List of publications on a keyword: «проект»
-
Razrabotka i aprobatsiia distantsionnoi programmy po osnovam predprinimatel'skoi deiatel'nosti dlia starsheklassnikov
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Artur V. Nikitin
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- В статье представлены результаты разработки и апробации дистанционной общеразвивающей дополнительной программы «Основы предпринимательской деятельности» для учащихся старших классов общеобразовательной школы. Рассматриваются психолого-педагогические основы формирования предпринимательских компетенций у старшеклассников, анализируется опыт реализации существующих программ предпринимательского образования, описывается структура и методическое обеспечение разработанной программы. Представлены результаты апробации программы с участием 47 старшеклассников из 12 регионов Российской Федерации, подтверждающие её эффективность в формировании когнитивного, операционального и личностного компонентов предпринимательской компетентности.
- Keywords:
-
Razvitie kriticheskogo myshleniia u shkol'nikov cherez innovatsionnye metodiki v uchebnom protsesse na urokakh tekhnologii v kadetskikh uchilishchakh
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Pavel V. Ponomarev
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- В статье исследуется проблема развития критического мышления у кадет на уроках технологии с опорой на инновационные педагогические методики с военно-прикладной направленностью. Актуальность работы обусловлена требованиями ФГОС к метапредметным результатам обучения, необходимостью подготовки кадет к решению нестандартных профессиональных задач и потенциалом предмета «Технология» для формирования компетенций XXI века.
- Keywords:
-
Voprosy ispol'zovaniia "pedagogiki dialoga" v prepodavanii distsipliny "Upravlenie proektami" v vedomstvennykh vuzakh FSIN Rossii
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Authors:
- Nataliia I. Ulendeeva, Tatiana N. Prokhorko
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- В статье обосновываются возможности диалоговой технологии для организации эффективных образовательных занятий с обучающимися образовательных организаций высшего образования, что подтверждается рассмотренными подходами в обучении и выделением структурных компонентов проектной деятельности при реализации лекций-дискуссий, учебных диспутов и других диалоговых занятий.
- Keywords:
-
Matematika v deistvii - ot tsifr k real'nym otkrytiiam
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Authors:
- Olga V. Osipova, Elena I. Avvakumova
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- В статье представлен опыт интеграции математики, географии и естествознания в содержании одного урока через метод мини-проектов. Учащиеся погружаются в роль учёных-вулканологов, исследуя реальные данные о вулканах Дальнего Востока России. На основе анализа скорости выброса лавы они заполняют таблицы, строят графики линейной зависимости и выводят её уравнение, осознавая практический смысл коэффициента пропорциональности. Кульминацией урока становится практическая проверка расчётов – создание модели вулкана и проведение химического эксперимента («извержения»). Это наглядно демонстрирует связь между теоретическими выкладками и реальными процессами. Урок способствует развитию критического мышления, исследовательских навыков и формированию целостной научной картины мира. Статья демонстрирует, как практическая деятельность помогает учащимся понять прикладное значение научных знаний.
- Keywords:
-
Research on AIGC-Based Projectized Teaching Model for Aesthetic Education in China's Higher Vocational Colleges
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Ian Liu
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- The article examines the process of digital transformation of aesthetic education in China’s higher vocational education system, emphasizing the theoretical and practical foundation for integrating AIGC (Artificial Intelligence Generated Content) technology into the teaching process. The study focuses on developing and testing a project-based teaching model that enhances students’ aesthetic, creative, and digital competencies. The research is grounded in the analysis of academic literature, policy documents, and empirical data collected through observation and surveys among educators and students. The results confirm that the integration of AIGC into aesthetic education not only renews course content but also promotes active student engagement, increases motivation, and fosters interdisciplinary synergy between art and technology. The proposed model is designed for sustainable educational development and can be adapted across different professional fields.
- Keywords:
- vocational training, digital transformation, Aesthetic education, project-based learning, AIGC
-
Osobennosti patrioticheskogo vospitaniia detei mladshego shkol'nogo vozrasta
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Authors:
- Nina F. Aslanova, Olga I. Mikhonenko
- Work direction:
- Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
- Abstract:
- В статье раскрываются понятия «патриотизм», «патриотическое воспитание», представлены ключевые компоненты патриотизма. Автор описывает особенности патриотического воспитания детей младшего школьного возраста и предлагает соответствующие средства патриотического воспитания.
- Keywords:
-
Soderzhanie i tekhnologii professional'nogo obrazovaniia
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Albina G. Smirnova
- Work direction:
- Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
- Abstract:
- Профессиональное образование является важнейшим элементом системы подготовки квалифицированных кадров, способных отвечать требованиям современного рынка труда. В статье рассматриваются ключевые аспекты содержания профессионального образования, а также современные образовательные технологии, применяемые в профессиональной подготовке. Особое внимание уделено вопросам адаптации образовательных программ к реальным условиям труда, использованию цифровых технологий и интеграции теоретических знаний с практическими навыками. Представлены таблицы и схемы, иллюстрирующие структуру профессионального образования и примеры технологий.
- Keywords:
-
Tsifrovizatsiia, innovatsii i aktivnyi podkhod k obucheniiu kak neobkhodimye usloviia sovremennogo obrazovaniia
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Authors:
- Anastasiia E. Shek, Irina D. Ogar
- Work direction:
- Инновационные подходы в психолого-педагогическом сопровождении участников образовательного процесса
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные инновационные подходы и технологии, применяемые в образовательном процессе современного педагога дополнительного образования. Описаны преимущества внедрения инновационных методов и технологий в воспитательно-образовательной деятельность. Приведены конкретные примеры реализации инновационных подходов в образовательных учреждениях разного уровня.
- Keywords:
-
Korrektsionnye skazki cherez tekhnologiiu SAND-ART
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Marina A. Smolina
- Work direction:
- Инклюзивное образование и развитие новых педагогических подходов
- Abstract:
- В статье представлен опыт работы по использованию нестандартных техник рисования в развитии речи у детей с тяжелыми нарушениями речи. Под нестандартной техникой рисования понимается технология SAND-ART. Рисование сочетается с театрализованной деятельностью, обыгрыванием сказок, которые направлены на коррекцию не только речевых нарушений, но и психологических – агрессии, заниженной самооценки, тревожности и других.
- Keywords:
-
Strategies for staff engagement in digital change: from resistance to acceptance
Book Chapter
Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects- Author:
- Ekaterina L. Arzamasova
- Work direction:
- Глава 6
- Abstract:
- The chapter explores the mechanisms of staff involvement in the digital transformation processes of an organization, from resistance to acceptance of changes. It examines the reasons for resistance, such as fear of losing work, uncertainty about roles, and concerns about the comfort and familiarity of old processes. The chapter proposes a multi-level approach to involvement, which includes strategic leadership, transparent communication, employee participation in planning, opportunities for training and retraining, and the creation of a safe space for feedback. The chapter presents practical methods: targeted communication campaigns, joint formation of a roadmap of changes, involvement of employees in pilot projects, use of agile methodologies and design thinking to minimize resistance. Special attention is paid to measuring the effectiveness of involvement through KPI, satisfaction surveys, indices of perception of changes and monitoring of the organization's culture. As a result, specific steps are proposed to move from resistance to acceptance, which ensures a smoother implementation of digital technologies, increased employee motivation, and a sustainable transformation effect.
- Keywords:
- digital transformation, communication strategy, Agile, organizational culture, pilot projects, design thinking, change management, employee engagement, resistance to change, training and retraining, employee participation, engagement KPIs, change monitoring
-
Osobennosti raboty po realizatsii uchebnogo proekta "Rol' sem'i v stanovlenii lichnosti" kak sredstva razvitiia lichnostnykh sposobnostei kursantov vedomstvennykh vuzov FSIN Rossii
Proceeding
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Nataliia I. Ulendeeva, Tatiana N. Prokhorko
- Work direction:
- Семья в современном мире
- Abstract:
- В статье обосновывается значение проектной работы курсантов ведомственного вуза пенитенциарной системы по вопросам формирования знаний школьников и студентов колледжей о роли института семьи в жизни общества и развитии личности индивида, когда процесс работы над учебным проектом выступает средством развития личностных способностей самих курсантов. Анализируются методические подходы к проектной деятельности, методы вовлечения курсантов в исследование и осмысление значимости семейных ценностей и взаимодействия. Особое внимание уделяется специфике воспитательной работы в условиях ведомственной системы, а также влиянию семейных факторов на профессиональное и личностное развитие курсантов.
- Keywords:
-
Sobytiinye kommunikatsii i sovremennye trebovaniia k realizatsii sotsial'nykh proektov dlia podrostkov
Proceeding
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Aleksandra D. Kolosova, Ruslana A. Reznikova
- Work direction:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос значимости социальных проектов и мероприятий в жизни подростков как ключевого инструмента их личностного развития и социализации. В работе анализируется проблема дефицита содержательного досуга у подростков 14–17 лет: несмотря на обилие форматов для младших детей и взрослых, для этой возрастной группы существует недостаток организованных пространств для самореализации и поиска идентичности. Особое внимание в статье уделено разнообразию форматов событийных проектов для подростков.
- Keywords:
-
Sotsial'nye mekhanizmy gosudarstvennogo regulirovaniia prirodookhrannoi deiatel'nosti
Proceeding
Topical Issues of Archaeology, Ethnography and History- Authors:
- Anna E. Golovaneva, Aleksei O. Shulikov
- Work direction:
- Исторический поиск и региональная экология
- Abstract:
- В статье проведен анализ социальных механизмов государственного регулирования в сфере охраны окружающей среды. Цель исследования – систематизировать эти механизмы и выявить проблемы их реализации. На основе анализа нормативной правовой базы и современных практик авторы предлагают трехуровневую классификацию социальных механизмов (институциональные, информационно-коммуникативные, гражданско-инициативные). В результате выявлены ключевые проблемы внедрения, такие как формальный характер общественных слушаний и ограниченный доступ к экологической информации, и предложены направления для повышения эффективности общественного участия, включая цифровизацию и развитие гражданской науки.
- Keywords:
-
Dobrovol'cheskaia obshchestvennaia rabota po voenno-patrioticheskomu vospitaniiu
ProceedingManchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025- Authors:
- Mikhail E. Germogenov, Olga E. Vinokurova
- Work direction:
- Теоретико-методические основы безопасности жизнедеятельности и защиты населения в чрезвычайных ситуациях
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос роли добровольческой общественной работы в системе военно-патриотического воспитания молодежи. Анализируются формы и методы вовлечения добровольцев в патриотические проекты, мероприятия и акционные программы, направленные на формирование гражданской ответственности и патриотизма. В работе представлена программа спецкурса «Школа поисковика», направленного на развитие чувства патриотизма.
- Keywords:
-
Usloviia i granitsy bezopasnosti lichnostno-razvivaiushchei sredy v nepreryvnom obrazovanii (na primere sotrudnikov organov vnutrennikh del)
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Dmitrii V. Litvin
- Work direction:
- Психологическая безопасность информационно-образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
- Abstract:
- В статье рассматривается противоречии между накопленными знаниями о безопасности среды как сфере, затрагивающей исключительно психологическую безопасность субъектов образования, с одной стороны, и возможностью проецировать личностно-развивающую сущность образования на условия и границы безопасности среды в ходе ее педагогической оценки, с другой стороны. Риски являются неотъемлемым элементом ситуации личностно-средового взаимодействия, а опасности среды – условием и источником личностно обусловленных коллизий, нежели фактором, исключительно препятствующим личностному развитию. Характер педагогической поддержки может определять границы безопасности среды в образовании, но истинные границы безопасности в личностно-развивающей среде устанавливает для себя сам обучающийся.
- Keywords:
-
Razvitie subektnykh kharakteristik budushchikh pedagogov v obrazovatel'nom protsesse universiteta
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Inna L. Fedotenko, Zoia V. Lukashenia
- Work direction:
- Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
- Abstract:
- В статье анализируется изменение требований социума, государства, администрации образовательных организаций к выпускникам педагогического университета. Выделены качества учителя как субъекта профессиональной деятельности, доминирующие в пожеланиях наставников, администрации школы, родителей учащихся. Среди требований, занимающих приоритетные позиции в иерархии, такие качества, как толерантность, эмпатия, креативность. Отмечается также необходимость умения молодого учителя прогнозировать и предупреждать негативные явления в образовательном пространстве класса. Авторы рассматривают потенциал использования игровых, диалоговых, проектных технологий как инструментария, позволяющего стимулировать выделенные субъектные характеристики студентов при изучении психолого-педагогических дисциплин.
- Keywords:
-
Razrabotka i proizvodstvo demonstratsionnykh materialov po inzhenernoi i komp'iuternoi grafike
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Viktor M. Kretov, Igor S. Makarov, Aleksandra B. Puzankova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются важные вопросы преподавания дисциплины инженерная и компьютерная графика в технических университетах, исследуются методы применения электронных наглядных пособий и их производство на базе аддитивных технологий. Показано, что использование трехмерных моделей увеличивает эффективность усвоения учебного материала, позволяет повысить успеваемость и качество образования.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti proektnoi deiatel'nosti prepodavatelei i studentov v praktiko-orientirovannom obuchenii budushchikh pedagogov
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Elena V. Pavlova, Daria V. Konysheva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Статья отражает опыт преподавателей и студентов факультета художественного и музыкального образования Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева по реализации проектов творческой направленности, реализуемых в русле практико-ориентированного подхода к обучению будущих педагогов-музыкантов. Авторы описывают работу, основанную на эффективном сочетании традиционных форм и методов обучения будущих педагогов и современных образовательных технологий, в ходе реализации проекта «Лаборатория электронной музыки «Новые возможности».
- Keywords:
-
Innovative projects of educational organizations implementing secondary vocational education programs as a tool to improve the quality of personnel training for the regional economy
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Ekaterina V. Dvorianchikova, Anastasiia O. Dynia
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье анализируются современные тенденции и практики внедрения инновационных проектов в систему среднего профессионального образования Иркутской области (далее – СПО) как ключевого механизма повышения качества подготовки квалифицированных кадров для региональной экономики. Рассматриваются особенности научно-методического сопровождения инновационной деятельности, реализуемой кафедрой профессионального образования Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Иркутской области», включающего диагностику, мотивацию педагогов, методическую поддержку, мониторинг и оценку эффективности. На основе анализа практики и статистических данных выявлены основные направления инноваций: применение цифровых технологий, новые методы обучения, интеграция с промышленными предприятиями и развитие образовательных кластеров. Отмечены значимые проблемы внедрения инноваций, такие как ограниченность ресурсов, отсутствие скоординированной стратегии, сопротивление изменениям и инфраструктурные барьеры. Предложены перспективные меры по совершенствованию сопровождения инновационной деятельности, направленные на формирование устойчивой инновационной культуры и повышение адаптивности СПО к социально-экономическим вызовам. В статье обосновывается роль инновационных проектов в обеспечении конкурентоспособности региональной экономики через подготовку специалистов, соответствующих современным требованиям рынка труда.
- Keywords:
-
The Role of Project-Based Activities in the Formation of Communicative Competence among Students in the System of Secondary Vocational Education
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Zalina B. Ogoeva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- This article investigates the problem of developing communicative skills among students in the system of secondary vocational education (SVE), which are crucial for their competitiveness in the modern labor market. It argues that project-based learning serves as the most effective pedagogical tool for fostering this set of competencies. The study analyzes the structural components of communicative competence and the stages of project work, revealing a direct correlation between them. The theoretical framework is illustrated by a practical example of implementing an interdisciplinary project at the North Ossetian Pedagogical College. It is proven that project-based activities create conditions for an authentic learning environment, in which communicative skills are developed in a comprehensive and situational-natural way.
- Keywords:
- communicative competence, pedagogical technologies, professional competencies, teamwork, secondary vocational education and training (SVET), project-based activities, pedagogical college
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia effektivnosti proektirovaniia razvivaiushchei sredy vneuchebnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Iuliia R. Shakurova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности проектирования развивающей среды внеучебной деятельности в учреждении дополнительного образования художественно-эстетического направления. Подчеркивается необходимость реализации комплексного подхода педагогов дополнительного образования к проектированию развивающей среды обучающихся.
- Keywords:
-
Kreativnoe myshlenie: prirodnyi dar ili navyk
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Oksana N. Krasnova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Люди с развитым креативным мышлением хорошо адаптируются в социуме, способны противостоять негативным обстоятельствам, находят решения в сложных ситуациях, способны к самореализации собственных возможностей, саморазвитию. В статье описаны методические приёмы формирования компетенции креативного мышления.
- Keywords:
-
Liderstvo v kollektive: sotsial'naia "supersila", ili Kak organizovat' rabotu komandy nad uchebnym proektom
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье изучаются особенности воздействия лидерских качеств руководителя учебного проекта, который является сверстниками в классе, учебной группе на этапе школьного или профессионального обучения. В работе рассматриваются особенности личности, обладающего «суперсилой», который выступает лидером и способен установить связи между членами команды на этапе обучения задолго до выполнения проектного задания.
- Keywords:
-
Profil'naia programma "Strana Finansiia": razvitie igrovykh i proektnykh navykov XXI veka
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Nataliia E. Loginova, Irina A. Elizarova, Mariia N. Novozhilova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вариант финансового просвещения школьников в форме проведения профильной программы «Страна ФИНАНСиЯ». Описываются шаги по подготовке и реализации профильной программы, приводятся примеры конкретных игровых сюжетов.
- Keywords:
-
Igrovoi nauchno-zanimatel'nyi proekt "Sam sebe uchenyi" kak sredstvo formirovaniia i razvitiia nauchno-poznavatel'nykh i issledovatel'skikh kompetentsii obuchaiushchikhsia
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Nataliia V. Kovaliv
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Проект «Сам себе ученый», представленный в статье, в игровой занимательной форме дает возможность обучающимся 7–9 классов попробовать себя в качестве учёных, исследователей, экспериментаторов, тем самым пробудить в них познавательную активность, устойчивый интерес к научно-исследовательской деятельности, практическому применению полученных на уроках знаний, к техническому творчеству.
- Keywords: