Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «адаптация»

  • Готовность будущих специалистов социальной работы к сопровождению несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Исмаилов Муслим Русланович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье раскрывается направление социальной работы, ориентированное на оказание помощи несовершеннолетним – детям и подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Автором представлена практическую значимость данной области. Обсуждаются направления социально-педагогической поддержки детей и подростков. Делается акцент на психолого-педагогической готовности специалиста социальной работы к взаимодействию с несовершеннолетними, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.
    Ключевые слова:
    трудная жизненная ситуация, семья, социальная работа, социально-педагогическая поддержка, социальная адаптация несовершеннолетних
    Перейти 

  • Возможности детского лагеря как средство социализации младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Нефедова Майя Михайловна, Кругликова Галина Геннадьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена возможности детского лагеря как средства социализации младших школьников. Рассматриваются понятие «социализация», нормативные документы, регулирующие деятельность детских лагерей, а также особенности лагеря как образовательной среды. Анализируются элементы воспитания, формы работы и составные компоненты социализации, которые способствуют успешной адаптации младших школьников к социальной среде. Особое внимание уделено уникальным характеристикам детского лагеря, которые делают его эффективным инструментом для развития коммуникативных навыков, самостоятельности и социальной ответственности.
    Ключевые слова:
    воспитание, адаптация, социализация, формы работы, младшие школьники, социальные компетенции, детский лагерь, нормативные документы
    Перейти 

  • Роль куратора группы в социальной адаптации обучающихся университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мизюрова Эльвира Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Автор указывает на важность и актуальность кураторской работы в процессе социализации студенческой молодежи, которая является приоритетным направлением в воспитательной работе с обучающимися всех высших учебных заведений, так как студенчество представляет собой одну из наиболее уязвимых возрастных групп населения. Рассматривается вопрос о влиянии внеаудиторной деятельности под руководством куратора группы на процесс эффективной социальной адаптации обучающихся. Культурно-массовые мероприятия, приуроченные к Году защитника Отечества, формируют активную жизненную позицию студентов – первокурсников. Профессионализм, компетентность куратора группы способствует успешному решению заявленной в статье проблемы.
    Ключевые слова:
    молодежь, социальная адаптация, внеаудиторная деятельность, адаптация студента, куратор группы, функции куратора
    Перейти 

  • Индивидуализация логопедической работы для детей с ОВЗ: стратегии и методы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шитенкова Диана Сергеевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам индивидуализации логопедической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются различные стратегии и методы, которые могут быть применены в логопедической практике для адаптации занятий к индивидуальным потребностям каждого ребенка. Описание включает подходы, направленные на работу с детьми с различными видами нарушений, такими как нарушение слуха, зрения, двигательных функций, а также умственные и речевые нарушения. Автор выделяет ключевые моменты, которые должны быть учтены при составлении индивидуальных образовательных программ для детей с ОВЗ, а также предоставляет рекомендации для логопедов, работающих в коррекционных школах.
    Ключевые слова:
    адаптация, методы, дети с ОВЗ, индивидуализация, образовательные программы, коррекционная школа, нарушения речи, логопедическая работа, стратегии
    Перейти 

  • Проблемы предоставления нового жилья вынужденным переселенцам (на примере Белгородской области)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Коновалова Кристина Викторовна, Шарова Полина Александровна, Яковлев Валерий Иванович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Статья изучает ключевые проблемы предоставления нового жилья вынужденным переселенцам на примере Белгородской области. Особое внимание уделено вызовам, связанным с ограниченностью доступного жилого фонда, сложностями в организации индивидуального жилищного строительства и перераспределением земельных участков. Рассматриваются существующие региональные и федеральные подходы к решению данных задач, включая необходимость ускорения строительства модульных домов, субсидирования жилья и разработки справедливого механизма передачи земель. Приведенные предложения направлены на повышение уровня социальной стабильности и ускорение интеграции переселенцев.
    Ключевые слова:
    социальная адаптация, миграция, земельные участки, вынужденные переселенцы, жилищные права, Белгородская область, модульное строительство, ИЖС, вторичный рынок жилья
    Перейти 

  • Роль личности преподавателя в профессиональном становлении будущего сотрудника в период обучения в ведомственном вузе пенитенциарной системы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Наставничество: методология и пути решения
    Аннотация:
    В статье рассматриваются различные аспекты ролевых функций преподавателя ведомственного вуза ФСИН России, который выступает субъектом формирования профессиональных качеств личности будущего сотрудника уголовно-исполнительной системы; в статье определяются роли преподавателя как субъекта передачи знаний, тьютера, куратора, мотива тора, ментора и ментора, что позволяет раскрыть элементы профессиональной педагогической деятельности педагога вуза по реализации целей изучения ученых дисциплин, по оказанию помощи и поддержки в профессиональной социализации курсантов, по созданию условий для формирования профессиональной компетентности обучающихся ведомственных вузов пенитенциарной системы, по обеспечению процессов выбора индивидуальной траектории обучения для отдельных категорий курсантов.
    Ключевые слова:
    адаптация, образовательная организация, молодой специалист, профессиональное становление, курсанты, личность преподавателя
    Перейти 

  • Профориентационная работа как субъект деятельности в общеобразовательной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Иванова Марина Егоровна
    Рубрика:
    Проект «Билет в будущее» как инструмент ранней профориентации школьников
    Аннотация:
    Перед профориентацией поставлена задача: добиться, чтобы каждый выпускник школы был подготовлен к пониманию мира труда и определял свой профессиональный выбор с учётом потребности города в специалистах и своих личностных и профессиональных склонностей и интересов.
    Ключевые слова:
    профориентация, профессия, навыки, профессиональная адаптация, потребности общества
    Перейти 

  • Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами мультипликационной анимации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Алюнова Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья средствами мультипликационной анимации. Отмечается, что анимация способна моделировать трудные жизненные обстоятельства, связанные с удовлетворением разнообразных нужд, тем самым содействуя формированию эффективных стратегий адаптации. Для каждого уровня общественных потребностей предложены списки мультипликационных историй, воспроизведение которых может способствовать их удовлетворению. На основе этих историй предполагается создание сценария анимационного фильма и разработка персонажей, способных выполнять необходимые функции в сюжете.
    Ключевые слова:
    дети с ограниченными возможностями здоровья, социальная адаптация, средства мультипликационной анимации
    Перейти 

  • Применение метода театрализованной игры в коррекционной работе со слабослышащими дошкольниками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Романова Юлия Владимировна, Сухова Алина Андреевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается важность применения метода театрализованной игры в коррекционной работе со слабослышащими дошкольниками. Раскрываются теоретические основы применения театрализованной игры, её коррекционный потенциал, а также практические аспекты организации работы с детьми, имеющими нарушения слуха. По мнению авторов, данный метод является эффективным инструментом для развития коммуникативных навыков, эмоциональной сферы и социальной адаптации слабослышащих детей, будет полезен для педагогов в осуществлении коррекционной работы.
    Ключевые слова:
    коммуникативные навыки, социальная адаптация, искусство, эмоциональное развитие, театрализованная игра, коррекционная работа, слабослышащие дошкольники
    Перейти 

  • Формирование коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития с помощью метода сказкотерапии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Романова Юлия Владимировна, Емельянова Александра Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Детское развитие – одна из ключевых областей педагогики и психологии, требующая особого внимания и заботы. Коммуникативные навыки играют важную роль в формировании личности ребенка, их развитие особенно актуально для детей с задержкой психического развития. В современном мире возрастает интерес к альтернативным методам работы с такими детьми, среди которых заслуживает внимания метод сказкотерапии. Сказкотерапия представляет собой эффективный инструмент работы социальных работников и педагогов, способствующий развитию коммуникативных умений у детей. В статье рассмотрены принципы и методики использования сказок для стимулирования общения у дошкольников с задержкой психического развития. Уникальность подхода заключается в том, что через магический мир фантастических героев можно эффективно работать над формированием навыков общения и повышением самооценки у детей.
    Ключевые слова:
    адаптация, общение, коммуникация, дети с задержкой психического развития, сказкотерапия, ЗПР
    Перейти 

  • Роль тактильной и визуальной коммуникации в социальной адаптации людей с нарушениями слуха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Зверева Анастасия Владимировна, Иванова Софья Сергеевна, Коновалова Диана Юрьевна, Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    Данная статья рассматривает роль тактильной и визуальной коммуникации в социальной адаптации людей с нарушениями слуха, ее влияние на качество жизни и возможности более успешной интеграции в общество.Приведены примеры социально-психологических барьеров общения у людей с нарушениями слуха. Представлены результаты опроса о важности коммуникации о проблемах социализации людей с нарушением слуха в современном мире.
    Ключевые слова:
    социальная адаптация, визуальная коммуникация, тактильная коммуникация, люди с нарушением слуха, социально-психологические барьеры общения

  • Совершенствование стратегии и инструментов межкультурной адаптации иностранных студентов

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Смит Наталья Львовна, Илькевич Сергей Викторович
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    Развитие экспорта образования является важной стратегической задачей как для российских вузов на институциональном уровне, позволяя им повысить уровень глобальной конкурентоспособности, так и на государственном уровне, обеспечивая реализацию принципов стратегии «мягкой силы». Оба отмеченных целеполагания способствует достижению национальных интересов посредством привлечения и убеждения (так называемой «мягкой силы). Для повышения эффективности экспорта российского образования и качественной подготовки специалистов необходимо разрабатывать эффективные методы, механизмы и технологии совершенствования межкультурной адаптивной среды образовательных организаций, что стало главной целью настоящего исследования. Культурное многообразие является ключевым ценностным ориентиром для классификации культур и менталитетов народов и стран, а также важным критерием эффективного управления поликультурными коллективами и организациями. В контексте образовательных организаций культурное многообразие становится мощным драйвером развития компетенций у принимающей иностранных студентов стороны, однако важно системно подходить ко всем компонентам межкультурной адаптивной среды на основе внедрения и масштабирования лучших практик. В настоящем исследовании на основании социологического опроса иностранных обучающихся в российских вузах систематизированы приоритетные инструменты адаптации как по внутреннему контуру образовательной организации, так и по внешним двусторонним и сетевым взаимодействиям. Рекомендации исследования носят как стратегический характер, определяя основополагающие задачи образовательных организаций для создания межкультурной адаптивной среды, так и прикладной и методический характер на основе предложений в части разработок по конкретным инструментам межкультурной адаптации.
    Ключевые слова:
    высшее образование, университет, образовательная организация, межкультурные коммуникации, тьютор, интернационализация, иностранные студенты, межкультурное взаимодействие, студентоцентрированное обучение, адаптивная среда, культурная адаптация, культурный интеллект, управление разнообразием, кросс-культурные тренинги
    Перейти 

  • Наставничество в профессиональном становлении будущих сотрудников правоохранительных органов: возможности и проблемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Система правоохранительных органов и организация их деятельности
    Аннотация:
    В работе рассматриваются возможности наставнической деятельности в процессе адаптации будущих сотрудников уголовно-исполнительной системы в период обучения в образовательных организациях ФСИН России, а также в первые годы выполнения профессиональной деятельности, когда наставник выступает субъектом передачи профессионального опыта, оказывает поддержку в профессиональном становлении и способствует формированию у молодых сотрудников необходимых устойчивых морально-волевых качеств, служебной этики, ценностных ориентаций, культуры поведения.
    Ключевые слова:
    адаптация, профессиональная деятельность, образовательная организация, молодой специалист, наставничество, курсанты
    Перейти 

  • Анализ практического опыта реабилитационного центра для инвалидов по социальному сопровождению семей, имеющих ребенка с нарушением слуха

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Салаватова Асиль Магомедовна, Феоктистова Любовь Раисовна
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотация:
    Социальное сопровождение семей, воспитывающих ребенка-инвалида – одна из технологий социальной работы. Социальное сопровождение – деятельность по оказанию содействия гражданам, в том числе родителям, опекунам, попечителям, иным законным представителям несовершеннолетних детей, нуждающихся в медицинской, психологической, педагогической, юридической, социальной помощи, путем привлечения организаций, предоставляющих такую помощь, на основе межведомственного взаимодействия.
    Ключевые слова:
    семья, содержание, социальная адаптация, социальная реабилитация, социальное сопровождение, комплексная реабилитация, ребенок-инвалид с нарушением слуха, формы и методы социального сопровождения
    Перейти 

  • Сравнительный анализ отечественных и зарубежных моделей патриотического воспитания: теоретические основы и практические уроки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Аннотация:
    В статье представлен сравнительный анализ современных отечественных и зарубежных моделей патриотического воспитания. Базой сравнения выбраны практики России, США, Китая, Германии и Японии. Ключевые особенности, преимущества и ограничения каждой модели выявлены на основе SWOT-анализа и сопоставления. Изучена роль технологий, государственной политики и культурно-исторического контекста. Предложены концептуальные рекомендации по адаптации зарубежного опыта к российским реалиям. Показано, что эффективная модернизация патриотического воспитания требует баланса между инновациями, традициями и учетом региональных особенностей.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, адаптация опыта, эффективность моделей
    Перейти 

  • Роль спорта в социальной адаптации осужденных

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов
    Автор:
    Казначеев Валерий Александрович
    Рубрика:
    Инновационный опыт науки и образования в современном обществе
    Аннотация:
    В статье исследуется влияние спортивных программ на когнитивную перестройку и принятие ответственности за свои действия у осужденных. Особое внимание уделяется разработке подхода к самостоятельному выбору вида спорта, корректировке спортивных программ.
    Ключевые слова:
    самооценка, спорт, социальная адаптация, осужденные, УИС
    Перейти 

  • Сравнительный анализ функциональной активности студенческой молодежи, проживающей в регионах Кольского Заполярья и средней полосы России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов
    Авторы:
    Богданов Иван Викторович, Щербина Федор Александрович
    Рубрика:
    Инновационный опыт науки и образования в современном обществе
    Аннотация:
    В статье проводится сравнительный анализ исследования функциональной активности организма студентов, проживающих и обучающихся в различных регионах России. Для определения характера компенсаторно-приспособительных реакций организма рекомендуется использовать индекс Мызникова (ИМ). Были выявлены студенты с крайне высокими и крайне низкими показателями функциональной активности. Студенты с крайне низкими и крайне высокими показателями функциональной активности находятся в состоянии напряжения и перенапряжения адаптационных механизмов. Это может привести к срыву адаптации и заболеваниям. Использование индекса Мызникова позволяет наблюдать за изменением состояния компенсаторно-приспособительных возможностей студентов и регулировать их функциональное состояние. Это может помочь своевременно проводить оздоровительные мероприятия и предотвращать возможные заболевания.
    Ключевые слова:
    студенты, адаптация, Регионы России, гемодинамика, Кольский Север, индекс Мызникова
    Перейти 

  • Адаптация подростков в конфликтных ситуациях: психолого-педагогическое сопровождение как ключевой фактор

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Ворожейкина Варвара Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье исследуются теоретические основы понятия «конфликтная ситуация» и его значимость в жизни подростков. Актуальность темы обусловлена возрастающей распространённостью конфликтов в подростковой среде и необходимостью разработки эффективных стратегий для их преодоления. Рассматриваются типы конфликтов, причины их возникновения и последствия для психоэмоционального состояния подростков. Особое внимание уделяется роли психолого-педагогического сопровождения как инструмента, способствующего успешной адаптации подростков в конфликтных ситуациях. Анализируются основные методы и подходы, используемые в рамках психолого-педагогического сопровождения, а также их влияние на формирование адаптивных копинг-стратегий. В работе представлены примеры успешной реализации психолого-педагогического сопровождения, показывающие его значение в процессе разрешения конфликтов.
    Ключевые слова:
    адаптация, психолого-педагогическое сопровождение, подростковый возраст, копинг-стратегии, конфликтные ситуации
    Перейти 

  • Влияние стиля семейного воспитания на социально-психологическую адаптацию младшего школьника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Голышкина Рада Павловна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам социально психологической адаптации младших школьников под влиянием семейного воспитания. Показано, что семейное воспитание является одним из эффективных путей социально-психологической адаптации младших школьников.
    Ключевые слова:
    социально-психологическая адаптация, младший школьник, семейное воспитание, стили семейного воспитания, влияние на адаптацию
    Перейти 

  • Влияние родительских отношений на личностные особенности подростка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Хрипунов Вадим Николаевич, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    Тема семейного влияния на личность подростков приобретает особую важность в современных исследованиях, поскольку именно семейные взаимоотношения оказывают значительное воздействие на эмоциональное и социальное развитие молодых людей. Характер общения между родителями и детьми формирует базовые ценности, поведенческие модели и эмоциональное здоровье подростков. В работе рассматриваются различные стили воспитания – авторитарный, демократический и либеральный, а также их влияние на самооценку, социальные навыки и поведение подростков. Особое внимание уделено негативным факторам семейных взаимодействий, таким как насилие и пренебрежение, которые способны нанести серьёзный ущерб психическому состоянию подростка. Исследование подчеркивает необходимость гармоничной атмосферы в семье для полноценного развития личности и минимизации рисков негативных последствий.
    Ключевые слова:
    самооценка, социальная адаптация, демократический стиль, либеральный стиль, насилие, подростковый возраст, эмоциональное благополучие, стили воспитания, семейные взаимоотношения, авторитарный стиль, пренебрежение
    Перейти 

  • Коучинг как инструмент адаптации к темпам развития деятельности в эпоху искусственного интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Пирогова Ксения Игоревна
    Рубрика:
    Технологии искусственного интеллекта в коучинге
    Аннотация:
    В последние годы мы наблюдаем, как растёт скорость развития искусственного интеллекта (ИИ). Инструменты на базе ИИ всё чаще внедряются в профессиональную деятельность, и людям необходимо адаптироваться к этим изменениям. Несколько десятилетий мы говорили про перегрузку информацией, теперь среда становится ещё напряженнее. Уже встречаются трудности в длительном сохранении фокуса внимания у подростков, осознанных действиях, а также в самоорганизации и саморегуляции. В тексте проанализировано, как ИИ влияет на темп жизни и какие проблемы это влечёт. Предлагаются инструменты приспособления с фокусом на коучинг как решение текущих вызовов. Критически рассматриваются ограничения и возможности через когнитивную психологию и исследования других подходов. Также упоминаются альтернативные решения, учитывающие ограничения инструмента и его воздействие на устойчивость. Статья ориентирована на широкий круг читателей, интересующихся влиянием ИИ на адаптивные возможности человека.
    Ключевые слова:
    адаптация, саморегуляция, метакогнитивные стратегии, искусственный интеллект, самоорганизация, коучинг, информационная перегрузка, темп жизни

  • Социальная адаптация детей с интеллектуальными нарушениями средствами музыкально-изобразительной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Душкина Юлия Валентиновна, Богачева Нелля Витальевна, Шмелева Елена Валерьяновна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Авторы статьи рассматривают актуальную педагогическую проблему социальной адаптации детей с интеллектуальными нарушениями. Акцентируется внимание на воздействие средств музыкально-изобразительной деятельности на развитие учащихся с нарушением интеллекта в процессе обучения и воспитания. В статье говорится о том, что музыка способствует коррекции контролировать свое поведение и правильно оценивать последствия даже в трудных обстоятельствах, формируется опыт правильного поведения, развивается умение справиться с трудными ситуациями в одиночку. Осознание этой способности является фундаментально важной частью здоровой уверенности в себе и успешной социализации в обществе.
    Ключевые слова:
    социальная адаптация, нарушение интеллекта, средства музыкально-изобразительной деятельности
    Перейти 

  • Лечебная физическая культура как средство адаптации к процессу обучения студентов с излишним весом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Топорина Александра Анатольевна, Фалеева Наталья Анатольевна, Табаева Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема роста числа молодых людей, имеющих избыточный вес. Актуальность статьи обусловлена необходимостью повышения уровня здоровья студенческой молодежи с данной патологией, средствами физической культуры. Занятия лечебной физической культурой, организованные для студентов, имеющих избыточный вес, не только позволят успешно снижать вес и улучшать состояние здоровья, что является важной частью адаптации к процессу обучения, но и коммуницировать с новыми людьми, что в дальнейшем значительно поможет им социализироваться в пространстве вуза.
    Ключевые слова:
    студенты, здоровье, лечебная физическая культура, излишний вес, адаптация к обучению
    Перейти 

  • Психическая адаптация студентов к изменениям условий жизни при переходе из школы в университет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Мацепура Галина Николаевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье поднимается проблема адаптации вчерашних школьников к обучению в высшем учебном заведении. Рассматривается набор сложностей, связанных с новым жизненным этапом. Представлены возможности физической культуры, которая помогает в адаптации студентов.
    Ключевые слова:
    студенты, адаптация, физическая культура, физическая активность, психологическое состояние
    Перейти 

  • Психологическая защищенность детей дошкольного возраста в ДОУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Журавлева Оксана Вячеславовна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Актуальность исследования проблемы психологической защищенности детей в дошкольных образовательных учреждениях обусловлена современными социальными, культурными и образовательными изменениями. В условиях быстрого развития общества и возрастающей информационной нагрузки дети дошкольного возраста становятся особенно уязвимыми к воздействию внешних стрессовых факторов. Психологическая защищенность в ДОУ является важным условием для гармоничного развития ребенка, формирования его эмоциональной устойчивости и способности к социализации. Исследование этой проблемы важно для создания безопасной образовательной среды, которая поддерживает интеллектуальное и эмоционально-личностное развитие детей. Таким образом, исследование данной проблемы охватывает комплексный подход, начиная от создания благоприятной среды и заканчивая взаимодействием между педагогами, родителями и детьми для обеспечения комфортного и безопасного нахождения в детских садах.
    Ключевые слова:
    адаптация, дошкольные образовательные учреждения, дошкольное образование, эмоциональное благополучие, психологическая защищенность, стрессовые факторы, взаимодействие семьи и ДОУ, профилактика эмоциональных нарушений
    Перейти