En
Register Log in

List of publications on a keyword: «проект»

  • Развитие субъектных характеристик будущих педагогов в образовательном процессе университета

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Inna L. Fedotenko, Zoia V. Lukashenia
    Work direction:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
    Abstract:
    В статье анализируется изменение требований социума, государства, администрации образовательных организаций к выпускникам педагогического университета. Выделены качества учителя как субъекта профессиональной деятельности, доминирующие в пожеланиях наставников, администрации школы, родителей учащихся. Среди требований, занимающих приоритетные позиции в иерархии, такие качества, как толерантность, эмпатия, креативность. Отмечается также необходимость умения молодого учителя прогнозировать и предупреждать негативные явления в образовательном пространстве класса. Авторы рассматривают потенциал использования игровых, диалоговых, проектных технологий как инструментария, позволяющего стимулировать выделенные субъектные характеристики студентов при изучении психолого-педагогических дисциплин.
    Keywords:
    Go 

  • Razrabotka i proizvodstvo demonstratsionnykh materialov po inzhenernoi i komp'iuternoi grafike

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Viktor M. Kretov, Igor S. Makarov, Aleksandra B. Puzankova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются важные вопросы преподавания дисциплины инженерная и компьютерная графика в технических университетах, исследуются методы применения электронных наглядных пособий и их производство на базе аддитивных технологий. Показано, что использование трехмерных моделей увеличивает эффективность усвоения учебного материала, позволяет повысить успеваемость и качество образования.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti proektnoi deiatel'nosti prepodavatelei i studentov v praktiko-orientirovannom obuchenii budushchikh pedagogov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Elena V. Pavlova, Daria V. Konysheva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья отражает опыт преподавателей и студентов факультета художественного и музыкального образования Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева по реализации проектов творческой направленности, реализуемых в русле практико-ориентированного подхода к обучению будущих педагогов-музыкантов. Авторы описывают работу, основанную на эффективном сочетании традиционных форм и методов обучения будущих педагогов и современных образовательных технологий, в ходе реализации проекта «Лаборатория электронной музыки «Новые возможности».
    Keywords:
    Go 

  • Innovative projects of educational organizations implementing secondary vocational education programs as a tool to improve the quality of personnel training for the regional economy

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Ekaterina V. Dvorianchikova, Anastasiia O. Dynia
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье анализируются современные тенденции и практики внедрения инновационных проектов в систему среднего профессионального образования Иркутской области (далее – СПО) как ключевого механизма повышения качества подготовки квалифицированных кадров для региональной экономики. Рассматриваются особенности научно-методического сопровождения инновационной деятельности, реализуемой кафедрой профессионального образования Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Иркутской области», включающего диагностику, мотивацию педагогов, методическую поддержку, мониторинг и оценку эффективности. На основе анализа практики и статистических данных выявлены основные направления инноваций: применение цифровых технологий, новые методы обучения, интеграция с промышленными предприятиями и развитие образовательных кластеров. Отмечены значимые проблемы внедрения инноваций, такие как ограниченность ресурсов, отсутствие скоординированной стратегии, сопротивление изменениям и инфраструктурные барьеры. Предложены перспективные меры по совершенствованию сопровождения инновационной деятельности, направленные на формирование устойчивой инновационной культуры и повышение адаптивности СПО к социально-экономическим вызовам. В статье обосновывается роль инновационных проектов в обеспечении конкурентоспособности региональной экономики через подготовку специалистов, соответствующих современным требованиям рынка труда.
    Keywords:
    Go 

  • The Role of Project-Based Activities in the Formation of Communicative Competence among Students in the System of Secondary Vocational Education

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Zalina B. Ogoeva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    This article investigates the problem of developing communicative skills among students in the system of secondary vocational education (SVE), which are crucial for their competitiveness in the modern labor market. It argues that project-based learning serves as the most effective pedagogical tool for fostering this set of competencies. The study analyzes the structural components of communicative competence and the stages of project work, revealing a direct correlation between them. The theoretical framework is illustrated by a practical example of implementing an interdisciplinary project at the North Ossetian Pedagogical College. It is proven that project-based activities create conditions for an authentic learning environment, in which communicative skills are developed in a comprehensive and situational-natural way.
    Keywords:
    communicative competence, Pedagogical technologies, professional competencies, teamwork, secondary vocational education and training (SVET), project-based activities, pedagogical college
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia effektivnosti proektirovaniia razvivaiushchei sredy vneuchebnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Iuliia R. Shakurova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности проектирования развивающей среды внеучебной деятельности в учреждении дополнительного образования художественно-эстетического направления. Подчеркивается необходимость реализации комплексного подхода педагогов дополнительного образования к проектированию развивающей среды обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Kreativnoe myshlenie: prirodnyi dar ili navyk

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Oksana N. Krasnova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Люди с развитым креативным мышлением хорошо адаптируются в социуме, способны противостоять негативным обстоятельствам, находят решения в сложных ситуациях, способны к самореализации собственных возможностей, саморазвитию. В статье описаны методические приёмы формирования компетенции креативного мышления.
    Keywords:
    Go 

  • Liderstvo v kollektive: sotsial'naia "supersila", ili Kak organizovat' rabotu komandy nad uchebnym proektom

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье изучаются особенности воздействия лидерских качеств руководителя учебного проекта, который является сверстниками в классе, учебной группе на этапе школьного или профессионального обучения. В работе рассматриваются особенности личности, обладающего «суперсилой», который выступает лидером и способен установить связи между членами команды на этапе обучения задолго до выполнения проектного задания.
    Keywords:
    Go 

  • Profil'naia programma "Strana Finansiia": razvitie igrovykh i proektnykh navykov XXI veka

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Nataliia E. Loginova, Irina A. Elizarova, Mariia N. Novozhilova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вариант финансового просвещения школьников в форме проведения профильной программы «Страна ФИНАНСиЯ». Описываются шаги по подготовке и реализации профильной программы, приводятся примеры конкретных игровых сюжетов.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovoi nauchno-zanimatel'nyi proekt "Sam sebe uchenyi" kak sredstvo formirovaniia i razvitiia nauchno-poznavatel'nykh i issledovatel'skikh kompetentsii obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Nataliia V. Kovaliv
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Проект «Сам себе ученый», представленный в статье, в игровой занимательной форме дает возможность обучающимся 7–9 классов попробовать себя в качестве учёных, исследователей, экспериментаторов, тем самым пробудить в них познавательную активность, устойчивый интерес к научно-исследовательской деятельности, практическому применению полученных на уроках знаний, к техническому творчеству.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovatel'skoe obuchenie v sovremennom obrazovanii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Nadezhda V. Gavrilova, Vladimir L. Pavlov
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Исследовательские методы открывают новые горизонты в обучении естественнонаучных предметов, позволяя учащимся не просто запоминать факты, но и понимать их смысл, устанавливать связи между явлениями и применять знания на практике. Это не только повышает интерес к предметам, но и способствует развитию критического мышления, необходимого для успешной адаптации в современном мире. Важным элементом при внедрении исследовательского подхода является создание благоприятной образовательной среды, в которой ученики чувствуют себя комфортно, задавая вопросы, выдвигая гипотезы и экспериментируя. Учитель должен быть готов поддерживать их инициативу, делиться опытом и предоставлять необходимые ресурсы для проведения исследований. Эффективная оценка деятельности учащихся в рамках исследовательского подхода должна учитывать не только конечный результат (например, правильно выполненный проект), но и процесс исследования, включая умение формулировать вопросы, искать информацию, работать в команде и представлять результаты. Необходимо поощрять не только правильные ответы, но и творческий подход к решению проблем.
    Keywords:
    Go 

  • Ekologicheskoe vospitanie cherez realizatsiiu proektnoi deiatel'nosti v shkole

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Elena L. Chashkina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Как воспитать экологически грамотного человека? Может ли экологическое воспитание существовать отдельно от экологического образования? Как связаны экологическое воспитание и проектная деятельность в школе? Автор статьи предлагает использовать свой опыт в организации проектной деятельности с целью экологического воспитания школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskie proekty v proforientatsii i professional'nom samoopredelenii uchashchikhsia MBOU "SOSh 64" g. Cheboksary

    Theses of Report
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Larisa V. Nadikova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам реализации проектов социально-психологической направленности в современных школах, акцентируя внимание на развитии у учащихся осознанного отношения к выбору профессии и развитию необходимых компетенций. Рассматриваются основные виды проектов, организационно-методические принципы их внедрения и влияние на профессиональное самоопределение обучающихся. Приведены конкретные примеры проектов, успешно внедрённых в образовательный процесс средней общеобразовательной школы №64 г. Чебоксары, а также описаны полученные результаты.
    Keywords:
    Go 

  • Kak individualizirovat' obrazovatel'nyi protsess dlia uchenika nachal'noi shkoly

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Ol'ga I. Fadeeva
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные подходы и методы индивидуализации образовательного процесса для учеников начальной школы. Автором представлены практические рекомендации для учителей и родителей, направленные на создание условий для максимального раскрытия потенциала каждого ученика.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii kak vozmozhnost' realizatsii subektnoi pozitsii obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Ol'ga G. Salishcheva
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    В современном образовательном пространстве, характеризующемся стремительной цифровизацией и трансформацией педагогических подходов, вопрос о реализации субъектной позиции обучающихся приобретает особую остроту. Традиционные модели обучения, ориентированные на трансляцию знаний от учителя к ученику, все чаще уступают место активным, деятельностным формам, в которых студент выступает не пассивным реципиентом, а активным участником образовательного процесса, самостоятельно конструируя знания и формируя навыки. Современные образовательные технологии, предлагая широчайший спектр инструментов и методов, открывают новые горизонты для реализации этой субъектной позиции, позволяя адаптировать учебный процесс к индивидуальным особенностям и потребностям каждого обучающегося.
    Keywords:
    Go 

  • Patrioticheskoe vospitanie starshikh shkol'nikov: ot formal'nykh meropriiatii do osmyslennykh proektov

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Valeriia V. Khalilova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам патриотического воспитания старшеклассников. Автором рассматривается переход от формальных мероприятий к более осмысленным и значимым проектам. Проанализированы актуальные подходы и методы, которые помогают сделать патриотическое воспитание более глубоким и личностно значимым для учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie grazhdanskoi aktivnosti u starsheklassnikov cherez uchastie v volonterskikh proektakh

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Anastasiia N. Kachurina
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Статья посвящена теме исследования волонтерской деятельности как педагогического условия формирования гражданской активности старшеклассников. Актуальность обусловлена необходимостью поиска эффективных практик воспитания социальной ответственности у подрастающего поколения. Целью работы является выявление влияния участия в волонтерских проектах на уровень и характер гражданской активности школьников. Методы исследования включают теоретический анализ литературы, анкетирование учащихся и педагогов, наблюдение. Эмпирической базой выступили учащиеся 8–11 классов и педагоги общеобразовательной школы №2 г. Серпухова. Результаты показывают, что систематическое участие в волонтерской деятельности положительно коррелирует с ростом социальной ответственности, развитием командных навыков и повышением вовлеченности в школьную жизнь. В заключении формулируются рекомендации по интеграции волонтерских практик в воспитательную систему школы.
    Keywords:
    Go 

  • Problema professional'nogo samoopredeleniia starsheklassnikov: obzor effektivnykh form proforientatsionnoi raboty sovetnika po vospitaniiu

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Aleksandra I. Kovalenko
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу организации профориентационной работы с учетом психологических особенностей подростков. На основе анализа государственных документов и исследований рассматриваются ключевые понятия и эффективные формы работы советника по воспитанию. Определена роль советника как координатора процесса профессионального самоопределения старшеклассников.
    Keywords:
    Go 

  • General legal aspects of reforming the higher education system in the Russian Federation: testing of a pilot project to introduce a multi-level system

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Nargiz A. Kadimova
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    Статья посвящена анализу пилотного проекта реформирования высшего образования в России, направленного на внедрение трехуровневой системы подготовки (базовое высшее образование – специализированное образование – аспирантура). Рассматриваются нормативные основания реформы (Указ Президента РФ от 12.05.2023), ключевые принципы трансформации (гибкость, интеграция науки и практики) и механизмы реализации проекта на базе шести ведущих университетов. Особое внимание уделено содержательному наполнению 113 образовательных программ в приоритетных областях (естественные науки, инженерное дело, педагогика), а также обозначены основные вызовы реализации проекта: структурные проблемы кадрового обеспечения, устаревание содержания стандартов. Доказывается, что апробация новой модели позволит создать масштабируемую систему, сочетающую международные тенденции с национальными образовательными традициями, включая использование необходимых инструментов.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogical approaches to the formation of self-knowledge and problem-oriented skills of students in the process of studying computer science and mathematics

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Gulzat B. Mukambetova, Cholpon T. Kazkanova
    Work direction:
    Глава 20
    Abstract:
    The chapter examines pedagogical approaches to the formation of self-knowledge and problem-oriented skills of students in computer science and mathematics classes. The relevance of the topic is due to the need to develop the skills of reflection, critical thinking and the ability to independently solve educational and life problems in schoolchildren and students. Analyzes the theoretical and methodological foundations of the formation of self-knowledge and problem-oriented thinking, reveals the potential of computer science and mathematics as disciplines that contribute to the development of these skills. Attention is paid to modern pedagogical technologies – problem-based learning, project and research methods, as well as digital tools. The chapter is illustrated with practical examples and recommendations for teachers.
    Keywords:
    reflection, digital technologies, self-knowledge, pedagogical approaches, critical thinking, Project-Based Learning, problem-oriented skills, meta-subject
    Go 

  • Theoretical foundations of project implementation in primary school practice

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena V. Zvonova, Marina V. Lomako, Liudmila V. Lapshina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Проекты заняли большое место в практике начального образования. Это объясняется ориентацией данного метода на создание условия для реализации потенциала каждого ученика. Создание и выполнение проекта в начальной школе требует от учителя определенных профессиональных компетенций, составляющих основу консультационной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovatel'naia sistema kak obekt munitsipal'nogo upravleniia v kontekste sovremennykh sotsial'no-ekonomicheskikh izmenenii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Iuliia P. Mamontova, Dana I. Aktalieva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Образовательная система – особый объект муниципального управления, что связано с его влиянием на другие социально-экономические сферы. С качеством образования связаны возможности развития территории, ее привлекательность, как в экономическом, так и социальном аспекте. Современная образовательная система, учитывающая потребности общества, может быть сформирована только при грамотном управлении, в том числе на муниципальном уровне. Выявление и решение проблем в сфере образования – одно из направлений на пути к созданию такой системы. Учитывая многообразие российских муниципальных образований авторами проведено исследование на примере городского округа Реутов.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' proektnoi deiatel'nosti shkol'nikov v kraevoi tvorcheskoi letnei shkole

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Daria V. Isliamova, Natalia I. Dmitrieva
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье представлен опыт проектной деятельности школьников в краевых творческих школах Министерства культуры Красноярского края. Приводятся примеры видов проектной деятельности, описывается их значение.
    Keywords:
    Go 

  • From the experience of using the CLILIG methodology at the university

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Elena N. Kalutskaia
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    Статья посвящена методу CLILiG как одному из перспективных направлений в изучении немецкого языка в вузе. Обоснована актуальность применения данной технологии, которая способствует повышению мотивации студентов к изучению немецкого языка. Автором проанализированы варианты CLILiG и рассмотрен ряд практических аспектов их применения.
    Keywords:
    Go 

  • Social tourism as a modern way of organizing social and pedagogical support for young people

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Tat'iana F. Usheva, Karolina A. Khomenko
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты развития социального туризма. Особое внимание уделено приоритетным направлениям социального туризма среди молодёжи: лечебно-оздоровительный, культурно-познавательный, образовательный и событийный виды туризма. Авторы акцентируют значение социального туризма как средства социально-педагогического сопровождения молодёжи, способствующего её личностному развитию и социализации. Приводятся примеры региональных проектов, направленных на развитие доступной туристической инфраструктуры и популяризацию культурного наследия. В заключении делается вывод о необходимости дальнейшего государственного и профессионального сопровождения развития социального туризма в Российской Федерации.
    Keywords:
    Go