En
Register Log in

List of publications on a keyword: «педагог»

  • Idei narodnoi pedagogiki v opyte V.A. Sukhomlinskogo

    Proceeding
    Sociological and pedagogical aspects of education
    Authors:
    Liudmila A. Abramova, Svetlana B. Vereshchak
    Work direction:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданской позиции
    Abstract:
    В статье раскрывается опыт использования элементов народной педагогики в педагогической деятельности великого педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского. Как отмечают авторы, педагогический опыт В.А. Сухомлинского, включающий использование идей народной педагогики остается актуальным и сегодня. В нем присутствует глубоко народное отношение к человеку.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitanie i obuchenie: sviaz' v edinstve cherez praktiku sotsial'nykh proektov

    Proceeding
    Sociological and pedagogical aspects of education
    Authors:
    Elena N. Solomakha, Iuliia V. Rodionova
    Work direction:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданской позиции
    Abstract:
    Только жизненно-ориентированное образование может стать высоко эффективным и подлинно гуманистическим. Образовательная организация – это место, где не только учатся, но и живут. В «образе жизни» вуза должны с достаточной полнотой отразится лучшие черты будущей социально-трудовой и профессиональной практики учащихся. В статье говорится о необходимости вернуться к рассмотрению во взаимодействии воспитания и обучения, о традиции советских педагогов и о социальных проектах, реализация которых демонстрирует единство обучения и воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • On the role of self-acceptance in the psychological well-being of future teachers

    Proceeding
    Sociological and pedagogical aspects of education
    Author:
    Irina I. Elkina
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию актуальной проблемы развития психологического благополучия будущих педагогов в процессе обучения в вузе. Описаны личностные качества педагога и психолого-педагогические условия, оказывающие влияние на психологическое благополучие студентов.
    Keywords:
    Go 

  • O roli N.I. Il'minskogo v prosveshchenii narodov Povolzh'ia v kontse XIX - nachale XX veka

    Proceeding
    Paradigms of Russian History through the lens of biographistics (for 140th anniversary of Alexey Ivanovich Yakovlev)
    Author:
    Igor V. Pupyshev
    Work direction:
    Семья Яковлевых и проблемы просвещения
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные принципы педагогической системы Н.И. Ильминского, основанные на идеях внедрения родных языков нерусских народов России в школьное обучение и церковные проповеди.
    Keywords:
    Go 

  • Dukhovnoe nasledie Iakinfa Bichurina v sokrovishchnitse kul'turnykh, nravstvennykh i mirovozzrencheskikh tsennostei naroda

    Proceeding
    Paradigms of Russian History through the lens of biographistics (for 140th anniversary of Alexey Ivanovich Yakovlev)
    Author:
    Irina V. Udalova
    Work direction:
    Семья Яковлевых и проблемы просвещения
    Abstract:
    В статье на основе исследования произведений Н.Я. Бичурина и интерпретации его научного и культурного наследия учеными излагается взгляд на его вклад в систему духовных и культурных ценностей востоковедения, развития взаимопонимания и диалога культур и цивилизаций России, Европы и Азии, значение этого вклада в ретроспективе и современных условиях. Раскрыта также тема значения примера жизни и деятельности Н.Я. Бичурина для гражданского и патриотического воспитания будущих поколений.
    Keywords:
    Go 

  • Nauchno-pedagogicheskoe nasledie kafedry vseobshchei istorii Chuvashskogo gosudarstvennogo universiteta: Vainer Iosif Semenovich

    Proceeding
    Paradigms of Russian History through the lens of biographistics (for 140th anniversary of Alexey Ivanovich Yakovlev)
    Author:
    Antonina P. Danilova
    Work direction:
    Личность в истории и история в личности
    Abstract:
    Статья посвящена анализу жизненного и творческого наследия одного из ведущих преподавателей кафедры всеобщей истории ЧГУ И.С. Вайнера. Рассматриваются учебно-педагогическая и научная деятельность преподавателя, его вклад в развитие исторического образования в республике.
    Keywords:
    Go 

  • Theory and practice of language education of technical universities students

    Book Chapter
    Theory and practice of language education of technical universities students
    Author:
    Galina A. Krasnoshchekova
    Work direction:
    Авторская монография
    Abstract:
    The monograph "Theory and Practice of Language Education for Students of Technical Universities" summarized many years of experience in a technical university, presents the author's concept of the fundamentalization of language education for students in non-linguistic universities, embedded in the process of teaching students a foreign language to prove its effectiveness. In the first chapter of the monograph, the author describes the new requirements for proficiency for a foreign language specialists, written into the federal state educational standard of the new generation for higher education; problems that arise while teaching students foreign languages in technical universities, and ways to solve these problems. The methodological basis for the concept of the fundamentalization of language education of technical university students and the creation of conditions necessary for the implementation of this concept are described in details. The second chapter describes the modern system of teaching foreign languages of technical university students, the multi-level structure and content of language education at each stage of this structure, as well as the methods of teaching all types of students' speech activity using innovative communication and information technologies. The author of the monograph describes the important role of the teacher in the process of teaching students a foreign language, creating modern educational content that provides the learning process. The monograph contains scientific and methodological recommendations on the development and use of original pedagogical technologies, new forms of working with students using computer capabilities, creating computer training programs for self-study work of students, writing professionally oriented textbooks in foreign languages. The implementation of this system of training of technical university students proved its effectiveness, as evidenced by the results of experimental training conducted at the Department of Foreign Languages at the Southern Federal University. The quality of student learning improved due to the implementation of the concept of the fundamentalization of language education and modern educational technologies into the educational process.
    Keywords:
    pedagogical technologies, educational standard, fundamentalization of education, multi-level structure, teaching methods, computer-based educational programs
    Go 

  • Kriterii i urovni gotovnosti uchitelia k prepodavaniiu diskussionnykh voprosov istoricheskoi nauki po itogam obucheniia v organizatsii povysheniia kvalifikatsii

    Book Chapter
    Education and science: current trends No 4
    Authors:
    Viktor I. Variushchenko, Oksana V. Gaikova
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Abstract:
    The article presents criteria and indicators that serve as the starting point for identifying levels of theoretical and practical teacher’s readiness to teach controversial issues of historical science in the process of advanced training. The proposed criteria take into account the multi-dimensionality, complexity of pedagogical concepts and phenomena, allowing you to select the characteristics necessary for the effectiveness evaluation developed and implemented the experimental model of teaching «Formation of teachers readiness to teach controversial issues of historical science in the organization of additional professional education».
    Keywords:
    criteria, pedagogical system, practical willingness, program of a modular course, theoretical readiness, empirical testing
    Go 

  • Information and communication technologies in education of Russia and China

    Book Chapter
    Education and science: current trends No 4
    Author:
    Olga S. Tolstova
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Abstract:
    The purpose of the article is to identify and substantiate the innovative pedagogical searches in the field of the use of constantly developing information and communications technologies (ICT) in Russia and China. A comparative analysis of types of teaching was carried out taking into account the active use of information and communications technologies. Chinese experience is of great interest to Russian teachers due to the rich Chinese philosophy, national traditions and pedagogical knowledge. Russia and China have deep historical, integration, economic and cultural ties. The system of Chinese education brought the country to the leading position in the world and to the second place in the economy. The author reveals similarities in the education system of Russia and China. Positive achievements in the education systems of each of these countries are mutually enriching each other, acquiring a global character. At the same time, the Chinese education system has a number of achievements that have to be integrated into the Russian education system. The study compares the traditional and innovative types of teaching in Russia and China in terms of indicators: an approach to teaching, a dominant idea, a goal, centering on the subject of activity, teacher (instructor) roles, student roles, values on which a teacher (an instructor) relies, advantages, disadvantages, main results. The study identifies the essential characteristics of the types of teaching and makes it possible to establish that, at a theoretical level, the traditional and innovative types of teaching are opposed, but in practice they organically combine, complement and reinforce each other. China's experience in the use of ICTs in education is invaluable in the implementation of the modernization of education in Russia.
    Keywords:
    integration, ICT, information and communications technologies, educational technology, traditional type of teaching, innovative type of teaching
    Go 

  • Lichnostnye i chelovecheskie kachestva pedagoga i ikh rol' v professional'noi deiatel'nosti

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Author:
    Liudmila A. Efimova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье автор затрагивает проблему влияния личности педагога, богатства его духовного мира, его личных качеств и профессионализма на эффективное осуществление процесса воспитания подрастающего поколения. По мнению исследователя, важнейшими личностными чертами педагога, без которых невозможна эффективная педагогическая деятельность, являются душевная щедрость, мудрость и безграничная любовь к детям.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy povysheniia kachestva raboty professorsko-prepodavatel'skogo sostava vysshikh uchebnykh zavedenii v period reform v sfere obrazovaniia

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Ivan N. Dmitriev, Nikolai M. Dmitriev
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье выражен критический взгляд на некоторые вопросы организации деятельности высших учебных заведений и управления образовательным процессом.
    Keywords:
    Go 

  • Praktika gosudarstvenno-munitsipal'nogo upravleniia - uroki v vuze: sotsial'no orientirovannyi proekt

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Elena N. Solomakha, Mikhail M. Serafimov
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В работе отмечено, что успех преобразований в экономической, политической и духовной областях общественной жизни России в решающей мере зависит от того, какие кадры определяют направление и характер этих преобразований, насколько компетентны их действия, какие нравственные побуждения ими движут. Институализация государственной службы в России предполагает формирование новых специалистов в данной области. Система региональных академий госслужбы ставит своей задачей подготовку специалистов государственного и муниципального управления. Постепенно вырабатываются классификационные критерии профессиональной подготовки госслужащих.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnaia programma obrazovaniia starshikh doshkol'nikov "Petrushka"

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Nataliia N. Shurupova, Tatiana I. Baklanova
    Work direction:
    Дополнительное и неформальное образование
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос этнокультурного развития детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности. Вниманию читателей предложена инновационная программа образования детей старшего дошкольного возраста по театрализованной деятельности, позволяющая не только раскрывать творческий потенциал воспитанников, активизируя эмоционально-образное восприятие окружающей действительности, но и при помощи ведущего кукольного персонажа народного театра Петрушки познакомить детей с понятием «народный театр», формировать патриотическое отношение к истокам национальных традиций.
    Keywords:
    Go 

  • Dopolnitel'noe professional'noe obrazovanie rabotnikov ugolovno-ispolnitel'noi sistemy i "Bolonskii protsess": zadacha sokhraneniia kachestva podgotovki spetsialistov

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Author:
    Mikhail E. Zharkoi
    Work direction:
    Дополнительное и неформальное образование
    Abstract:
    В работе рассматриваются основные направления совершенствования системы дополнительного профессионального образования работников уголовно-исполнительной системы в условиях внедрения в образовательный процесс принципов «Болонской» системы. Указываются пути нивелирования отрицательных последствий реформы образовательной системы России. Подчеркивается, что сохранение качества подготовки специалистов выступает гарантом профессионализма и соблюдения законности.
    Keywords:
    Go 

  • Sootnoshenie poniatii "telesnoe zdorov'e", "mental'noe zdorov'e", "sotsial'noe zdorov'e" i "dukhovnoe zdorov'e" v pedagogicheskom diskurse

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Elena M. Lysenko, Arsen V. Khachatrian
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье показано, как на основе концептуального анализа понятие «здоровье» предстает в качестве уникального междисциплинарного феномена, актуального для педагогической науки. В педагогике здоровье субъектов образования – ориентир оптимизации деятельности и повышения качества жизни. Важнейшими составляющими здоровья, как показывает теоретический анализ, являются «телесные», «ментальные», «социальные» и «духовные» компоненты. Они требуют для сбережения формирования расширенной сферы взаимодействия с учащимся, выходящими за пределы сохранности физиологических процессов, охватывающих культуру личности целиком, поэтому помимо здоровьесберегающих технологий уместно применять здоровьеразвивающие образовательные технологии.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika pedagogicheskikh oshibok v rabote po sokhraneniiu i ukrepleniiu zdorov'ia subektov obrazovaniia

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Elena M. Lysenko, Arsen V. Khachatrian
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье говорится о том, что незнание психологических механизмов оказания воздействия на субъектов образования в процессе организации работы по сохранению и укреплению их здоровья приводит к целому ряду педагогических ошибок, вызывающих прямо противоположные установки и эффекты у воспитанников. Результаты подобного влияния усиливают негативные тенденции, выражающиеся в ослаблении физического, психологического, социального и духовного «Я» личности, проявлении психосоматических заболеваний, повышении уровня невротизации и нездорового перфекционизма в обществе. В связи с этим остро встает вопрос о профилактике педагогических ошибок в работе по сохранению и укреплению здоровья субъектов образования посредством психологического просвещения и повышения компетентности родителей и учителей.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti igrovoi deiatel'nosti u detei s narusheniiami rechi

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Svetlana V. Dushkina, Valentina A. Degaltseva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В данной статье рассматриваются особенности игровой деятельности у детей с нарушениями речи. Ребенку в силу дефекта сложно взаимодействовать с другими детьми в процессе игры. Для развития игровой деятельности детям с нарушением речи необходима психолого-педагогическая помощь.
    Keywords:
    Go 

  • Formation and development of psychological knowledge in the higher pedagogical school of Russia

    Research Article
    Development of education No 1 (3)
    Author:
    Tatiana I. Bezuglaia
    Work direction:
    Theoretical and applied research in education
    Abstract:
    The article deals with the development of psychological knowledge in higher pedagogical education in Russia at the turn of the XIX–XX centuries. An explanation of the change in psychological knowledge is given, in connection with the historical fact of the definition of psychology as an independent science and its separation from the boundaries of philosophy during this period of time. Teaching institutions of Russia of the end of the XIX century are described, the content of education in them is explained, as well as the essence of higher pedagogical education of that time. The article also describes the higher pedagogical education of the beginning of the 20th century, in particular, the post-revolutionary period. The forms, essence and content of this formation are shown, as well as the level of contradictions that have arisen in the formation of that time.
    Keywords:
    psychological knowledge, teaching institutions, university curricula, higher education reform, general and pedagogical psychology, experimental psychology, pedagogical process, polytechnic school, cultural and historical development
    Go 

  • The role of psychological training in optimizing the psychoemotional condition of teachers

    Research Article
    Development of education No 1 (3)
    Author:
    Galina V. Sorokoumova
    Work direction:
    Theoretical and applied research in education
    Abstract:
    The article discusses the concept of «professional stress» and its impact on the professional activities of teachers; objective and subjective factors causing professional stress among teachers; the main reasons for the development of professional stress among teachers; types of occupational stress: informational, emotional and communicative. The importance of the development of stress tolerance and optimization of the psycho-emotional state of teachers is proved in the work; the results of the study of the influence of psychological training on the development of stress tolerance and optimization of the psycho-emotional state of teachers are analyzed.
    Keywords:
    research, psychological training, prevention of occupational stress, resistance to stress, optimization of psycho-emotional state, teachers of additional education
    Go 

  • Educational technologies of new pedagogical system

    Research Article
    Development of education No 1 (3)
    Author:
    Nataliia K. Dmitrieva
    Work direction:
    Russian education system
    Abstract:
    The article is concerned with the problem of information and education system development as a new pedagogical system. The significance of the problem is conditioned by the mounting needs of developing digital economy and inner demand of the individual receiving higher education. The category of «information and education system» was studied and its major characteristic features were revealed; a general definition of the category in focus was formulated. A set of modified pedagogical technologies based on the information and communication technologies’ potential was researched with the purpose to identify its effectiveness on the realization of the «information and education system» as one of the pedagogical conditions. According the author of the article a set of modified pedagogical technologies should include: project based learning technology based on interactive methods of teaching, technology of contextual education, modular technology and proactive teaching technology. The basic principles uniting all chosen technologies are the principle of activity, selfsufficiency, creativity and productivity.
    Keywords:
    pedagogical technologies, new pedagogical system, information educational environment, information technologies’ potential
    Go 

  • Keis-tekhnologii kak interaktivnyi metod obucheniia inostrannomu iazyku

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Alena V. Chernukhina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье конкретизируется понятие «кейс-технологий» и рассматриваются дидактические возможности использования их в учебном процессе по иностранному языку в школе, который рекомендуется как инновационное средство развития у обучающихся иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности. Работа содержит практические рекомендации применения кейс-технологии при обучении иностранному языку.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti modelirovaniia uchebno-trenirovochnogo protsessa nachinaiushchikh bortsov v vuze

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Aleksandr V. Dovgal
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье представлены результаты экспериментальной проверки использования метода моделирования в тренировочном процессе начинающих борцов. Моделирование учебно-тренировочного процесса связано с контролем и требует адекватного соучастия в процесс ученика и тренера.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' motivatsii v sisteme formirovaniia otsenochnoi deiatel'nosti

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Zhanna S. Pozdniakova, Zemfira M. Bol'shakova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья рассматривает актуальную проблематику формирования готовности к оценочной деятельности. В работе рассматриваются особенности навыков оценочной деятельности, определены педагогические условия формирования готовности к оценочной деятельности обучающегося экономического направления.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' prepodavatelia v protsesse obucheniia professional'no orientirovannomu inostrannomu iazyku v tekhnicheskom vuze

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Angelina I. Dubskikh, Natalia N. Zerkina
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В работе рассматривается актуальность и необходимость изучения профессионально ориентированного иностранного языка в техническом вузе. Подчеркивается, что для того чтобы быть востребованным на современном рынке труда, будущий специалист должен владеть уровнем иностранного языка, позволяющим ему осуществлять коммуникацию по профессиональной тематике. Наряду с высокой мотивацией студентов эффективное освоение профессионального иностранного языка обеспечивает личность преподавателя.
    Keywords:
    Go 

  • Instrumentarii otsenki kachestva obrazovatel'nykh rezul'tatov v rossiiskoi shkole

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Nataliia P. Kelian
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности основных инструментальных средств, используемых для оценки образовательных результатов отечественных школьников. Выделены ключевые виды оценочного инструментария, используемого в российской практике, и особенности оценки предметных, метапредметных и личностных результатов.
    Keywords:
    Go