List of publications on a keyword: «ансамбль»
-
Ansambl' pesni i pliaski Chernomorskogo flota kak provodnik patrioticheskoi kul'tury
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Authors:
- Anna A. Laba, Aleksandr P. Ilin
- Work direction:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Abstract:
- В статье анализируются особенности культурно-патриотического воспитания молодежи средствами музыки. Выявляя значение концертной деятельности Ансамбля в деле патриотического воспитания допризывной молодежи, авторы акцентируют внимание на репертуарной тематике Ансамбля. Авторы отмечают, что военные ансамбли песни и пляски российской армии и флота традиционно выступают носителями патриотического и духовно-нравственного искусства и культуры, а вся художественно-творческая деятельность данных коллективов направлена на пропаганду национального и исторического наследия, воспитания высокой духовности и моральных качеств, гордости за Отечество и верности ее традициям. Авторы приходят к обоснованному выводу о том, что флотский творческий коллектив посредством хорового, вокально-инструментального, хореографического искусства и художественного слова, лежащего в основе народной музыкальной культуры, способствует активному культурно-патриотическому, национально-идейному и эстетическому воспитанию допризывной молодёжи.
- Keywords:
-
Solist i kontsertmeister: aspekty vzaimodeistviia
ProceedingHistory of culture, study of art and philology: modern points of view- Author:
- Alisa L. Agakova
- Work direction:
- Искусствоведение
- Abstract:
- В статье анализируются принципы работы концертмейстера с солистом, раскрываются профессиональные умения и навыки, которыми должен обладать современный концертмейстер.
- Keywords:
-
"Four Pieces on Lute Music Themes of the XVI and XVII Centuries" by S.N. Vasilenko: in the Context of Art
Research ArticleDevelopment of education No 4 (10)- Author:
- Olga V. Radzetskaya
- Work direction:
- Practice
- Abstract:
- The relevance of the article is related to the process of studying ensemble disciplines, because students due to this process need to create a three-dimensional representation of the work of the studied composer. The purpose of the article is an acquaintance with a number of compositions to create a convincing artistic interpretation of the work. Methods – description, observation, representation. The article presents an overview of the heritage of one of the prominent figures of Russian musical art in the first half of the XX century – Sergey Nikiforovich Vasilenko, who had a well-deserved respect among admirers of the academic style and traditions of the Moscow school of composition. The focus is on the review of chamber and ensemble music by S.N. Vasilenko, which reflects the specifics of the composer's creative thinking: a colorful sound palette, an appeal to the folklore heritage of Eastern peoples, original instrumental compositions, and ancient music of Western European composers. Results: substantiation of the author's idea in creating an exquisite program suite "Four pieces on themes of lute music of the XVI–XVII centuries" for cello (or viola) and piano (1918). This is one of the first works for viola written by S.V. Vasilenko in the post-October period of art, rarely performed and practically not found in educational practice. Conclusion: this cycle is the basis for further study of chamber literature for viola in historical dynamics and perspective.
- Keywords:
- art, pedagogy, musical art, Vasilenko, ensemble
-
Razvitie vokal'no-ispolnitel'skikh navykov v protsesse uchebnoi deiatel'nosti studentov srednei stupeni professional'nogo obrazovaniia po spetsial'nosti "Muzykal'noe obrazovanie"
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Aleksandra A. Slinkina, Irina P. Saveleva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье поднята проблема развития вокально-исполнительских навыков студентов специальности «Музыкальное образование». Рассмотрены вопросы: какую роль выполняет руководитель вокального ансамбля, как развить на внеурочных занятиях вокально-исполнительский навык.
- Keywords: