En
Register Log in

List of publications on a keyword: «информационно-коммуникационные технологии»

  • Mobil'nye tekhnologii v protsesse tsifrovizatsii obrazovaniia

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Authors:
    Mariia V. Fominykh, Bella A. Uskova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Современные технологии позволяют расширить поле учебной аудиторной и самостоятельной деятельности студентов в условиях привлечения к процессу познания информационных и телекоммуникационных компьютерных технологий, формирующих навыки самоорганизации и самообучения. В статье описаны мобильные технологии, являющиеся новой тенденцией в образовании. Авторами выделен ряд проблем, которые связаны с повсеместным внедрением мобильных устройств в образование, отмечены не решенные актуальные вопросы, связанные с мобильным обучением.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu tsifrovizatsii sistemy vysshego professional'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Authors:
    Arina M. Karandeeva, Anna G. Kvaratskheliia, Vera N. Il'icheva, Olga P. Gundarova, Natalia A. Nasonova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос цифровой трансформации системы высшего профессионального образования в условиях стремительного реформирования преподавания. Привычная модель высшей школы преобразуется в сложную, востребованную, перспективную, инновационную информационно-коммуникационную систему. Аналоговая культурная среда с цифровыми интерфейсами постепенно достигает апогея своего развития, вытесняя привычные модели классического преподавания.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tsifrovoi kompetentsii pedagoga

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Author:
    Olesia V. Kisel
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Цифровые технологии в настоящее время обеспечивают эффективное участие во многих аспектах повседневной жизни и работы. Способность человека использовать цифровые технологии и, следовательно, извлекать из этого выгоду зависит от обладания целым рядом навыков и компетенций. Современный педагог должен развивать свою цифровую грамотность для успешной интеграции в систему цифрового образования, о чем идет речь в статье.
    Keywords:
    Go 

  • Preodolenie "tsifrovoi propasti": iz opyta raznykh stran

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Author:
    Anna V. Butova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Статья посвящена информационно-коммуникационным технологиям, являющимся основным, а зачастую решающим фактором для перехода образовательного учреждения на новый уровень развития. Быстро меняющаяся образовательная реальность предлагает широкий спектр возможностей как для преподавателя, так и для студента, что не только облегчает изучение различных дисциплин, но и вносит коррективы в саму модель обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Preimushchestva ispol'zovaniia informatsionnykh tekhnologii v protsesse distantsionnogo obucheniia po dannym anonimnogo anketirovaniia studentov

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Authors:
    Arina M. Karandeeva, Natalia A. Nasonova, Vera N. Il'icheva, Olga P. Gundarova
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Abstract:
    В данной приводятся результаты анкетирования студентов младших курсов на тему преимущества использования информационных технологий в процессе дистанционного обучения. В ходе проведенного исследования установлено, что имеющиеся преимущества благоприятно влияют на повышение заинтересованности и вовлеченности студентов в образовательный процесс, улучшение качества знаний и уровень внешней мотивационной готовности обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v organizatsii uchebnogo protsessa

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Authors:
    Karina N. Bekirova, Saida A. Kirzhinova
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Abstract:
    В статье актуализируется значение цифровых образовательных технологий как средства эффективной организации учебного процесса в образовательных учреждениях. Пересмотрена роль преподавателя в условиях активизации процессов цифровизации образования. Рассмотрены основные способы развития цифровых навыков и внедрения цифровых образовательных технологий в учебный процесс преподавателями разных уровней обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' mobil'nykh prilozhenii v izuchenii inostrannykh iazykov

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Angelina I. Dubskikh
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Интенсивное развитие информационно-коммуникационных технологий и мобильных устройств инспирировало распространение мобильного обучения. Мобильное обучение дает преимущество доступа к информации без каких-либо пространственных ограничений, а также возможность взаимодействия с пользователем в режиме реального времени, что необходимо для изучения иностранного языка. В статье предлагается обзор актуальных мобильных приложений для изучения иностранных языков, обосновывается целесообразность и эффективность их использования.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia obrazovatel'noi sredy v Rossii: osobennosti pravovogo regulirovaniia

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Authors:
    Aziza S. Nasretdinova, Aidar I. Nasretdinov
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье раскрывается суть ключевых проблем правового обеспечения цифровизации образовательной среды. Авторы дают характеристику действующего российского законодательства в этой области и предлагают меры по его дальнейшему совершенствованию. В работе обсуждается международный опыт, а также возможные преимущества и недостатки внедрения цифровых технологий в образование.
    Keywords:
    Go 

  • Fizicheskaia kul'tura v onlain-prostranstve

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Authors:
    Dmitrii V. Iakovenko, Elena V. Efimova, Daria L. Demchenko
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности занятий физической культурой со студентами вуза, находящимися на удаленном обучении, в онлайн-формате. Показаны плюсы и минусы дистанционной формы обучения. Предоставляется анализ результатов использования дистанционного обучения в образовательном процессе. В настоящее время практически по всем предметам в вузе при обучении используются информационно-коммуникационные технологии. У каждого предмета своя специфика, но есть один общий принцип, который состоит в том, чтобы создать условия практического овладения знаниями. Применяя этот принцип к занятиям физической культурой, можно отметить, что задача преподавателя состоит в том, чтобы выбрать такие методы обучения, которые позволили бы каждому студенту проявить свою активность, своё творчество, активизировать двигательную и познавательную деятельность учащегося. Использование ИКТ в физическом воспитании вызвана потребностью в повышении его качества с помощью применения компьютеров. ИКТ позволяют организовать учебный процесс на новом, более высоком уровне, обеспечивать более полное усвоение учебного материала. С помощью ИКТ можно решать проблемы поиска и хранения информации, планирования, контроля и управления занятиями физической культурой, диагностики состояния здоровья и уровня физической подготовленности занимающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Neobkhodimost' tsifrovoi transformatsii v obrazovanii

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Anna V. Butova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Любая трансформация – это вызов, изменение известных удобных подходов и замена их чем-то новым и неизведанным. Это сложный и трудоемкий процесс, затрагивающий все стороны образовательного процесса. Цифровая трансформация – это скорее необходимость, чем возможность. Автор полагает, что цифровая трансформация педагогического образования является важной составляющей модернизации системы образования, что создает необходимость создания механизмов ее цифровой трансформации.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia obrazovaniia VS tsifrovaia gramotnost'

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Olesia V. Kisel
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Статья посвящена переосмыслению и разработке новых форм образования как одним из самых важных вызовов нашего времени. Проблема не в том, использовать технологии или нет, а в переосмыслении с их помощью образования. Некоторое время назад технологии вошли в образование, но в большинстве случаев это происходило неравномерно, фрагментарно, исходя из ограниченного представления о них, практически не изменяя учебные процессы. Учителя все чаще используют технологии для подготовки своих уроков, а учащиеся прибегают к поиску информации в процессе обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Podgotovka budushchikh uchitelei inostrannykh iazykov k ispol'zovaniiu informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v pedagogicheskoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Anastasiia E. Kuzina
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья освещает проблему подготовки студентов – будущих учителей иностранных языков в отношении использования ими современных компьютерных программ и приложений в своей педагогической деятельности. Теоретические методы исследования и краткий анализ некоторых современных компьютерных программ позволяют сделать вывод о необходимости их применения на уроках иностранных языков и необходимости качественного обучения будущих учителей информационно-коммуникационным технологиям.
    Keywords:
    Go 

  • Possibilities of Using Information and Communication Technologies in Psychological and Pedagogical Support of Pupils' Families

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Irina V. Shchaeva, Elena E. Varshavets, Gulnara F. Minibaeva
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Abstract:
    The article presents the experience of working on the active use of ICT tools in the direction of psychological and pedagogical support of families of kindergarten students. The model of psychological and pedagogical support of the families developed by the teachers of the kindergarten based on the systematic usage of ICT is offered.
    Keywords:
    information and communication technologies, FSES of PE, psychological and pedagogical support of families of pupils based on the systematic use of ICT, content strategy
    Go 

  • Learning Communications as Components of the Space for Students’ Self-Realization in the Condition of Digitali-Zation of Higher Education

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Elena N. Shutenko, Marina A. Kanishcheva, Andrey I. Shutenko
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    The article examines the psychological and pedagogical aspects of the development of learning communications as a field of application of modern information and communication technologies in the system of higher education. The structure of educational communications is revealed, including such components as: didactic, information-gnostic, interactive, attractive-motivating, value-based, etc.
    Keywords:
    information and communication technologies, structural components, learning communications, higher school
    Go 

  • Educational Functions of Information Technology as a Tool of Ensuring Students' Self-Realization in the Process of University Training

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Andrey I. Shutenko, Elena N. Shutenko, Anna V. Lokteva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    The article examines the didactic and psychological functions of modern information technologies in the logic of providing conditions for full-fledged learning and the realization of students' personal abilities. The first group of functions reflects a range of learning opportunities (descriptive, exhibiting, imprinting, adaptive, logistic, facilitation, and other functions). The second group of functions is aimed at revealing the personal potential of students (reflexive, temporal, translimative, inclusive, motivating, influential and other functions).
    Keywords:
    higher school, information-communication technologies, didactic functions of ICT, psychological functions of ICT
    Go 

  • Problems and features of teaching information cycle disciplines to undergraduate students of economic specialties in modern conditions

    Book Chapter
    Modern challenges of education and psychology of personality formation
    Authors:
    Svetlana G. Pankrateva, Elena V. Rezak
    Work direction:
    Особенности педагогического процесса
    Abstract:
    The article deals with the problems and peculiarities of the elaboration and application of methodological tools for teaching disciplines of the information cycle for undergraduate students of economic specialties. The main goals, objectives, types and functions of lectures, practicals and seminars for university students and the methodology of teaching disciplines of the information cycle, which makes it possible to realize the goals and objectives are described. Examples of practicals and seminars using new educational technologies are presented.
    Keywords:
    information and communication technologies, methodology of teaching disciplines of the information cycle, traditional and new educational technologies, interactive techniques, bachelor's competencies, professional activities of students
    Go 

  • Obrazovatel'nye vozmozhnosti primeneniia informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v protsesse obucheniia v shkole

    Proceeding
    Distance Learning: Current Issues
    Author:
    Tamara S. Khazykova
    Work direction:
    Дистанционное обучение в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье автор выделяет технологический подход в обучении, который является ведущим в решении проблем обеспечения качества образования. Среди различных технологий обучения особое место занимают информационно-коммуникационные технологии. В связи с этим автор заостряет внимание на вопросе ИКТ-компетентности педагога. Основным методом исследования является анализ психолого-педагогической, методической литературы и интернет-источников. Результатом исследования является проведенное автором обобщение теоретических сведений об инструментах разных форматов обучения на основе информационно-коммуникационных технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Sovershenstvovanie sistemy kontrolia samostoiatel'noi raboty kursantov plavatel'nykh spetsial'nostei v protsesse professional'noi angloiazychnoi podgotovki s primeneniem informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Natalia A. Bogdanova, Dmitrii M. Bykadorov
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрены вопросы организации эффективной системы контроля самостоятельной работы курсантов плавательных специальностей при изучении английского языка с использованием современных информационных и коммуникационных технологий. Авторы отмечают ключевые функции и преимущества применения ИКТ как средства управления самостоятельной работой студентов, а также описывают собственный практический опыт имплементации тестовой программы, нацеленной на контроль отработки курсантами лексико-грамматических навыков, в образовательный процесс института водного транспорта.
    Keywords:
    Go 

  • Information and Communication Technologies in Modern Education: Basic Concepts

    Research Article
    Development of education No 3 (9)
    Authors:
    Natalia A. Grinchenko, Timofej S. Kolodnij
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Abstract:
    The authors outline that the main trend in modern education, both in Russia and in the world as a whole, is the digitalization and informatization of the educational process. This leads to disagreements in understanding the potential of this phenomenon, as the main factor, affecting the comprehensive and systematic development and self-development of a modern student’s personality. In turn, this is due to the diverse interpretations of the terms, included in this area of the knowledge, by other sciences without taking into account the specifics of the educational process, which prompted the authors to undertake the study. The purpose of the article is to review the basic concepts, related to the informatization of modern education in Russia, as well as to describe the trends in the use of information and communication technologies in the educational process, their role in the formation of the information and educational environment of an educational institution. Methods. The main research method is the analysis of literary sources and regulations, related to the field of information technologies application in education, on the basis of which the authors consider and generalize different concepts. Results. Based on the results of the study, conclusions are drawn about the importance of information and communication technologies and the information and educational environment as the main factors in the modernization of the educational process. However, the importance of combining the traditional teaching methods with methods, based on the use of innovative technologies without a fundamental change in the educational paradigm was emphasized.
    Keywords:
    information and communication technologies, ICT, information, digital technologies, information and educational environment
    Go 

  • The Use of Information and Communication Technologies in Teaching Economics to Students in Basic School

    Research Article
    Development of education No 3 (9)
    Author:
    Timofey A. Vasilenko
    Work direction:
    Education System in Russia
    Abstract:
    The author of the article outlines that the problem of teaching methods is one of the most important in pedagogical science and practice of school teaching, since teaching methods are the main tools with which a tutor teaches the basics of science to students, develops their cognitive abilities, ensures personal development and forms a scientific worldview. The article formulates the role of information and communication technologies (ICT) in the educational process. The pedagogical experiment of using ICT in teaching economics to primary school children is described. The purpose of the research is to form economic knowledge in primary school children using information and communication technologies. Method of research. The following methods were used in the study: comparison, analysis, observation and experiment. The experiment was conducted among 24 schoolchildren who were divided into a control and experimental group. A variety of ICTs were used: an interactive whiteboard, reference and multimedia Internet resources, social networks, various messengers, presentations made in the Microsoft Power Point program, as well as using the Prezi service. Research result. In the control group, the average level of economic knowledge increased by more than 40%. The number of schoolchildren with an average and high level of economic knowledge in the experimental group increased by 3 and 2.5 times. Conclusions are made about the possibility of using ICT in teaching economics to school children.
    Keywords:
    information and communication technologies, education, teaching economics, basic school, pedagogical experiment
    Go 

  • Using Information and Communication Technologies to Support Speaking Skills (On the Example of Discipline "Foreign Language")

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Author:
    Anna O. Nosenko
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены преимущества использования ИК технологий на занятиях иностранного языка в вузе. Подробно описаны примеры технологий, направленных на развитие навыков устной речи на иностранном языке в профессиональной сфере. В ходе написания статьи применялись такие методы исследования, как наблюдение, сравнение и анализ.
    Keywords:
    Go 

  • Zarubezhnyi opyt ispol'zovaniia informatsionnykh i tsifrovykh tekhnologii v sisteme obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Inara E. Sarybaeva, Vladimir S. Eshpanov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена теме использования информационных технологий в образовательном процессе в зарубежных странах. Раскрываются возможности и направления использования информационных технологий в современном образовании. Отслежены различные формы, навыки и компетенции, выявлена продуктивная деятельность рассматриваемых технологий и их комбинаций в совершенствовании индивидуального и группового подхода, что делает возможным его применение в отечественном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy razvitiia lichnosti i garmonizatsii otnoshenii v tsifrovom mire

    Proceeding
    Digit: A Teacher's Helper
    Authors:
    Oleg G. Fedorov, Liudmila V. Efremenko, Alina S. Grishina, Viktoriia S. Savushkina, Viktoriia S. Shiriaeva
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Статья ориентирована на освещение проблем, обусловленных информатизацией и технологизацией процессов жизнедеятельности человека. Выделены проблемы, характерные для развития детей в цифровом мире. Выводы основаны на анализе результатов собеседования с детьми дошкольного возраста и учащимися школы и их родителями. Предложены подходы к гармоничному развитию детей в современных условиях развития общества. Проанализированы основные факторы, связанные с развитием личности в современном обществе, общественными тенденциями. Выработаны направления деятельности учителя при использовании информационно-коммуникационных средств в деятельности ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy i puti formirovaniia u uchitelei i uchashchikhsia kul'tury realizatsii tsifrovykh tekhnologii

    Proceeding
    Digit: A Teacher's Helper
    Authors:
    Liudmila V. Efremenko, Galina P. Ivanova, Oleg G. Fedorov
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Статья ориентирована на освещение проблем развития информационно-коммуникационной культуры учащихся и определение путей их решения. Выделены факторы, влияющие на организацию развития данного качества у учащихся. В качестве значимого фактора выделено взаимодействие субъектов развития учащегося, в частности, в интересах определения содержания программ обучения. Предложены подходы к организации формирования специальных умений в рамках нормативных ограничений. Исследовательская работа в школе определена как значимое направление деятельности педагогов, в том числе во взаимодействии с представителями высших учебных заведений: профессорско-преподавательским составом, аспирантами, студентами. Выработан комплекс предложений к организации работы по формированию культуры реализации цифровых технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Obespechenie preemstvennosti informatsionno-tekhnologicheskoi podgotovki na raznykh urovniakh obrazovaniia

    Proceeding
    Digit: A Teacher's Helper
    Authors:
    Elena A. Balygina, Olga K. Logvinova, Oksana A. Krukovskaia, Tatiana A. Mikhailova, Oleg G. Fedorov
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье обращено внимание на необходимость формирования у личности качеств, необходимых для жизнедеятельности в современном обществе. При этом акцент сделан на развитии у детей информационно-коммуникационной компетентности, для решения этой задачи важно обеспечить усвоение ими фундаментальных знаний, формирование у них навыков саморазвития. При этом школа выделена в качестве основного звена в цепи непрерывного обучения и воспитания личности, отвечающих требованиям современного общества. Выработаны подходы к решению задач развития личности, требования к субъектам развития личности, в том числе к организации их взаимодействия в интересах формирования содержания её развития. Определены факторы, опираясь на которые, следует определять компоненты развития личности.
    Keywords:
    Go