List of publications on a keyword: «нрав»
-
Nravstvenno-patrioticheskoe vospitanie detei doshkol'nogo vozrasta cherez raznoobraznye formy raboty
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Iuliia V. Pistun, Galina N. Rudakova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье освещается тема патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Затрагивается воспитание гражданственности и гордости за свою страну путем знакомства с героями Великой Отечественной войны в процессе различных форм деятельности.
- Keywords:
-
Rol' emotsional'no-otsenochnoi leksiki v vospitanii starshikh doshkol'nikov
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Anna I. Danilova, Ella V. Kuzovkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме формирования эмоционально-оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста, а также переводе её из пассивного словаря в активный. Особое внимание уделено значению этого пласта лексики в формировании эмоционального интеллекта и в воспитании ребёнка.
- Keywords:
-
Pedagogicheskie funktsii volonterskoi deiatel'nosti kak sfery samorealizatsii studencheskoi molodezhi
Book ChapterModern educational technologies: psychology and pedagogy- Authors:
- Andrey I. Shutenko, Marina A. Ananeva, Ivan E. Kharchenko
- Work direction:
- Глава 11
- Abstract:
- The chapter presents a complex of formative capacities for volunteer activities for the development of university students. Based on the methodology of a holistic approach to the analysis of the pedagogical process in the sphere of student volunteering, as well as empirical data from a survey of students and experts on volunteering, the authors propose a construct of the pedagogical functions of this sphere within the framework of a three-component structure of functions – developmental, educational and upbringing. The developmental capacities of volunteering are represented by such functions as: identification, referential, integrating, cognitive, orientation, reflective, communicative, empathy, facilitation, catharsis, functions of self-disclosure and self-consciousness. The educational component of volunteering includes the functions of social competence, as well as civil, legal and cultural competence, a team-building function, the functions of project modeling, professional adaptation, professional testing, professional-practical, career and self-education functions. The upbringing influence of volunteering is expressed in such functions as: social-motivating, innovative-initiative, harmonizing, human-istic, labor, value-worldview, spiritual-moral, functions of hardiness, self-organization, self-determination, and self-formation. The study concluded about the leading role of the moral function of volunteering for students’ self-realization. The study concluded about the leading role of the moral function of volunteering for the full-fledged self-realization of students in society. Key words: volunteering, university students, pedagogical functions, productive self-realization, education, students' moral development.
- Keywords:
- education, university students, volunteering, pedagogical functions, productive self-realization, students' moral development
-
Razvitie nravstvennykh predstavlenii u detei v sem'e s ispol'zovaniem khudozhestvennykh proizvedenii Tul'skikh avtorov
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Elena V. Shepeleva, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- В статье описаны особенности развития нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения и раскрываются возможности воспитания внутри семьи, направленные на укрепление нравственного развития ребёнка. Особенно статья будет привлекательна для родителей и педагогов Тульской области, так как в ней затронут региональный компонент. Рассматриваются такие авторы, как К.Д. Ушинский, В.А. Жуковский, Л.Н. Толстой, Н.С. Лесков, А. Семироль, К. Александрова.
- Keywords:
-
Zalog garmonichnogo razvitiia: vazhnost' nravstvennogo vospitaniia doshkol'nikov s narusheniem zreniia
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная тема воспитания детей с нарушением зрения, а именно, значимость нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Описывается роль нравственных ценностей и принципов в гармоничном развитии малышей с нарушением зрения. Статья подчеркивает, что каждый ребенок уникален, и потому важно учесть его индивидуальные потребности и возможности при воспитании. Автор приводит ряд практических рекомендаций для успешного нравственного воспитания детей с нарушением зрения. В заключение статья подчеркивает, что нравственное воспитание является процессом, который развивается на протяжении всей жизни. Отмечается, что родительская любовь, поддержка и постоянное участие являются ключевыми компонентами успешного нравственного воспитания детей с нарушением зрения.
- Keywords:
-
Dukhovno-nravstvennoe razvitie lichnosti shkol'nika: gosudarstvennyi zakaz i pedagogicheskoe osmyslenie
Book ChapterSpiritual and moral development of a student's personality: state order and pedagogical understanding- Author:
- Tatiana P. Simakova
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Задача осуществления педагогической деятельности по достижению результатов духовно-нравственного развития школьников стоит сегодня перед каждым педагогом и каждым образовательным учреждением. Автор в данном учебно-методическом пособии рассматривает как теоретические понятия и подходы, имеющие отношение к данной деятельности, так и предлагает практические решения в вопросах её научно-обоснованного построения. Также в пособии предлагается материал, отражающий подходы к диагностике процесса и результата. Читатели смогут проанализировать собственную деятельность с позиций, предложенных автором, разобраться в этапах духовно-нравственного развития школьников, педагогических условиях, необходимых для эффективности данной деятельности и при желании апробировать диагностические материалы. Пособие адресовано заместителям по воспитательной работе и педагогам школ.
- Keywords:
-
Muzykal'naia igra kak sredstvo nravstvennogo razvitiia doshkol'nikov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Natalia V. Derzhak
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Автор отмечает эффективность музыкальных игр для нравственного развития дошкольников. Целью работы является обобщение опыта их использования с детьми 3–7 лет в дошкольном учреждении.
- Keywords:
-
НРАВСТВЕННОЕ И ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Sirazhitdin A. Temirkhanov, Saida V. Kaipbekova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- The article shows the importance of patriotism among young people in the field of physical culture and sports. And also how to cultivate patriotism in the student.
- Keywords:
- physical culture, patriotism, morality, patriotic education, sports
-
Chuvash Proverbs and Sayings as an Ethnopedagogical Means of Introducing Traditional Family Values
Review ArticleDevelopment of education Volume 6 No 4- Author:
- Klara V. Pushkina
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- In modern society, the family is an important component of universal culture that preserves traditional national values. In the conditions of ongoing social changes leading to the growth of national self-consciousness, return to the roots, destruction of stereotypes, change of attitude to family values, it is necessary to preserve the understanding of the family as a traditional social institution. In this regard, the study of proverbs and sayings reflecting universal and national family values is of great importance. The aim of the study is to identify and substantiate family values in the upbringing of the younger generation in modern Chuvash families. The article considers traditional family values as the foundation of a strong and friendly family. The analysis of Chuvash proverbs and sayings about family life and family relations in the article shows that the Chuvash people place family values highly, brought up on national cultures and traditions. Our practical research shows that children's attachment to their parents is increasingly weakening. The lack of understanding of their children's behavior is explained by the following reasons: 1) parents' lack of fundamental pedagogical knowledge and skills; 2) parents' neglecting the basics of Chuvash family upbringing based on spiritual and moral values in the upbringing of their children. The author argues that the study of the basics of ethnic pedagogy will give positive results in the upbringing of children. The article used both general theoretical methods, including both the analysis of psychological and pedagogical literature on the topic under consideration, including encyclopedic and reference literature, folklore works, and empirical methods, including pedagogical observation, the use of questionnaires and surveys, and generalisation of ethnopedagogical experience. The experimental work was carried out to determine the moral potential of traditional family values in the Chuvash family. The author comes to the conclusion that Chuvash families have preserved national customs and traditions that they inherited from their ancestors in order to pass on to the next generations as a common reference point in their family life.
- Keywords:
- children, parents, spiritual and moral values, experimental work, ethnic pedagogy, modern Chuvash family, educational traditions, pedagogical means of education, proverbs and sayings
-
The use of functional modeling in the organization of extracurricular educational work of the university
Review ArticleDevelopment of education Volume 6 No 4- Authors:
- Olga A. Astafurova, Irina I. Kulagina, Irina I. Kharlamova
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- The article presents the author's view on the organization of extracurricular educational work at the university. The authors believe that the main purpose of this type of activity is the personal and professional development of students, which is achieved through the creation of conditions for their active life, civic self-determination, creative development, professional formation and individual personal self-realization. The important role in the systematization and organization of extracurricular educational work of such methodological documents as Educational work schedules and Work programs of education according to educational programs is noted. The article presents a functional model of the organization of educational work on the example of the Volgograd Institute of Management – a branch of the RANEPA. The IDEF0 notation was used to build the model. As a result of the development of the "As is" model, factors were identified that were not previously taken into account, but have an impact on the process of implementing extracurricular educational work.
- Keywords:
- IDEF0 notation, diagram, functional modeling, decomposition, extracurricular educational work, moral values, cultural and educational events
-
Moral and environmental education as an indicator of the quality of education
Research ArticleDevelopment of education Volume 6 No 4- Authors:
- Svetlana V. Sokolovskaia, Svetlana V. Afinogenova
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- The article considers the concept of isomorphism of the quality of the educational process and the quality of its result − the education/upbringing of the Student's personality from the position of ecologization of his consciousness and behavior. The relevance of this approach has been confirmed by many researchers of the scientific school of noospherism. The purpose of the research presented in the article was to establish the relationship between the value-moral-spiritual characteristics of a person and such parameters of her moral and ecological consciousness as: the level of subjectivization of natural objects; the personal orientation of the motivation of the attitude to nature in the aggregate of cognitive, aesthetic, pragmatic-consumer (deficient) and spiritual-moral attitudes. The study was conducted using diagnostic methods of value-moral-spiritual orientations of the individual, subjectivization of the natural object, the dominant orientation of the individual in relation to nature, egocentric associations and correlation analysis (according to Pearson) of the individual results of the study obtained in the diagnosis. The subjects were 75 high school and first-year students. The authors revealed the dominant aesthetic and cognitive attitude of boys and girls to nature, the pragmatic-consumer attitude took the last place, which indicates good prospects for greening the educational process and achieving high quality moral and ecological education of Students in it.
- Keywords:
- the quality of education, the greening of the educational process, moral and ecological education, attitude to nature, spiritual and moral orientations
-
Kul'turologicheskii podkhod v obrazovanii: istoriia voprosa
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Irina V. Semenchenko, Regina B. Panych
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье раскрываются первые в истории культурологические подходы в образовании и воспитании, предпринятые учителями земских школ с помощью органов местного самоуправления, которые выделяли необходимые средства для организации различных форм работы с населением, а также раскрывается современный опыт внедрения культурологического подхода в системе высшего образования.
- Keywords:
-
Emotsional'naia i nravstvennaia ustoichivost' sovremennogo pedagoga
Book ChapterDirections for educational development in the Year of the Teacher and Tutor- Authors:
- Aleksandr D. Pokhilko, Marina A. Gubanova, Iui Sian
- Work direction:
- Глава 4
- Abstract:
- The chapter is devoted to a detailed analysis of the relationship between moral stability and emotional stability, taking into account the philosophical idea of Confucius about the moral education of a noble person. Confucius, as a great teacher of the ancient world, teaches not only to restrain emotions, but to direct their energy to the moral self-improvement of the individual. This article reveals in detail the content of the concept of emotional stability and the role of the teacher's moral stability in maintaining his emotional stability. In this aspect, brief information is given about the relevant personality traits of a noble person (jun zi), in particular, that a noble person moves «up» and not «down». The issue of different approaches to the moral and emotional nature of irritability is discussed. It was revealed that moral irritability serves as a symptom and a prerequisite for the under-mining of moral and, accordingly, emotional stability as components of personal autonomy. As a result, it is shown that high morality has a positive effect on emotional stability.
- Keywords:
- personality, teacher, Emotional stability, personal autonomy, moral stability, moral irritability, Confucius, noble person, jun tzu
-
Formirovanie psikhologicheskoi ustoichivosti detei cherez poznanie maloi Rodiny
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Zhanna I. Artemeva
- Work direction:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Abstract:
- В статье освещается тема влияния традиций и любви к Родине на воспитание и психологическую устойчивость детей дошкольного возраста. По мнению автора, культура народа, её народные традиции, обычаи и фольклор в совокупности оказывают значительное воздействие на ребенка. В работе приводятся примеры воспитания детей якутского народа.
- Keywords:
-
Rol' sem'i v dukhovno-nravstvennom vospitanii podrastaiushchego pokoleniia
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Nadezhda E. Shchetinina
- Work direction:
- Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о роли семьи в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения. Актуальность темы обусловлена падением авторитета семьи в современном обществе и необходимостью поиска идеальных путей для его восстановления. Изучается родительское воспитание как в педагогических творениях эпохи, так и в повседневном опыте семейной жизни. Автором проведен краткий экскурс специфики семейного уклада на исторических этапах развития человеческого общества. В работе раскрывается значение базовых семейных ценностей в воспитании духовно-нравственной личности, анализируются взгляды педагогов, философов и исследователей на сущность духовно-нравственного воспитания и образования в педагогической науке. Рассматривается вопрос духовно-нравственного воспитания в рамках уклада семейной жизни. Автором сделаны выводы и даны общие рекомендации по повышению роли института семьи в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения в системе российского современного образования.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia bezopasnost' v usloviiakh novykh vyzovov i ugroz
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Nataliia V. Motovilova, Kseniya S. Shalaginova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В условиях быстрого развития современного общества и постоянно меняющихся социально-экономических условий важным аспектом жизни людей становится психологическая безопасность. В статье рассмотрено понятие психологической безопасности и ее значение для личности, семьи, образования и других сфер жизни. Представлены новые вызовы и угрозы, с которыми сталкивается человечество, и то, как они влияют на психологическую безопасность. Предложены стратегии для адаптации и поиска решения с целью обеспечения психологической безопасности и устойчивости.
- Keywords:
-
Phenomenological foundations of national spiritual and moral education
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Authors:
- Valentina V. Gorshkova, Ivan I. Bogdanov
- Work direction:
- Наследие К.Д. Ушинского и современные проблемы преподавания родных языков
- Abstract:
- В статье показана доминирующая и всеобъемлющая роль духовно-нравственного воспитания как феноменальный фундамент образования. Особым образом характеризуется сущность национального духовно-практической деятельности, которая актуализируется в том числе и ретроспективными мыслями, идеями и высказываниями выдающихся мыслителей человечества.
- Keywords:
-
Potentsial naslediia K.D. Ushinskogo v psikhologo-pedagogicheskoi podgotovke sovremennogo uchitelia
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Authors:
- Laura T. Kagermazova, Zarema V. Masaeva
- Work direction:
- К.Д. Ушинский о роли учителя и современное педагогическое образование
- Abstract:
- В статье описываются педагогические идеи великого русского педагога, ученого Константина Дмитриевича Ушинского, в процессе организации обучения в вузе будущих педагогов. Образовательный процесс подготовки будущих педагогов опирается на идеи воспитания нравственно-моральной, ценностно-смысловой сферы студентов, формирование патриотических и нравственных качеств подрастающего поколения. Обоснована актуальность применения педагогического наследия К.Д. Ушинского в современных условиях обучения в вузе.
- Keywords:
-
Moral'no-nravstvennaia sostavliaiushchaia v deiatel'nosti sportivnogo trenera
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Authors:
- Polina V. Dolgova, Elena V. Emelianova
- Work direction:
- К.Д. Ушинский о роли учителя и современное педагогическое образование
- Abstract:
- В статье поднимается вопрос о профессиональной этике спортивного тренера, влиянии ее на других людей и на эффективность спортивной подготовки, общее содержание принципов спортивной этики в рамках формирования профессионализма. Автор затрагивает также особенности педагогических конфликтов и их разрешение с учетом умений построения конструктивного диалога.
- Keywords:
-
K.D. Ushinskii o lichnom primere uchitelia kak vazhnom sredstve nravstvennogo vospitaniia obuchaiushchikhsia
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Ekaterina G. Anisimova
- Work direction:
- К.Д. Ушинский о роли учителя и современное педагогическое образование
- Abstract:
- В статье предпринята попытка систематизировать и обобщить основные идеи воспитания и обучения, предложенные К. Д. Ушинским. Затрагивается вопрос личности учителя, духовно-нравственного воспитания, а также системы развивающего обучения. Отмечается важность преемственности обучения и воспитания как основы всестороннего развития ребенка. Автор сделал попытку указать на актуальность идей К. Д. Ушинского в современном образовании.
- Keywords:
-
Osnovy pedagogicheskoi sistemy K.D. Ushinskogo v protsesse dukhovno-nravstvennogo razvitiia kursantov
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Nina V. Shilina
- Work direction:
- Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
- Abstract:
- В статье автором рассмотрены основные идеи К.Д. Ушинского в процессе духовно-нравственного воспитания. Представлен опыт воспитательной работы кафедры иностранных языков Академии ФСИН России.
- Keywords:
-
Aprobatsiia pedagogicheskikh idei K.D. Ushinskogo v obrazovatel'nom prostranstve na primere zhizni i deiatel'nosti prishkol'nogo lageria "Tochka Rosta"
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Authors:
- Natalia A. Kuznetsova, Svetlana A. Krylova, Larisa P. Nikolaeva
- Work direction:
- Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
- Abstract:
- В статье рассматриваются идеи К.Д. Ушинского, применяемые в воспитательной работе пришкольного лагеря. Авторы приходят к выводу, что идеи Ушинского и в настоящее время представляются наиболее актуальными и современными.
- Keywords:
-
Proizvedeniia K.D. Ushinskogo dlia detei doshkol'nogo vozrasta
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Nina N. Soloveva
- Work direction:
- Вклад К.Д. Ушинского в развитие дошкольного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются произведения К.Д. Ушинского для чтения детям дошкольного возраста. Проанализированы некоторые произведения и их роль в духовно-нравственном воспитании детей.
- Keywords:
-
Ekonomika bol'she, chem den'gi
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Nikolai D. Naidenov, Tatiana A. Naidenova
- Work direction:
- Общие вопросы экономических наук
- Abstract:
- В статье дается краткий обзор определений экономики. Они охватывают чисто производственные, рыночные, финансовые или международные торговые аспекты, но также морально-нравственные и естественно-научные категории. Авторы аргументируют, что слишком узкое (как денежные отношения) или слишком широкое понимание экономики (как базиса, предопределяющего культуру, нравственность демографическое состояние общества) нарушают логику и внутреннюю структуру экономики как науки. Цель статьи сделать обзор определений предмета экономической теории (экономики) и выявить те ее аспекты, которые выражают междисциплинарные связи между экономикой и культурно-нравственным состоянием общества, а также между экономикой и естественно-научными дисциплинами
- Keywords:
-
The formation of personal autonomy in the process of professional self-identification
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Aleksandr D. Pokhilko
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- The subject of the study is personal autonomy as an indicator of the moral maturity of the individual. It is concluded that there are serious problems in this regard. The underdevelopment of the personal principle makes a person not free, inhibits his creative potential, and an independent life can break an immature personality, in particular, prevent a university graduate from adapting to the labor market. The barriers to self-development of the individual and gaining autonomy of the individual are the pluralization of identity, involvement in the system of rigid social dependencies, the tradition of paternalism, insufficient enculturation and corresponding infantilism, and the increasing virtualization of the individual in the information society.
- Keywords:
- socialization, Key words: moral maturity, adaptation to the labor market, personal autonomy, inculturation