List of publications on a keyword: «нрав»
-
Pedagogicheskii potentsial ispol'zovaniia mul'tiplikatsionnykh fil'mov v rabote s doshkol'nikami
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Tatiana K. Sygina, Olga V. Lisitskaia
- Work direction:
- Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние медиапродукции на детей дошкольного возраста, обосновывается потенциал применения в работе с дошкольниками мультипликационных фильмов. Описывается практическая реализация использования мультипликационных фильмов как средства нравственного развития детей старшего дошкольного возраста. Описана методика включения воспитателя в ситуации восприятия дошкольниками мультипликационных фильмов.
- Keywords:
-
Proektnyi podkhod v organizatsii i provedenii meropriiatii patrioticheskoi napravlennosti v FGBOU VO "Nizhnevartovskii gosudarstvennyi universitet"
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Zukhra A. Tselishcheva, Maiia A. Sevzikhanova
- Work direction:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Abstract:
- В статье представлен опыт Нижневартовского государственного университета в патриотическом воспитании студентов посредством применения проектного подхода, а также вовлечения их в качестве добровольцев в гуманитарные миссии. Студенты, преподаватели университета выезжают в Ростовскую и Курскую области, ДНР и ЛНР, в военные госпитали с целью оказания помощи военнослужащим, принимающие участие в Специальной военной операции.
- Keywords:
-
Formirovanie grazhdanskoi identichnosti u podrostkov cherez izuchenie istorii Rossii s ispol'zovaniem mul'timediinykh resursov
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Ekaterina D. Lychanaia, Tatiana S. Lukashchuk
- Work direction:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Abstract:
- Статья посвящена анализу возможностей мультимедийных ресурсов в изучении истории. Показано, что использование мультимедийных технологий значительно увеличивает меру вовлеченности подростков в процесс обучения, повышает уровень усвоения знаний, что укрепляет гражданскую идентичность через глубокое понимание исторических событий. Отмечена необходимость использования разнообразных источников информации для изучения истории, что способствует выработке критического мышления у подростков. Подчеркнута важная роль в формировании гражданской идентичности работы над проектами и участия в командных мероприятиях.
- Keywords:
-
Destruktivnye organizatsii i ikh deiatel'nost' v tsifrovom prostranstve kak ugroza dukhovno-nravstvennomu razvitiiu molodezhi
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Anastasiia A. Krotenko, Svetlana V. Knizhnikova
- Work direction:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Abstract:
- Вовлеченность молодежи в деструктивные группы наносит ущерб самим юным адептам, их духовно-нравственному развитию, их взаимоотношениям с микро- и макросоциальными группами, ставя под угрозу стабильность общества. В статье описывается авторская типология деструктивных организаций, предлагаются способы раннего выявления риска и профилактики вовлечения молодежи в деструктивные организации.
- Keywords:
-
Profilaktika ekstremizma i radikalizma v rakurse dukhovno-nravstvennogo vospitaniia podrastaiushchego pokoleniia
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Liana A. Khachatrian, Polina I. Aniskina
- Work direction:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема профилактики экстремизма и радикализма среди подрастающего поколения через призму духовно-нравственного воспитания. Произведен анализ основных факторов, способствующих развитию радикальных и экстремистских настроений в молодежной среде, а также предложены подходы к предотвращению этих явлений через формирование у молодежи высоких моральных ценностей, идеалов и устойчивой гражданской позиции. Основное внимание уделяется роли духовно-нравственного воспитания как эффективного инструмента для формирования нравственного облика личности, основанного на уважении к традиционным ценностям, правам и свободам других людей, а также патриотическом воспитании. В статье подчеркивается важность комплексного подхода в профилактике девиантного поведения и усиление работы по духовно-нравственному воспитанию молодежи, как важнейшего аспекта предупреждения радикализма и экстремизма в современном обществе.
- Keywords:
-
Resursy dukhovno-nravstvennogo vospitaniia v preduprezhdenii autoagressii u podrostkov
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Liana A. Khachatrian, Diana E. Abarian
- Work direction:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются ресурсы духовно-нравственного воспитания как эффективный инструмент в профилактике аутоагрессивного поведения среди подростков. Аутоагрессия, проявляющаяся в виде нанесения индивидом вреда своему соматическому и психическому здоровью, представляет собой серьезную проблему, требующую комплексного подхода. Рассмотрение сущности духовно-нравственного воспитания, заключающейся в формировании важнейших ценностей и моделей поведения, способствующих гармонизации внутреннего мира подростка и укреплению психического здоровья, позволяет осознать силу его влияния на личность. Эффективность воздействия духовно-нравственного воспитания обеспечивается внедрением соответствующих программ в образовательные учреждения, что позволяет создать поддерживающую среду для подростков. Программы, направленные на развитие моральных и этических норм, формирование навыков эмпатии и социальной ответственности, способствуют снижению уровня аутоагрессии и формированию устойчивой личности.
- Keywords:
-
Vliianie iskusstvennogo intellekta na formirovanie dukhovno-nravstvennykh tsennostei
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Violetta S. Alkamian, Iuliia A. Shaboldina
- Work direction:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние искусственного интеллекта на формирование духовно-нравственных ценностей в современном обществе. Анализируются механизмы воздействия цифровых технологий на морально-этические установки человека. Исследуются потенциальные риски и возможности использования искусственного интеллекта в образовании и воспитании. На основе проведенного анализа предлагаются рекомендации по минимизации негативного влияния цифровых технологий на духовно-нравственное развитие личности.
- Keywords:
-
Vliianie destruktivnykh religioznykh organizatsii na dukhovno-nravstvennoe razvitie lichnosti
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Liana A. Khachatrian, Viktoriia O. Triboi
- Work direction:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Abstract:
- Деструктивные религиозные организации оказывают негативное влияние на духовно-нравственное развитие личности, что проявляется в искажении представлений о ценностях, морали и социальной ответственности. Эти организации, как правило, используют манипулятивные и психологические методы, чтобы подчинить волю своих последователей, ограничивая их свободу выбора и способности критически воспринимать информацию. Влияние таких организаций может привести к разрушению личностной идентичности, изоляции от общества и утрате духовных ориентиров. Важно отметить, что воздействие деструктивных религиозных групп особенно сильно на тех, кто ищет смысл жизни, утратил внутреннюю опору или находится в сложной жизненной ситуации. В целом, изучение влияния деструктивных религиозных организаций на духовно-нравственное развитие личности является важной задачей для обеспечения гармоничного и устойчивого развития общества.
- Keywords:
-
Dukhovno-nravstvennoe vospitanie v tsifrovoi obrazovatel'noi srede
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Iurii N. Sinitsyn
- Work direction:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Abstract:
- Статья посвящена влиянию цифровой образовательной среды на духовно-нравственное воспитание обучающихся. На основании анализа и обобщения результатов исследования раскрываются положительные и отрицательные стороны влияния цифровой образовательной среды на духовно-нравственное воспитание.
- Keywords:
-
Metodika otsenivaniia nravstvennogo vzrosleniia obuchaiushchikhsia v tsifrovoi obrazovatel'noi srede
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Vitalina D. Absalikova, Iurii N. Sinitsyn
- Work direction:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Abstract:
- В статье представлена комплексная методика оценки нравственного взросления обучающихся в цифровой образовательной среде, основанная на интеграции трехуровневой модели Д.И. Фельдштейна, критериях социальной зрелости А.А. Реана и моральных дилемм Л. Кольберга. Автор адаптирует теоретические положения к специфике цифрового взаимодействия, предлагая оригинальный диагностический инструментарий, включающий методы наблюдения, кейс-анализ и ситуационные задачи. Особое внимание уделяется операционализации ключевых маркеров нравственного развития обучающихся: от импульсивного поведения до автономного следования этическим принципам в условиях цифровой анонимности. Практическая значимость исследования заключается в разработке педагогических стратегий, направленных на формирование цифровой ответственности и просоциальной активности подростков.
- Keywords:
-
Programmnoe obespechenie protsessa nravstvennogo vzrosleniia v tsifrovoi obrazovatel'noi srede
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Vitalina D. Absalikova, Susana S. Batmen
- Work direction:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Abstract:
- Актуальность исследования процесса нравственного взросления обучающихся обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения устойчивых моральных ценностей и способности к самостоятельной нравственной оценке в условиях трансформации современного образовательного пространства. В контексте цифровизации общества, сопровождающейся динамичными изменениями и возрастающей сложностью социальных взаимодействий, проблема нравственного воспитания приобретает особую значимость. Цифровая образовательная среда, характеризуемая высокой степенью виртуализации коммуникаций и увеличением информационных потоков, создает как новые возможности, так и риски для духовно-нравственного развития личности. В данной статье рассматриваются ключевые понятия, связанные с нравственным формированием личности в условиях цифровой трансформации образования, такие как нравственное взросление, развитие, зрелость, становление и воспитание, а также предлагается инновационная деятельность, интегрирующая традиционные педагогические подходы с цифровыми технологиями для формирования устойчивых нравственных ценностей у школьников. Особое внимание уделяется потенциалу цифровых платформ для создания ситуационно-функциональных моделей нравственного воспитания, обеспечивающих персонализацию образовательного процесса и объективный мониторинг личностного роста обучающихся.
- Keywords:
-
Russkii fol'klor kak sredstvo formirovaniia nravstvennykh tsennostei u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Svetlana A. Lozhkova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье описаны возможности влияния русского фольклора на формирование нравственных качеств у детей с задержкой психического развития. Показана актуальность и важность использования элементов устного народного творчества в процессе воспитательной работы.
- Keywords:
-
Formirovanie nravstvennykh predstavlenii u detei doshkol'nogo vozrasta kak osnova razvitiia patriotizma
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Oksana I. Kokoreva
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- В статье рассматриваются аспекты проблемы развития у детей нравственных представлений, обеспечивающего формирование патриотизма как духовной ценности личности. Дается структура нравственных представлений, роль их компонентов в нравственном воспитании детей дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Razvitie nravstvennykh predstavlenii u detei s narusheniem zreniia 6 let
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Liliia A. Morozova, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- Статья представляет научно-теоретический анализ проблемы развития нравственных представлений у старших дошкольников. Особое внимание уделено развитию нравственных представлений у детей с нарушением зрения 6 лет.
- Keywords:
-
Sootnoshenie i rol' kategorii nravstvennosti, morali i etiki v deiatel'nosti sotrudnika pravookhranitel'nogo organa
Proceeding
Relevant issues of the Russian Federation law enforcement's activity- Author:
- Sergei V. Vladimirov
- Work direction:
- Система правоохранительных органов и организация их деятельности
- Abstract:
- В статье анализируются понятие, сущность и соотношение нравственности, морали и этики. Определена роль категорий нравственности, морали и этики в деятельности сотрудника правоохранительного органа. Рассмотрена этизация профессиональной деятельности государственных служащих.
- Keywords:
-
O nravstvennom statuse sotrudnika ugolovno-ispolnitel'noi sistemy
Proceeding
Relevant issues of the Russian Federation law enforcement's activity- Author:
- Sergei V. Vladimirov
- Work direction:
- Система правоохранительных органов и организация их деятельности
- Abstract:
- В статье анализируются понятие и содержание нравственного статуса сотрудника уголовно-исполнительной системы. Рассмотрены требования к статусу сотрудников уголовно-исполнительной системы. Сформулированы выводы, направленные на развитие и укрепление уголовно-исполнительной системы.
- Keywords:
-
Nravstvenno-eticheskie aspekty professional'noi deiatel'nosti sotrudnika ugolovno-ispolnitel'noi sistemy
Proceeding
Relevant issues of the Russian Federation law enforcement's activity- Author:
- Sergei V. Vladimirov
- Work direction:
- Система правоохранительных органов и организация их деятельности
- Abstract:
- В статье анализируются нравственно-этические аспекты профессиональной деятельности сотрудника уголовно-исполнительной системы. Рассмотрена структура профессиональной этики сотрудника уголовно-исполнительной системы, которая включает нравственную деятельность с её особенностями; нравственные отношения в области правоохраны и правоприменения; нравственное сознание.
- Keywords:
-
"Polotno bessmertiia" v "Blokadnoi knige" D. Granina i A. Adamovicha
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Author:
- Andrei M. Babichev
- Work direction:
- Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
- Abstract:
- В статье подчёркивается значение «Блокадной книги» как исторического свидетельства, акцентирующего внимание на человеческой доброте, взаимопомощи и солидарности. Анализируются основные проблемы, поднятые в произведении: испытание голодом и холодом, судьба детей блокады, непосильный труд во имя победы. Отмечается, что «Блокадная книга» – это не только хроника страданий, но и свидетельство героизма, духовной силы и веры в победу, что делает её ценным ресурсом для формирования нравственных ориентиров и гражданской ответственности у молодого поколения.
- Keywords:
-
Sokhranenie istoricheskoi pamiati, bazovykh natsional'nykh tsennostei kak odna iz osnovnykh zadach dukhovno-nravstvennogo vospitaniia lichnosti
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Author:
- Nadezhda A. Epereva
- Work direction:
- Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования и сохранения исторической памяти, базовых национальных ценностей на современном этапе развития общества. Определен ряд задач духовно-нравственного развития подрастающего поколения. Приведены примеры успешной реализации мероприятий, направленных на вовлечение семьи в активную деятельность по сохранению ценностей и культурных традиций.
- Keywords:
-
Tsennostnye orientatsii i otnoshenie mladshego podrostka k obucheniiu v organizatsii obshchego obrazovaniia
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Authors:
- Olga V. Smirnova, Natalia I. Konstantinova, Svetlana V. Gani
- Work direction:
- Инновационный опыт науки и образования в современном обществе
- Abstract:
- В статье рассматривается период обучения детей в средних классах общеобразовательной школы. Отмечается важность следующих моментов: переход детей из начального в среднее звено школы и связанные с ним изменения условий обучения; трансформация взаимоотношений в системах «ребенок – взрослый», «ребенок – сверстники». Показано значение внеурочных занятий, «дружелюбной образовательной среды» и доверительных семейных отношений в развитии младшего подростка, в формировании духовно-нравственной направленности его ценностных ориентаций и позитивного отношения к школьному обучению.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie komp'iuternykh igr s elementami rezhissiorstva v vospitanii moral'no-nravstvennykh kachestv detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniem slukha
Proceeding
The development of modern education in the context of educational competence- Authors:
- Iuliia V. Romanova, Alena A. Belikova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье рассматривается использование компьютерных игр с элементами режиссёрства в воспитании морально-нравственных качеств у детей дошкольного возраста, имеющих нарушения слуха. Исследование направлено на выяснение влияния интерактивных игровых форматов на развитие у детей таких качеств, как сопереживание, ответственность и моральное суждение. В ходе эксперимента наблюдались изменения в поведении и восприятии персонажей игр, что способствовало более глубокому осмыслению моральных дилемм. Применение игр позволило создать безопасное пространство для обсуждения этических вопросов и формирования нравственных ориентиров. Результаты свидетельствуют о положительном эффекте таких методик на социализацию и эмоциональное развитие детей с особенностями слуха.
- Keywords:
-
K voprosu o nravstvenno-patrioticheskom vospitanii doshkol'nikov
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Vera D. Petrova, Natalia V. Khalakhina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о нравственно-патриотическом воспитании дошкольников. Отмечается, что формирование нравственных чувств и становление патриотического сознания и самосознания не сводится к простому заучиванию символики и гимна. Программа работы в этом направлении предполагает погружение детей в конкретную социальную действительность своего региона. Это достигается через знакомство с историей родного края, его выдающимися людьми, традициями, природой.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti uchebnogo predmeta "trudovoe obuchenie" v formirovanii natsional'noi identichnosti podrostkov
Proceeding
Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education- Author:
- Irina O. Zhinko
- Work direction:
- Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
- Abstract:
- В статье проведен анализ возможностей учебного предмета «трудовое обучение» в формировании национальной идентичности подростков, роли предмета в развитии трудовых навыков, ознакомлении с историей, культурой и традициями народа, воспитании патриотизма и культурно-нравственном воспитании.
- Keywords:
-
Iskusstvo obucheniia. Vzaimootnosheniia prepodavatel' - obuchaiushchiesia kak faktor formirovaniia moral'no-nravstvennykh tsennostei
Proceeding
Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education- Author:
- Nikolai N. Sergeev
- Work direction:
- Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
- Abstract:
- В статье рассмотрена взаимоотношения преподаватель – обучающиеся. Способом исследования является подробный анализ проблематики и пути их решения.
- Keywords:
-
Issues of patriotic education in the modern educational space
Proceeding
Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education- Author:
- Tatiana V. Beseda
- Work direction:
- Проблемы и перспективы методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
- Abstract:
- В статье раскрывается важность пробуждения интереса к истории родного города; формирования действенного отношения к ближайшему окружению, историческим и памятным местам, стремления к их сохранению; развитию умения отражать свои впечатления в разнообразной деятельности (моделирование, коллекционирование, изобразительная деятельность и т. д.), вовлечения родителей в познавательный диалог с детьми посредством разработки детско-родительских проектов и совместного поиска информации.
- Keywords: