List of publications on a keyword: «образования»
-
Sem'ia i obrazovatel'naia organizatsiia: voprosy sootnosheniia polnomochii i sotrudnichestva
Proceeding
Education and the family in the context of sustainable development- Authors:
- Elena V. Kuzmina, Galina N. Ivanova
- Work direction:
- Семья и образование в современных условиях
- Abstract:
- Рассматриваются вопросы взаимодействия и сотрудничества семьи и образовательной̆ организации, а также полномочия родителей и учителей. Анализируются различные аспекты взаимодействия этих двух институтов, таких как права и обязанности, формы сотрудничества и методы обучения. В статье также обсуждаются роли советника директора по воспитанию в организации воспитательной работы в школе и взаимодействии между школой и родителями.
- Keywords:
-
Formirovanie funktsional'noi gramotnosti na urokakh matematiki u mladshikh shkol'nikov
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Tatiana D. Strokina
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье поднимается проблема достижения образовательных результатов учащихся в начальной школе, формирование функциональной грамотности на примере уроков математики. Рассмотрен комплекс заданий, предполагающих формирование предметной функциональной грамотности у младших школьников.
- Keywords:
-
"Ia liubliu tebia, Rossiia!": k probleme istinnogo patriotizma v sisteme obrazovaniia
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Galina I. Grushko
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье осмысливается проблема «истинного» патриотизма. Утверждается мысль о формировании нового этапа в сфере патриотического воспитания обучающейся молодежи, что касается и музыкально-педагогического образования. На основе анализа творческой деятельности обучающейся молодежи ВМКР делается вывод: «истинный» патриотизм – залог успешного будущего России.
- Keywords:
-
Rol' tsifrovoi transformatsii obrazovatel'noi sredy v formirovanii gotovnosti studentov psikhologov k professional'noi deiatel'nosti
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Viktoria V. Usoltseva
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные направления профессиональной деятельности педагога-психолога в школе и те возможности, которые позволяет внести цифровизация в этот процесс. Рассматривается возможность применения цифровых инструментов в процессе обучения студентов-психологов в вузе и их готовность применять данные инструменты в будущей профессиональной деятельности. Приводится сравнительный анализ возможности использования ИКТ-технологий и цифровых технологий, способствующих повышению эффективности деятельности психолога школы.
- Keywords:
-
Vyzovy i perspektivy vysshego obrazovaniia v epokhu tsifrovizatsii
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Zarina A. Ailarova
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- Трансформация высшего образования – необходимость, продиктованная временем и меняющейся структурой рынка труда. Перед сферой высшего образования сегодня стоят как серьезные вызовы, так и замечательные перспективы, способные стать определяющим фактором успешного развития образовательной системы в будущем и подготовки конкурентоспособных специалистов готовых проводить эффективные изменения в обществе.
- Keywords:
-
Podkhody k formirovaniiu motivatsii obuchaiushchikhsia voennykh obrazovatel'nykh organizatsii vysshego obrazovaniia v ramkakh distsiplin otdel'noi predmetnoi oblasti
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Varvara V. Kurdubova, Elena O. Shakhverdova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию учебной мотивации обучающихся военных образовательных организаций высшего образования. Описана специфика формирования мотивации представителей данной категории обучающихся. Предложены подходы к формированию мотивации в рамках изучения дисциплин отдельной предметной области.
- Keywords:
-
Digital educational content as a tool for a personalized educational environment of the university
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Olga V. Parfenova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье представлено обоснование необходимости персонализации процесса подготовки педагогических кадров. Раскрыта связь между понятиями персонализация образования, персонализированная образовательная среда и цифровой образовательный контент.
- Keywords:
-
O podkhodakh k soderzhaniiu sovremennogo otechestvennogo obshchego obrazovaniia
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Andrei N. Kokhichko
- Work direction:
- Общие вопросы педагогики
- Abstract:
- Государственная образовательная политика, ориентированная на развитие отечественного образования, определила новые цели образования и стратегию его развития – обновление содержания, методов воспитания и обучения и достижении на этой основе нового качества образовательных результатов. Преемственность и обновление системы образования могут быть обеспечены через реализацию подходов к содержанию воспитания и обучения, фундаментальных психолого-педагогических концепций, обеспечивающих многообразие и гибкость конкретных образовательных решений. В статье актуализировано понятие «подход к содержанию образования», систематизированы его основные дефиниции в условиях реализации обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
- Keywords:
-
Pedagogicheskoe soderzhanie uchenii Miletskoi i Pifagoreiskoi filosofskikh shkol
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Dmitrii V. Popov, Sergei M. Vitiaev
- Work direction:
- Общие вопросы педагогики
- Abstract:
- Педагогика возникла в лоне философии, ее идеи начали формироваться задолго до выделения этой дисциплины в отдельную науку. В статье рассматривается развитие взглядов на образовательный процесс в рамках первых философских школ – Милетской и Пифагорейской.
- Keywords:
-
Nekotorye problemy rossiiskogo kadetskogo obrazovaniia: istoriia i sovremennost'
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Valerii A. Dubrovin
- Work direction:
- Общие вопросы педагогики
- Abstract:
- В статье раскрываются контуры системы кадетского образования с позиций исторического дискурса и современности. Представлены некоторые нормативно-законодательные документы, охватывающие историческое время возникновения кадетских корпусов, динамику развития кадетского образования, а также программно-методический инструментарий обучения молодых людей в кадетских классах и учреждениях.
- Keywords:
-
Pedagogika otnoshenii kak osobyi tip vzaimodeistviia subektov obrazovaniia i vospitaniia
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Valentina V. Gorshkova
- Work direction:
- Общие вопросы педагогики
- Abstract:
- В статье раскрываются различные типы межпоколенных отношений, педагогическая интерпретация культуры отношений в образовании и воспитании молодого поколения. Обосновываются причины стремительных изменений современного социума, влияющие на особенности проблемных отношений субъектов образования в условиях объективно-складывающегося мира неопределенности. Представлены результаты экспериментальных исследований, приводятся реальные примеры организации образовательного процесса в современной высшей школе.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti ispol'zovaniia interaktivnykh didakticheskikh igr v obuchenii angliiskomu iazyku (na primere platformy FlikTop)
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Elizaveta E. Gusel'nikova, Vera A. Pavlushina
- Work direction:
- Современные технологии педагогики и образования
- Abstract:
- В условиях стремительного развития технологий и дигитализации образования применение игровых форматов в учебном процессе набирает все большую популярность. В этом контексте дидактические игры обретают ключевую роль, так как они не только обеспечивают разнообразие в познании нового материала, но и стимулируют навыки командной работы, что особенно актуально при изучении иностранного языка. Автор раскрывает суть геймификации образования и выделяет использование цифровых интерактивных платформ как одно из перспективных направлений. В качестве примера описывается сервис FlickTop, приводится обзор карточек, представленных на данном ресурсе. Результатом проведенного исследования стал анализ возможностей платформы FlickTop, направленных на оптимизацию деятельности учителя при подготовке уроков английского языка.
- Keywords:
-
K voprosu o razvitii emotsional'nogo intellekta v protsesse izucheniia inostrannogo iazyka u kursantov voennoi obrazovatel'noi organizatsii vysshego obrazovaniia
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Mariia V. Amitrova
- Work direction:
- Современные технологии педагогики и образования
- Abstract:
- В статье показано, что эмоциональный интеллект военнослужащего играет важную роль при выполнении профессиональных задач и осуществлении социального взаимодействия как в коллективе, так и при межличностном взаимодействии. В процессе изучения иностранного языка в военной образовательной организации высшего образования у курсантов (будущих военнослужащих) происходит развитие эмоционального интеллекта за счёт выполнения различных видов профессионально-ориентированных практических заданий, осуществления саморефлексии и коммуникативного взаимодействия. Применение эмпирических методов исследования, проведение педагогического консилиума помогло разработать педагогическую технологию, способствующую повышению уровня эмоционального интеллекта курсантов в процессе изучения иностранного языка военной образовательной организации высшего образования и более глубокой осознанности своих профессиональных задач.
- Keywords:
-
Analiz sostoianiia problemy organizatsii tsifrovoi obrazovatel'noi platformy v shkole
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Iuliia V. Shatailo, Asil M. Salavatova
- Work direction:
- Современные технологии педагогики и образования
- Abstract:
- Статья посвящена анализу состояния проблемы организации цифровой образовательной платформы в школьном образовании на примере муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5». В условиях современных вызовов, связанных с цифровизацией, образовательные учреждения сталкиваются с рядом трудностей в внедрении технологий в учебный процесс. В работе рассматриваются ключевые аспекты, влияющие на успешность интеграции цифровых платформ: инфраструктура, уровень подготовки педагогов, доступность ресурсов для обучающихся и взаимодействие со стороны родителей.
- Keywords:
-
Formirovanie professional'no-motivatsionnoi kompetentsii pedagoga nachal'nogo obrazovaniia
Proceeding
Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Kristina G. Skubii, Oleg V. Grebennikov
- Work direction:
- Современные тенденции развития образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме формирования профессионально-мотивационной компетенции педагогов начального образования. Рассмотрены теоретические основы, методы и инструменты повышения мотивации педагогов, цель повышения профессиональной компетентности педагога начального образования. Характеристика и структура профессиональной компетентности педагога начального образования.
- Keywords:
-
Sopriazhennoe upravlenie pedagogicheskim kvantoriumom kak novyi tip upravleniia
Proceeding
Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Aleksandr S. Fetisov
- Work direction:
- Современные тенденции развития образования
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению сопряженного управления как нового типа управления педагогическим кванториумом. Рассмотрено понятие «сопряженное управление», представлена типология сопряженного управления. Показаны возможности всех субъектов образовательного процесса при организации сопряженного управления.
- Keywords:
-
Obrazovatel'naia sreda kak faktor razvitiia emotsional'nogo intellekta obuchaiushchikhsia v sisteme muzykal'nogo obrazovaniia Kitaia
Proceeding
Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Natalia M. Sazhina, Maniui Chzhao
- Work direction:
- Современные тенденции развития образования
- Abstract:
- В статье раскрываются факторы, влияющие на развитие эмоционального интеллекта обучающихся в системе музыкального образования Китая. Приводится характеристика некоторых особенностей изучения музыки в КНР.
- Keywords:
-
Tendentsii razvitiia teorii i praktiki polikul'turnogo nachal'nogo obrazovaniia v KNR na sovremennom etape
Proceeding
Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Tsyn' Khuan
- Work direction:
- Современные тенденции развития образования
- Abstract:
- В статье выделены тенденции развития поликультурного начального образования в Китае, такие как национализация и регионализация; ориентация на обогащение учебных программ культурными достижениями и ценностями этнических меньшинств; учет мировых достижений педагогической науки; недостаточность исследовательского внимания к поиску новых способов его реализации и совершенствования содержания.
- Keywords:
-
Sotsial'no-psikhologicheskie problemy sovremennogo obrazovaniia: vyzovy i resheniia
Proceeding
Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Vlada S. Zadroga
- Work direction:
- Социально-психологические проблемы современного образования
- Abstract:
- Данное научное исследование посвящено особенностям современной образовательной системы в России, а также характеристике молодежи и социальным проблемам, с которыми она сталкивается в образовательной сфере. Результаты исследования показали, что многие вопросы развития детей и молодежи до сих пор остаются нерешенными в сфере образования. Это связано с тем, что психологи отмечают избыточное увлечение молодёжи цифровыми технологиями и интернетом, что создает дополнительные трудности. Поколение, выросшее в эпоху цифровых технологий, характеризуется уникальной формой виртуальной социализации. Это влияет на то, как они воспринимают, обрабатывают и интерпретируют информацию, а также на их способность понимать явления окружающего мира. В статье рассматриваются технологии, направленные на решение этих проблем. Особое внимание уделяется инновационным методам, позволяющим справиться с социальными вызовами в сфере образования, учитывая социально-психологические особенности современной молодежи.
- Keywords:
-
Development of intellectual giftedness of high school students in the process of additional education
Proceeding
Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Mariia E. Shipulina, Svetlana S. Ignatovich
- Work direction:
- Социально-психологические проблемы современного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности и пути развития интеллектуальной одаренности старшеклассников в условиях дополнительного образования. Проблематика исследования основана на выявлении значимости дополнительных образовательных программ для формирования креативного и системного мышления у подростков. Результаты показывают, что система дополнительного образования оказывает значительное влияние на развитие познавательных способностей учащихся, их мотивацию к учебной деятельности и общий уровень интеллекта.
- Keywords:
-
FORMATION OF MOTIVATION FOR SCHOOLING IN YOUNGER STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION"
Proceeding
Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Anna B. Tivikova
- Work direction:
- Современные подходы к инклюзивному образованию: методические аспекты
- Abstract:
- Abstract: children with mental retardation experience significant difficulties in developing motivation for schooling. The lag in neuropsychic development, the characteristic features of the development of perception, attention, memory, and the peculiarities of the course of mental activity provoke difficulties with the assimilation of knowledge, adaptation to educational requirements, and mastering the curriculum. This makes it difficult for children with mental retardation to develop motivation for schooling and requires special attention to the study of this problem.
- Keywords:
- mental retardation, primary school age, Keywords: formation of learning
-
Sovershenstvovanie professional'noi kompetentnosti pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia, napravlennoi na obespechenie dukhovno-nravstvennogo vospitaniia obuchaiushchikhsia, v usloviiakh realizatsii programmy povysheniia kvalifikatsii
Proceeding
Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Rezida N. Safina
- Work direction:
- Воспитание обучающихся в образовательных учреждениях в современных психолого-педагогических условиях
- Abstract:
- Целью статьи является определение целесообразности дополнительной профессиональной программы повышения квалификации (далее – ДПП ПК) в обеспечении готовности педагогов дополнительного образования к духовно-нравственному воспитанию обучающихся. Методологической основой исследования является теория воспитания. Профессиональные компетентности, сформированные в ходе реализации ДПП ПК, предназначены для реализации задач гуманистического воспитания. Результаты исследования могут быть использованы в методической деятельности учреждений дополнительного образования.
- Keywords:
-
Aktualiziruiushchaia sreda srednego professional'nogo obrazovaniia kak faktor razvitiia sotsial'noi kompetentnosti obuchaiushchikhsia
Proceeding
Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Kseniia A. Verbitskaia
- Work direction:
- Методическое сопровождение профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу изучения опыта института среднего профессионального образования в подготовке педагогов дополнительного образования. Обоснована актуализирующая роль ИНСПО в развитии социальной компетентности у студентов. Перечислены компоненты актуализирующей среды института. Сформулированы актуализирующая связь института и факультета педагогики, психологии и коммуникативистики КубГУ.
- Keywords:
-
Monitoring professional'nykh kompetentsii pedagoga: kvalimetricheskii podkhod
Proceeding
Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Elena I. Lisogor, Snezhana A. Khazova
- Work direction:
- Методическое сопровождение профессионального образования
- Abstract:
- В условиях стремительных изменений в обществе важность саморазвития и творческого роста учителей возрастает, что требует пересмотра традиционных подходов к образовательному процессу. В статье подчеркивается необходимость повышения квалификации педагогов как ключевого элемента успешной адаптации к новым условиям. Особенное внимание уделяется педагогическому мониторингу, который помогает отслеживать и развивать профессиональные компетенции учителей через систему аттестации и оценивания. Квалиметрический подход как новое направление в педагогике становится важным инструментом для научного управления процессом формирования компетенций, необходимым для соответствия современным образовательным стандартам (ФГОС). В заключение подчеркивается важность историко-методологического анализа проблем педагогического мониторинга для более глубокого понимания их закономерностей и факторов развития, что способствует улучшению качества образовательного процесса.
- Keywords:
-
Elektronno-upravliaemyi kurs (EUK) "Vedenie peregovorov" v sisteme e-learning.ru: metodika realizatsii
Proceeding
Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Marina B. Shchaveleva
- Work direction:
- Методическое сопровождение профессионального образования
- Abstract:
- В статье на примере создания электронно-управляемого курса (ЭУК) обобщается опыт применения электронных технологий в образовательном процессе. Курс «Ведение переговоров» создан в системе электронного обучения (e-learning.unn.ru) Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского и активно используется в качестве вспомогательного средства наряду с традиционными методами обучения для подготовки студентов, обучающихся по специальностям «Политология» и «Международные отношения» института международных отношений и мировой истории. ЭУК имеет модульную структуру и состоит из 7 тем (модулей). Каждый модуль включает в себя лекционный блок, глоссарий, вопросы и список литературы для подготовки к семинару, промежуточный тест. Создание ЭУК «Ведение переговоров» сделало возможным организовать и обеспечить непрерывный учебный процесс в период пандемии COVID-19. ЭУК хорошо зарекомендовал себя не только как вспомогательное средство обучения, но и как основное для студентов, обучающихся в дистанционном формате, удалённо или заочно. Практика выявила некоторые недочёты ЭУК и необходимость его совершенствования, но в целом как преподаватели, так и студенты оценили преимущества использования ЭУК в процессе обучения.
- Keywords: