En
Register Log in

List of publications on a keyword: «коррекция»

  • Malen'kie nozhki begut po dorozhke

    Publication date: 05.04.2018
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Elena I. Kuznetsova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    По мнению автора, плоскостопие – это недуг, который формируется в раннем детстве и негативно сказывается на всей последующей жизни ребенка. В работе рассмотрен вопрос об организации четко скоординированной деятельности педагогов и специалистов ДОУ по профилактики и коррекции плоскостопия у детей.
    Перейти 

  • Profilaktika i korrektsiia povedencheskikh rasstroistv kak osnovnye napravleniia raboty pedagoga-psikhologa s det'mi po preduprezhdeniiu shkol'noi dezadaptatsii

    Publication date: 08.06.2020
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Liubov I. Levchenko
    Work direction:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Аннотация:
    В статье рассматриваются признаки школьной дезадаптации, контингент (группа риска), типология поведенческих нарушений, факторы становления характерологических и личностных аномалий, принципы и методы профилактики и коррекции поведенческих расстройств у детей.
    Перейти 

  • Korrektsiia negativnykh psikhicheskikh sostoianii i ikh telesnykh proiavlenii u detei doshkol'nogo vozrasta

    Publication date: 21.04.2022
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Irina V. Revutskaia
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Аннотация:
    В статье представлена коррекционная программа, направленная на регуляцию психического состояния и телесного комфорта ребенка дошкольного возраста, описана психотехнология ее реализации средствами телесно-ориентированной терапии.
    Перейти 

  • Ispol'zovanie IKT v obrazovatel'nom protsesse DOU

    Publication date: 12.02.2019
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Margarita V. Gutina, Evgeniia I. Vorobeva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальному направлению развития образования – использованию современных информационных технологий в образовательном процессе ДОУ. В работе представлены опыт и результаты использования информационных технологий в деятельности воспитателей и специалистов.
    Перейти 

  • Общие социально-психологические особенности, присущие семьям, имеющим ребенка с девиантным поведением

    Publication date: 09.11.2017
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Author:
    Natalia V. Vist
    Work direction:
    Современные технологии общего образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются общие социально-психологические особенности, присущие семьям, имеющим ребенка с девиантным поведением. Негативные последствия неблагополучия в семье проявляются достаточно быстро и подчас становятся необратимыми. В результате страдает не только семья и вступивший в жизнь человек, но и все общество в целом, то есть первоначально личностная, внутрисемейная проблема трансформируется в проблему социальную.
    Перейти 

  • Metodologiia modernizatsii zaniatii v ozdorovitel'noi gruppe s det'mi mladshego shkol'nogo vozrasta

    Publication date: 23.07.2019
    Education and science: current trends
    Authors:
    Elena G. Kostenko, Vladimir L. Sokolov
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    The scientific novelty of this study is to expand the general theoretical and practical approaches to physical education of students. The positive effect of exercises aimed at the formation of correct posture and prevention of flat feet in children of primary school age is justified and experimentally proved.
    Перейти 

  • Psikhologicheskaia korrektsiia obraza "Ia" mladshego shkol'nika s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Publication date: 20.04.2021
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Victoria N. Mikhailova
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Аннотация:
    В статье рассматриваются специфические особенности развития образа «Я» у младших школьников с задержкой психического развития. Показано, что младший школьный возраст является сенситивным периодом для формирования образа «Я», а задержка психического развития ка к стойкое психопатологическое  проявление , соответственно, привносит специфические особенности в процесс формирования образа «Я». Автор путем теоретического анализа эмпирических данных определяет эти особенности, подчеркивая, что образ «Я» под негативным влиянием внешних и внутренних факторов является когнитивно простым, неполным, недифференцированным и неадекватным. Делается вывод о том, что необходима разработка и внедрение в практику коррекционно-развивающей программы, направленной на формирование адекватного, полного, когнитивно сложного и дифференцированного образа «Я».
    Перейти 

  • K voprosu o sposobakh korrektsii oshibok v inoiazychnoi ustnoi i pis'mennoi rechi obuchaiushchikhsia

    Publication date: 10.01.2020
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Iuliia Z. Mirkina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются способы исправления устных и письменных ошибок в обучении иностранным языкам. Автором отмечается, что методы коррекции зависят от вида языковой деятельности, типа заданий, а также уровня подготовки обучающихся. Отдельное внимание уделяется специфике и функциям обратной связи как реакции преподавателя на устное или письменное иноязычное высказывание обучающегося.
    Перейти 

  • Application of a Correctional and Developmental Program to Reduce Aggression in Adolescents With Moderate Mental Retardation

    Publication date: 22.09.2020
    Development of education
    Authors:
    Yulia V. Shorokhova, Tatyana A. Dorofeeva
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Аннотация:
    The article is devoted to the problem of aggressive behavior of adolescents with mental retardation. Attention is paid to this problem because children with mental retardation due to aggressive behavior and inability to control their own emotions, are maladapted in the behavioral sphere, which leads to problems throughout socialization. It is outlined that it is difficult for such children to find friends and there are problems in communicating with adults, which in later life will have a very harmful effect on the self-consciousness of children. That is why it is necessary to find ways to solve this problem. For this purpose, a correctional and developmental program has been developed. It will help to reduce the level of aggression in adolescents with moderate mental retardation. This article describes in detail the structure of the programme, as children with moderate mental retardation tend to forget quickly understood, the software takes into account this feature and for each class there is a revision of exercises replacing one by new one. The article also provides an example of one lesson from the correctional and developmental program, which provides a visual representation of the content of correctional and developmental work, as well as describes the diagnostic work. The term of its implementation is specified, as well as the age target. Methods. Analysis of psychodiagnostic techniques that allowed us to determine the degree of severity of the studied emotional state, experiment, observation and comparison. The experiment was conducted on the basis of MBEI "Secondary school of Idrinskoye", which involved 15 pupils (4 girls and 11 boys) with mental retardation from 6 to 9 grades, aged 12 to 15 years. Results. When using various methods, adolescents in the test group have a decrease in the frequency of aggressive behavior. It is also noted that children are less likely to use abusive language to express their emotions.
    Перейти 

  • Gordynia kak sotsial'nyi fenomen

    Publication date: 23.03.2020
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Egor V. Timoshkov
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлены теоретические сведения о гордыне, а также способах ее коррекции в социальной среде.
    Перейти 

  • Zhiznennyi resurs kak sredstvo korrektsii emotsional'nykh narushenii lichnosti

    Publication date: 26.04.2022
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Irina V. Tkachenko, Natalia L. Varvuleva, Alena S. Ivanenko
    Work direction:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности использования жизненного ресурса личности в качестве средства коррекции эмоциональных нарушений. Авторы раскрывают факторы эмоциональных нарушений личности и характер их проявления. Отмечается, что актуализация жизненного ресурса и понимание его использования будут способствовать развитию позитивных качеств личности, позволяющих предотвратить появление эмоциональных нарушений.
    Перейти 

  • Psikhoterapiia kak napravlenie v deiatel'nosti pedagoga-psikhologa

    Publication date: 22.12.2017
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Author:
    Anna S. Reutova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрены и определенны факторы и проблемы, препятствующие созданию конструктивного взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса в ДОУ для последующего исследования.
    Перейти 

  • Osobennosti obraza "Ia" mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Publication date: 26.04.2022
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Victoria N. Mikhailova
    Work direction:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Аннотация:
    В статье показано, что задержка психического развития оказывает влияние не только на формирование высших психических функций (мышление, внимание, восприятие, память, речь) у детей, но и на их личностное развитие. Задержка психического развития как стойкое психопатологическое проявление искажает процесс становления важного элемента психологического облика личности, а именно Я-концепции, когнитивным компонентом которой является образ «Я», особенности развития которого выступают предметом представленного в статье исследования. Известно, что период младшего школьного детства является сенситивным для развития «Я» в связи с характерными психическими новообразованиями: появление произвольности и осознанности деятельности, развитие самопознания, личностной и интеллектуальной рефлексии как способности осознавать и оценивать собственные возможности, тенденция к расширению сферы «Я» в связи с появлением новой социальной роли «ученик». Автор, опираясь на теоретические основы, эмпирическим путем выявляет проблемные особенности в становлении образа «Я» у младших школьников с задержкой психического развития, требующие коррекционного вмешательства, и на их основе формирует задачи для занятий по психологической коррекции.
    Перейти 

  • Vzaimodeistvie pedagogov s sem'ei s "osobym rebenkom": traditsii i innovatsii

    Publication date: 20.12.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Galina V. Maksimova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Длительное наблюдение за семьями с «особыми детьми» позволяет выделить одну особенность. Автор считает, что включение родителей в ранний коррекционно-педагогический процесс является важнейшим условием развития ребенка с особыми образовательными потребностями. Родители рассматриваются как равноправные субъекты всех видов деятельности, направленных на развитие ребенка. В статье представлены различные формы сотрудничества с родителями из собственной практики автора.
    Перейти 

  • Learning a Foreign Language as a Method of Preventing Emotional Burnout of Medical Students

    Publication date: 16.12.2020
    Development of education
    Authors:
    Galina V. Sorokoumova, Elena V. Abdullaeva
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Аннотация:
    The article shows the need for knowledge of methods of prevention and psychocorretion of emotional burnout, lists methods of prevention, puts forward a hypothesis about the effectiveness of learning a foreign language in order to prevent emotional burnout of medical students. Research on methods of prevention and psychocorrection of emotional burnout describes such methods as training, methods of expressive therapy, and special psychological technologies. The purpose of this article is to study a foreign language as a method of preventing emotional burnout in medical students. We suggested that foreign language classes aimed at preventing emotional burnout of medical students should include awareness of the features of professional self-perception, development of empathy and training in ways to regulate the emotional state. The study presented in the article involved 2 groups: a control group (CG) and an experimental group (EG) consisting of master's students attending elective classes in English. Research methods. At the ascertaining and control stages, the questionnaire «Professional burnout» by N.E. Vodopyanova, the test by V.V. Boyko «Emotional burnout» and the questionnaire «Situational stress assessment» were used. At the formative stage of the study, an elective program in English was developed and tested for the participants of the experimental group, which consisted of a lecture-seminar, training sessions in English and individual consultations conducted by a professional psychologist. Research results. The article analyzes the results of the influence of learning a foreign language on the prevention of emotional burnout of medical students in the course of elective classes. Conclusion. The results of the study proved that learning a foreign language is an effective method of preventing emotional burnout in medical students. It is important that classes are aimed at understanding the features of professional self-perception, developing empathy, and include training in ways to regulate the emotional state.
    Перейти 

  • Rol' obrazovaniia v resotsializatsii osuzhdennykh

    Publication date: 25.06.2020
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье автор раскрывает роль образования в ресоциализации осужденных. Обучение рассматривается в качестве меры, направленной на формирование у осужденных способности и готовности к жизни в обществе после отбывания наказания. Образовательные услуги предоставляются заключенным в целях улучшения возможностей трудоустройства, снижения уровня рецидивизма и в целом повышения их способности адекватно функционировать в обществе.
    Перейти 

  • Fenomen tsifrovoi obrazovatel'noi tekhnologii

    Publication date: 19.11.2020
    Digitalization of education: challenges of our time
    Authors:
    Nikolai N. Semchuk, Svetlana N. Gladkikh, Ol'ga V. Balun, Liubov' V. Robezhnik
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлен материал о возможностях и преимуществах использования цифровых технологий в образовательном пространстве. Авторами раскрыта сущность бинарной шкалы отметок, ее синергетическое взаимодействие с компьютерной программой. В работе показаны последствия коррекции содержания образования при существующей и предлагаемой методике оценки достижений учащихся.
    Перейти 

  • Korrektsiia znanii uchashchikhsia po matematike v protsesse vneurochnoi deiatel'nosti v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovatel'nogo protsessa

    Publication date: 16.04.2020
    Best Practices "Digit Call"
    Authors:
    Alena A. Sergeeva, Diana A. Korableva
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные формы коррекции знаний учащихся по математике, используемые педагогами МБОУ – лицея №2 им. Б.А. Слободскова г. Тулы, в условиях цифровизации образовательного процесса; приведены примеры заданий, описаны положительные эффекты от их использования.
    Перейти 

  • Osnovy psikhokorrektsionnoi raboty s det'mi s rechevoi patologiei

    Publication date: 24.01.2019
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Iuliia G. Salikova, Valentina A. Degaltseva
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Статья раскрывает основные приемы психокоррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи. Актуальность данной статьи заключается в том, что приемы психокоррекционной работы помогают детям с нарушениями речи преодолеть речевой барьер, снизить эмоциональную тревожность, отработать навыки сотрудничества в коллективе.
    Перейти 

  • Inversiia poniatiia "frustratsiia" v podgotovitel'nom periode sportivnoi spetsializatsii studentov

    Publication date: 14.11.2018
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Liudmila I. Tiukavkina
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье описывается эксперимент по использованию негативно трактуемого понятия «фрустрация» как возможного (при определенных условиях) способа динамизации тренировочного процесса через его вскрытие и анализ. Изменение психологической установки занимающихся происходит в таком случае естественно и резко снижается риск развития состояния до патологического.
    Перейти 

  • Sotsializatsiia ili individuatsiia dlia nachinaiushchikh v sportivnoi komande vuza

    Publication date: 01.02.2019
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Sergei A. Nitiagovskii
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье на экспериментальных данных разбирается вопрос выбора игрового и ментального приоритета при реализации того или иного игрового амплуа. Автором даны рекомендации по коррекции избыточных проявлений.
    Перейти 

  • Family Assistance for Treatment of Developmental Psychomotor Defects in Children with ASD

    Publication date: 04.12.2020
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Sofia A. Ionova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    The article is devoted to the study of the family's role in the correction process of psychomotor development in children with Autism Spectrum Disorders. Based on the analysis of pedagogical, psychological and specialized medical literature, the article reveals the specificity of the family work with a child. The description of the pedagogical and psychological strategies of work with the child with ASD to correct the psychomotor disorders is particularly important. It's pointed out that the necessity of including the families is important in the correction process.
    Перейти 

  • Cinemalogy as a Method of Work of an Educational Psychologist with Minors Recognized in the Case and in Accordance with the Procedure Provided for by the Criminal Procedure Legislation as Suspects, Accused, Defendants

    Publication date: 23.06.2021
    Development of education
    Author:
    Svetlana G. Krasnova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Аннотация:
    The article is devoted to the use of the method of cinemalogy in the work of an educational psychologist with minor suspects, accused persons, defendants, recognized, in the case and under the terms set out in the criminal procedure legislation and the specifics of its application. The purpose of the study is to determine the possibilities and psychological and pedagogical conditions for using the method of cinemalogy in psychocorrection work with underage suspects, accused persons, and defendants. The following research methods were used in the article: analysis of scientific psychological and pedagogical literature, normative legal documents, study of the resources of educational Internet portals. As a result of the study, an effective method of working with underage suspects, accused persons, and defendants was identified, and the factors of the formation of criminal behavior of underage children (heredity, social environment, and intrapersonal factors) were clarified. Based on the study of the psychological characteristics of underage suspects, accused persons, and defendants, the reasons for the commission of illegal actions (the desire for self-affirmation, to gain authority among peers, imitation of authority, the desire to obtain the forbidden, forbidden) are determined. The article offers methodological recommendations for organizing training sessions with underage suspects, accused persons, and defendants. It is concluded that an important condition for the psychocorrection of these categories of minors is the work with psychoemotional states, situations that have a psychotraumatic effect on them, the correction of their thoughts and behavior. In our opinion, it is the method of cinemalogy that contributes to solving these problems, as well as changing criminal attitudes.
    Перейти 

  • Ispol'zovanie didakticheskikh igr v rabote po korrektsii narushenii zvukoproiznosheniia u doshkol'nikov

    Publication date: 22.04.2022
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Svetlana V. Bozhei
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Аннотация:
    Правильное звукопроизношение нужно ребенку, чтобы уверенно общаться, успешно обучаться, грамотно читать и писать, гармонично развиваться. Разные игровые приемы стимулируют ребенка к своей речевой коммуникации, освобождают детей от усталости, длительной подвижности на занятиях логопеда. В статье говорится о том, как игры помогают сделать любую учебную программу увлекательной, а также как грамотно подобранные дидактические игры помогают упростить процесс усвоения знаний.
    Перейти 

  • Identification of Peculiarities of Word Formation Development in Preschool Children with Alalia

    Publication date: 02.12.2020
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Ekaterina N. Filina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    This article contains the description of the author's diagnostic complex to identify the features of the development of word formation in preschool children with alalia.
    Перейти