En
Register Log in

List of publications on a keyword: «технологии»

  • Некоторые аспекты использования игровых технологий в обучении

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Irina A. Dudkovskaya
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    The article discusses the possibilities of using gaming technologies in education.
    Keywords:

  • Designing a meta-subject approach in the teacher training process

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Authors:
    Galina S. Samigullina, Ruslan A. Ulengov
    Work direction:
    Глава 4
    Abstract:
    The purpose of the study is to show that the process of acquiring subject knowledge is related to the process of understanding, the ability to organize and structure subject knowledge using knowledge from related disciplines. The realization of the set goal is possible using the metamethodic potential of many subject developments. The didactic value of the meta-subject approach, the ultimate goal of which is to form a unified picture of the world, involves the assimilation of subject material in combination with related disciplines. The metasubject approach is considered on the example of transprofessional universalization, generalization of concepts. The research hypothesis was worked out with bachelors in geography and ecology, masters in the pedagogical field, following the results of work as an expert of the Unified State Examination in Geography. The tasks on generalization of concepts; formation of idealization abilities; translation of artistic symbols of expression of relations between objects of real reality into semantic, schematic ones are used.; independent rational fulfillment of tasks illustrating the interdependence of subject and meta-subject knowledge and skills. The results of the study show that the methodological approach, as the transformation of not only knowledge, but also methods from one subject area to another, contributes to the understanding of the studied material, increases cognitive activity, and creates conditions for the realization of the experience of creative activity of students. The requirements outlined in federal state standards for metasubject results of basic general education are in practice limited to universal educational activities to the detriment of interdisciplinary concepts that allow solving problems in real-life situations. Without detracting from the subject content of education, it is necessary to recognize and help the future teacher overcome the fact of dissonance and time inconsistency in the study of related topics in geography, biology, physics, chemistry, etc.
    Keywords:
    creative activity, cognitive technologies, metamethodic approach, metamethodics, metasubject skills
    Go 

  • Integration of digital technologies in the teaching of linguistic disciplines

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Authors:
    Olesia V. Arefeva, Svetlana A. Arefeva
    Work direction:
    Глава 6
    Abstract:
    The chapter discusses issues related to the process of digital transformation of education and the introduction of digital technologies into the educational process; defines concepts such as «digital educational technologies», «linguistic disciplines», «digital skills», «digital culture», «digital literacy»; considers models for the integration of digital technologies into the educational process; examples of the introduction of digital technologies in the process of mastering linguistic disciplines at the university are given. The relevance of the research is determined by the challenges of modern society to the training of future specialists, one of which is the well-established digital skills of the future specialist.
    Keywords:
    digital literacy, hard skills, digital transformation, blended learning, digital skills, digital culture, Project-Based Learning, digital educational technologies, linguistic disciplines, integration of digital technologies into education, SAMR model, LMS Moodle educational system, transformational learning
    Go 

  • Путь профориентации – становление профессии

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Svetlana A. Chizhova, Irina V. Motygullina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль профориентации как ключевого этапа в становлении профессиональной идентичности личности. Анализируются социальные и психологические аспекты процесса выбора профессии, а также методы и практики, способствующие осознанному самоопределению молодежи. Авторы описывают собственный опыт работы в сфере профориентации школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Использование технологии критического мышления на уроках русского языка

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Elza A. Avtonomova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы внедрения технологии критического мышления в преподавание русского языка, её значимости для формирования у учеников аналитических, оценочных и аргументирующих навыков. Обозначены методы, включая проблемные вопросы и дискуссии, которые активизируют познавательную деятельность. Подчёркивается необходимость системного подхода и применения цифровых технологий для успешной реализации данной методики. Результаты показывают положительное влияние на развитие самостоятельности и критического осмысления у учащихся, что соответствует требованиям современных образовательных стандартов.
    Keywords:
    Go 

  • Игровые методики как инструмент активизации обучения английскому языку

    Theses of Report
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Svetlana I. Sabirova, Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос использования игры на уроках английского языка. Авторы утверждают, что включение игровых элементов в обучение помогает создать доброжелательную атмосферу, снизить уровень стресса и повысить интерес студентов к изучению языка. Игры дают возможность лучше запомнить пройденный материал, развить навыки общения и сделать учебный процесс более увлекательным. В работе представлены примеры различных игровых упражнений для развития языковой компетенции.
    Keywords:
    Go 

  • Интерактивные технологии как средство формирования лингвистической грамотности учащихся основной школы на уроках английского языка

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Valeriia A. Ostasheva, Svetlana G. Gladneva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Современная система образования ориентирована на формирование у школьников читательской грамотности, одной из ведущих составляющих которой выступает лингвистическая. В условиях возрастающих требований к коммуникативной компетентности и успешной социально-профессиональной самореализации учащихся, интерактивные технологии приобретают особое значение. Использование интерактивных технологий (кейс-технологии, ролевые и деловые игры, групповые дискуссии и проекты) на уроках английского языка в основной школе развивает умения самостоятельного анализа языковых явлений и адекватного реагирования на них в различных коммуникативных ситуациях. В результате повышается общая эффективность языковой подготовки, а также формируется основа для дальнейшего развития коммуникативной, культурной и социально значимой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Коррекционная педагогика: основы, подходы и перспективы

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Marina V. Danilova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы основ, ключевых подходов и перспектив развития коррекционной педагогики как научной дисциплины и практической области. Анализируются этапы становления коррекционной педагогики и современные методы и технологии, применяемые для работы с детьми, имеющими различные нарушения развития и обучаемости. Особое внимание уделено вызовам, стоящим перед педагогами, и возможным направлениям совершенствования коррекционно-педагогической деятельности в условиях цифровизации и изменения образовательного пространства.
    Keywords:
    Go 

  • Механизмы формирования мотивации к учебной деятельности у студентов вуза в процессе их профессиональной подготовки

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Artem B. Chelpin
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    В статье поднимаются вопросы мотивации студентов в образовательном процессе вуза в ходе их профессиональной подготовки. Автор рассматривает причины проблем, возникающих при выборе мотивов к обучению, и факторы, влияющие на нее. Предложены рекомендации педагогам по совершенствованию мотивации студентов в процессе формирования у них профессиональных компетенций.
    Keywords:
    Go 

  • The student's subjective position as a condition for personal and professional growth

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga V. Prikhodko
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования субъектной позиции обучающегося как ключевого условия его личностного и профессионального роста в современном образовании. Анализируются теоретические основы становления субъектности в образовательном процессе. Выделяются и обосновываются основные условия формирования субъектной позиции: создание субъектно-ориентированной среды, организация субъект-субъектных отношений, включение в рефлексивную деятельность, формирование внутренней мотивации, организация ситуаций выбора. Представлены эффективные педагогические технологии, способствующие развитию субъектности обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii na urokakh fiziki

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Svetlana L. Timofeeva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что современные образовательные технологии становятся неотъемлемой частью образовательного процесса, включая преподавание предметов естественно-научного цикла. В статье рассматривается вопрос методов и средств внедрения инновационных технологий в преподавание физики, их влияния на развитие учащихся и повышение эффективности учебного процесса. Особое внимание уделено использованию мультимедийных средств, интерактивных досок, а также технологии смешанного обучения. Применение этих технологий способствует лучшему усвоению материала, развитию критического мышления и самостоятельности школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Integratsiia iskusstvennogo intellekta i adaptivnykh tekhnologii v tsifrovoe obrazovanie: perspektivy i vyzovy

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Dar'ia S. Bessonova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема интеграции искусственного интеллекта (ИИ) и адаптивных технологий в цифровое образование – динамичное, перспективное направление современной педагогики и информационных технологий. Проанализированы возможности образовательного применения Robot Operating System (ROS) для формирования практических навыков и развития проектной деятельности студентов. Автор уделяет внимание роли аналитики больших данных (Big Data) в оптимизации образовательных программ и создании иммерсивных учебных сред с применением виртуальной и дополненной реальности. Отмечается необходимость использования комплексного подхода, включающего технологические инновации, педагогическую поддержку и законодательное регулирование этических и правовых аспектов применения ИИ, конфиденциальность данных и сохранения ключевой роли преподавателя для формирования эффективной и доступной образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy neravenstva dostupa k tsifrovym obrazovatel'nym resursam i puti ikh resheniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Asia A. Pshikhacheva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема цифрового неравенства в сфере образования, усугубленная глобальным переходом к гибридным и дистанционным форматам обучения. Проанализированы ключевые аспекты неравенства и предложен комплексный подход к решению проблемы, включающий меры государственной поддержки, развития инфраструктуры, адаптации образовательного контента и целенаправленной работы по развитию цифровых компетенций всех участников образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the current stage of digital education development

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Oksana M. Komarova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Автор статьи рассуждает о ключевых мировых тенденциях развития цифрового образования, приходящихся на 2025 год и сформулированных на основе изученных статистических данных и анализе научных публикаций современных российских и зарубежных ученых. В статье рассматривается вопрос динамических изменений в системе образования и качественно новых аспектов формирования современных компетенций, таких как персонализация обучения, интеграция искусственного интеллекта, гибридные форматы обучения, иммерсивные технологии в обучении, киберучение по информационной безопасности и нормативно-правовое регулирование интеграции цифровых технологий в образовательный процесс. Результаты исследования показали значительный рост рынка цифрового образования, усиление роли ИИ, неравномерное развитие цифровых навыков и необходимость решения проблем неритмичной интернетизации (т. е. цифрового неравенства).
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tsifrovogo obrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Iraida V. Pavlova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос ключевых тенденций и перспектив развития цифрового образования в условиях стремительного технологического прогресса. Особое внимание уделяется интеграции искусственного интеллекта, а также адаптивных образовательных платформ, которые способствуют персонализации и интерактивности учебного процесса. Автор подчеркивает значимость развития цифрового образования для сокращения разрыва в уровне образования между различными регионами и социальными группами.
    Keywords:
    Go 

  • Tendentsii tsifrovizatsii obrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Viacheslav A. Karsakov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос современных тенденций цифровизации образования, обусловленных быстрым технологическим развитием и изменением образовательной среды. Особое внимание уделяется развитию дистанционного обучения, цифровой грамотности педагогов и учащихся, а также вопросам инклюзии и равного доступа к качественному образованию.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika organizatsii obrazovatel'nogo protsessa na osnove veb-kvestov s orientatsiei na professional'nye kompetentsii studentov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anastasiia N. Kabetova, Nadezhda A. Kutorkina, Viktoriia A. Samarina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос методики организации образовательного процесса с использованием веб-квестов, ориентированных на развитие профессиональных компетенций студентов. Описаны этапы разработки и проведения веб-квестов, в том числе подбор информационных ресурсов. Особое внимание уделено интеграции профессионального содержания с интерактивными методами обучения, что способствует практической подготовке студентов к будущей профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennaia otsenka kachestva obrazovaniia v vysshei shkole

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ol'ga G. Salishcheva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В условиях стремительного развития глобального информационного пространства, динамики научнотехнического прогресса и возрастания требований к подготовке кадров система высшего образования сталкивается с необходимостью пересмотра и уточнения критериев, методов и инструментов оценки своей эффективности. Традиционные подходы, ориентированные исключительно на количественные параметры, такие как количество выпускников, их средний балл, количество полученных дипломов, уже не способны полностью отразить реальную ценность и конкурентоспособность учебных программ. Необходимо переходить к комплексному, многопараметрическому пониманию качества образования, где учитываются как академические, так и профессиональные, социальные и личностные составляющие.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie tekhnologii iskusstvennogo intellekta dlia prognozirovaniia urozhainosti sel'skokhoziaistvennykh kul'tur: kliuchevye aspekty i znachenie dlia agroobrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Aleksandra V. Melanich, Vladislav V. Kukartsev
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос перспектив использования искусственного интеллекта в сельском хозяйстве, в частности, прогнозирования урожайности, а также интеграции этих задач в образовательные программы АПК. В статье анализируются ключевые аспекты применения технологий и методов ИИ для решения задач прогнозирования урожайности сельскохозяйственных культур. В контексте быстрого развития цифровых технологий и доступности больших данных о климате, почве и культурах, методы машинного обучения, особенно нейронные сети, становятся все более привлекательными инструментами для точной оценки ожидаемой урожайности. Очевидно, что актуальным является и необходимость подготовки специалистов агропромышленного сектора, владеющих соответствующими инструментами.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' demonstratsionnogo ekzamena pri vnedrenii novoi obrazovatel'noi tekhnologii v ramkakh federal'nogo proekta "Professionalitet"

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga B. Kuznetsova, Dina A. Koreneva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос определения демонстрационного экзамена. Авторы статьи отмечают, что моделирование проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена вызвано необходимостью поиска более эффективных механизмов оценки качества подготовки специалистов СПО. Подчеркнуто, что внедрение демонстрационного экзамена способствует улучшению готовности выпускников к реальной профессиональной деятельности, стимулирует повышение качества образовательных программ и активное использование современных технологий в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskoe nastavnichestvo: kliuchevye podkhody i obobshchenie prakticheskogo opyta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Nina S. Semenova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос ключевых подходов к педагогическому наставничеству в условиях современных вызовов системы образования. Представлено обобщение успешных практик, реализованных в рамках Всероссийского конкурса наставников технологических лидеров «ТехноФокус». Рассмотрены теоретические основы наставничества как инструмента повышения качества образования, описаны методы и стратегии взаимодействия между наставником и наставляемыми. Отражены результаты практической реализации наставничества на примере работы в технологическом кружке, поддерживаемом образовательной организацией и производственными партнёрами. Сделан акцент на практико-ориентированном подходе, позволяющем формировать у обучающихся профессиональные компетенции и готовность к будущей профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Razrabotka uroka po istorii na temu "Edinstvo fronta i tyla - zalog pobedy v Velikoi Otechestvennoi voine"

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Iuliia V. Volkova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлена методическая разработка урока по истории. Автор описывает цель урока, задачи и структуру занятия. В ходе урока используются разнообразные методы и формы работы (анализ документальных материалов, групповые задания, обсуждения и др.). Особое внимание уделено изучению вклада региона в исход Великой отечественной войны.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii na urokakh biologii i fiziki

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga M. Iatsykova, Galina S. Vasileva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос современных подходов к внедрению здоровьесберегающих технологий в процесс обучения биологии и физики. Описаны конкретные приемы, такие как организация двигательной активности, создание благоприятного эмоционального климата и оптимизация учебной нагрузки, способствующие профилактике утомления и стресса. Приводятся примеры интеграции этих технологий в содержание уроков биологии и физики с целью повышения интереса к изучаемым предметам и формирования у школьников навыков здорового образа жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Seminar kak odna iz znachimykh form raboty v sisteme dopolnitel'nogo khudozhestvennogo obrazovaniia na urokakh istorii iskusstv na primere uroka-seminara na temu "Stilevye osobennosti zarubezhnogo iskusstva XX veka"

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Iuliia A. Liabakhova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об особенностях проведения творческого семинарского занятия в детских художественных школах и школах искусств. Автор статьи обращает внимание на задачи, с которыми сталкиваются обучающиеся при подготовке к проекту, методы, подходы, возможности и пользу урока-семинара. Выводы представлены согласно педагогическому опыту автора.
    Keywords:
    Go 

  • Tvorcheskie konkursy i festivali kak instrument professional'nogo rosta obuchaiushchikhsia po napravleniiu "Tekhnologii liogkoi promyshlennosti"

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Zhanna V. Trofimova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема профессионального роста студентов, обучающихся по направлению «Технологии лёгкой промышленности». Автор статьи подчеркивает важность участия в творческих конкурсах и фестивалях на пути становления квалифицированного специалиста. Отмечено, что такие мероприятия стимулируют профессиональный рост, развивают креативность и технические навыки.
    Keywords:
    Go