En
Register Log in

List of publications on a keyword: «психолингвистика»

  • Psycholinguistic aspects of the study of the content of values

    Book Chapter
    Psycholinguistic aspects of the study of the content of values
    Author:
    Van'zhou Chen'
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Universal human values play the role of supra-individual regulators in society, reflected both in the scientific public consciousness and in the ideas of ordinary people. According to V.K. Shokhin, values represent the fundamental components of personality. They are not only a powerful personal resource, but also a link between the individual and society, performing a socializing function and influencing the consciousness of generations. This monograph is based on the assumption that the reality perceived by a person in the process of activity is reflected in his consciousness through temporal, spatial and causal connections between phenomena and objects. The model of linguistic consciousness is a set of associations that help cultural speakers form an idea of a fragment of the world.
    Keywords:
    values, language picture of the world, psycholinguistics

  • Psikholingvisticheskie aspekty vospriiatiia tekstovoi informatsii doshkol'nikami s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Natalia P. Kirillova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Осуществление речевой деятельности на всех этапах ее реализации обеспечивается рядом сложных механизмов. Эти механизмы по настоящее время являются предметом исследования в психолингвистике. Для коррекционной педагогики особенно актуально изучение особенностей восприятия текстовой информации дошкольниками с задержкой психического развития, которые рассматриваются в статье.
    Keywords:
    Go 

  • Rabochaia programma distsipliny "Psikholingvistika, antropologicheskaia lingvodidaktika i metodika prepodavaniia russkogo iazyka kak inostrannogo"

    Book Chapter
    Curriculum of the "Psycholinguistics, Anthropological Linguodidactics and methods of teaching Russian as a foreign language" discipline
    Author:
    Ludmila P. Muhammad
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Рабочая программа дисциплины «Психолингвистика, антропологическая лингводидактика и методика преподавания русского языка как иностранного» нацелена на эффективное освоение обучающимися учебного плана магистратуры по направлению 45.04.02 Лингвистика и является системообразующей в деле подготовки будущих преподавателей русского языка как иностранного. Отражая современные тенденции в образовании, данная программа представляет комплекс магистерских программ нового поколения и полностью направлена на формирование профессионально значимых компетенций обучающихся в области преподавания русского языка иностранцам.
    Keywords:
    Go 

  • Bilingvizm: pliusy i minusy vladeniia dvumia iazykami

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    A V. Stepanova
    Work direction:
    Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
    Abstract:
    В статье раскрывается понятие билингвизма, описываются его виды, рассматривается проблема значения и роли двуязычия в развитии современного общества, рассказывается об особенностях формирования билингвизма у ребенка в семье и его билингвального воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o probleme mezhkul'turnoi kommunikatsii v izuchenii inostrannykh iazykov: etnopsikholingvisticheskii podkhod

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Anna A. Ishchenko
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты проблематики диалога культур на образовательном уровне, возникающие при столкновении с иноязычной средой и методологические подходы, разработанные в рамках этнопсихолингвистики.
    Keywords:
    Go 

  • Формирование межкультурной компетенции учащихся военных вузов с точки зрения психолингвистического подхода

    Proceeding
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Author:
    Iuliia V. Raldugina
    Work direction:
    Проектное обучение в вузе
    Abstract:
    Проблема подготовки военного специалиста со знанием иностранного языка в неязыковом вузе рассматривается с позиций современной психолингвистики. Показывается необходимость формирования у учащихся элементов «нового образа мира», соотносимого с образом мира представителей военной профессии – носителями изучаемого языка. Профессиональную военную языковую компетенцию предлагается формировать с помощью ключевых концептов.
    Keywords:
    Go