En
Register Log in

List of publications on a keyword: «интерпретация»

  • To the question of lexical and semantic characteristics of fiction text (based on material of H.P. Lovecraft’s work «The Outsider»)

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Ivan V. Busyga, Oleg V. Babak, Sofiia N. Semenova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    The research is devoted to the identification of lexical and semantic relations and the establishment of similarities and differences of H.P. Lovecraft’s work «The Outsider» in English and Russian. A comprehensive analysis of the studied words and phrases was done. In the present work, the methods of comparative and statistical analysis which allowed to identify discrepancies between the English and Russian versions of words and phrases were used.
    Keywords:
    interpretation, characteristics, description, classification, metaphor, Lovecraft, diagram
    Go 

  • Literary Arrangement of Folklore Plots into the Language of Fiction: The Poem by G. Tukay «SU Anasy» through the Prism of the Folklore and Mythological Basis of the Work

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 3 No 2
    Author:
    Saviia G. Samitova
    Work direction:
    Folklore Studies
    Abstract:
    The article is the first attempt to determine the peculiarities of the perception of folklore and mythological plots, with the image of Su Anasy in the center, by Tatar fiction. The relevance and significance of the present research is determined by the lacunarity of this scientific topic in the modern Turkology research. The investigation reflected in this article is based on the use of comparative, systemic, functional and genetic methods, as well as the reconstruction method. The use of these methods is determined by the desire to present a comprehensive analysis of the multifactorial influence of the folklore and mythological specifics of the Su Anasy image on its plot, ideological, ethical and aesthetic adaptation to the field of fiction, that is the aim of the present work. In the course of the analysis, it was established that the central image of the poem of Tatar classic G. Tukay is a kind of quintessence of the traditional worldview of the Tatar ethnos, accumulating the most archaic, basic epistemological and axiological constants. The revealed fact of the dialogue between folklore and imaginative literature, forms an ethnically marked consonance between the two varieties of verbal creativity, and we can claim that this very statement explains the fact that several generations of literary scholars assess the Gabdulla Tukay’s «Su Anasy» as a truly folk work.
    Keywords:
    interpretation, mythology, Tatar folklore, Su Anasy, literary arrangement, amplification
    Go 

  • Obraz Ariadny v tvorchestve Dzhordzho de Kiriko

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Anastasiia A. Lobskaia
    Work direction:
    Искусствоведение
    Abstract:
    Образ Ариадны, в работах де Кирико представленный в виде античной мраморной скульптуры, неоднократно подвергался интерпретации исследователями, и одна из ключевых предлагаемых ими трактовок лежит в плоскости дихотомии «жизнь – смерть». В работе автор расширяет этот подход, рассматривая статую Ариадны в динамике, при сопоставлении нескольких работ цикла, и делает вывод, что внутреннее содержание образа меняется от произведения к произведению: кажущийся статичным персонаж на самом деле имеет глубинную внутреннюю динамику.
    Keywords:
    Go 

  • Istoricheskie fakty i problema ikh interpretatsii v obshchestvenno-istoricheskom soznanii rossiian

    Proceeding
    Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge
    Author:
    Ivan V. Uporov
    Work direction:
    Проблемы публичной истории и исторической памяти: образовательные практики и проблемы интерпретации исторической действительности
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема, связанная с особенностями развития общественно-исторического сознания в России. Автором отмечается противоречивость этого процесса, что показывается на примерах диаметрально противоположных интерпретаций одних и тех же исторических фактов, причем не только обывателями, но и профессиональными историками. Дается объяснение этому феномену.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie informatsionnoi funktsional'noi gramotnosti uchashchikhsia v protsesse proektnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Digital Education: A New Reality
    Author:
    Lidiia V. Belenko
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности развития функциональной грамотности младших школьников в условиях внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется развитию информационной грамотности в процессе работы над системообразующим проектом «Доброе семя, добрый и всход».
    Keywords:
    Go 

  • O kruge ponimaniia stikhotvoreniia M.Iu. Lermontova "Duma"

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Vurgun G. Mekhtiev
    Work direction:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Abstract:
    В статье исследуются смыслы стихотворения М.Ю. Лермонтова «Дума», которые остаются неявными, если оно рассматривается в его замкнутости; но будучи включенным даже в неполный поэтический контекст эпохи в связи с распространенным мотивом, оно оборачивается новыми семантическими возможностями. «Дума» Лермонтова интерпретируется в кругу текстов, понятых в аспекте преднамеренного или непреднамеренного отклика их авторов на поэтическую рефлексию предшественника. Используются методы и принципы герменевтики, доказывающие преимущество и продуктивность контекстного, стало быть, диалогического изучения художественного произведения.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu znacheniia antroponimov v prostranstve romana E.G. Vodolazkina "Lavr"

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Authors:
    Irina F. Krylova, Sergei M. Zayats
    Work direction:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Abstract:
    Исследование антропонимов в пространстве художественного текста направлено на понимание не только роли личного имени в языке и в речи, но и на мастерство реализации идейного и художественных замыслов автора произведения. Статья посвящена изучению лингвокультурологического аспекта антропонимического пространства романа Е.Г. Водолазкина «Лавр».
    Keywords:
    Go 

  • Aktsional'nye glagoly kak sredstvo interpretatsii neverbal'noi kommunikatsii cheloveka (negativnye emotsii)

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Authors:
    Tatiana V. Logina, Ekaterina E. Oreshina, Oksana G. Lasskaia
    Work direction:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Abstract:
    В статье рассматривается использование акциональных глаголов для интерпретации события общения с точки зрения мимики, жестов, поведенческих реакций, выражающих негативные эмоции. Они могут быть переданы посредством глаголов с соответствующим семантическим значением, лексическими средствами, идиоматическими выражениями, включающими в себя акциональные глаголы. Авторами приведен анализ фактического языкового материала, позволяющий сделать вывод о значении акциональных глаголов в описании негативных переживаний человека.
    Keywords:
    Go 

  • Novye smyslovye aktsenty obrazov "Skazki o pope i rabotnike ego Balde" A.S. Pushkina

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Author:
    Nadezhda S. Iarmolenko
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье анализируются работы фольклористов, педагогов, поэтов и писателей, посвященные произведению А.С. Пушкина «Сказка о попе и работнике его Балде». Рассматривается несколько уровней содержания сказки, а также значения понятия «герой» произведения. В процессе глубокого анализа образов с идеологической и нравственной позиций у читателя появляется возможность избавиться от устоявшихся в литературоведении клише и открыть новый ракурс их осмысления.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie informatsionnoi kul'tury uchashchikhsia v protsesse vospriiatiia iskusstva

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Natal'ia G. Molodtsova, Irina I. Bondareva, Svetlana K. Tivikova
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается оригинальный подход к формированию информационной культуры детей на материале произведений живописи. В качестве метода используется фасилитированная дискуссия в процессе группового рассматривания картин, включающая в себя определенную систему вопросов, направленную на формирование визуальной культуры в информационном пространстве, и технику парафраза. Данный подход позволяет научить ребенка получать и осваивать информацию, заключенную в художественных образах, как в условиях образовательной деятельности, так и в процессе семейного воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' pedagogicheskoi situatsii v protsesse stanovleniia interpretatsii muzykal'nogo teksta na urokakh fortepiano

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Liudmila I. Zabolotnaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается роль педагогической ситуации в процессе становления интерпретации музыкального текста на уроках фортепиано. Выявлена и теоретически обоснована целесообразность использования педагогической ситуации как ключевого педагогического средства и показателя динамического движения процесса становления интерпретации музыкального текста в учебной практике исполнительского класса. Представлены три типа ситуаций интерпретации музыкального текста, дифференцируемых по степени проявления в них интерпретационного вектора. Рассматриваются методы, приемы, дидактические средства, необходимые для решения педагогических задач в становлении учащегося-музыканта как исполнителя-интерпретатора, и обеспечивающих реализацию ситуаций интерпретации музыкального текста в процессе становления интерпретации музыкального текста на уроках фортепиано.
    Keywords:
    Go 

  • Istoricheskii fakt v nauke i obrazovanii

    Proceeding
    Problems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings)
    Authors:
    Aleksandr V. Grigor'ev, Olga V. Karpova, Svetlana V. Velichko
    Work direction:
    Проблемы исторического, географического и экологического образования
    Abstract:
    В статье рассматривается эволюция понятия «исторический факт» и раскрывается актуальность понимания его научного содержания. Особое внимание уделено важности воспитательного аспекта трактовки проблемы в современном образовательном пространстве.
    Keywords:
    Go 

  • Analysis of Applied Problems in Modern Textbooks of Algebra and Geometry from Positions of the FSES BGE Requirements

    Research Article
    Development of education No 4 (6)
    Author:
    Aleksandr V. Bychkov
    Work direction:
    Education system in Russia
    Abstract:
    The article discusses the concept of «mathematical literacy», which is important from positions of the PISA international studies requirements. There are three types of activity (formulation of the situation mathematically, application of mathematics, interpretation of the result), the possession of which is checked in the PISA study. The article presents the subject results formulated in the FSES of BGE, on the study of which the subject area «Mathematics» is aimed, reflecting the need for the formation of selected components of mathematical literacy in students. The article presents the results of the analysis of tasks presented in the most common textbooks on algebra and geometry of the main school. The purpose of the analysis was to identify the presence of practice-oriented tasks in textbooks that meet the requirements of the FSES of BGE and the requirements of diagnostic tools used in international PISA studies. During the study the following methods were used: comparison, analysis, theoretical. The study was based on the most frequently used in school practice textbooks of the following authors: L.S. Atanasyan, V.F. Butuzov, S.B. Kadomtsev, E.G. Poznyak, I.I. Yudina, L.S. Atanasyan, V.F. Butuzov, etc. Result: the article presents the results of the analysis of the problem material presented in the most common textbooks on algebra and geometry of the general school. On the basis of the analysis of three author's lines on the study of geometry in the general school, common problems are identified. An example of a practical problem, confirming the conclusions, formulated during the analysis is given. The authorcomes to the conclusion that there is still lack of practice-oriented tasks in modern textbooks on algebra, helping to motivate students to conscious assimilation of mathematical facts and statements, providing the formation of the ability to model on the basis of a real, life situation.
    Keywords:
    international PISA studies, FSES of BGE, disadvantages of national tasks, formulating situation mathematically, application of mathematics, interpretation, algebra, geometry
    Go 

  • Germenevticheskii podkhod k organizatsii raboty nad tekstom uchashchikhsia srednego zvena

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Aleksandra S. Tiapkina, Aleksandr L. Bolkhovskoi
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    The article deals with the aspects of hermeneutic approach in the method of working on the text with middle-level students. The problem of understanding has always been Central not only in linguistics but also in philosophy, while Philology distinguishes three types of understanding: semantic, cognitive and distributive. The main thing in the method described by the authors is a test that acts not as a basis for learning, but as an object of understanding, and the language is perceived not as a system of signs, but as our cultural and historical heritage as a whole. A detailed description of the levels of understanding of the text, when the information turns into knowledge, methods of formation of the ability to design your own text based on the intended listener or reader. Alternately, students placed in different communicative position from the speaker, pereskazchika or writer to researcher, collaborator or critic.
    Keywords:
    Go 

  • Podderzhanie prosvetitel'skikh traditsii proshlogo - osnova sokhraneniia i razvitiia kul'turnogo naslediia v budushchem

    Proceeding
    Paradigms of Russian History through the lens of biographistics (for 140th anniversary of Alexey Ivanovich Yakovlev)
    Authors:
    Tatiana V. Kochemasova, Svetlana N. Zhulikova, Irina A. Kurnikova, Liubov A. Pavlichenko, Milena Viveros, Rishikesh Khukeri, Pratik Velangi
    Work direction:
    Семья Яковлевых и проблемы просвещения
    Abstract:
    В статье суммированы, проанализированы и представлены сведения о новых подходах к совместной деятельности по сохранению, популяризации и актуализации исторического наследия, целесообразности выработки совместных подходов и объединения усилий специалистов разных областей для формирования здоровых тенденций развития общества. Отражены новаторские подходы, используемые для привлечения внимания и сохранения интереса к историческому наследию у людей разных поколений, поддержания просветительских традиций прошлого и меры по их актуализации, т. е. поиску места шедеврам прошлого в культурном процессе настоящего времени. Представлены результаты новаторских подходов, которые могут быть применены в области высшего и среднего образования (в том числе и различных областях медицины на основе принципов медицинской этики) с целью сохранения интереса подрастающего поколения и молодых специалистов к историческому наследию, созданию и развитию здорового общества.
    Keywords:
    Go 

  • «Визуальный текст» в системе работы по стимулированию читательской деятельности учащихся

    Proceeding
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Authors:
    Anastasiia S. Umerenkova, Elena V. Getmanskaia
    Work direction:
    Современные технологии общего образования
    Abstract:
    В статье раскрываются приёмы работы на уроке литературы с «визуальным текстом». «Визуальный текст» рассматривается как категория невербального текста, при работе с которым на уроке необходимо использовать дополнительные технологии по отношению к традиционному уроку литературы. Основное внимание уделяется методам работы с экранным текстом. Статья дополнена конкретным примером использования мультипликационного фильма на уроке в 5 классе.
    Keywords:
    Go