov v polikul'turnoi obrazovatel'noi srede sovremennogo vedomstvennogo vuza
Proceeding
Socio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Viktoriia V. Zorina
- Work direction:
- Межкультурное пространство современной России
- Abstract:
- Автор статьи отмечает, что современная образовательная среда большинства вузов России является поликультурной. В связи с этим актуальной становится задача формирования у обучающихся умения выстраивать бесконфликтный диалог между представителями разных культур. В статье представлен краткий обзор современных исследований по рассматриваемой проблеме. Приведены примеры мероприятий СибЮИ МВД России, направленных на обучение курсантов и иностранных слушателей общению на основе взаимопонимания и взаимоуважения, развитие умения воспринимать другую культуру как ценность.
- Keywords:
-
Physical education in higher education: issues of socialization and professional development of a personality
Proceeding
Socio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Ekaterina G. Saiganova
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- В статье исследуется вопрос роли дисциплин по физической культуре в процессе социализации и профессионального становления студентов высших учебных заведений. Цель работы – выявить и проанализировать социально-психологические и профессионально значимые эффекты, формируемые в рамках учебно-тренировочных занятий и внеучебной физкультурно-спортивной деятельности. В ходе педагогического эксперимента были использованы методы анкетирования, тестирования (методики диагностики коммуникативных и организаторских склонностей, уровня социальной адаптированности), а также метод экспертной оценки. Результаты исследования подтвердили, что целенаправленно организованная физкультурно-спортивная деятельность статистически значимо способствует развитию у студентов таких качеств, как коммуникабельность, ответственность, лидерский потенциал, стрессоустойчивость и способность к работе в команде, что напрямую коррелирует с требованиями современного рынка труда.
- Keywords:
-
Formirovanie motivatsii k samostoiatel'nym zaniatiem fizicheskoi kul'turoi u studentov vuzov
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Kristina E. Shliakhova, Galina N. Matsepura
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме формирования у студентов устойчивой мотивации к самостоятельным занятиям физической культурой. Цель работы – выявить ключевые факторы мотивации и разработать педагогические условия для ее стимулирования. На основе анализа литературы делается вывод о необходимости изменения преподавания физкультуры для привития ценности здоровья и навыков самостоятельной активности.
- Keywords:
-
Fizicheskaia kul'tura kak faktor adaptatsii v sotsial'noi srede
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Alena V. Bezzubova, Galina N. Matsepura
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье анализируется потенциал физической культуры как инструмента психологической адаптации студентов, переехавших в другой город для обучения. Актуальность темы связана с необходимостью преодоления стресса, вызванного разрывом с привычной средой, и сложностями интеграции в новое сообщество. Цель работы – обосновать методики применения физкультурно-спортивной деятельности для облегчения адаптационного периода. В результате исследования определены ключевые компоненты адаптации и факторы, влияющие на её успех.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie osnovy iazykovogo obrazovaniia v vuze
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Snezhana S. Zlenko
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье обосновывается необходимость перехода от знаниево-ориентированной к личностно-развивающей парадигме в языковом образовании вуза. Центральным звеном выступает личностно-деятельностный подход, рассматривающий язык как инструмент для решения коммуникативных задач, а студента – как активного субъекта учебной деятельности. Анализируются ключевые психолого-педагогические условия эффективности такого подхода при обучении немецкому языку в неязыковом вузе: трансформация мотивации, учет индивидуально-психологических особенностей обучаемых и формирование благоприятного социально-психологического климата в группе.
- Keywords:
-
PR-kampanii i marketingovaia deiatel'nost' FGOBU VO "Finansovyi universitet"
ProceedingCurrent problems of communication: theory and practice- Authors:
- Marina N. Krasnova, Ekaterina A. Krasnova, Marina A. Shirokova
- Work direction:
- Интегрированные маркетинговые коммуникации: PR, реклама и взаимодействие со СМИ
- Abstract:
- В статье анализируется PR-деятельность Финансового университета при Правительстве РФ, направленная на укрепление лояльности аудитории, повышение конкурентоспособности и продвижение образовательных программ. Рассматриваются вопросы цифровых инструментов, партнёрства с порталами, печатной продукции и ивентов. Выделены зоны роста и роль Студенческого совета в повышении охвата и имиджа вуза. Подчёркивается системный подход к медиапланированию и использованию медиалидеров для роста видимости.
- Keywords:
-
University physical education as a "platform" for intercultural interaction
ProceedingCurrent problems of communication: theory and practice- Author:
- Ekaterina G. Saiganova
- Work direction:
- Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
- Abstract:
- Автор статьи подчеркивает, что в условиях интернационализации высшего образования актуализируется проблема социокультурной адаптации и интеграции иностранных студентов. Целью исследования является выявление потенциала обязательных занятий по физическому воспитанию в вузе как уникальной площадки для позитивного межкультурного взаимодействия. В статье обосновывается гипотеза о том, что смешанные, по культурному признаку, группы на занятиях по дисциплинам физической культуры, в силу специфики деятельности, создают условия для формирования общих норм общения, позитивных стилей взаимодействия и конструктивной групповой динамики. В рамках исследования был проведен педагогический эксперимент с участием 120 студентов (60 российских и 60 иностранных из стран СНГ, Азии). Делается вывод, что дисциплины по физической культуре при соответствующем методическом обеспечении трансформируются из сугубо оздоровительно-тренировочных дисциплин в эффективный инструмент мягкой межкультурной адаптации и формирования инклюзивной образовательной среды вуза.
- Keywords: