En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ФГОС»

  • Psikhologicheskii aspekt attestatsii pedagogicheskikh rabotnikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Natalia I. Taranenko
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматривается процедура проведения аттестации педагогических работников, ее восприятие и влияние на статус педагога. Обозначены сложности, которые вызывает аттестация в профессиональной деятельности педагога. Также, посредством аттестации решаются профессионально-психологические и социально-экономические проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Poznavatel'noe razvitie detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Viktoriia V. Seba, Natalia I. Bondareva, Elena I. Petrova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются содержание и особенности организации образовательного процесса по познавательному развитию детей дошкольного возраста. Авторы полагают, что организация образовательного процесса, учитывающего особенности индивидуального развития каждого воспитанника, с современной развивающей предметно-пространственной средой позволяет подготовить детей к обучению в школе.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie osobennosti razvitiia bezopasnogo povedeniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta na dorogakh

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anastasia V. Temnova, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье представлены психолого-педагогические и возрастные особенности развития безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста на дорогах.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie metapredmetnykh rezul'tatov u mladshikh shkol'nikov v khode realizatsii pedagogicheskoi tekhnologii "Case-study"

    Proceeding
    Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education
    Authors:
    Daria O. Boitsova, Olga I. Eriomenko
    Work direction:
    Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
    Abstract:
    В работе рассматривается актуальность использования кейс-обучения в процессе обучения учащихся начальных классов. Автором раскрывается сущность понятия «case-study» в образовательном процессе, приводится классификация типов кейсов и видов кейсовых заданий, а также алгоритм работы с ними, отмечаются особенности формирования метапредметных результатов учащихся младшего школьного возраста, благодаря внедрению и использованию данной технологии на уроках в начальных классах.
    Keywords:
    Go 

  • Rassmotrenie osobennostei kommunikativnykh UUD v otechestvennykh trudakh

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Natal'ia V. Andronova, Ellada V. Shelispanskaia
    Work direction:
    Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
    Abstract:
    В статье представлены основные подходы к рассмотрению сущности понятия коммуникативных универсальных учебных действий, также отражено содержание коммуникативных УУД. Представлены основные критерии, регламентированные требованием ФГОС основного общего образования. Статья рассматривает факторы, которые играют важную роль в формировании коммуникативных умений у подростков. Содержание статьи представлено также изучением особенностей сформированности коммуникативных универсальных учебных действий.
    Keywords:
    Go 

  • Использование проблемного обучения на уроках биологии

    Proceeding
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Authors:
    Iuliia V. Dodonova, Svetlana A. Pyrova
    Work direction:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Abstract:
    В связи с постоянными изменениями образовательных стандартов всё сложнее найти путь для их достижения. В развивающемся мире, используя именно инновационные технологии, по мнению авторов, можно достичь сути предъявляемых требований ФГОС.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia deiatel'nostnogo podkhoda na urokakh fiziki

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Svetlana P. Zlobina
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос необходимости использования на уроках физики детских игрушек с целью реализации деятельностного подхода обучения. Приведены примеры фрагментов уроков с использованием на них детских игрушек.
    Keywords:
    Go 

  • Fizicheskoe razvitie detei 6-7 let v traditsiiakh narodov Srednego Povolzh'ia

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Nataliia A. Rakhmatova
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема выбора методики в физическом развитии детей 6–7 лет. Автор предлагает опыт проведения физических упражнений, игр на основе традиций народов Среднего Поволжья.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie novykh standartov vysshego obrazovaniia kak professional'nogo obrazovaniia -- vazhneishii faktor obespecheniia ekonomicheskoi i tekhnologicheskoi nezavisimosti Rossii

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Author:
    Aleksandr A. Kiselev
    Work direction:
    Глава 1
    Abstract:
    For a long time, higher education in Russia was organized within the framework of the Bologna system «bachelor's-master's». However, the implementation of the FSES HE according to foreign standards did not give the desired effect, since domestic organizations were not interested in graduates of domestic universities, as in professionals. As a result, higher education ceased to exist as a professional education, and society lost the specialists it needed in the person of university graduates who were trained as bachelors. At the same time, the Federal State Educational Standards of Higher Education were constantly «improved», since they did not provide the necessary quality of training for university graduates. However, such a reform, «squeezed» by the framework of the Bologna system, did not take into account the needs of the domestic economy, Russian organizations in the specialists they needed. At the same time, a large number of commercial universities appeared that did not train specialists, but earned money from it. And today, even in many state universities there is a set of students for paid education, as a result of which not all talented young people can enter a university, since there are not enough budget places for them, and those who can pay for education go to paid education. The author emphasizes the need to ensure the technological and economic independence of Russia, which cannot be provided without the appropriate organization of students' education in domestic universities. And this must be done urgently and without «looking back» to foreign «wishes».
    Keywords:
    university graduates, Federal State Educational Standards, specialty, Federal State Educational Standards of Higher Education, professionals, a new system of higher education, areas of development of the Federal State Educational Standards of Higher Education, bachelor's, master's, new domestic Federal State Educational Standards of Higher Professional Education
    Go 

  • Vedushchie faktory samorazvitiia lichnosti pedagogov v obshcheobrazovatel'noi organizatsii. Iz opyta raboty

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Olga A. Prozorova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются стимулирующие и препятствующие факторы саморазвития личности педагогов. Автором выделены ведущие факторы саморазвития педагогов общеобразовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie urovnia motivatsii uchashchikhsia na urokakh matematiki s pomoshch'iu razlichnykh sposobov deiatel'nosti s uchetom trebovanii FGOS

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Anna V. Petrova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос повышения уровня мотивации учащихся на уроках математики с помощью различных способов деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie sotsial'nykh otnoshenii v shkol'nom kurse obshchestvoznaniia kak faktor sotsializatsii uchashchikhsia

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Anna V. Khoroshenkova
    Work direction:
    Влияние системы образования на активность общества
    Abstract:
    В статье анализируется одна из наиболее актуальных проблем современного отечественного обществоведческого образования. Изучение социальных отношений позволяет школьникам быть активными и полноправными участниками современной общественной жизни. Авторы проанализировали планируемые результаты, которых должны достичь учащиеся по итогам изучения данного блока в соответствии с требованиями ФГОС. Отмечено, что реализация практикоориентированного подхода позволяет школьникам применить полученные знания в конкретных жизненных ситуациях.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie elementarnykh matematicheskikh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom konstruirovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tamara V. Kazarina, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Современное общество все больше требует знаний, навыков и умений детей дошкольного возраста. Модернизация российской системы образования коснулась и уровня дошкольного образования. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) представляет собой комплекс обязательных требований к дошкольному образованию и указывает на сохранение своеобразия и самоценности детства как рубежа общего развития человека; самоценность детства заключается в понимании (рассмотрении) детства как значимого периода жизни самого по себе, без каких-либо условий.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti raboty s odarionnymi det'mi po russkomu iazyku i literature: opisanie opyta raboty

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Alfiia S. Muliukova, Zemfira R. Mannapova, Nailia B. Mukhutdinova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме работы с одаренными детьми, представлены как давно известные, так и новые подходы в решении главных задач работы с одаренными детьми. Авторы рассматривают педагогическую сущность одаренности детей школьного возраста, современное состояние обучения одаренных детей и концептуальные основы социально-педагогической поддержки одарённых детей, возможности образовательного учреждения в создании условий для развития и самореализации одаренного ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnaia obrazovatel'naia deiatel'nost' v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Authors:
    Aigul' A. Karamova, Fanil R. Gaisin, Elvira E. Iapparova
    Work direction:
    Глава 1
    Abstract:
    In the context of the accelerated introduction of digital technologies, it is education that should develop in accordance with modern requirements, which requires the active introduction of digital technologies in the educational process in order to train competitive teaching staff. The paper describes the activities of the innovation site of the Birsk branch of Bashkir State University. The novelty of the activity of the innovation site lies in the system-cyclic approach to the formation of professional competencies and key competencies of the digital economy: the activity of the site covers all levels of general, higher, additional education and covers the entire range of staffing needs of educational organizations.
    Keywords:
    educational programs, digital technologies, professional competencies, GEF requirements, digital pedagogy
    Go 

  • Model' "Inkliuzivnyi klass + Resursnyi klass". Sozdanie uslovii dlia realizatsii inkliuzivnogo obrazovaniia v MBOU SOSh 48 g. Belgoroda

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Marina V. Vinogradskaia, Evgeniia A. Fat'ianova, El'mira E. Emel'ianova, Elena V. Botnariuk
    Work direction:
    Коррекционная педагогика (опыт школы)
    Abstract:
    В статье изложен анализ ресурсов муниципальной бюджетной общеобразовательной школы №48 г. Белгорода для реализации адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для детей с РАС, обоснован выбор модели обучения «инклюзивный класс + ресурсный класс», дана характеристика созданным в образовательной организации условиям на момент открытия ресурсного класса.
    Keywords:
    Go 

  • Analysis and Synthesis of the Scientific Research Carried Out on the Topic “Duality of the Target Contract System of Teaching Students of Vocational Education and Training: Scientific and Methodological Support of a Practice-Oriented Approach in Assessing the Quality of Vocational Training”

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Authors:
    Irina M. Ryzhova, Viktor P. Ermakov, Sofia V. Krasovskaia, Gennadshchii V. Iudin
    Work direction:
    Глава 4
    Abstract:
    A strategic study of the socio-economic development of Russia determines significant changes in the vocational education system which is discussed in this chapter. Professional training of workers, employees, specialists is the basis for the reform and modernization of production in accordance with innovative technological equipment. Decisions on how to «tune as much as possible» (V.V. Putin's statement) vocational education to the needs of the economy, to solve the problems of development of individual regions and the country as a whole system of dual education, but also strengthening the country's technological sovereignty, factors of national security and «quality of life of people». In fact, today it is necessary to adjust the model of vocational training in colleges and institutes in line with strengthening its practice-orientation, targeting and mobility. Today, the dual system of professional (German) education has received worldwide recognition, it is the most widespread and recognized form of personnel training, which combines theoretical training (in our country 40%, in Germany 20–25%) in educational institutions and industrial training 75–80% enterprises); 96% of young people who underwent dual training got a job in enterprises, today this is the best indicator in Western Europe.
    Keywords:
    dual education, FGOS 3++, technological sovereign of the country, NTO, TOP-50, education in the SSO system, FGOS 4++
    Go 

  • Akmeologicheskii podkhod - instrumentarii uchitelia kak faktor uspeshnosti

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Gulsina A. Iliushina, Svetlana A. Chizhova
    Work direction:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Abstract:
    В статье рассмотрены ключевые характеристики современного учителя, использование акмеологического подхода учителем во взаимодействии с обучающимися. Сделан вывод, что опора на опыт ученика является основной отправной точкой для дальнейшего развития и достижения «вершины – АКМА».
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii raboty s obnovlennymi FGOS obshchego obrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Irina I. Vlasenko
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос основных изменений обновленных ФГОС, связанных с детализацией требований к результатам и условиям реализации основных образовательных программ соответствующего уровня; с формулировкой детализированных требований к личностным, метапредметным и предметным образовательным результатам учитывают стратегические задачи обновления содержания общего образования, конкретизированы по годам обучения и направлениям формирования функциональной грамотности обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Protsess proektirovaniia obrazovatel'nykh programm po istorii v vuze na osnove normativnykh dokumentov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Shakhnozakhon V. Khamdamova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам изменений, которые происходят в системе высшего образования. Изменения касаются структуры и содержания как системы в целом, так и отдельных дисциплин. В частности, дисциплина «История (история России, всеобщая история)» является примером реакции системы образования на вызовы общества и времени. Таким образом, формируются более новые модели структуры и содержания дисциплин по истории.
    Keywords:
    Go 

  • Nedelia biologii kak forma vneurochnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tat'iana M. Trifonova, Ekaterina I. Vostrikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье описываются преимущества недели биологии как формы внеурочной деятельности, позволяющей раскрывать у школьников их потенциал, а также мотивирующей на изучение биологии. Приведен примерный план мероприятий недели биологии в школе.
    Keywords:
    Go 

  • Tvorcheskie raboty obuchaiushchikhsia v sovremennoi obrazovatel'noi srede shkoly

    Proceeding
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Authors:
    Iurii V. Brykin, Svetlana I. Khrustaleva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению различных подходов и организационно-методологических аспектов включения школьников в активный творческий познавательный процесс посредством вовлечения обучающихся в творческие работы в образовательных организациях общего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Finansovaia kompetentnost' pedagoga v kontekste sovremennykh FGOS OOO

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Petr N. Matiushin, Elena V. Plotnikova, Mariia S. Nikolaeva, Mikhail I. Kharitonov
    Work direction:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Abstract:
    В статье рассмотрены аспекты развития компетентности педагога в рамках внедрения основ финансовой грамотности в рамках образовательных стандартов основного общего образования. На основе анализа положения ФГОС ООО определены основные блоки компетенций профессионального и личностного развития педагога.
    Keywords:
    Go 

  • Trends in the Development of Higher Education: Changes in the Structure of the Federal State Educational Standard 3++

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Iuliia S. Krasil'nikova, Aleksandra V. Borisova, Vera V. Antonova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные изменения в структуре Федерального государственного образовательного стандарта 3++. Актуальность исследования обусловлена необходимостью определения приоритетного направления развития высшего образования и необходимостью подготовки педагога к реализации основных направлений развития. Результатом исследования является теоретический блок, в котором представлен перечень основных тенденций развития высшего образования, а также универсальные и профессиональные компетенции педагога высшего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Educational Labour Market of Town's Institutions

    Book Chapter
    Economics: Issues, Strategy, Monitoring
    Authors:
    Anna I. Suvorova, Adel A. Dymshakova
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    The trends of the state's educational policy are reflected in the set of state educational services and the social educational order. In a small town, educational institutions have the largest range of educational services. The purpose of the study is to consider the peculiarities of the formation of the market of educational services of a small city and the analysis of the factors that influence this. The results of the study, based on regulatory documents, observations and questionnaires of consumers of educational services, allow us to conclude about the problems in the field of maintenance and provision of educational services by small-town institutions, to identify in-demand educational services.
    Keywords:
    educational service, state educational order, social educational order, small town, FGOS
    Go