List of publications on a keyword: «образования»
-
Povyshenie effektivnosti upravleniia deiatel'nost'iu pedagogicheskikh kadrov sovremennykh vuzov
ProceedingLaw, Economics and Management- Authors:
- Nataliia I. Ulendeeva, Tatiana N. Prokhorko
- Work direction:
- Менеджмент и маркетинг
- Abstract:
- В статье изучены современные модели управления научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования и сформулированы выводы о целесообразности применения эффективного контракта при обеспечении достижения показателей мониторинга профессиональной деятельности сотрудников при создании в вузе условий формирования центра взаимодействия педагогических работников с издательствами по вопросам оказании поддержки в процессе опубликовании результатов научно-исследовательских работ.
- Keywords:
-
Sotsializatsiia detei v obshchestve
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Olga A. Trinadtsatko, Kseniia V. Eskina
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье рассматривается сущность процесса социализации как междисциплинарной области исследования, подчеркивается важность социальной среды и активной позиции личности. Особое внимание уделяется дошкольному этапу развития ребенка как ключевому периоду социализации. Роль семьи и дошкольных учреждений важна для успешного приобщения ребенка к обществу. Выделены ключевые аспекты социализации дошкольников: деятельность, общение и игра. Обсуждаются проблемы, связанные с коммуникативной и игровой активностью современных дошкольников.
- Keywords:
-
Innovatsionnye usloviia upravleniia kachestvom obrazovaniia v obshcheobrazovatel'nom uchrezhdenii
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Daria V. Dolmatova, Asil M. Salavatova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В работе отображены инновационные условия управления качеством образования в общеобразовательном учреждении. Тема актуальна, так как цифровизация, изменение ценностей, турбулентность в обществе – все это лишь некоторые факторы, формирующие инновационные условия, требующие изменения процесса управления качеством образования общеобразовательной организации. Несмотря на это, многие общеобразовательные учреждения продолжают реализовывать процесс традиционно, что неприемлемо в нынешних условиях. В заключении статьи авторы предлагают широко распространить на практике предлагаемые элементы для повсеместного улучшения процесса управления качеством образования.
- Keywords:
-
Opyt i osobennosti protsessa razrabotki rabochei programmy distsipliny, obespechivaiushchei formirovanie universal'noi kompetentsii "Sposoben prinimat' obosnovannye ekonomicheskie resheniia v razlichnykh oblastiakh zhiznedeiatel'nosti"
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- Актуальность темы обеспечивается необходимостью качественной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы в части формирования универсальных, профессиональных и профессионально-специализированных компетенций. В работе обоснован процесс целенаправленной разработки учебной дисциплины «Личное финансовое планирование».
- Keywords:
-
K voprosu o formirovanii universal'noi kompetentsii po upravleniiu proektami
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- Актуальность изучения различных аспектов образовательной деятельности по выполнению учебных проектов позволяет оценить процесс формирования универсальных компетенций, одной из которых является «разработка и реализация проекта». В работе проанализированы подходы к формулировке понятий «компетенция» и «управление проектами», выделяются знаниевый и деятельностный характеристики рассматриваемых понятий, сформулированы различные способы для удовлетворения потребности обучающихся при реализации исполнения заданий.
- Keywords:
-
Otsenka kachestva obrazovaniia studentami-medikami
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Anastasiia S. Osykina, Natalia V. Khetaguri, Pavel G. Sysoev, Vasilii I. Danchenko, Liubov P. Vasileva, Navruz N. Khusainov, Elena I. Shkatova
- Work direction:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Abstract:
- Одной из наиболее актуальных социальных проблем в наши дни, по мнению населения, является недостаточный уровень компетенции специалистов. В связи с этим, много внимания уделяется вопросам качества образования. Особенно актуален этот вопрос в сфере здравоохранения, ведь именно высокий уровень и непрерывность образования медиков становятся основой обеспечения населения качественной медицинской помощью. При наличии различных методов контроля за качеством образования, одним из основных является оценка его самими студентами, которая имеет свои плюсы и минусы. С одной стороны, студенты, часто имеют недостаточно личного опыта, примеров для сравнения качества образования в других вузах России и мира, и не могут проанализировать весь спектр взаимосвязей преподаваемых дисциплин. Поэтому полагаться на их оценку как основную, не рационально. С другой стороны, получение обратной связи от студентов, как от основных потребителей образовательных услуг, необходимо для устранения недостатков в структуре учебных программ и решения вопросов о внедрении тех и ли иных методик обучения. В статье проанализированы основные показатели личностных черт и профессиональных компетенций преподавателей, способствующих высокому качеству обучения в медицинском ВУЗе и особенности мнения студентов медицинского вуза о качестве высшего образования в зависимости от курса обучения.
- Keywords:
-
Informatsionnye tekhnologii v obrazovanii
Theses of ReportSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Mariia V. Bobryshova, Kristina A. Khalatian
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье автор рассматривает проблему применения информационных технологий в образовании. Проанализирована важность внедрения и использования информационных технологий в сфере российского образования. Выявлено, что информационные технологии в образовании позволяют использовать достаточно большой спектр методов обучения и являются одним из современных путей упрощения и разнообразия учебного процесса.
- Keywords:
-
Proekty reformy vysshei shkoly 40-kh gg. XIX v. predstavitelei Le Narional i La Reforme
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Svetlana I. Kushnir
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье говорится о проекте проведения реформы высшей школы во Франции в 40 гг. XIX века. Проекты интересны тем, что их представили в своих предвыборных программах представители двух республиканских партий, борющихся за власть.
- Keywords:
-
Osnovnye podkhody k kachestvu podgotovki spetsialistov inzhenernogo profilia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Aizat R. Shaikhutdinov, Al'bert K. Shaikhlislamov
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Статья содержит исследование проблемных вопросов, возникающих в области инженерного образования, включает конкретные требования к специалистам инженерного профиля и рассматривает качество образования выпускников современного инжиниринга.
- Keywords:
-
Analiz sovremennykh trebovanii k formirovaniiu tsifrovykh kompetentsii prepodavatelei vuzov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Nataliia I. Ulendeeva, Elena L. Makarova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье проанализированы содержательные компоненты и уровни развития цифровых компетенций профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования, а также сформулирован вывод о том, что в современных условиях трансформации образования необходимы кроме умений и навыков использования цифровых сервисов и ресурсов, также сформированные поведенческие компетенции, позволяющие технологически эффективно применять цифровые сервисы.
- Keywords:
-
Struktura kompetentsii zdorov'esberezheniia i usloviia ee formirovaniia v obrazovatel'nykh organizatsiiakh vysshego obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anna V. Churakova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются педагогические условия формирования компетенции здоровьесбережения будущих педагогов. Выделяя компетентностный, деятельностный, личностный и системный подходы, автор утверждает, что процесс формирования компетенции здоровьесбережения будущих педагогов будет более эффективным при учете компонентного состава компетенции. Делается вывод, что представленные педагогические условия помогают преобразовывать и дорабатывать образовательный процесс образовательных организаций высшего образования и учитывают профилирующую подготовку. Это соотносится с предназначением университета в современных социокультурных условиях.
- Keywords:
-
Professional'naia podgotovka studentov kak faktor razvitiia emotsional'nogo intellekta doshkol'nikov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Margarita G. Samokhina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрывается специфика развития детского интеллекта, который во взаимосвязи с эмоциональной сферой может обеспечить большие достижения в любой сфере деятельности. Анализируются позитивные практики формирования готовности к развитию эмоционального интеллекта в условиях колледжа, раскрываются пути и особенности подготовки к развитию эмоционального интеллекта дошкольников.
- Keywords:
-
Geimifikatsiia na uroke angliiskogo iazyka kak sovremennyi trend obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Anastasiia A. Marchenko, Irina B. Larina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос применения геймификации как современного тренда цифрового образования. Подчеркивается, что грамотно организованная игровая деятельность позволяет развивать у младших школьников все виды универсальных учебных действий. Представлена классификация методов интерактивного обучения, а также пример использования интерактивной игры на уроке английского языка в начальной школе. Результаты проведенного исследования позволяют сделать вывод о том, что современные цифровые образовательные технологии не только помогают более лёгкому, активному и увлекательному усвоению образовательного материала, но и активизируют общение, способствуют развитию коллективизма, передаче накопленного опыта, развитию личностных качеств.
- Keywords:
-
Features of socio-pedagogical support for children from disadvantaged families in the organization of additional education
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Tat'iana F. Usheva, Olga I. Ganzha
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлена идея социально-педагогического сопровождения детей из неблагополучных семей в организации дополнительного образования. Описываются проблемы семей, определяются группы семей для сопровождения, делается акцент на индивидуальном подходе в процессе сопровождения. Социально-педагогическое сопровождение детей из неблагополучных семей в организации дополнительного образования реализуется через создание благоприятной среды саморазвития и самореализации воспитанников.
- Keywords:
-
The impact of military actions on the functioning of the education system (on the example of the Great Patriotic War of 1941–1945)
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Anzhelika S. Ziatkevich
- Work direction:
- Система образования и культура в период Великой Отечественной войны
- Abstract:
- This article examines the impact of military operations on the functioning of the education system during the Great Patriotic War. As a result of the study, the process of adapting the educational system to military realities was analyzed, including the participation of schools and universities in preparing the population for combat operations, as well as the impact of military operations on the development of scientific research.
- Keywords:
- educational programs, scientific and technological progress, military operations, the education system, curricula
-
Faktory i napravleniia razvitiia dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Iuliana V. Grosheva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Развитие рынка и социально-экономическая нестабильность способствуют сохранению актуальности сферы дополнительного профессионального образования (далее – ДПО). Ориентация на карьерный рост, высокие риски снижения уровня заработной платы и потери работы побуждают многих граждан пройти обучение по программам ДПО, что характеризуется относительно высоким уровнем спроса на его образовательные продукты и услуги. Статья посвящена изучению основных факторов, определяющих дальнейшие направления развития сферы дополнительного профессионального образования.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie ekspertnykh modelei kak nestandartnykh reshenii dlia povysheniia kachestva, dostupnosti i effektivnosti obrazovaniia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Tatiana I. Vasileva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассмотрены современные проблемы и задачи в области образования, а также сложности применения электронных образовательных ресурсов в учебных заведениях. Предложена методология повышения качества учебной деятельности с применением экспертных моделей. На базе данной методологии автором были разработаны, зарегистрированы в ФИПС и включены в учебный план информационно-справочные экспертные системы, позволяющие проводить обучение, вести архивирование информации.
- Keywords:
-
Primenenie tsifrovykh innovatsii v sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologiiakh
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Marina G. Treiman
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены особенности внедрения и распространения цифровых инноваций в современной действительности. Цифровые инновации позволяют пересмотреть и реорганизовать учебный процесс в образовательных учреждениях. Внедрение и использование цифровых технологий позволяет применять новые подходы к учебному процессу и развивать его как изнутри, так и внешне. Цифровизация упрощает доступ к информации и ее передачи.
- Keywords:
-
Kompetentsii prepodavatelia v sisteme biznes-obrazovaniia v usloviiakh tsifrovoi ekonomiki
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Ekaterina I. Kulakova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Развитие информационных и коммуникационных технологий приводит к качественным изменениям общества и экономики: формируется информационное общество и цифровая экономика. Для управления бизнесом в этих условиях требуются кадры, обладающие не только информационными компетенциями, но и обновленными специальными знаниями, спрос на которые в значительной степени определяет развитие бизнес-образования. В работе показаны результаты исследования, доказывающие востребованность ряда ключевых компетенций преподавателя в системе бизнес-образования в условиях цифровой экономики. Учитывая специфику аудитории программ бизнес-образования (взрослая, информационно-активная, деловая аудитория, которая осознанно и с интересом пришла обучаться новым навыкам и компетенциям), преподаватель должен обладать рядом бизнес-характеристик, чтобы эффективно проводить обучение и обеспечивать профессиональное развитие слушателей в условиях информатизации и технологических изменений среды.
- Keywords:
-
Problemy obrazovatel'nogo protsessa v vysshei shkole
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Svetlana I. Kushnir
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Статья посвящена проблемам, с которыми сталкиваются высшие учебные заведения, а также сами обучающиеся при организации и осуществлении образовательного процесса.
- Keywords:
-
Normativno-pravovye osnovy sotsial'noi raboty s sem'iami, imeiushchimi rebenka-invalida s narusheniem slukha
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Asil M. Salavatova, Olesia I. Istrofilova, Liubov R. Feoktistova
- Work direction:
- Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
- Abstract:
- Основной задачей государства является защита прав и свобод гражданина и человека. Процесс гуманизации общества отражает актуальность вопросов социальной политики государства в рамках социальной работы с семьями, имеющими ребенка-инвалида с нарушением слуха. Законодатель регулирует отношения в данной области посредством развития законодательной базы.
- Keywords:
-
Problems of organizing the training of Russian university students as professionals when introducing a new model of higher education
Book ChapterModern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results- Author:
- Aleksandr A. Kiselev
- Work direction:
- Глава 1
- Abstract:
- Despite the numerous problems in higher education in preparing professionals in demand in the national economy, currently existing approaches to solving them make them impossible to be successfully resolved. This is confirmed by the fact that there is still no scientifically designed governmental strategy for the development of higher education and a scientifically grounded model of the transition to a new system of higher education when moving away from the Bologna System, understandable to both higher education specialists and the entire Russian society. The analysis of the situation with the training of university graduates as future professionals suggests that all the activities carried out by higher education authorities do not allow providing the national economy with the necessary professionals in the changing conditions of the global economy and new challenges from the United States and Western countries. In these conditions, domestic organizations are experiencing an acute ‘personnel shortage’ for young and creative professionals, despite the increase in financial resources for the development of higher education from the government. There is a need for a radical change in approaches to the development of a governmental strategy for teaching students in domestic universities, since the designated new model does not imply a radical development of higher education as higher professional education.
- Keywords:
- higher education, master's degree, problems of higher education, bachelor's degree, a new model of higher education, domestic universities, graduate professionals, the development of higher education
-
Modern Approaches to the Methodology of Teaching History at the University
Research ArticleDevelopment of education Volume 7 No 1- Authors:
- Rustem A. Idrisov, Marina N. Krasnova
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- Historical education in the system of higher educations is designed to solve not only teaching, but also upbringing tasks. Therefore, it is called upon to quickly and effectively overcome challenges which the historical education faces with the help of a specific political situation and social need. The modern situation is particularly acute in this regard. The concept of teaching Russian history to individuals of non-historical specialties and fields, which are implemented in higher education organisations, adopted in 2023, also testifies to this. The renewal of the content of historical education in the country requires the introduction of innovations in the field of the methodology of teaching. The methodological basis of history teaching in Russia has a long tradition, formed within the framework of several directions. Modern researchers of the problem note the special importance of the technological approach, which has become widespread in educational institutions of the country. However, it is not enough for today. The methodology of teaching history should precisely reflect the changes in the content of the discipline. At the same time, the range of methodological techniques in the teacher's arsenal may not change significantly. It is even possible to appeal to the experience of pre-revolutionary and Soviet methodology. But the question of the content of the methodological base and its objective orientation is core.
- Keywords:
- higher education system, a methodology of teaching history, a concept of teaching history
-
Otsenka effektivnosti deiatel'nosti shkoly v rakurse uchebnykh dostizhenii uchashchikhsia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Marina V. Krasnova, Inna V. Zakharova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются научные подходы к определению эффективности деятельности учреждений образования. Исследуются способы измерения эффективности в системе образования, отмечаются их возможности и ограничения.
- Keywords:
-
Interdisciplinary approach in teaching private law disciplines at the university
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Anna S. Shashkova
- Work direction:
- Образование и право
- Abstract:
- В статье исследуется роль междисциплинарного подхода в преподавании частноправовых дисциплин, приводятся необходимые условия его эффективной реализации, рассматриваются различные виды учебной деятельности, способствующие формированию междисциплинарных связей в правовом сознании обучающихся. Проведенное исследование позволило сформулировать предложения по совершенствованию федеральных образовательных стандартов в части условий реализации программ высшего образования, а именно, касающейся увеличения процентного соотношения сотрудников вуза, имеющих опыт практической работы в конкретной сфере профессиональной деятельности, что, по мнению автора, должно способствовать укреплению связи обучения с практической деятельностью, связей между дисциплинами, изучаемыми в рамках образовательных программ
- Keywords: