En
Register Log in

List of publications on a keyword: «самооценка»

  • Связь семейного воспитания и уровня самооценки у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Uliana D. Filippova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье представлен анализ связи стилей семейного воспитания и уровня самооценки у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). В исследовании приняли участие 20 дети в возрасте 7–11 лет и их родители. На основе корреляционного анализа выявлены значимые связи между стилями семейного воспитания и уровнем самооценки у детей данной категории. Результаты подчеркивают важность формирования адекватных родительских стратегий для оптимизации психоэмоционального состояния и личностного развития детей с ЗПР.
    Keywords:
    Go 

  • Особенности формирования самооценки у глухих подростков и кохлеарно имплантированных

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Natalia A. Zhukova
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    Статья посвящена выявлению особенностей формирования самооценки у глухих подростков и подростков, прошедших процедуру кохлеарной имплантации. Понимание специфики формирования адекватной самооценки в подростковом возрасте крайне важно для разработки эффективных стратегий психолого-педагогического сопровождения детей с нарушением слуха. Работа может быть полезна педагогам, психологам и родителям, стремящимся создать оптимальные условия для личностного роста ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie samootsenki podrostkov v protsesse psikhologicheskogo treninga

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Sofch S. Afonina, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития самооценки в подростковом возрасте и возможности использования психологического тренинга как эффективного инструмента для ее коррекции и повышения. Анализируются факторы, влияющие на формирование самооценки подростков, и выделяются ключевые условия успешности психологического тренинга в данной области. Представлен обзор теоретических подходов и эмпирических исследований по данной проблеме.
    Keywords:
    Go 

  • Metody formirovaniia lichnykh granits u starsheklassnikov

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Anna A. Tarancheva, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования личных границ у старшеклассников. Анализируется понятие личных границ, их важность для психологического благополучия и адаптации в социуме. Особое внимание уделяется специфике формирования личных границ в старшем школьном возрасте. Представлены и обоснованы эффективные способы и приемы, направленные на развитие и укрепление личных границ у старшеклассников.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie samosoznaniia kak osnova lichnostnogo rosta mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Author:
    Alina D. Starodub
    Work direction:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования самосознания у младших школьников, которая является одной из ключевых в контексте их личностного роста и успешной адаптации к изменяющимся социальным условиям. Именно в младшем школьном возрасте закладываются основы самооценки, понимания себя как личности, осознания своих возможностей и ограничений. Самосознание выступает фундаментом для развития таких важных качеств, как самостоятельность, ответственность и уверенность в себе.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie sotsial'nykh setei na samootsenku

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Author:
    Tat'iana S. Shek
    Work direction:
    Социальная работа: опыт, проблемы, технологии
    Abstract:
    В настоящее время социальные сети занимают важное место в повседневной жизни миллионов людей по всему миру. Их распространение оказало существенное влияние на способы коммуникации, восприятие информации и самоидентификацию пользователей. Одним из важных аспектов такого влияния является воздействие социальных сетей на самооценку – психологическую характеристику, отражающую отношение человека к самому себе. Понимание механизмов этого влияния является актуальной задачей для психологии и социологии, так как самооценка оказывает значительное влияние на поведение, эмоциональное состояние и качество жизни индивида.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' roditelei pri formirovanii lichnosti rebionka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Irina G. Galushko, Anna V. Nikolaichuk
    Work direction:
    Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
    Abstract:
    Семья, имеющая ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, на протяжении всей жизни переживает серию критических эмоциональных состояний, которые обусловлены субъективными или объективными причинами. В статье описывается возрастающая значимость семьи при формировании личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Emotsional'nyi klimat v sem'e s det'mi, imeiushchimi ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Irina G. Galushko, Anna V. Nikolaichuk
    Work direction:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Abstract:
    Рождение детей с тяжелыми заболеваниями становится настоящим испытанием для семьи, жизненным кризисом для родителей. Процесс принятия «особенного» ребёнка весьма сложный и неоднозначный и зависит не столько от характера заболевания ребёнка и от его диагноза, сколько от особенностей личностей родителей. В статье рассмотрены особенности детско-родительских отношений, воспитывающих ребёнка с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Trudogolizm: put' k uspekhu ili opasnaia zavisimost'

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Meerim N. Nurmamatova, Gulzat K. Kazieva, Oksana A. Us
    Work direction:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема трудоголизма, которую часто путают с профессиональной страстью. Обсуждаются ключевые различия, негативные последствия зависимости от работы и практические способы поддержания здорового баланса между карьерой и личной жизнью. Трудоголизм – это сложное и коварное явление, представляющее собой форму зависимости, маскирующееся под рвение и преданность делу. Его отличительная черта – стирание границ между увлечением работой и патологической одержимостью. В отличие от простого стремления к успеху, трудоголизм характеризуется неконтролируемым влечением к профессиональной деятельности, которое затмевает все остальные сферы жизни. Человек, затронутый этим расстройством, постоянно находится в рабочем режиме, не позволяя себе отдых, полноценный сон, общение с близкими людьми и занятия, приносящие удовольствие вне работы. Это приводит к серьезному дисбалансу, выражающемуся в пренебрежении личными отношениями, ухудшении здоровья и постоянном чувстве вины, если человек хотя бы на некоторое время отрывается от работы. Такая зависимость может быть очень трудно обнаружимой, особенно для самого трудоголика, который часто воспринимает свою поглощенность работой как проявление высокой профессиональной ответственности и не понимает вредоности своего поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennost' detsko-roditel'skikh otnoshenii v sem'e, vospityvaiushchei detei s OVZ

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Irina G. Galushko
    Work direction:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Abstract:
    Рождение ребёнка с ограниченными возможностями в семье полностью меняет стили и тактику воспитания. Наиболее важными факторами, влияющими на развитие ребенка раннего возраста, являются атмосфера семьи, наличие эмоционального контакта у ребенка с родителями, структура семьи, а также стиль воспитания и общения в семье.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sporta v sotsial'noi adaptatsii osuzhdennykh

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Valerii A. Kaznacheev
    Work direction:
    Инновационный опыт науки и образования в современном обществе
    Abstract:
    В статье исследуется влияние спортивных программ на когнитивную перестройку и принятие ответственности за свои действия у осужденных. Особое внимание уделяется разработке подхода к самостоятельному выбору вида спорта, корректировке спортивных программ.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie roditel'skikh otnoshenii na lichnostnye osobennosti podrostka

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Vadim N. Khripunov, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    История, проблемы и перспективы развития образования
    Abstract:
    Тема семейного влияния на личность подростков приобретает особую важность в современных исследованиях, поскольку именно семейные взаимоотношения оказывают значительное воздействие на эмоциональное и социальное развитие молодых людей. Характер общения между родителями и детьми формирует базовые ценности, поведенческие модели и эмоциональное здоровье подростков. В работе рассматриваются различные стили воспитания – авторитарный, демократический и либеральный, а также их влияние на самооценку, социальные навыки и поведение подростков. Особое внимание уделено негативным факторам семейных взаимодействий, таким как насилие и пренебрежение, которые способны нанести серьёзный ущерб психическому состоянию подростка. Исследование подчеркивает необходимость гармоничной атмосферы в семье для полноценного развития личности и минимизации рисков негативных последствий.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie emotsional'nogo intellekta na zhiznestoikost' podrostkov, sklonnykh k suitsidal'nomu povedeniiu

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Vera S. Makarova, Iuliia I. Berezenko, Ekaterina G. Tokakho
    Work direction:
    Психолого-педагогическая поддержка личности в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности
    Abstract:
    В статье рассматривается жизнестойкость как личностный ресурс преодоления стресса. Феномен жизнестойкости характеризует способность к управлению эмоциями, стрессоустойчивость личности, выдержку и равновесие. Охарактеризованы компоненты жизнестойкости, подтверждена актуальность жизнестойкости в способности преодолевать трудности. Эмоциональный интеллект понимается как способность человека понимать, распознавать, оценивать и эффективно управлять своими эмоциями, а также эмоциями окружающих его людей. Представлен эпизод эмпирического исследования, подтвердивший взаимосвязь жизнестойкости и эмоционального интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Specificities of the impact of a crisis situation on the development of self-esteem in adolescence

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Dar'ia D. Fomicheva
    Work direction:
    Психолого-педагогическая поддержка личности в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности
    Abstract:
    In the article, the author provides a brief analysis of theoretical provisions on the types of crisis situations and the specificities of the development of self-esteem in adolescence. The purpose of the article is to reveal the theoretical aspects of the concepts of "crisis situation" and "self-esteem", to identify the factors influencing the crisis situation on the self-esteem of a teenager.
    Keywords:
    personality, individual, crisis, self-esteem, teenager, self-knowledge, adolescence, crisis situation, self-perception, personality crisis
    Go 

  • Semeinye tsennosti i traditsii kak uslovie formirovaniia adekvatnoi samootsenki v podrostkovom vozraste

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Mariet M. Pshunelova, Irina V. Tkachenko
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка семьи и материнства
    Abstract:
    В статье исследуются моменты, влияющие на самооценку подростка, на его принятие в родовой системе, посредством семейных ценностей и традиций, укорененных в семье. Благодаря семейным ценностям и традициям у ребенка формируется позитивное мышление, что несомненно отражается на его психоэмоциональном состоянии. Психологические исследования направлены на изучение межличностных отношений в семье, выявление факторов, влияющих на формирование семейных ценностей и традиций, а также на определение здоровой модели семейного взаимодействия. В статье изучаются ключевые моменты семейных ценностей и традиций, которые иллюстрируют влияние на самооценку и принятие себя в родовой системе, формируя в ребенке внутреннюю опору и уверенность в себе для проявления себя в социуме.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie professional'noi samootsenki studentov meditsinskogo kolledzha v usloviiakh novoi obrazovatel'noi tekhnologii "Professionalitet"

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Author:
    Mariia N. Prozorova
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    This scientific research is devoted to the development of an innovative technology for the formation of adequate professional self-esteem among students of secondary vocational educational institutions (SPE) as a fundamental factor of successful professional socialization and career growth. The study is relevant in the context of the implementation of the federal project «Professionalism», aimed at the close integration of education and the real sector of the economy, which places increased demands on the level of training of specialists. The main hypothesis of the study is that the targeted impact on the formation of professional self-esteem of students at the early stages of their studies in vocational education and training significantly increases their adaptation to future professional activities and contributes to a more informed choice of a career path. The research analyzed the existing scientific approaches to the formation of professional self-esteem, as well as the concept of professional identity. The analysis revealed key factors that have a significant impact on the formation and functioning of professional self-esteem: parenting style in the family, previous professional experience (if any), the level of support from teachers and peers, success in educational activities, the presence of clear professional goals and plans. In addition, the influence of the student's personal qualities, such as self-motivation, stress tolerance, sociability and critical thinking, was determined.
    Keywords:
    formation, student, professional self-assessment, medical college, federal project, new educational technology
    Go 

  • Исследование специфики и коррекция психологической готовности студентов с умственной отсталостью к самостоятельной жизни

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Diana V. Riazantseva, Ellada V. Shelispanskaia
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    The issues of psychological readiness for independent living turn out to be extremely relevant for students with mental retardation, who face many difficulties due to their developmental characteristics, as well as the conditions they find themselves in when starting an independent life in a dormitory. In this regard, the article presents the results of the analysis and generalization of the authors' works on the problem of psychological readiness for independent living among students with mental retardation.
    Keywords:
    professional orientation, self-esteem, value orientations, mental retardation, independence, interpersonal communication, psychological readiness for independent living
    Go 

  • Sviaz' urovnia trevozhnosti uchashchikhsia podrostkovogo vozrasta s samootsenkoi

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Kseniia A. Kopylova, Alla V. Nefedova
    Work direction:
    Психологическое сопровождение и педагогические условия образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема тревожности в подростковом возрасте, приведены результаты исследования о связи уровня тревожности с самооценкой. Выявлено, что подростки с низким и средним уровнем тревожности обладают более высокой самооценкой, чем подростки с высоким уровнем тревожности. Диагностический инструментарий данного исследования представлен двумя методиками «Шкала личной тревожности» А.М. Прихожан и «Изучение общей самооценки» Г.Н. Казанцевой.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia samootsenki v podrostkovom vozraste

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Alina O. Eremeeva, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие самооценки как актуального феномена в подростковом возрасте. Производится анализ трудов исследователей по данной теме. Для подтверждения текста приводятся данные диагностические материалы и рекомендации по принятию себя на данном возрастном этапе.
    Keywords:
    Go 

  • Samootsenka psikhicheskikh sostoianii trenerov-prepodavatelei po shakhmatam i pedagogov, realizuiushchikh v shkole programmy shakhmatnogo vseobucha: rezul'taty sravnitel'nogo analiza

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Elvira E. Umanskaia
    Work direction:
    Методика преподавания физической культуры, спортивных дисциплин и здоровьесберегающих технологий
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме сохранения психического здоровья педагогов по шахматам. В работе содержатся результаты сравнительного анализа самооценки психических состояний тренеров-преподавателей по шахматам и тех учителей общеобразовательных школ, которые реализуют программы шахматного образования в школе. Результаты свидетельствуют о специфике влияния профессиональной деятельности тренеров и учителей на уровень их профессионального здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Samootsenka mladshikh shkol'nikov kak faktor ikh viktimizatsii so storony sverstnikov

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Valeriia A. Sadova, Tatiana G. Bobchenko
    Work direction:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены вопросы виктимизации учащихся начальных классов со стороны сверстников. Представлены результаты изучения виктимизации и ее видов в исследуемой группе младших школьников, а также уровня их самооценки, полученные при помощи методов тестирования и эксперимента. Автором установлено преобладание низкого уровня самооценки у учащихся, часто подвергающихся виктимизации со стороны сверстников.
    Keywords:
    Go 

  • Samootsenka podrostkov s raznym urovnem lichnostnoi trevozhnosti

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Varvara V. Vorozheikina, Nelli L. Oganesova
    Work direction:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Abstract:
    Проблема формирования самооценки в подростковом возрасте является одной из обсуждаемых и актуальных в зарубежной и отечественной возрастной психологии. Необходимость изучения самооценки заключается также в том, что она непосредственно взаимосвязана с такими личностными характеристиками, как самосознание, уверенность, устойчивость, самореализация личности, обеспечивая их высокий уровень развития у человека.
    Keywords:
    Go 

  • The relationship between self-esteem and the development of logical thinking in older preschoolers and younger schoolchildren

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Dar'ia A. Shchiogoleva, Oksana S. Nasyrakhunova, Vera S. Nedelskaia
    Work direction:
    Воспитание обучающихся в образовательных учреждениях в современных психолого-педагогических условиях
    Abstract:
    This article presents the results of a study of the relationship between the level of self-esteem and the level of development of logical thinking in children of senior preschool and primary school age. It was found that in children of senior preschool age, the level of logical thinking is higher with inflated and inadequately inflated self-esteem, but primary school children demonstrate a high level of logical thinking with an adequately formed self-esteem. The results of the study indicate the presence of a significant correlation between self-esteem and logical thinking. These studies indicate that the completion of the formation of self-esteem during the transition from senior preschool age, the period of formation of logical operations, to primary school age, which is the foundation for the formation of adequate self-esteem, contributes to the harmonious development and timely formation of logical thinking.
    Keywords:
    self-esteem, older preschoolers, younger schoolchildren, logical thinking
    Go 

  • Izuchenie vzaimosviazi trevozhnosti doshkol'nikov i gotovnost'iu k obucheniiu

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Polina E. Tkacheva
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего, дошкольного возраста и семей с детьми
    Abstract:
    В статье обсуждается проблема влияния эмоционального состояния тревоги у дошкольников на готовность к обучению. Готовность к школьному обучению рассматривается как важное условие перехода ребёнка от дошкольной ступени образования к школе. Даются теоретические обоснования основных понятий темы «тревожность», «готовность к школе». Приводятся результаты эмпирического исследования. Автором статьи сделан вывод о том, что прямой зависимости от уровня высокой тревожности и готовностью к обучению дошкольников не выявлено.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological aspects of self-evaluation of a adolescent in a tough life situation.

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Dar'ia D. Fomicheva
    Work direction:
    Теория, методика и практика психолого-педагогического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях
    Abstract:
    In the article, the author provides a brief analysis of theoretical provisions on the types of tough life situation and the development of self-evaluation in adolescence. The objectives of the article are to reveal the theoretical aspects of the concepts of "self-esteem" and "tough life situation", to identify the psychological aspects of of self-evaluation of a adolescent who finds himself in a tough life situation.
    Keywords:
    personality, individual, self-knowledge, adolescence, adolescent, self-evaluation, tough life situation, self-perception
    Go