En
Register Log in

List of publications on a keyword: «психолог»

  • Voenno-sportivnye igry kak perspektivnoe napravlenie patrioticheskogo vospitaniia molodezhi

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Sergei A. Vdovin, Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Игра является одним из средств развития, обучения и воспитания. Сегодня военно-патриотическое воспитание молодежи является важной частью российского образовательного процесса. Игра «Зарница 2.0» представляет собой современную интерпретацию традиционных военно-спортивных игр, направленных на развитие физических, моральных и нравственных качеств у молодого поколения. Цель статьи – проанализировать влияние игры «Зарница 2.0» на психологическое и социальное развитие участников, в частности, формирование личностных качеств, патриотизма и социальной ответственности.
    Keywords:
    Go 

  • Emotsional'noe razvitie detei mladshego shkol'nogo vozrasta s pomoshch'iu podvizhnykh igr

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Galina A. Litvina, Vladimir E. Kulchitskii, Vitaliia A. Radochinskaia
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Исследование охватывает особенности эмоционального развития младших школьников, роль подвижных игр как средства стимулирования этого процесса, а также психологические аспекты, связанные с игровой деятельностью. Кроме того, работа включает практические рекомендации по организации и проведению подвижных игр, направленных на улучшение эмоционального состояния детей, и оценку их эффективности в контексте развития эмоциональной сферы.
    Keywords:
    Go 

  • Podgotovka k obucheniiu v shkole detei s ONR

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Elena I. Vasileva, Nadezhda P. Lukiianova, Nataliia L. Paramonova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности подготовки детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи к школьному обучению. По мнению авторов, успешная подготовка ребенка к школе требует комплексного подхода к развитию его речевых, физических и психических качеств.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia diagnostika kak napravlenie psikhologo-pedagogicheskoi pomoshchi detiam uchastnikov (veteranov) SVO

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье определяются возможности организации психологической диагностики как одного из направлений оказания психолого-педагогической помощи в преодолении травматических расстройств у детей. Рассматривается специфика психической травмы в детском возрасте.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia pomoshch' litsam, nakhodiashchimsia v ekstremal'noi situatsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Karina S. Kozhakina, Varvara S. Topchii, Elena V. Romanova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу психологии экстремальных ситуаций и способам оказания психологической помощи людям для нормализации их психоэмоционального состояния. Даются практические рекомендации для снижения уровня тревожности. Подчеркивается значимость обеспечения физической безопасности и возможности самопомощи для тех, кто сталкивается с экстремальными ситуациями. В статье акцентируется внимание на уникальности каждой экстремальной ситуации и необходимости чуткости к потребностям окружающих.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye printsipy okazaniia psikhologicheskoi pomoshchi litsam, nakhodiashchimsia v ekstremal'noi situatsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Olga N. Pestriaeva
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Переживание экстремальной ситуации оказывает сильное воздействие на человека и характеризуется состоянием психофизиологической напряженности, усталости, снижением способности к адаптации и рядом иных сопутствующих психологических состояний. В статье предлагаются практические методы выхода из стрессовых ситуаций и нормализации психоэмоционального состояния.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskaia pomoshch' detiam iz destruktivnykh semei

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Aleksandra A. Pukhova, Elena A. Popova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Оказание социально-психологической помощи детям из деструктивных семей является важной и актуальной задачей, стоящей перед обществом, связанной с устранение неблагоприятного воздействием семьи на психоэмоциональное состояние ребенка. В семьях, в которых прослеживается деструктивное поведение, наносится серьезный ущерб психическому состоянию ребенка, что может послужить причиной возникновения психологических расстройств, социальной изоляции и адаптации в обществе. В статье рассматриваются разнообразные подходы, нацеленные на преодоление травмирующих факторов и формирование у детей здоровых социальных и эмоциональных установок. Эффективная работа в данном направленности способствует восстановлению психоэмоционального благосостояния детей и эффективной их социальной адаптации в будущем.
    Keywords:
    Go 

  • O neobkhodimosti vzaimodeistviia kul'turnoi evoliutsii i psikhologii razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Психология развития и культурная эволюция изучают одни и те же вопросы, но при этом редко взаимодействуют. Тем не менее сотрудничество между этими областями может привести к существенному прогрессу. Психология развития и смежные области, такие как педагогическая наука и лингвистика, изучают как поведение и познание развиваются посредством сочетания социального и индивидуального опыта и усилий. Статья посвящена вопросу перспектив совместного будущего культурной эволюции и психологии развития.
    Keywords:
    Go 

  • Predstavlenie o professii u budushchikh psikhologov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Mariia R. Misiurenko, Ol'ga I. Moiseeva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования представления о профессии у будущих психологов. Актуальность данного исследования заключается в том, что представление о профессии имеет большое значение в процессе профессионализации студентов, обретения ими собственной профессиональной идентичности. В результате исследования было установлено, что представления о профессии формируют систему убеждений, на основе которой специалист выстраивает свою практическую деятельность и определяет индивидуальный стиль работы. Эти представления интегрированы в более широкий образ мира профессий, который включает в себя систему профессиональных личностных значений и самовосприятия как будущего профессионала. Неупорядоченное развитие профессиональных представлений может привести к формированию узких и искаженных моделей будущей профессии, что негативно скажется на профессиональном становлении.
    Keywords:
    Go 

  • Rasprostranenie kiberdeviantnogo povedeniia sredi molodezhi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Понятие «кибердевиация» (онлайн-девиация) широко изучается в течение последнего десятилетия, однако из-за неуловимой природы киберпространства и анонимности, которую оно предоставляет своим пользователям, исследования пока не предоставили четкой картины факторов риска, которые предсказывают ее появление. Однако раннее выявление этих факторов имеет решающее значение для разработки эффективных стратегий профилактики киберпреступности. Автор фокусируется на психологических и социологических аспектах, связанных с кибердевиацией среди молодежи.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia v sovremennom obrazovanii v vuze

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Svetlana E. Orekhova, Aleksandra V. Shevtsova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматривается роль психолого-педагогического сопровождения в обеспечении качества образования в вузе. Актуализируется проблема сопровождения в связи с изменениями в образовательной среде. Сопровождение рассматривается как деятельность, направленная на создание психологических и педагогических условий для успешного обучения и развития студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia i realizatsiia psikhologicheskogo soprovozhdeniia detei s proiavleniiami agressivnogo povedeniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Ekaterina D. Suchkova, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности проявлений агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста. Приводятся результаты исследовательской работы и опыт реализации программы психологического сопровождения детей с проявлениями агрессивного поведения. Описаны особенности проявлений агрессивной реакции и характер возможных причин, влияющих на проявления агрессивного поведения в младшем школьном возрасте.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie tekhnologii podderzhki uchebnoi motivatsii u studentov vysshikh uchebnykh zavedenii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Olga V. Prikhodko
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматриваются факторы, оказывающие влияние на формирование учебной мотивации студентов, психологические особенности студенческого возраста, технологии поддержки мотивации к обучению у студентов высших учебных заведений. Представлены современные подходы к классификации и применению мотивационных технологий, раскрыты принципы индивидуализации и субъектности как основания для мотивационной поддержки.
    Keywords:
    Go 

  • Kompleksnaia diagnostika mekhanizmov i proiavlenii disgrafii i disleksii u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Gulnara A. Khaleeva, Lidiia F. Fatikhova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье обосновывается необходимость комплексной диагностики нарушений письменной речи младших школьников с задержкой психического развития (письма и чтения), а именно: проявлений дисграфии и дислексии и механизмов, которые, так или иначе, обуславливают эти проявления или связаны с ними. Предлагается диагностический комплекс для обследования, и описываются результаты его проведения.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia podderzhka detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Andrei M. Kriuchkov, Dannil R. Avanesov, Vladislav I. Poliakov, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Психологическая поддержка детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) является ключевым элементом в процессе их интеграции в общество и образовательную среду. Применение индивидуальных и коллективных подходов в работе с такими детьми способствует не только их эмоциональному и социальному развитию, но и улучшению качества жизни. Важнейшими методами психологической поддержки являются игровая и арт-терапия, когнитивно-поведенческая терапия, а также другие специализированные методики, направленные на коррекцию поведения, улучшение самооценки и развитие социальной адаптации.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie lits s RAS, imeiushchikh sensornye narusheniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anastasiia I. Pancheva, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье представлены результаты диагностического обследования детей школьного возраста с расстройствами аутистического спектра. Выделены проблемы в их сенсорном развитии, предложены направления коррекционно-развивающей работы.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s rasstroistvom auticheskogo spektra

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Diana V. Kadil'nikova, Elizaveta R. Mikova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройством аутистического спектра играет ключевую роль в их развитии и интеграции в общество и требует особого внимания со стороны родителей и педагогов. Данный процесс охватывает диагностику, коррекцию и поддержку с целью формирования инклюзивной образовательной среды и развития социальных навыков. Одной из ключевых задач сопровождения детей с РАС является индивидуальная диагностика потребностей каждого ребенка, что способствует разработке персонализированных программ. Периодическая оценка состояния детей способствует улучшению качества жизни и образовательных достижений.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v ramkakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Ekaterina D. Rodina, Daria S. Savushkina, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье представлены пути организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в рамках инклюзивного образования. Рассматриваются задачи и проблемы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ с участием педагогов-психологов, родителей и учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Praktika realizatsii korrektsionno-razvivaiushchei pomoshchi detiam doshkol'nogo vozrasta, vospityvaiushchikhsia v detskikh domakh pri razvitii kommunikativnykh umenii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Svetlana P. Zarichnaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются методы коррекционно-развивающей помощи детям дошкольного возраста, воспитывающимся в детских домах, с целью формирования и развития их коммуникативных умений. Анализируются психолого-педагогические технологии, рассказы по картинкам, просмотр видеофильмов, наблюдения и экскурсии как основные инструменты, способствующие развитию речи, формированию умений взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, расширению социального опыта. Раскрываются особенности применения данных методов, их влияние на эмоциональное развитие и успешность адаптации ребёнка в коллективе. Выявлено, что комплексный подход, направленный на формирование коммуникативной компетентности, способствует снижению тревожности, развитию уверенности и самостоятельности, а также повышению способности к конструктивному общению.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia zritel'no-motornoi koordinatsii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami razvitiia posredstvom neiropsikhologicheskikh uprazhnenii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Alina S. Kucherova, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье раскрываются направления развития зрительно-моторной координации у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Описан диагностический инструментарий для выявления уровня развития данного процесса у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Представлена коррекционная программа, включающая нейропсихологические упражнения, направленные на улучшение межполушарного взаимодействия, развитие пространственных представлений и совершенствование общей и мелкой моторики.
    Keywords:
    Go 

  • Practical assistance of a teacher-psychologist in the formation of contact and communication skills in children with autism spectrum disorders

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Irina P. Tarasova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы формирования навыков контакта и коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра на занятиях педагога-психолога. Подчеркивается важность создания потребности и желания ребенка общаться, развития у него намерения в процессе взаимодействия изменить поведение взрослого. Описаны направления оказания практической помощи педагога-психолога в процессе психокоррекционной работы по развитию навыков коммуникации. Предложены методы установления совместно-разделенного внимания, стимулирования ребенка с РАС к общению. Даны рекомендации по усложнению коммуникативной среды и развитию навыков адаптации.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie mekhanizmy formirovaniia vandal'nykh ustanovok u podrostkov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Sofia O. Nekrasova, Tatyana I. Kulikova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические аспекты формирования вандальных установок в подростковом возрасте. Особое внимание уделяется рассмотрению психологических механизмов, способствующих формированию деструктивных установок. Производится анализ базовых понятий: психологический механизм, вандальные установки и вандализм.
    Keywords:
    Go 

  • Podrostkovye manipuliatsii: prichiny i formy

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Aleksandra A. Boreiko, Tatyana I. Kulikova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие «манипуляция». Выделяются причины и формы психологических манипуляций среди подростков по отношению к сверстникам.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia protsessa sotsial'noi adaptatsii podrostkov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Iuliia V. Shatalova, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье обосновывается актуальность психолого-педагогического сопровождения социальной адаптации подростков с задержкой психического развития, предложены рекомендации для психологов, родителей и учителей, направленные на развитие социально-адаптивных возможностей подростков. Особое внимание уделяется индивидуальному подходу, созданию поддерживающей среды и групповым формам работы. Включены рекомендации по организации коррекционно-развивающих занятий, повышению профессиональной компетентности учителей в области специальной психологии.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie problemy adaptatsii k usloviiam rossiiskoi obrazovatel'noi sredy detei iz semei inostrannykh grazhdan

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Tatyana I. Kulikova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье автор рассматривает психолого-педагогические проблемы, социокультурные факторы, оказывающие влияние на адаптацию детей из семей иностранных граждан к условиям российской образовательной среды. Для учителей школ предлагаются некоторые рекомендации по организации взаимодействия с родителями и детьми-мигрантами.
    Keywords:
    Go