En
Register Log in

List of publications on a keyword: «РАН»

  • Methodological approaches to the implementation of the content of the discipline “Physical culture and sport”

    Review Article
    Development of education Volume 6 No 1
    Author:
    Viktor P. Chernyshev
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The article theoretically substantiates various methodological approaches to the implementation of the content of the academic discipline “Physical Culture and Sports” in the education system. It is noted that the bias in favor of collectivist forms of realization of the subject leads to the loss of the essential potential of the physical culture of the individual. The bias in favor of an individualistic approach impoverishes the essence of the subject in its educational aspect. It is shown that only a rationally balanced combination and taking into account the peculiarities of the discipline contributes to the creation of a special kind of space, where through dialogue young people realize their belonging both to the homo species and to the social matrix accepted by this community. The socialization of an individual through the conscious mastery of his physical self allows him to build a trajectory of personal development, using the natural potential to the fullest. The choice of forms of organization of the educational process depends on the understanding by the teaching staff of the multidimensionality of the discipline and its creative potential. The formation of an understanding of this kind is a necessary condition for the qualitative functioning of physical culture and sports in general. Modern conditions dictate the need to create a flexible model of physical education, accommodating both traditional approaches and the ability to quickly respond to real challenges of the external environment and take into account mental changes in the personality of students.
    Keywords:
    physical culture, models of physical education, dialogue space, personal and social potential
    Go 

  • Specifics of mastering a foreign language (english) by students studying at the training department of “public and municipal administraion”

    Review Article
    Development of education Volume 6 No 1
    Author:
    Olga N. Selezneva
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The article deals with a vital problem of the specifics while mastering a foreign language (English) by the students studying at the training department of “Public and municipal administration”. The aim of this scientific article is to analyze the peculiarities of studying a foreign language by students of management specialties, which can allow one to explore English-language sources with a complex vocabulary and conceptual apparatus. The author of the article uses theoretical and empirical research methods. The research material is the content of professional training, while the means of education are authentic English texts of professional subjects, allowing students to master international terminological tools. The results of the research show the need to develop critical, analytical thinking among the students, in addition to mastering the general course of a foreign language (English). The scientific direction of ESAP is depicted in the article, which allows professional and language skills’ teaching in a specific disciplinary context. It can be concluded that the attention of the students studying a foreign language in the direction of preparation 'State and municipal management' should be focused on various types of analysis, such as logical, comparative, lexical and terminological, contextual ones, which, in turn, can require critical and analytical thinking development, selection of information, its processing, interpretation, as well as its adequate use.
    Keywords:
    language skills, critical thinking, text analysis, ESAP, foreign language (English), academic study skills
    Go 

  • The sonnet “Le vierge, le vivace et le bel aujourd’hui…” by s. Mallarmé in the translational interpretation of V. Bryusov

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 5 No 1
    Author:
    Polina V. Li
    Work direction:
    World languages and literature
    Abstract:
    The article discusses the V. Bryusov’s translation reception of the poem by S. Mallarmé “Le vierge, le vivace et le bel aujourd’hui…”. The sonnet is an example of symbolist art, headed by S. Mallarmé in France, and first introduced to the Russian literary tradition by V. Bryusov. The analysis of the embodiment of S. Mallarmé’s poetic images in V. Bryusov’s translation is also important because both authors are renowned for their significant contribution to the world literature. S. Mallarmé created a new poetic language and was proclaimed a “prince of poets”, whereas V. Bryusov’s versatile creative work as well as publicism and translations earned him a status of the master of Russian symbolism. Currently there are more Russian translations of the sonnet “The Swan”, rather than any other language, and the very first one also belongs to V. Bryusov. The article considers the third and most well-known translation, the first to be named “The Swan”. The comparative analysis of the original text of the sonnet and its translation allows to identify the specificity of Bryusov’s perception of S. Mallarmé’s poetry and the peculiarities of the poetics of Russian symbolism.
    Keywords:
    poetry, Russian symbolism, French symbolism, translational reception, Bryusov, Mallarme
    Go 

  • Protivodeistvie fal'sifikatsii istorii: deiatel'nost' pravookhranitel'nykh organov v sovetskii period

    Book Chapter
    Countering the falsification of history: the activities of law enforcement agencies in the Soviet period
    Author:
    Vera V. Blinova
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Проведено исследование по изучению одного из аспектов противодействию фальсификации истории, который связан с деятельностью правоохранительных в послевоенный период. В современных условиях роста всех видов преступлений, увеличения числа беспризорных и безнадзорных детей, наркомании, алкоголизма в стране повышается роль правоохранительных органов. В связи с происходящими на современном этапе изменениями для укрепления российской государственности и целостности страны необходимо учитывать практический опыт работы органов внутренних дел, который нуждается в теоретическом и историко-правовом осмыслении, обобщении и анализе. Исследование предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей и всем, кто интересуется проблемами истории, истории государства и права. Исследование выполнено в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет – 2030».
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie inoiazychnoi monologicheskoi rechi budushchikh uchitelei inostrannogo iazyka v raznourovnevykh gruppakh

    Book Chapter
    Topical issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Anna V. Novoklinova, Olga V. Valko
    Work direction:
    Глава 6
    Abstract:
    The authors presented an approach to teaching foreign language monolog speech to students in multi-level groups, including numerous ones. These skills acquire particular relevance within the professional teachers’ training context: later on they teach speaking skills to their ESL students. The approach is based on video lectures hosted by TED, which are used as reference texts for students to build their own monologs. The authors outlined the principles and presented the algorithm of work. The important components are listening to the lecture (exposure to example) and redoing the speaking.
    Keywords:
    multilevel classes, speaking skills, monolog, TED talks, would-be teachers’ training
    Go 

  • Upravlenie sotsial'noi adaptatsiei trudovykh migrantov v Sankt-Peterburge

    Book Chapter
    Management of Social Adaptation of Migrant Workers in St. Petersburg
    Author:
    Olga S. Petrova
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Монография посвящена проблеме адаптации трудовых мигрантов как одному из наиболее значимых глобальных явлений, проявляющихся в большинстве стран мира. В работе рассмотрены основные научные подходы к исследованию процесса адаптации, описаны механизмы социальной адаптации трудовых мигрантов, определена роль субъектов управления трудовой миграцией в России, исследованы факторы повышения уровня приспособляемости миграционного сообщества к социокультурным, экономическим, политическим условиям жизни и труда в российском мегаполисе, предложены инструменты управления процессом социальной адаптации трудовых мигрантов в Санкт-Петербурге, представлен анализ управляемости процессов социальной адаптации трудовых мигрантов. Монография адресована студентам, аспирантам, преподавателям, также социалистам в области социологии управления. Материалы, выводы и результаты исследования могут быть использованы для решения практических проблем, которые касаются состояния и перспектив развития рынка труда в современной России. Комплексная методика оценки адаптационного потенциала, изложенная в данной работе, может быть применена в практике психологического и профессионального тестирования мигрантов различных этнических групп. Результаты проведенного исследования способствуют реалистической оценке содержания и контекстов социальной адаптации трудовых мигрантов из стран Средней Азии.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie sotsial'noi adaptatsiei trudovykh migrantov v Sankt-Peterburge

    Book Chapter
    Management of Social Adaptation of Migrant Workers in St. Petersburg
    Author:
    Olga S. Petrova
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Монография посвящена проблеме адаптации трудовых мигрантов как одному из наиболее значимых глобальных явлений, проявляющихся в большинстве стран мира. В работе рассмотрены основные научные подходы к исследованию процесса адаптации, описаны механизмы социальной адаптации трудовых мигрантов, определена роль субъектов управления трудовой миграцией в России, исследованы факторы повышения уровня приспособляемости миграционного сообщества к социокультурным, экономическим, политическим условиям жизни и труда в российском мегаполисе, предложены инструменты управления процессом социальной адаптации трудовых мигрантов в Санкт-Петербурге, представлен анализ управляемости процессов социальной адаптации трудовых мигрантов. Монография адресована студентам, аспирантам, преподавателям, также социалистам в области социологии управления. Материалы, выводы и результаты исследования могут быть использованы для решения практических проблем, которые касаются состояния и перспектив развития рынка труда в современной России. Комплексная методика оценки адаптационного потенциала, изложенная в данной работе, может быть применена в практике психологического и профессионального тестирования мигрантов различных этнических групп. Результаты проведенного исследования способствуют реалистической оценке содержания и контекстов социальной адаптации трудовых мигрантов из стран Средней Азии.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii vneurochnoi deiatel'nosti v shkole po adaptatsii i sotsializatsii detei-migrantov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Elizaveta A. Mubarakshina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Данная статья выясняет особенности организации внеурочной деятельности в образовательной школе, в том числе основные продуктивные формы проведения занятий и их роль в процессе формирования базовых компетенций школьника. Особое внимание уделяется анализу взаимосвязи процесса привлечения ребенка-мигранта к участию в различных направлениях внеучебной работы и процесса параллельного формирования его идентичности. Кроме того, автор обращает внимание на ключевые принципы, рекомендуемые к реализации для обеспечения гармонического развития школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie professional'no-orientirovannoi tranzitivnosti studentov tekhnicheskogo vuza kak faktor konkurentosposobnosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Svetlana N. Miakinkova, Nina A. Timoshchuk
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Социально-экономические преобразования начала XXI века, характеризующиеся быстрой сменой технологий, обретением информацией статуса стратегического ресурса общества, предъявляют особые требования к личности профессионала будущего. На первый план выходит необходимость определить, какие личностные качества будут способствовать успешной реализации человека в стремительно меняющемся мире. В статье обосновывается, что профессионально-ориентированная транзитивность, сформированная у обучающихся на этапе получения высшего образования, позволит им осознать происходящие изменения в сфере труда, наметить пути адаптации к новым трудовым условиям, а также решить поставленные задачи по трансформации своей личности.
    Keywords:
    Go 

  • Etnokonfessional'naia bezopasnost' molodezhi v polikul'turnom obrazovatel'nom prostranstve

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Elvina Z. Valeeva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Данное исследование посвящено изучению актуальных для современных реалий инструментов, позволяющих оказывать положительное влияние на эффективность реализации комплекса мер содействия этноконфессиональной безопасности (на примере Челябинской области) через призму изучения ценностных ориентаций молодежи и анализа реальных кейсов и практик, апробированных и реализованных в одном из классических вузов Челябинской области.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsializatsiia kak faktor razvitiia fizicheskoi kul'tury lichnosti podrostka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Evgeniia O. Utkina, Elena L. Grigoreva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В данной статье рассматривается проблема взаимодействия физической культуры и социализации личности в современном обществе. Проведен анализ и систематизация научных понятий, их сравнений, сопоставление понятий и явлений, иерархия тенденций и факторов рассматриваемых явлений, обобщение официальных данных, оценок и научных заключений.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz sotsial'noi filosofii vo vzgliadakh S.L. Franka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Andrei A. Klimentov, Galina V. Iaroshenko
    Work direction:
    Социальная философия
    Abstract:
    Семен Франк является одним из родоначальников социальной философии в отечественной истории, и потому возникает повышенный интерес анализа его научных взглядов. В статье рассмотрена социальная философия Франка, во многом связанная с его восприятием истории отечества, важных для ученого исторических событий его жизни. Сущностно социальная философия Франка связана с анализом положения человека и его взглядов во времени.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti prepodavaniia ugolovnogo prava na primere khishchenii na zheleznodorozhnom transporte

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Polina V. Posokhina
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    В данной статье рассмотрены особенности преподавания уголовного права на примере хищений на железнодорожном транспорте. Обоснована важность формирования умения определять специфику и квалификацию такого рода преступлений.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye aspekty organizatsii deiatel'nosti organov vnutrennikh del Respubliki Kazakhstan

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Igor I. Zakhvatov, Mikhail S. Priadko
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    В научной статье рассматривается организационное построение, правоохранительная компетенция органов внутренних дел Республики Казахстан, а также порядок прохождения службы и полномочия сотрудников казахстанской полиции в сравнении с аналогичными органами правопорядка Российской Федерации.
    Keywords:
    Go 

  • Health protection of the students of Perm province: the experience of interaction between the society and school at the turn of the XIXth-XXth centuries

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Elena V. Protasova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Предметом анализа выступает опыт взаимодействия социальных институтов в области охраны здоровья учащихся Пермской губернии на рубеже XIX–XX веков. На основе архивных источников представлены инициативы органов местного самоуправления, примеры просветительской деятельности врачей и педагогов, формы педагогического образования, стимулирующие развитие школьного здравоохранения. Публикуемые материалы актуализируют проблему здоровья учащихся, для решения которой в разные периоды истории требовалось социальное партнёрство и компетентность педагогов в вопросах физического и психического состояния детей.
    Keywords:
    Go 

  • Ispravitel'no-vospitatel'noe zavedenie dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei "Duares" vo Frantsii vo vtoroi polovine XIX v. - nachale XX v.

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Статья посвящена изучению специализированного учреждения – исправительно-воспитательного заведения для несовершеннолетних правонарушителей «Дуарес» во Франции. Рассказывается об устройстве колонии «Дуарес», содержании несовершеннолетних арестантов, их воспитании и обучении, поощрениях и взысканиях.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie i ukhod za det'mi rannego vozrasta v sovremennoi Shotlandii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Liubov V. Baeva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные аспекты содержания обучения и особенности ухода за детьми раннего возраста в современной Шотландии. Детальному анализу подвергаются образовательные программы для детей до 3-х лет. Выявляется важность раннего возраста в обучении и воспитании и устанавливается взаимосвязь данного периода с последующими этапами образования в Шотландии. Раскрываются принципы раннего обучения и закономерности развития, устанавливается роль педагога в планировании учебно-воспитательного процесса и предметно-пространственной среды, подробно анализируется содержание раннего образования, исследуются факторы его качества и эффективности.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia vysshego obrazovaniia v kontekste global'nykh vyzovov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Marianna V. Aliabeva, Tatiana M. Aliabeva
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье исследованы отдельные аспекты цифровой трансформации высшего образования в условиях глобальных вызовов, приведены основные направления проектирования развития высшего образовании в условиях цифровой трансформации, определены наиболее значимые особенности формирования цифровой образовательной среды образовательных организаций.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie problemy tsifrovoi transformatsii vysshego obrazovaniia v Rossiiskoi Federatsii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Olga V. Vannovskaia
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье раскрываются проблемы и противоречия, связанные с активным внедрением цифровых технологий в систему высшего образования Российской Федерации. Представлен теоретический анализ различных подходов к изучению проблем, связанных с внедрением цифровой трансформации системы высшего образования. Определены понятия «цифровая трансформация экономики» и «цифровая трансформация образования». Рассмотрены законодательные основания цифровой трансформации образования. Проанализированы возможные ошибки цифровой трансформации образования и их последствия.
    Keywords:
    Go 

  • Correlation of methods of teaching and other sciences in the process of teaching foreign languages

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Sofiia I. Esaulova, Elena G. Khitarova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    The article deals with the relationship between methods of teaching and its basic and related sciences. The article’s relevance is due to the fact that methods of teaching foreign languages are directly related to the development of the language itself and sciences studying the learning processes.
    Keywords:
    education, correlation, methods of teaching, foreign languages, basic sciences, related sciences
    Go 

  • THE LEVEL OF SATISFACTION WITHTHE LEARNING PROCESS QUALITY AMONG INTERNATIONAL STUDENTS

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Larisa V. Balakireva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Assessment of satisfaction with the quality of university educational activities is made up of the quality of services provided by the individual departments. This article focuses on the analysis of foreign medical students' satisfaction with the quality of teaching the discipline «Russian language in medicine». The anonymous questionnaire method, being the most accessible method of assessment, was used to determine the degree of learning satisfaction. The results of the questionnaire contribute to recommendations for improving the educational process in the department.
    Keywords:
    questionnaire, foreign students, quality of the educational process, result analysis, learning satisfaction
    Go 

  • Kachestvo uslovii podgotovki spetsialistov v vuze: sostoianie praktiki sozdaniia konkurentosposobnoi sredy

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Natalia V. Kalganova, Nataliia V. Tret'iakova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена организационно-педагогическим условиям, которые способствуют качественной подготовке специалистов в отраслевых транспортных вузах, а также определяют уровень их конкурентоспособности. Методом сравнения проведен анализ организационно-педагогических условий, таких как профессорско-преподавательский состав и материально-техническое обеспечение.
    Keywords:
    Go 

  • Printsip nagliadnosti kak effektivnoe sredstvo obucheniia govoreniiu na zaniatiiakh inostrannym iazykom v vuze

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Aleksandra N. Mukina
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы применения одного из основных дидактических принципов педагогики в обучении говорению на занятиях иностранным языком в вузе – принципа наглядности. В работе дается краткий обзор истории изучения наглядности, функции наглядного материала и цели его применения на практических занятиях по иностранному языку. Также рассмотрены функции, критерии отбора и целевое предназначение наглядности.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu ob obuchenii professional'noi terminologii v neiazykovykh obrazovatel'nykh organizatsiiakh vysshego obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Nina V. Shilina
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье автором рассматривается вопрос изучения терминологии неязыковых профессионально ориентированных образовательных организаций. Представлено определение следующих понятий: «компетенция», «компетентность», «термин». Определен механизм обучения профессиональной терминологии обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie lingvostranovedcheskoi kompetentsii shkol'nikov pri obuchenii inostrannomu iazyku

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Olga V. Matvienko
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме формирования лингвострановедческой компетенции школьников. Формирование лингвострановедческой компетенции в рамках иноязычного образования на современном этапе формирует систему знаний школьников о культуре и истории народа, воплощенную в определенном национальном языке, и готовит учащихся к межкультурной коммуникации с использованием единиц этой системы в речевой деятельности. Автором описаны методы организации межкультурной коммуникации учащихся общеобразовательной школы посредством лингвострановедческого материала на уроках иностранного языка.
    Keywords:
    Go