List of publications on a keyword: «дошкольники»
-
Profilaktika narushenii v razvitii nagliadno-obraznogo myshleniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem slukha
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Iuliia I. Zuboderova, Iuliia M. Vasina
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха. Описан диагностический инструментарий и разработаны рекомендации по коррекции развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха.
- Keywords:
-
Psikholingvisticheskie predposylki sformirovannosti navyka pereskaza u detei s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Karina V. Tarasova
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- Статья посвящена описанию проведенного исследования уровня сформированности навыка пересказа у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Были подобраны диагностические методы для выявления предпосылок формирования навыка пересказа, уровня сформированности данного навыка у дошкольников с ОНР. В результате проведенного исследования была установлена связь между сформированностью предпосылок и навыка пересказа у детей с ОНР.
- Keywords:
-
Praroditeli kak subekty sotsializatsii doshkol'nikov s mental'nymi narusheniiami
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Lada Y. Aleksandrova, Svetlana V. Vatoropina
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о ресурсных возможностях прародителей. Проведенное исследование показывает, что на современном этапе прародители могут выступать в качестве социальных партнеров в социализации детей дошкольного возраста, в том числе и с ментальными нарушениями. Анализ результатов первого направления исследования позволил выявить у прародителей, принимающих участие в процессе социализации внуков / правнуков с ментальными нарушениями, значительные различия мотивационных стимулов. Дано социально-статистическое описание выборки участников исследования.
- Keywords:
-
Tekhnologii psikhologo-pedagogicheskogo vozdeistviia v rabote so starshimi doshkol'nikami s narusheniem slukha
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Ekaterina I. Deniaeva
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье дается определение психолого-педагогическому воздействию, рассматриваются технологии психолого-педагогического воздействия, выделены и рассмотрены основные технологии, которые могут быть применены на практике, также приводятся примеры такого воздействия в процессе деятельности.
- Keywords:
-
Development of Dialogical Communication Skills in Older Preschoolers with Speech Disorders in the Context of Interaction Between Specialists and Families
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Oksana I. Vdovina
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье отмечается, что развитие у дошкольников с патологией речи навыков диалогического общения является их особой образовательной потребностью. Работа в этом направлении должна осуществляться совместными усилиями специалистов и семьи. Важно учесть, что родители, которые воспитывают детей с речевой патологией, могут быть не готовы оказывать им коррекционную помощь, имея низкий уровень реабилитационной культуры. Логопедам следует учить родителей диалогическому общению с детьми. В статье отражены неэффективные стратегии диалогического общения взрослых с ребёнком, имеющим патологию речи. Приводятся примеры заданий, которые можно рекомендовать родителям для использования в условиях семьи с целью развития у дошкольников с общим недоразвитием речи способности к диалогическому общению.
- Keywords:
-
Features of the Development of the Skills of Semantic Organization of Coherent Utterances in Older Preschoolers with Speech Disorders
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Liliia K. Sadykova
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье охарактеризованы недостатки вербальной продукции при патологии речи. Описана технология развития у старших дошкольников с общим недоразвитием речи смыслового компонента связных высказываний. Выделены этапы образовательно-коррекционной работы. Приводятся примеры методов и средств коррекционного воздействия. Рекомендуется осуществлять организацию чтения детям сказок и рассказов в сочетании с использованием элементов музыкальной педагогической терапии.
- Keywords:
-
Features of a monologue-description in older preschoolers with OHP
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Ekaterina P. Blinova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- The article describes the features of a monologue-description in children 5-7 years old with general speech underdevelopment. The factors of impairment and difficulties with which older preschoolers face when mastering monologue speech are considered.
- Keywords:
- monologue speech
-
Povyshenie urovnia fizicheskoi gotovnosti starshikh doshkol'nikov k obucheniiu v shkole sredstvami podvizhnoi igry
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Svetlana A. Shenkevich
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье представлены исследования здоровьесберегающих компонентов организации воспитательного и образовательного процесса, использования адаптированных, спортивных, подвижных и народных игр, а также результаты анализа существующих в педагогической практике методов и форм физического воспитания, психолого-педагогической литературы по теме повышения эффективности физкультурно-оздоровительной работы в процессе подготовки старших дошкольников к обучению в школе.
- Keywords:
-
"Sokhranim prirodu - sokhranim nashe budushchee" ekologicheskoe vospitanie doshkol'nikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Evdokiia I. Sycheva, Valeriia E. Dutka, Tatiana V. Sapunova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается экологическое воспитание, как важная часть образовательного процесса дошкольников, указаны результаты исследования уровня знаний детей, касаемо окружающего мира. Показана роль игры, как способа познания и формирования отношения к природе. Авторы отображают результаты проделанной работы за учебный год и делают соответствующие выводы.
- Keywords:
-
Psychological and Pedagogical Interaction with the Family for the Development of Cognitive Processes in Mentally Retarded Children in a Preschool Educational Organisation
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Oksana I. Kokoreva, Ekaterina V. Kolycheva
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- The article presents the content and technological characteristics of the areas of interaction between an educational organization and parents in the field of cognitive development of preschool children with intellectual disabilities. The content of the stages of group lessons on teaching parents to interact with children in correction-development situations on the formation of cognitive processes in mentally retarded preschool children in family education is revealed.
- Keywords:
- family, mentally retarded preschool children, development of cognitive processes
-
Identification of Peculiarities of Word Formation Development in Preschool Children with Alalia
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Ekaterina N. Filina
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- This article contains the description of the author's diagnostic complex to identify the features of the development of word formation in preschool children with alalia.
- Keywords:
- diagnostics, preschoolers, correction, alalia
-
Formation of Family Values in Preschool Children
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Natalia A. Pronina
- Work direction:
- The training of teachers for working with parents
- Abstract:
- The article describes the formation of family values in preschool children. A set of measures which is performed by the teacher, psychologist and parents is proposed.
- Keywords:
- children, family, preschool age, preschool children, family values
-
Organization of a Safe Environment in Pre-school Institutions as a Condition for Preserving the Life and Health of Pupils
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Elena V. Ganyushina, Kseniya S. Shalaginova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- This article raises and discusses the main issues related to the organization of a safe environment for pupils of pre-school educational institutions. After analyzing the psychological and pedagogical literature on the topic of the research, the conditions that will help organize a competent and safe childhood for each child in the educational system are noted. We also studied the criteria and identified a number of psychological and pedagogical measures aimed at helping in various situations that arise within the framework of pre-school educational institutions for children, teachers, and parents.
- Keywords:
- educational environment, safety, safety conditions for pupils, preschool institution, pre-school children
-
Usloviia tvorcheskoi samorealizatsii detei v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Larisa L. Ilina
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме творческой самореализации детей дошкольного возраста. Автор приводит данные научных исследований по развитию творчества у дошкольников. Описаны условия творческой самореализации детей.
- Keywords:
-
Features of the developing environment in a preschool educational institution based on the traditions of Russian folk culture
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Irina A. Lavrenteva
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- The article provides an example of the design and implementation of the integrative developing subject-spatial environment of a modern preschool institution with an ethno cultural component, forms and methods of work on multicultural education in cooperation with teachers of preschool education in Bulgaria.
- Keywords:
- preschoolers, Russian culture, modern kindergarten, ethno cultural and multicultur-al education, international cooperation in preschool education
-
Izuchenie osobennostei leksicheskoi storony rechi u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Uliana V. Tsybaeva, Elena I. Medvedeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается специфика лексической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Отражены результаты экспериментального исследования по выявлению уровня сформированности лексической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. В исследовании доказывается предположение о том, что у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи наряду с малым объемом словаря, неточностью употребления и понимания слов имеют место несформированность языковых обобщений и недостаточность когнитивных предпосылок.
- Keywords:
-
Formirovanie interesa k chteniiu u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Elena S. Ochitkova, Valentina P. Ochitkova, Marina S. Khlaponina
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- В статье описан и обоснован метод проектной деятельности, направленный на повышение интереса детей старшего дошкольного возраста к чтению. Приведены результаты диагностики сформированности у детей умений проявлять интерес к слушанию произведения, понимать его содержание и воспроизводить его при пересказе, а также результаты анкетирования детей и их родителей. Представлен опыт реализации долгосрочного проекта «Развитие интереса к чтению художественной литературы у старших дошкольников» на уровне детского сада.
- Keywords:
-
K voprosu o modelirovanii zdorov'esberegaiushchei obrazovatel'noi sredy v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Elena N. Lushnikova, Anastasiia V. Mishina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Abstract:
- В статье приводится понятие здоровьесберегающей образовательной среды как адаптивно-развивающей по своей сущности, раскрывается здоровьесберегающая функция дошкольного образования как деятельностной формы формирования физического, психического и личностного здоровья ребенка.
- Keywords:
-
Tvorcheskaia igrovaia deiatel'nost' kak uslovie razvitiia sotsial'noi uverennosti doshkol'nikov s narusheniem zreniia
Article in CollectionPedagogy and Education: from Theory to Practice- Author:
- Anna V. Nikitina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Развитие социальной уверенности дошкольников с нарушением зрения выступает одной из актуальных задач современной дошкольной тифлопедагогики, решение которой предполагает взаимодействие с таким ребенком на основе принципа расширения социальных связей в условиях определенной деятельности. Именно в дошкольном возрасте происходит интенсивное развитие психических процессов, активное освоение широкого спектра различных видов деятельности, развитие самосознания и свойств личности. На данном этапе закладываются основы не только самооценки и самовосприятия, но и социальной уверенности. Для успешного развития социальной уверенности у детей с нарушением зрения и овладения ими навыками социального взаимодействия, необходимо осуществлять их включение в многофункциональную, разнообразную игровую деятельность, предполагающую использование различных игровых приемов, изначально направленных на активное взаимодействие участников игрового процесса.
- Keywords:
-
Didakticheskie igry kak sredstvo formirovaniia osnov bezopasnogo povedeniia doshkol'nika
Article in CollectionEducation and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience- Authors:
- Saltanat R. Khabieva, Natalia V. Mikhailova
- Work direction:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Abstract:
- В статье раскрывается процесс формирования основ безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр. Рассмотрены основные функции дидактических игр. Автор отмечает эффективность использования дидактических игр в формировании основ безопасного поведения детей дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Problema formirovaniia professional'noi gotovnosti pedagogov doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii k rabote v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia
Article in CollectionDevelopment education system: theory, methodology, experience- Authors:
- Elvira D. Dzhienmuradova, Elena I. Borisova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Широкое внедрение инклюзии в муниципальные и частные дошкольные образовательные организации в России предъявляет дополнительные требования к профессиональной квалификации работающих педагогов. В статье представлен анализ результатов исследования уровня готовности педагогов дошкольной образовательной организации к работе в условиях инклюзивного образования. Выявлен недостаточный уровень готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования в ДОО. Обоснована необходимость разработки и внедрения в систему повышения квалификации программ формирования профессиональной компетентности педагогов ДОО в вопросах инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
Model of Methodological Educational Support of Etiquette Behavior Skills Formation in Senior Preschoolers in the Conditions of Preschool Educational Institution and Family
Research ArticleDevelopment of education No 4 (6)- Authors:
- Yuliya S. Ustritskaya, Svetlana I. Karpova
- Work direction:
- Education system in Russia
- Abstract:
- The article is devoted to the organization of educational work on the etiquette behavior skills formation in senior preschoolers, which is aimed at awareness and implementation of children's etiquette norms (appearance, table etiquette, speech etiquette, behavior in public places), contributing to the favorable entry of preschoolers into society and successful interaction with people surrounding them. The purpose of the article is to consider the model of methodological educational support of etiquette behavior skills formation in senior preschoolers in the conditions of preschool educational institution and family. Methods. A pedagogical experiment, in which 56 children of six years of the preschool educational institution №51 «Zorenka» of the city Khimki, Moscow Region took part, was conducted. Parents were also surveyed for interest in the etiquette behavior skills formation in children. Research results. In the course of the study, the average level of etiquette behavior skills formation in children was observed. The survey of parents showed little interest in etiquette behavior skills formation in children. For the purpose of successful formation of etiquette behavior skills in senior preschoolers in the conditions of preschool educational institution and a family the program of methodical support was organized. Conclusion. Repeated diagnostics of the level of etiquette behavior skills formation in senior preschoolers revealed a more pronounced positive dynamics in the level of etiquette behavior skills formation in children.
- Keywords:
- model, etiquette behavior skills, methodological support, senior preschoolers, cooperation with pupils’ families
-
Realizatsiia sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii v bilingval'noi srede doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii (proekt "Podarite detiam chteniia dobrogo" dlia vospitannikov starshego doshkol'nogo vozrasta i ikh zakonnykh predstavitelei)
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Elena N. Vizgina, Nataliia V. Pavlova, Anna V. Muzurova
- Work direction:
- Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
- Abstract:
- В статье представлено описание библиотерапевтического проекта, реализуемого в билингвальной среде дошкольной образовательной организации, «Подарите детям чтения доброго» с применением мульт-технологий. Он призван создать образовательный ресурс, направленный на развитие духовно-нравственного кругозора воспитанников старшего дошкольного возраста. Что, в свою очередь, будет способствовать началу формирования устойчивых ценностных представлений, посредством произведений детской художественной литературы, в том числе на иностранном языке, и библиотерапевтических инструментов психолого-педагогического сопровождения, современных ИКТ-технологий, мультипликации.
- Keywords:
-
Pedagogical accompaniment of preschoolers with visual impairment in innovative institutional conditions
Research ArticleDevelopment of education No 2 (4)- Authors:
- Iuliia I. Demura, Elena V. Zamashnyuk
- Work direction:
- Education system in Russia
- Abstract:
- In the article modern view on the problem of pedagogical accompaniment is discovered; features of children accompaniment in new innovative institutional conditions such as «Accompaniment of children with LDO and their families» are illustrated; prerequisites of their appearance are argumented; targets and goals contributing satisfaction of special educational needs of this contingent are formulated.
- Keywords:
- accompaniment, pedagogical accompaniment, support, innovative institutional conditions, preschoolers with visual impairment, special educational needs, early help service, accompaniment centre, LDO child and his family
-
Educational environment of the kindergarten as a source of development of self-consciousness of preschool children with general disabilities of speech
Research ArticleDevelopment of education No 1 (3)- Authors:
- Sergey V. Marikhin, Maria I. Kondratiuk
- Work direction:
- Russian education system
- Abstract:
- The article discusses the main features of the kindergarten educational environment for the development of preschool children’s self-consciousness. The authors provide a general description of the children's self-consciousness with a general speech underdevelopment, describe the main areas of work on the development of self-awareness with this category of children. As the authors note, the development of the ability to analyze and to evaluate what is happening, as well as familiarity with various social roles, contributes to leveling existing difficulties in interacting with society in children with general speech underdevelopment, allows preschoolers to become more self-confident, to embed a positive self-concept and increase the level of claims.
- Keywords:
- self-consciousness, preschoolers, kindergarten, general speech underdevelopment