En
Register Log in

List of publications on a keyword: «метапредметные компетенции»

  • Razvitie metapredmetnykh kompetentsii v kontekste konvergentnogo podkhoda

    Publication date: 13.12.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Olekhnovich Nataliia Evgenevna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается возможность развития метапредметных компетенций в учебном процессе на основе конвергентного подхода. Внедрение в учебный процесс технологической конвергенции, обеспечивающей слияние педагогических технологий и технологий командного менеджмента, способствует созданию междисциплинарной образовательной среды для развития метапредметных компетенций обучающихся.
    Перейти 

  • Vliianie primeneniia tsifrovykh tekhnologii dlia izmeneniia subektnykh pozitsii pedagoga i uchenika

    Publication date: 15.01.2020
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Il'ina Ol'ga Aleksandrovna
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье рассмотрено влияние применения в обучении цифровых технологий и интернет-ресурсов на позиции педагога и ученика.
    Перейти 

  • Metasubject Competencies in the Prevention of Delinquent Behavior in Adolescents

    Publication date: 06.06.2020
    Development of education
    Authors:
    Moskvina Elena Vladimirovna, Labareshnykh Natalia Nikolaevna
    Work direction:
    Practice
    Аннотация:
    An attempt to establish the relationship between the formation of meta-subject competencies in delinquent adolescents in the framework of educational and extracurricular activities in an educational institution and the transition of forms of its behavioral manifestations from social disapproval to behavior regulated by legal norms was made. The authors outline that in order to structure knowledge about metasubject competencies, they are classified into meta-activities, meta-ways and meta-abilities that directly affect the rehabilitation of delinquent adolescents by means of educational and extracurricular activities organized in an educational institution. Methods of research: comparative and theoretical analysis of psychological and pedagogical literature, monographs and thesis works, documentation; generalization, comparison, systematization. Research result. The authors come to the conclusion that delinquent adolescent, due to the features of their socially disapproved forms of life, have well-defined formed competencies, but apply them in asocial behavioral manifestations. The article pays attention to the importance of improving the effectiveness of activity of educational institutions on the formation of delinquent adolescents’ metasubject competencies as a means of overcoming adolescent deviation. However, attention is drawn to the possible risks in this area of activity due to the delinquent adolescents’ frequent absence from school, so the authors also paid attention to the need to form academic motivation in delinquent adolescents to achieve the goals of forming metasubject competencies and overcoming delinquency.
    Перейти 

  • Sistemnyi podkhod k organizatsii proektnoi i issledovatel'skoi deiatel'nosti

    Publication date: 16.10.2018
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Author:
    Solovianiuk krotova Valentina Grigorevna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании и педагогике
    Аннотация:
    В данной работе проанализирована проектная и исследовательская деятельность (ПИР) учащихся. Автором подробно рассмотрена особенность организации ПИР в Павловской гимназии.
    Перейти